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國小畢業旅行參與者人格特質、人際關係與遊憩體驗滿意度關係之研究

為了解決溪頭寵物友善民宿的問題，作者楊淑雅 這樣論述：

本研究欲探討國小學童參與畢業旅行的遊憩體驗滿意度，並納入人格特質和人際關係來檢驗其對遊憩體驗滿意度的影響關係。問卷以便利抽樣法進行，並以台南市四所國民小學參與畢業旅行的學童為研究對象，共發放問卷 565 份，回收有效問卷 527 份，有效回收率達 93.3%。研究工具採用 SPSS 12.0 for Window 統計應用軟體進行統計分析包括：描述性統計、探索性因素分析、信度分析、t 檢定、單因子變異數分析及多元迴歸分析等。首先藉由信度分析發現三個變項 Cronbach's α 值皆大於 0.8，表示具有一定的信度。研究發現：國小六年級學童參與畢業旅行後之遊憩體驗滿意度相當高，其中感

到最滿意的是心理體驗；人格特質以友善性較明顯；人際關係上，學童與家人關係較好。此外，國小學童的人格特質能有效預測人際關係以及畢業旅行的遊憩體驗滿意度，傾向嚴謹聰穎性與友善性的學童，對遊憩體驗的滿意度較高；而且，國小學童的人際關係亦能有效預測畢業旅行的遊憩體驗滿意度，與家人互動情形較好，其人際關係愈好，對遊憩體驗的相關服務、人際互動和心理體驗滿意度亦越高。本研究最後根據研究結果提出各項建議，以供學校教師、家長及未來研究之參考。