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北海道親子遊：跟著雪倫愛出走!交通X食宿X景點，大人小孩都說讚的行程規劃全書! 全新增訂版

為了解決瀧乃湯交通的問題，作者雪倫 這樣論述：

PLUS+：定山溪一日小旅 豐平川划船、豐平峽水壩、定山溪農場採果樂 同場加映：北海道大學銀杏併木道、北海道神宮、道立公園兒童之國、天狗山夜景，親子景點全收錄。 ★帶孩子去北海道，一定要有這本終極攻略！ ★大人安心充電、小孩盡情放電！ ★Day by Day一日行程全圖解！帶孩子食宿育樂購物的終極指南！ ★36幅超實用地圖X101個超人氣景點X28條超完美行程，史上最全面親子旅遊書！ 道立公園、戶外公園、遊樂園、動物園、博物館、歷史探訪、血拼購物、大自然樂遊、夏季花海、冬季滑雪…一定要帶小孩去玩的超夯景點，全部網羅！ 每日最佳路線、交通指南、租車自駕、親子友善飯店、美食推薦，QRcode+

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T PARK、山頭火拉麵、炭火燒肉、唯我獨尊咖哩飯… 別的旅遊書沒有的！精心規劃延伸遊覽，各城市間沿路精彩景點絕不錯過！三笠鐵道紀念館、層雲峽、家族同樂愛的樂園YOU、知床世界遺產中心、新得町熊牧場…   作者序 出國旅遊時，該帶著孩子一起去嗎？ 「我到底該帶著孩子一起出國嗎？」 前些日子在網路上看到一位網友的詢問，「我該帶著一歲半的孩子一起去義大利嗎？」看到大部分網友的回覆，真的出乎我意料之外，竟然大家都叫她不要自討苦吃，紛紛留言奉勸這位媽媽： 「出國就是要好好去放鬆，何必帶著拖油瓶累垮自己。」 「小孩這麼小沒啥印象，去了也是白去，又浪費錢！」 「帶小孩行李一大堆，累死自己！」 「坐飛機聽

到小孩哭，真的很令人抓狂」 諸如此類的反對聲浪，大家好似都把帶孩子出國當成是件麻煩的事。而論壇裡的這篇文章讓我很訝異，原來社會上大多數的人對於自己要出國時，帶孩子一起去是如此的排斥！說真的，我搞不懂小孩在國內或國外旅遊會有什麼差別？這些請她不要帶小孩出國的朋友，在國內也都不帶小孩出門的嗎？如果在國內會帶小孩出去玩，那為什麼出國旅遊時不帶著孩子呢？國內所有該有的東西，在國外也都有，而且在許多方面可能對小孩子還更友善。 我想在國內和國外旅遊唯一不同的地方，就是要帶著孩子搭飛機。有些父母可能會擔心孩子在飛機上哭鬧，但關於孩子會哭這一點，讓我想到了幾年前看過的一部日劇：「爸氣十足２」( 也有人翻成「熱

血男兒２」 )。劇中的小女孩和她的爸爸 ( 反町隆史主演 )，在一次搭公車時，遇到了一位泣不成聲的小娃兒，車上每個人都用異樣的眼光嫌棄著不知所措的媽媽，甚至還有人出言責備。 這時候坐在一旁的反町突然來了個帥氣的大轉身站起來，他跟車上的乘客說：「小孩會哭本來就很正常，小孩哭就和大人在講話一樣，想要表達一些事情，只是我們這些自以為是的大人聽不懂孩子的哭聲所要表達的意思，怎麼可以責怪孩子哭泣呢？你們在坐的每一個人，誰不是從小哭哭啼啼長大的，以前大家都能接受你們這樣哭，現在也請你們用和善的態度，來看待正在哭泣中的孩子！」 隨著我們的孩子日漸長大，現在已經脫離那個輕易掉淚的嬰兒階段了。但切身的經歷讓我知

道即使不是嬰兒，孩子對於有些人來說還是個大麻煩。 有次在坐飛機時，因為劃位的關係，我們讓3歲的女兒小香草一個人獨自坐在與我們相隔一個走道的坐位上，她的鄰坐是一對日本爺爺奶奶。小香草上機後不久，鄰坐的日本爺爺和奶奶也登機了，他們從前方登機門走過來準備入座，那位爺爺對了對登機證上的位子，看到自己的位子旁邊是個小孩子。他嘆了一口氣、搖搖頭，和他的老婆交換位子。那日本奶奶看到我剛好看到這一幕，尷尬的對我笑一笑。 接著，飛機起飛了。從飛機起飛到降落，小香草全程講不超過20句話。一開始，她拿出放在座位前的旅遊書、購物書、逃生書，全部看了一遍，看完之後就睡著了。睡醒後她和爸爸說，她想要畫畫，然後從爸爸手中接

