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新一代 科大四技 英文大考題卜書(Tips) - 最新版(第十版) - 附MOSME行動學習一點通：詳解.評量.閱讀.澎湖灣影音及診斷

為了解決澎湖灣的問題，作者許雅惠 這樣論述：

　　必看特點： 　　1.連續5年掌握統測76分以上天下! 　　2.字組排列，加強記憶! 　　3.圖框顯示相似字，破解混淆! 　　4.歷屆佳句，熟悉主題! 　　5.少量單字，輕鬆拿分! 　　6.澎湖灣影音，聽讀一級棒!   本書特色   　　MOSME行動學習一點通功能：   　　使用「MOSME行動學習一點通」，可線上閱讀詳解、單字片語口袋書、澎湖灣影音及診斷，增強記憶力，反覆測驗提升應考戰鬥力，即學即測即評，強化英文熟練度。   　　(1)詳解：至MOSME行動學習一點通(www.mosme.net)搜尋本書相關字(書號、書名、作者)，登入會員與書籍密碼後，即可使用解析本內容。提供單字、

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運動休閒效益與服務品質相關之研究：以宜蘭運動中心為例

為了解決澎湖灣的問題，作者葉聰哲 這樣論述：

本論文旨在瞭解宜蘭運動中心服務品質與運動休閒者休閒效益之現況，並探討不同背景變相的運動休閒者，其服務品質與休閒效益的差異情形，與兩變項之間的相關性。 本論文運用問卷調查，編製「服務品質與休閒效益相關性之研究：以宜蘭運動中心為例」調查問卷為研究工具，針對使用宜蘭運動中心場館與課程之運動休閒者進行發放問卷，共計236份問卷，有效問卷236份，以SPSS for mac 26統計軟體進行資料分析。研究結果發現如下：一、宜蘭運動中心運動休閒者服務品質的感受程度為中上程度，休閒效益感受程度為中上程度。二、宜蘭運動中心運動休閒者服務品質各構面中，「顧客最有感」與「現代化程度」皆為中上程度感

受。三、宜蘭運動中心運動休閒者休閒效益各構面中，「健康達成」為高等程度感受，「精神滿足」與「運動素養」皆為中上程度之感受。四、宜蘭運動中心運動休閒者入場付費方式，與服務品質中的「顧客最有感」有顯著性差異。五、宜蘭運動中心運動休閒者入場付費方式，與整體服務品質之感受有顯著性差異。六、宜蘭運動中心運動休閒者的休閒效益主要受學歷、就業情況、最常使用場館、一週使用頻率、入場付費方式影響，「運動素養」與學歷、就業、最常使用場館、一週使用頻率有顯著性差異；「健康達成」與年齡、學歷、入場付費方式有顯著性差異；「精神滿足」與學歷、最常使用場館、一週使用頻率、入場付費方式有顯著性差異；整體休閒效益與學歷、最常使

用場館、一週使用頻率、入場付費方式有顯著性差異。七、服務品質與休閒效益兩者之間呈現高度正相關。八、整體服務品質變項，與休閒效益之「運動素養」、「健康達成」、「精神滿足」皆呈現中度正相關。九、整體休閒效益與服務品質中之「顧客最有感」、「現代化程度」呈現高度正相關。十、在服務品質各構面與休閒效益各構面之間的差異性，皆呈現中度正相關。最後，本論文依據研究結果分別對服務品質與休閒效益現況、相關情形及後續研究者提出適當建議，提供參考：一、 對服務品質與休閒效益的現況建議：（一）擬定不同對象的服務內容：針對不同對象的需求提供類客制化服務，使宜蘭運動中心成為運動休閒的優先選擇。（二）進行月票的促銷，提升參與

運動休閒的天數：透過優惠價格增加月票資格者的數量，能顯著提高服務品質的感受，進而增加運動休閒的天數，亦足以影響運動休閒的感受，提升國民健康水準。二、對服務品質與休閒效益的相關情形建議：（一）增強服務人員的積極性，以提升服務品質感受：運動中心的運作與服務人員有相連性，藉由舉辦最佳服務人員的票選，搭配合宜的獎勵制度形成良性的競爭，讓顧客能提升服務品質的感受。（二）強化運動中心本身優勢：加強宣傳室內場館不會受到天候影響以及能周遭環境提供不同運動類型的銜接。三、對後續研究者的建議：（一）抽樣方式：擬採用加深合作研究的抽樣或是單一場域的普查。（二）研究方法：嘗試使用不同的研究方法探討研究影響感受的確實因

