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這兩本書分別來自商業周刊 和博碩所出版 。

國立中山大學 海洋環境及工程學系研究所 陸曉筠所指導 呂冠慧的 大學生減塑行為之探討─以國立中山大學學生為例 (2018),提出無痕貼重複使用關鍵因素是什麼,來自於海洋廢棄物、源頭減量、大學生、減塑行為、一次性產品。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了無痕貼重複使用,大家也想知道這些:

商業書10倍高效閱讀法:這樣選書、讀書、用書最有效率(博客來獨家限量:隨書附贈「高效閱讀實踐筆記本」)

為了解決無痕貼重複使用的問題,作者羽田康祐k_bird 這樣論述:

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生涯成長最好的夥伴。   ※高效閱讀方案1:比起速讀與廣泛閱讀,從每單位時間、從每一頁所能學習到的量更重要   善用閱讀方程式,就算你只有1小時閱讀,還是能盡可能精鍊出每頁所能學習到的10倍量。也可設定在一段期間,選擇「固定主題式閱讀」(如集中閱讀行銷領域、思考力領域書籍),就能有效率地獲得相關重點,並且能觸類旁通。   ※高效閱讀方案2:用閱讀方程式活學書中知識,養成別人無法靠3分鐘模仿的競爭力   閱讀時,若只是畫線、背下金句或know-how,就是死讀書,不僅容易遺忘內容,也無法活用。閱讀方程式是靠兩次閱讀來充分消化、吸收書中知識,進而靈活運用:   (1)先讀觀點(發現一段文章隱

藏著什麼觀點),讓你發現作者獨有的know-how或經驗法則。   (2)再找準則(思考「如果那樣做→就會變成這樣」),讓你看出作者因果關係。   (3)最後得出你的結論(產出屬於你的獨特觀點、準則、應用方法),將書中的知識轉換成你能具體實踐的資本。作者強調透過建立個人資料庫(手寫筆記、筆記APP)、情境練習、書評網站貼文、讀書會分享, 讓高產出不僅幫助你,還能與他人共學,與團隊共享。   ※高效閱讀方案3:在書海中找出能幫到你的那一本   作者建立「商業技巧地圖」,職場人士必修四大領域知識,包括(1)思考力的書(學議題思考、批判性思考、邏輯思考等);(2)實務技巧的書(學收集資訊→整理資訊

→解釋資訊→判斷事物等);(3)專家技巧的書(學策略擬定、解決問題、思路導引、專案管理等);(4)專業技巧的書(學商業模式、經營管理策略、會計、財務等)。   還教你不要外表(封面、書名)所騙,提醒你多看內在美(目次、〈前言〉的「本書架構」,甚至從書「中間處」翻看確認等),也告訴你如何從讀者評價和排行榜中,撈出對自己最有用的內容。   一本書,蘊含作者耗費心力累積的無數觀點和準則,CP值很高。透過本書,讓你對準自己的目標和需求,聰明選書、慢慢品書、於職場活用書。   祝大家用書愉快! 本書特色   1. 第一本專為商業人士寫的高產出活用書   商業人士吸收新知、訓練思考、加速成長,都少不

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效閱讀法》就是讓我們更容易上手商業書的利器,對作者而言,讀商業書等同於學習系統性思考,一旦掌握了商業書的系統架構,找出核心所在(亦即觀點),就等於掌握這本書的知識點,可以在最短時間內快速吸收。」──單小懿(《商業周刊》副總主筆)   「你覺得讀書的目標是什麼?是為了考試?是為了讓自己知道的比別人多?是為了升遷?還為了心靈充實、滿足?這些都是對的,每個人讀書的目標都不同,沒有標準的答案,但最後都有一個共同點「產出」,產出自己的想法、做法、行動、感受等。《商業書10倍高效閱讀法》就是幫助你深化學習的過程,增加「觀點」與「準則」,讓一本書不再只是一本書,運用系統性的做法,讓知識為你所用。」──鄭俊

德(閱讀人社群主編)

無痕貼重複使用進入發燒排行的影片

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大學生減塑行為之探討─以國立中山大學學生為例

為了解決無痕貼重複使用的問題,作者呂冠慧 這樣論述:

海洋廢棄物污染為全球關注之重要議題,不僅會受到風及洋流影響,在世界各地之海域皆可發現其蹤跡,也會對環境生態、經濟及社會不同層面造成衝擊,甚至經由環環相扣的食物鏈而直接或間接地影響人體健康。海洋廢棄物類型以塑膠製品佔大宗,其中又以一次性產品佔多數。在減緩海洋廢棄物問題的策略中,源頭進行管理的減廢被認為是有效的方式之一,改變人類行為更被視為從根本解決海洋廢棄物的方式。由於相較於其它族群,大學生為具群聚效益之群體,外食頻率高且使用一次性產品頻繁,再加上大學生是未來環境重要的主導者,故本研究以大學生作為優先探討對象,並以國立中山大學的大學部學生作為減塑行為模式改變的測試。本研究目的為調查大學生族群產

生減塑行為之原因,並探討大學生如何改變行為及培養減塑習慣之過程。研究設計主要規劃成四個階段,並使用觀察法、影子體驗、訪談法、問卷調查法與實驗法等質性和量化綜合之研究方法進行資料蒐集與分析。研究結合Fogg行為模型(Fogg’s behavior model)與行為網格(Behavior Grid),分析大學生採取減塑行為之動機、能力及觸發點,並提出合適的行為改變策略,研究接續將實驗作為減塑行為之觸發點,設計為期21天的校園減塑實驗挑戰,研究對象共30位大學生。本研究結果發現,需針對願意及不願意採取減塑行為的學生實施不同的策略,才能有效吸引初期改變的行為意願,由Fogg行為模型可以得知大學生族群

採取減塑行為的動機及能力,研究發現痛苦構面的生物危害和希望構面的環境保護兩大因素,對於提高大學生族群採取減塑行為的動機具有顯著影響。減塑習慣養成易受到行為執行時間長短和頻率之影響,除了習慣養成所需時間的考量外,如何維持並實踐減塑生活成為另一項難題。由減塑行為改變設計實驗發現,實驗對於大學生減塑行為有啟發作用,但行為改變的歷程需要有足夠的內在激勵,此次實驗確實有效使參與學生養成自備可重複使用容器的行為。本研究之相關成果可提供給後續促進減塑行為研究之參考,亦可作為大學校園執行減廢行動之策略規劃依據。

超高效 Google 雲端應用:打造競爭優勢的必勝工作術

為了解決無痕貼重複使用的問題,作者胡昭民,ZCT 這樣論述:

收錄 Google 諸多雲端工具的使用方法 體驗雲端服務的魅力,培養跨領域多元整合的IT競爭力!     生活中,總有一個地方會使用到 Google 吧!本書網羅 Google 所提供的眾多應用程式,將其使用方法以平易近人的筆觸進行詳細的解說。透過本書你可以徹底掌握這些應用程式的使用技巧,不論是在生活或工作上,必定有可以派得上用場的時候。善用 Google 所提供的雲端工具:享受科技所帶來的便利,輕鬆提升工作效率。本書將是你快速入門與熟悉 Google 應用程式的最佳利器。     主要章節   ・說明雲端運算,介紹什麼是雲端服務   ・Chrome 瀏覽器的搜尋技巧,包含圖片/影片/學術

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