過她的畫本和鉛筆，一路畫到了下飛機。而一旁的老爺爺早已呼呼大睡，他如雷貫耳的打呼聲，讓他的太太很不好意思，頻頻把他叫醒。而在飛機上另有一群日本大媽的聊天聲，也早已把整台飛機弄得熱鬧非凡。下飛機前，坐在香草身旁的日本奶奶和我說：「妳的女兒真是個乖孩子」。 人們往往用嚴格且刻板的角度去看一個孩子，在他還沒犯錯前，就想著他一定會犯錯；在他還沒有機會表現自己的時候，我們卻早已經否定了他。而反觀我們大人，不也常在不經意中影響到其他人。打呼聲、聊天聲、濃到不行的香水味、吃著自己帶上飛機味道濃郁到不行的食物、還有一坐下來就向後傾倒的椅子。這些或許都是我們自己認為理所當然，想都沒想過要檢討的事。 雪倫並不是鼓

勵大家一定要帶著孩子出國去玩，在國內絕對也是有很多好玩、有趣的地方。我們只是想告訴大家，無論你去哪裡開心，請別忘了還有一個從小就一直跟在你身邊，叫著爸比、麻迷的小寶貝。孩子是人生的寶藏，小孩子長大後，或許看著照片不會記得當時發生過什麼事、去過哪裡玩？但他／她們會知道，我的爸爸、媽媽無論走到天涯海角，都會帶著我去。爸媽在我還是強褓中的年紀時，不曾想過要放下我獨自享樂，只因為我們是一家人！                                                                                            雪倫

瀧乃湯交通進入發燒排行的影片

姚鼐古文理論與《古文辭類纂》選文意識研究

為了解決瀧乃湯交通的問題，作者歐家榮 這樣論述：

本論文旨在研究姚鼐文學理論與其古文選本《古文辭類纂》的特色，並將二者合觀，探究理論與實務的結合應用，再透過文學與教學二大領域分析姚鼐的選文意識。 全文凡六章，第一章緒論，泛論選本批評的意義、姚鼐古文理論與《古文辭類纂》的特色與價值，並說明研究動機、目的、方法，及相關研究情況。第二章姚鼐古文理論，共分成文學本源論、文學體裁論、文學創作論、文學風格論四節，其中包含相關理論溯源及分析姚鼐文論精髓，為後續研究《類纂》選文狀況與姚鼐選文意識的基礎。第三章《類纂》選文狀況與姚鼐文統觀，先統計《類纂》選文朝代、作家與文類的數量，透過客觀統計數據，推論姚鼐文統脈絡，再透過層層溯源驗證與具體描述

姚鼐文統脈絡。第四章《類纂》批評狀況與特色，分別論述《類纂》篇目標圈、文句圈點、文字評論三種批評方式，透過統計法得出選文朝代、作者、文類的篇目標圈數量，歸納其特色，並對照他人的研究成果，分析姚鼐篇目標圈的意義；文句圈點則是透過重要作家的選文為例，分析姚鼐文句圈點的特色；文字評論則是以姚鼐文論的關鍵字為基礎，尋找相關的評論，分析姚鼐文字評論的特色。第五章姚鼐古文辭教材與教學法及其現代意義，立足於文學的基礎，再以教學的視角分析《類纂》為語文教材的價值，並探究姚鼐朗讀、閱讀、寫作三大教學法的意義，藉由合觀現行國語文教材與教法，彰顯其在語文教學上的價值與特色。第六章結論，分別從文學與教學二大層面，統整

全文研究成果、省思未來研究展望，並歸納姚鼐在《類纂》所呈現的選文意識。 透過本文爬梳姚鼐古文理論與《類纂》之後，歸納出姚鼐的文論、文派、文統、教學等觀念，即是呈現於《類纂》當中的選文意識。

京阪神關西(19-20年版)：紅楓粉櫻古意漫遊Easy Go!

為了解決瀧乃湯交通的問題，作者Him 這樣論述：

　　19-20年版新增大阪人氣兔子Café和中之島漁港，讓大家品嚐來自日本各地的海產之餘，又可近距離親近小兔子，十分療癒！還有更多關西秘景和美食推介，如白浜的三段壁和圓月島、在屋形船嘆豐盛的會席料理等！此外，交通上亦作了全面大更新，讓大家暢玩關西無難度！ 　　關西，是日本一處獨特、多元化的區域。那裏有數之不盡的世界遺產和世界文化遺產，有令人一洗塵俗的自然景觀，是春天賞櫻、秋天觀紅葉的熱門地點，更有精采玩不停的環球影城、Harukas 300看日落美景、貓頭鷹Cafe與貓頭鷹近距離接觸、神戶麵包超人主題館、海遊館、激流遊船、溫泉、餵梅花鹿。食物方面，無論是精緻懷石料理、章魚

