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這兩本書分別來自未來出版 和左岸文化所出版 。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了潛水衣裡面穿什麼,大家也想知道這些:

破案天才傑克1:極地先鋒

為了解決潛水衣裡面穿什麼的問題,作者BillNye 這樣論述:

一位失蹤的科學家, 一場高額獎金的科學競賽, 一趟別開生面的南極旅程, 傑克和兩個科學天才手足, 抽絲剝繭,從重重險阻中挖掘幕後真相!   閱讀樂趣和科學知識的完美結合,   既有真實世界的科學依據,又有行動和偵探的懸疑、解謎,   是STEM教育的最佳青少年小說。   美國《紐約時報》、亞馬遜網路書店暢銷書   青少年必讀冒險小說新型態   ★青少年讀者‧父母師長‧專業書評 全部按讚叫好★   機智、團隊合作,比天賦更重要!   在世界的最南端,三個青少年經歷一場大冒險,   巧妙的將現實的科技、大自然的驚險,   與人類的溫暖、幽默和機智融為一體,   揭開了「破案天才傑克」

系列的序幕。   麥特15歲,愛娃12歲,傑克12歲,三人是同一寄養家庭的孩子,並且在家自學。愛娃和麥特都是科學天才,愛娃能講多種語言,樂趣是用回收零件組裝機器人(如會飛的空拍機、潛艇等);麥特則是天文和數學專家,對工程和機械很拿手。傑克雖然是普通人,但他足智多謀,擅長觀察,利用兄姊善長的科學和工程,解開一個接一個的謎團。   書後的附錄還收入相關的知識和用來解決問題的科學信息,以及一個孩子可以在家或課堂上操作的密度科學實驗。 好評推薦   「這個冒險故事不但充滿酷炫的科技,還深入描述男女科學家的工作情況。人物設定和情節都很豐富……書後的附錄詳細講解了南極、以及故事背後的科技現況,甚至

還附了一個科學實驗,讓科學狂也能滿足!」──美國《書單》雜誌   「節奏快,即使不喜歡閱讀的讀者也會被勾起好奇心。書中帶入很多資訊,不但不說教,反而深具趣味性。以系列書來說是個極好的開始。」──美國《柯克斯書評》   「故事中有各個領域的科學家,教育意義和娛樂程度滿點。最後甚至還有始有終的解釋了小說中哪些科幻元素是存在於現實,而哪些又有待開發;提供了充足的南極相關資訊;還有一個科學實驗。很傑出的系列首部曲。」──美國童書中心告示板   「傑克的幽默和臨場反應會深受讀者喜歡……雖然他不是一般人眼中的『天才』,但聰明可以表現在各個領域。這本節奏俐落、以科學為主題的偵探小說是個強而有力的開場,

令人非常期待它的下一集。」──美國《出版人週刊》   「這是新系列的首部曲,非常迷人,內容涵括通才教育概念、科學知識,並描述科學世界帶來的刺激與興奮。」──美國學校圖書館資源平臺      這是一本有趣的小說,結合科技與推理,完全對到新世代胃口。書中敘說了許多讀者目不暇給的新科技與機械發明,筆調幽默,節奏明快,三位少年主角的機智對話與冒險的勇氣,讓大小讀者開始讀就會捨不得放下書來。──兒童文學工作者  吳在媖   這本書的內容融合了破案精神,以及現代科技。從一開始無父無母的傑克三兄妹,想要知道有著太陽能板的科技大樓的秘密,直到那棟科技大樓的主人漢克邀他們一起去南極洲參加有超高獎金的科學發明

比賽。可是比賽之前,有一位女科學家不見了。看到後面,我非常佩服傑克在哥哥姊姊出去的時候,藉由幾年前的科學雜誌,找到了比賽前消失的女科學家安娜的重大線索。這本書讓我了解了現在在南極洲的真實科技,已經發展到如此發達的地步了,真是厲害!書籍附錄也收錄關於南極洲的問題和可以讓我們實際操作的密度實驗。這本書不僅可以讓我享受推理,看破案故事的樂趣,更可以讓我知道現代科技進步到哪裡,並實際操作實驗,真是一舉兩得呀!──基隆市長樂國民小學 洪晴揚同學   這個故事的主角是由麥特、愛娃兩個天才兒童和他們的弟弟傑克組成的。這三個人毫無血緣關係,僅僅是法律上的兄弟姊妹。他們住在紐約布魯克林區,三人一起獨立生活,某

