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國立臺灣海洋大學 河海工程學系 岳景雲所指導 廖家龍的 河川水岸環境營造之研究-以基隆河臺北市轄段為例 （2010），提出烤肉場地租借台北關鍵因素是什麼，來自於水岸、河濱公園、基隆河、水岸營造。
而第二篇論文國立臺灣師範大學 體育學系 王宗吉所指導 柯仲彥的 台南市公立國民小學運動場館經營管理考量因素之研究 （2003），提出因為有 經營管理、民間機構、運動場館設施的重點而找出了 烤肉場地租借台北的解答。
烤肉場地租借台北進入發燒排行的影片
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河川水岸環境營造之研究-以基隆河臺北市轄段為例
為了解決烤肉場地租借台北 的問題，作者廖家龍 這樣論述：
摘 要為建立水岸高灘地整體景觀風貌及永續生態之休閒遊憩環境，充實公共設施提高整體環境品質，營造具吸引力之親水空間，及提倡具知識、健康、安全、減碳多樣的休閒活動。本論文針對基隆河臺北市轄段沿岸河濱公園進行體檢，以宏觀的角度看河濱公園未來發展及提昇河濱公園之利用。經由資料的收集分析，相關計畫整理、歷史文獻之檢視，實地調查拍照，並觀察使用者之行為，及採用滿意度調查問卷，希望進一步瞭解使用者對河濱公園之需求及看法，對遊憩設施設備與服務品質的滿意度作一總合整理。本論文針對民眾對水岸河濱公園不滿意之處提出改善建議措施，並提出規劃導入六個主題景點：（1）美堤親水灣、（2）大佳花博區、（3）成美彩虹橋區、（
4）彩虹大型花海區、（5）觀山綠雕區、（6）河雙冒險活動區，分別塑造每個公園各自之特色，吸引不同之遊憩族群。在水岸環境整體規劃時則納入相關考量因素例如：水岸周邊場地設施、交通轉乘系統、經濟體系、颱風撤離及後續維護成本。另外，為了結合水岸景觀與水岸遊憩活動，本文提出一些具體作法例如：堤防天空線的改變、交通動線的串連、明確的指標系統、遊程的推廣、教育性的提升、親水活動的推展、服務性的提升及文化表演的引進等，吸引民眾前往河濱公園遊憩。關鍵字：水岸、河濱公園、基隆河、水岸營造
台南市公立國民小學運動場館經營管理考量因素之研究
為了解決烤肉場地租借台北 的問題，作者柯仲彥 這樣論述：
台南市公立國民小學運動場館經營管理考量因素之研究 （以民間機構為參照團體） 研究生：柯仲彥 指導教授：王宗吉 摘要 本研究旨在瞭解目前台南市公立國民小學與民間機構在運動場館設施、開放使用現況，與未來在參與學校運動場館經營管理時，所會考量到的因素有那些，並進行比較瞭解其差異，以做為日後學校在運動場館的興建、規劃設計及經營管理上的參考。 本研究採用訪談問卷調查法，針對台南市44所國民小學之體育組長與17家民間機構之經營管理人員，進行
便利抽樣，各抽取學校九所及民間機構四家進行深度訪談，並以自編之「台南市公立國民小學與民間機構參與學校運動場館經營管理之考量因素訪談問卷」為研究工具，進行資料蒐集。根據訪談調查所得的資料，以描述統計的方法進行資料分析。在本研究圍範內得到以下結果： 一、台南市國民小學的運動場館設施設置情形，在軟體方面，管理人員、組織架構及收費辦法均明顯不足；在硬體方面，以田徑場、室外籃球場及的設置最為普遍，另外則以室外游泳池的設置最為缺乏。民間機構在軟體方面則較為健全；在硬體方面，則以室內游泳池、盥洗室、三溫暖、韻律教室的設置率最高，其次為桌球室、按摩池、重量訓練室，而室外的場地較不普遍。
二、台南市國民小學的運動設施的開放時間，以不影響學校正常作息的原則下進行開放，對外免費開放的場地以室外籃球場、田徑場 及網球場為主；有收費的場地以室內體育館為主，大部份以團體租借的方式。民間機構的運動設施是全天開放使用，不論室內或室外的設備均有收費，收費方式以會員制收費和部份收費為主。 三、台南市國民小學未將人力資源運用策略列入考量因素；民間機構則在資源開發與應用、安全管理策略、、體育活動推廣策略等未列在經營管理運動場館的考量因素中。 四、學校與民間機構對於未來經營學校運動場館的模式建議以OT或BOT的方式來經營。
關鍵詞：經營管理（management）、民間機構、運動場館設施