燒、大阪燒、綠茶甜點、牛筋蛋飯、牛骨湯底拉麵、杮葉壽司都吃得到。 　　由香港坐直航機飛往關西的大阪約3個半小時，抵埗後便可開展或寫意、或刺激、或舒暢的關西之旅了！本書以最實用齊全的交通及地圖資訊，帶你暢通無阻遊走大阪、京都、神戶、奈良、高野山、和歌山的有趣角落，兼遊城崎溫泉、天橋立(看沙洲)及伊根灣(看船屋)，吃地道美食、玩潮人玩樂、拍美景美物、掃趣緻商品，務必讓你盡興而回，去完再去！ 　　本書更深入和歌山縣的白浜以及那智勝浦，為讀者展現關西神秘、莊嚴、寧靜、新鮮的一面！作者教路暢遊白浜的千畳敷、圓月島、三段壁等拍照或打卡必到之處，還有熊野古道、青岸渡寺三重塔、橋杭岩等那智勝浦熱點，讓讀者

感受關西另一種風情。 　　附送兩幅大地圖：「京都散步大地圖」，教你在京都慢遊經典景點及賞櫻，以及「關西景點及JR鐵路大地圖」讓你暢玩關西無難度。 　　‧全書504頁：大阪、京都賞花遊古城‧心齋橋、梅田、天王寺購物指南‧更多關西美食名勝 　　‧寫意溫泉住宿、懷石料理、奈良嘆茶餵鹿、六甲山夜景、白浜奇觀、漫步鞍馬貴船 　　‧詳細鐵道巴士乘車指引、交通Pass 　　‧繪製72幅地圖 獨家風景攝影技巧 　　‧附送：「京都散步大地圖」和「關西景點及JR鐵路大地圖」

永續發展觀點在生態旅遊遊程規劃之研究–大學社會責任(USR)實踐

為了解決瀧乃湯交通的問題，作者陳堉騰 這樣論述：

全球化趨勢的衝擊深化加速了全世界政治、經濟、社會、文化、環境、與安全等各層面的交互與衝突關係串聯，各國城鄉的環境、經濟、社會區域發展失衡問題日漸嚴重。面對偏鄉人口外移、地方建設停滯、農業生產環境惡化等城鄉差距問題，我國政府開始積極投入以地方文化特色為方向的「地方創生(Regional Revitalization)」事業來平衡區域發展問題。位置偏遠的南投縣埔里鎮成功社區的各項發展停滯落後，地理環境遠離都會城市不利獲得政府大型計畫經費配合，但有幸藉由在地大學的大學社會責任(University Social Responsibility, USR)實踐計畫，以永續發展(Sustainable

Development)概念來實現成功社區的生態旅遊(Ecotourism)遊程規劃(Tour Planning)帶動觀光休閒發展，吸引遊客認識在地文化、振興地方產業經濟、協力愛鄉護土環境保育，進而消弭城鄉差距平衡區域發展。本研究以南投縣埔里鎮成功社區為遊程規劃的活動基地，依據新產品開發(New Product Development, NPD)流程的機會辨認與選擇(Opportunity Identification and Selection)、概念產生(Concept Generation)、概念評估(Concept / Project Evaluation)、開發(Developmen

t)及上市(Launch or Commercialization)五階段，進行本研究地點成功社區生態旅遊的遊程規劃。首先邀請政府單位、產、學各界專家學者應用德爾菲法(Delphi Method)，建構成功社區生態旅遊與永續觀光(Sustainable Tourism)遊程規劃評估系統的構面與指標，接續運用層級分析法(Analytic Hierarchy Process, AHP)訪談政府單位、產、學各界專家學外、同時納增訪談消費者族群，將評估系統構面與指標加以量化決定重要性。研究結果獲得「永續環境」(47.92%)、「體驗經濟」(33.31%)及「社會人文」(18.77%)三大構面的重要性，

以及10項指標「手作體驗」(39.33%)、「自然探索」(23.92%)、「傾聽大地」(15.60%)、「在地食農」(21.16%)、「安全維護」(31.88%)、「生態地景」(22.22%)、「生態保育」(45.90%)、「社區參與」(27.25%)、「回饋社區」(22.89%)及「在地文化」(49.86%)的重要性。依據策略規劃和市場目標定位理論(Segmenting, Targeting, Positioning, STP)的推展，設計開發出「探索教育青少年族群」及「終身學習教育成人族群」兩大目標族群，據此展開三大構面與10項指標相對應景點和活動方案的的生態旅遊與永續觀光遊程規劃。經由本

研究遊程規劃的實踐對在地永續觀光發展有利助益外，亦將秉持地方創生的精神，繼續善盡與貢獻這所大學於在地的社會責任。