一天他們發現一棟奇特的建築物,開啟了他們的探索之旅。《極地先鋒》這本書非常有趣,看完後,你會發現書中都是關於科學知識和推理的劇情,我對這類的書原本就有濃厚的興趣,裡面訴說著主角三人和天才發明家漢克到南極洲,漢克的朋友安娜不見了,傑克靠一步步推理找出安納的位置,天才們發明出很多好用的東西,這讓他們度過了重重難關。這本書的內容讓我驚奇,原來南極洲是個這麼奇妙的地方,這片在地球底端的陸地有著鮮少人知道的規則,它有科學天堂的美稱呢!把這本書讀完,你一定會收穫滿滿,決不後悔。──基隆市長樂國民小學 何以甄同學   看完這本書後,我覺得自己仿佛已經冒了一次險,而這種冒險又和其它的偵探類小說不太一樣,尤其

是看到書名《極地先鋒》就讓我對這本書產生各種想像,再加上故事開頭並不是直接破題,而是一步一步抽絲剝繭,讓情節更懸疑、更有張力;另外劇情發展也讓人驚呼連連,不但有很多發明出現,甚至是精準的使用這些發明,讓最後的嫌疑犯不得不被這些證據給逼到就範。很難想像這是一個青少年和兩個天才青少年所能做到的事,但他們透過聰明才智與團隊合作,還是做到了!   而故事中出現的一些發明,不但在現代科學中有實跡可尋,並非單純天馬行空想像,為偵探類書籍帶來不一樣的呈現方式。──基隆市長樂國民小學 鍾博宇同學   《極地先鋒》主要是在描述主角傑克與天才哥哥麥特和天才姊姊愛娃同心協力冒險與破案的故事。一開始,我以為主角笨

笨的,沒想到他竟然破解了一件困難、疑點極多的案子,還找到了失蹤的女科學家,真令人讚嘆不已!   看完這本書以後,我覺得每個人的特長及優點都不一樣,像傑克的哥哥和姊姊分別是機械和科學(後來到工程)方面的天才,而傑克則是一位能破解困難案件的天才。還有,每個人都必須遵守規則,不能像裡面失蹤的女科學家安娜一樣,一個人到處亂跑。雖然我只看一半而已,不過,光是看這些內容就已經很有趣了,希望後面的內容會更加得有趣,令人難以忘懷。──基隆市長樂國民小學 魏孜穎同學   感謝奕緯老師提供此次機會,讓我能看到尚未出版的新書樣貌。我就在期待的小確幸中翻開了這本書來閱讀。   這本書最吸引我的地方是找尋線索的過

程,因為書裡的線索是互相關聯的,所以時常有意想不到的結果。本書分為引文、尋找、結案。引文就是故事的開始,俗話說:「事情有因才有果」,而引文就相當於是原因;尋找就是主角傑克在尋找安娜下落的過程;而結案當然就是傑克找到安娜囉!因為過程高潮迭起,讓我在閱讀上欲罷不能,恨不得馬上就把它看完。這本書就是擁有這樣的超能力。   希望下次還有機會能有閱讀相關作品的機會,因為我還想繼續踏上冒險的旅途啊。──彰化縣立田中高中附設國中部 江欣祐同學   這本書很有趣,我很喜歡偵探小說,可以一邊讀一邊跟著偵探破案。這本書到最後真的很讓人出乎意料,起初真的以為嫌犯就是穿著橘色外套的金定,但後來丹諾露出馬腳,剩下幾