素。（三）納入「地域」觀點：以外縣市的經驗進行比較，更能探討出服務品質程度的相對程度。

簡譜、樂譜：薩克斯風經典名曲(一) (適用 薩克斯風、演奏、伴奏)

為了解決澎湖灣的問題，作者卓錦漢 這樣論述：

　　【前言】 　　卓著秉持著30年出版樂譜的經驗，針對現今薩克斯風市場需求，專門為樂齡族的需求量身打造，推出了「薩克斯風經典名曲」系列樂譜。 　　「薩克斯風經典名曲」考量到眾多使用者的心聲，對長者使用設計了友善的排版：加大版的內頁與版面、不會反光刺眼的日本進口紙質、使用活頁環裝設計，讓書本可以平攤閱覽、左右頁平攤就是一首歌，免去在演奏當中翻譜的困擾。這些最貼心的設計，讓您在練習或是表演時可以更得心應手，省去其他書本的困擾，讓您演奏出更動人的音樂！ 　　本書也十分貼心地提供了伴奏音檔，每一首伴奏音檔，都是針對每首歌曲的音域，重新編曲適合薩克斯風吹奏的調性，音質清晰，以現代

品質重現經典樣貌。有些歌曲我們也提供了不同樂風的伴奏，像是爵士版、巴莎諾瓦版。練習時拓展個人音樂風格，演出時您可以更與眾不同！除此之外，本書也十分貼心地提供了兩種音檔：「導音版音檔」有淡淡的主旋律，讓您練習時不會迷路；「伴奏版音檔」除了在個人練習使用之外，演出當下更是能襯托您歌曲美妙的旋律！ 　　「薩克斯風經典名曲」邀請了超過30位顧問與老師，拍攝演示吹奏影片，集合著眾多老師們的示範影音，只要手機掃描QR Code，全台各地名家的示範影片就在您的掌心！可以見識到各種風格的老師演繹各式經典流行歌曲。 　　最後，本書除了收錄「經典獨奏曲」外，也收錄「經典對唱」二聲部的歌曲，可以使用兩隻薩克斯風

來演繹，另外也提供了多首歌曲串接，並且搭配各式拉丁風格的「節奏組曲」。其中「經典對唱」、「節奏組曲」都提供了二個聲部重奏的樂譜。讓老師上課更有彈性，演出更有變化與活力。「薩克斯風經典名曲」是非常適合實戰、教學、演出、收藏的樂譜作品。 　　卓著在流行音樂產業深耕長達30餘年，秉持著永續經營的精神，投入數千萬元，向歌曲權利人、版權公司或相關協會，購買流行音樂的平面重製改作授權。讓正版音樂、正版樂譜持續經營，才能讓台灣音樂發展有動能持續前進！ 本書特色 　　☆47首精選樂譜．優質編曲伴奏 　　☆掃碼影音示範．導音協同練習 　　☆名師影音演示．薩斯組曲重奏 　　☆版面字體加大．友善樂齡設計 　　

☆封面精裝燙金．進口紙張印刷 　　☆活頁巧思設計．兩頁平攤閱覽 　　▲更多加值服務，請加入卓著官方Line ID: @lim5583i客服

樂齡烏克麗麗教材設計之研究-以臺灣經典老歌為例

為了解決澎湖灣的問題，作者劉昌華 這樣論述：

為達到真正「活到老學到老」之目標，本研究透過文獻探討，從理論出發，試圖尋找高齡學習者在器樂學習時的適合模式。本研究認為高齡學習不只是「消磨時間」，而是具有一定程度之深度學習，並結合高齡者一輩子寶貴的生命經驗，進而碰撞出藝術與生命的新火花。本研究以教材、教具、科技輔助等具體方式提供教師使用之。希望藉以協助高齡學習者的學習過程、學習效率。條列如下：1. 彩譜2. 烏克接龍3. Chord Pad（和弦板）4. 和弦速度記錄卡5. 漸進式合奏練習法本研究結論條列如下：1. 高齡教育需注重學習者的心理感受與自我實現之理想。2. 培養學習者自我覺察的能力是相當重要的一環。3. 以學習者

在年輕的學生時代的流行歌曲為教學目標，較容易引起共鳴。4. 課程中除了音樂以外的資訊，亦可將養生保健、親子互動、科技新知等資訊加入課程中。