公里就可以找到消失的安娜,他卻遲遲不繼續走,反而勸傑克一群人回基地……   我最喜歡傑克毫不猶豫的說出「你就是把她追到冰漠裡的那個人!」在細微的事物中找到線索,這就是破案的關鍵,也是這本書最精采的地方。他們在愛乾淨的安娜桌上發現蜂蜜,而丹諾被傑克一行人發現時正舔著手上的蜂蜜,我想,這就是傑克可以抓到嫌犯的因素,這些細微的事物需要仔細觀察,才能察覺出可疑之處!畢竟,魔鬼就藏在細節中啊!   這本書的最後還教了我們許多關於南極洲的知識,不只閱讀了故事的內容,也學習到相關的知識和有趣的實驗。──彰化縣立田中高中附設國中部 吳佑旻同學   這本書的書名很吸引我,因為我最喜歡這一類的書了。對我來說

,這種有關「破案」的書,每次我都會很認真的看。   這本書的前幾章就讓我感到驚艷,雖然是以文字的方式呈現,但作者把每個細節都描述得很清楚,只要看著文字,就能馬上在腦海中想像出那個畫面。   當時拿到這書的時候,我心想,明明是有關破案的書,為什麼會與極地有關,看完之後,才知道原來是科學家們要到南極去研究,也讓我知道一些有關極地的生活方式。   還有一個地方我覺得很棒,就是書裡會有一些不懂的詞語,書的旁邊都會有詞語的注釋,這樣就不用去問別人了,也比較方便。   書裡的發明還滿特別的,像是可以移動的椅子等,不過,這些發明是真的存在嗎?   愛娃、麥克和傑克本來就很聰明,而他們的破案過程更是有

趣,希望下次如果有機會,也可以體驗破案的活動!──彰化縣立田中高中附設國中部 林映竹同學   傑克和他的兄姊在一次探險中,意外的被邀請到南極去研究。一到那便碰上人員失蹤事件,三人開始靠著僅存的線索調查,並抓出幕後主謀,找回人員。   我覺得他們三人很勇敢,進入了天寒地凍的南極,一邊適應環境、天氣,一邊要調查人員失蹤的案子,並在冰天雪地中揪出犯人與找回人員,這不是一般的小孩能做到的事,其他人早已打退堂鼓,傑克卻能勇敢堅持下去,解決問題,我真佩服他。在這本書中,最好看的就是他偵查案子的時候,隨著主角的思考,我的心臟也跟著緊張的快速跳動,等到解出謎題,也在心裡暗自歡呼。   喜歡看推理小說的人

,千萬不要錯過,保證你看了一定不後悔,我推薦這本《破案天才傑克1:極地先鋒》。──彰化縣田中國小 徐熏斈同學      這本書主要在說傑克和哥哥麥特、姊姊愛娃的極地旅程,靠著聰明的判斷力和努力追根究柢的精神,完成任務。   這本書讓我了解了一些極地的樣貌,極地位於地球兩端,有時候還會遇到整天白天.整天黑暗,那裡也非常冷,連眼淚都有可能結霜,泡在水裡太久沒有保暖,可能會失溫,海豹原來也需要浮出海面呼吸,地底下也有很多很多我們沒看過的生物,下海時還要穿有保暖功能的潛水衣。在極地敏銳的觀察力也很重要,傑克一群人為了救安娜,必須尋找線索,這時就必須有觀察力,判斷力,還要有自我保護的能力。原來去極地要

先受訓,確保發生緊急事件時能隨機應變。   令我印象最深的是,他們在南極行動或是要完成某個目標,他們都用自己發明的東西,比如用無人機去看一些較高的事物,車子在極地中快速來回,還有攝影鏡頭,自乾內褲,吸鼻器等,自己發明的東西活用在生活上,最令人佩服的是,安娜因為借用了別人的潛水衣才發現新生物,所以她就用潛水衣所有人的名字去參賽,可見她並不是貪圖名利的人,重要的是科學的發現。──彰化縣立田中高中附設國中部 謝采真同學

德意志:一個國家的記憶

為了解決潛水衣裡面穿什麼的問題,作者NeilMacGregor 這樣論述:

前大英博物館館長、「洪堡論壇」主持人、《看得見的世界史》作者 尼爾・麥葛瑞格  透過 紙上博物館《德意志:一個國族的記憶》 向我們展現 一個國家如何從歷史裡找到自我認同 以及國家的意義?   過去一百五十年以來,德國躍升成為歐陸強國,如今他們承擔歐盟東道主的身分,負責維繫歐洲分歧複雜的運作。作者麥葛瑞格回顧了德國歷史上的神聖羅馬帝國,下了這樣的註腳:「那些碎片知道它們屬於彼此,是一個整體當中的小部分。唯一的問題僅僅在於,它們應該緊密結合到什麼程度,而且應該由誰來主導整合的進程。這些都不是英國人和法國人所擅長提出或回答的問題。多虧了神聖羅馬帝國,德國人已經有過一千年的實務經驗。」   作

者試圖從德國人對「物件」的創造、挪用、棄用與再利用,編織一部數百年來的德意志歷史。他視野所及包括:雕塑、繪畫、瓷器、紀念碑、建物大門,還有啤酒、香腸、汽車、代用貨幣、字體、潛水衣、馬路上圓孔蓋、塗鴉等等。每件物品背後的歷史,都勾勒出德國的追尋、挫敗與重生,都是集體歷史記憶的一個篇章,也是當權者的意志(見「被納粹貼上墮落藝術的標籤」)和人民重新詮釋(見「柯爾維茨」)的權力爭奪場。   歷經「大浩劫」之後,許多猶太人仍回到德國,德國統一之後,更有二十萬猶太人移居原本傷害他們的國度(見「猶太會堂」)。德國人將罪愆背在自己身上,想要彌補過去的錯誤,但「集體的罪責」之外,他們的一般老百姓如何面對戰爭帶

來的傷痛?(見「巴爾拉赫的〈懸停的天使〉」)這裡沒有英雄,只有多元的價值。過去,德國人從歷史裡找尋自我,現在,則要從歷史裡望向未來。   試舉例書內物件:   @啤酒:   除了大家熟知的慕尼黑啤酒節可以盡情暢飲啤酒,啤酒的製作方法也是認證夠不夠德意志的入場券。一八七一年進行德國統一談判的時候,巴伐利亞加入新成立的德意志帝國的條件之一,就是必須實施《啤酒純淨法》。所謂《純淨法》就是確保只有無污染的水可以使用於釀造啤酒,以維護這種國民飲料的完好性。不過為什麼製酒一定要用純淨的方法?事實上,無關健康與否,而是間接禁止人們用可以製作麵包的小麥與黑麥來釀造啤酒。   @情治人員訓練用的「腓特烈大

街車站」模型:   東、西德分裂的時候,兩方之間若有人員要進出邊防,必須在「斯塔西」的監控下進行。這個物件是柏林「腓特烈大街車站」的空間模型,如果把模型翻轉過來,可以看見背面有一個開關和一些按鈕,用意是要訓練「斯塔西」,若有人試圖非法離開東德時應當如何處置。   @國會大廈:由英國建築師諾曼・福斯特(Norman Foster)負責國會大廈的修建,他設計了玻璃透明圓頂,可供市民觀看議事的進行,象徵公民對政治的控制。不過,國會大廈的命運不是一直都很順遂。十九世紀設立的時候,保王派並不尊重議會;而希特勒根本就移往別的地方舉行議會;到了二戰,國會大廈被俄軍攻陷,士兵還在牆上塗鴉。福斯特重建時,並沒

有洗刷乾淨,在巍巍的議會殿堂留下了「希特勒完蛋了」(Hitler Kaputt)的穢語。   @布痕瓦爾德集中營   「布痕瓦爾德集中營」鐵門的內側,裝設了「JEDEM DAS SEINE」的標語,每年重新油漆一次,它不是給路過的人看,而是讓囚犯每天經過大門時,都會看到這句古羅馬法律格言「各得其所」。很諷刺的是,設計字體的法朗茲・埃爾利希(Franz Ehrlich)是包浩斯的藝術家,也是這裡面的犯人。包浩斯卻是納粹所欲肅清的一種藝術風格。而「各得其所」不只提醒犯人國家囚禁他們的正當性,事後看來,這句話充滿玄機,某位囚犯做了一首詩,透露:黨衛軍有天也將被繩之以法。   @柯尼斯堡的人孔蓋:

  長久以來,德意志的地理疆界和歷史發展一直都是變動不拘,因此,沒有所謂內在一致、可統攝所有德國人的德國史,這種情況在歐洲國家裡面,算是很特別的。例如哲學家康德的故鄉――柯尼斯堡,如今不再屬於德國,而是俄羅斯的加里寧格勒;文學家歌德發現德國偉大藝術和歷史之泉源――斯特拉斯堡,如今屬於法國。如今在加里寧格勒已不復見任何德國的痕跡,除了地上的人孔蓋。   @慕尼黑「勝利門」:「勝利門」應該是為了紀念自己的軍隊打了勝仗,凱旋而返。但在慕尼黑,「勝利門」被獻給「巴伐利亞軍隊」,卻避開了一件令人難堪的事情:那支軍隊在「拿破崙戰爭」的大多數時候,是跟法軍並肩攻打其他的德意志邦國。「勝利門」因而是一座具

有雙重模糊性的紀念建築,它顯露出一個尷尬的事實,那就是敵人很容易就從外國人變成德國人。   @巴爾拉赫的天使塑像   德國沒有年年舉辦紀念活動來追憶第一、第二次世界大戰,有什麼樣的儀式能夠用來紀念德國不但打輸了,而且還被宣布有罪的一場戰爭呢?一般國家都有高聳入雲的紀念柱或者熠熠生輝的陵墓,但德國反而只有一尊真人大小、水平飄浮的青銅人像,從大教堂的天花板垂掛下來。這是巴爾拉赫(Ernst Barlach)的作品,代表的是「一個紀念而非告誡」,他曾經表示過:我們面對戰爭時的態度應該是回憶與內省。 本書特色   1.紙上博物館、以物件為主的歷史敘事。   2.環環相扣的物件關係,全面性勾勒對德

國精神的理解。   3.「德意志:一個國家的記憶」計畫最初是大英博物館的特展,後來製作成BBC Radio 4的節目(www.bbc.co.uk/programmes/b04dwbwz),最後落筆成書。 名人推薦   作者從「記憶」切入。透過物件與人、地方與建築、繪畫、玩具和紙鈔、森林和孤獨的橡樹……向世人展現全方位重要的研究成果。――Rebecca K. Morrison,《英國獨立報》   抓住讀者的情緒,如羽毛般地輕描淡寫,卻懷著深刻的遠見。――Jackie Wullschlager,《金融時報》年度選書   成功展現了德國文化、歷史和記憶各方面複雜而豐富的面貌。――Richar

d J. Evans,《泰晤士報文學增刊》年度選書   如同一條鑲著拋光寶石的項鍊,敘事安排精心設計,充滿狡黠智慧,可讀性高。――《紐約時報》年度選書   這是一部書市引頸期待…具高度原創性的著作,為英國讀者介紹了最具影響力的鄰居――德國。非常樂意推薦給任何想認識除了「第三帝國」之外,其他德國歷史面向的讀者。――Ritchie Robertson,《泰晤士報文學副刊》   在作者的帶領下,讀者對德國歷史的瞭解意外地到達了原先所到不了的深度。在收斂的文字風格、公允的歷史定位之間,隱藏著真正的熱情。――David Wootton,《泰晤士報文學副刊》年度選書   這部傾全力製作的系列,從展

覽到廣播,再到書籍,都經得起眾人的檢視。這個計畫非常具有渲染力,整體架構非常仔細,不只為當今德國寫下註腳,也描繪出今日歐洲的面貌。――《經濟學人》   一部有關德國歷史記憶的歷史,不論是讀(書)、聽(廣播)、看(展覽)和討論,都是一場盛宴。――Ulinka Rublack,《時代雜誌》