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就是要學日本語 初級(下)(隨書附作者親錄標準日語發音+朗讀音檔QR Code)

為了解決熊本a5和牛的問題，作者unknow 這樣論述：

　　★由最專業、擁有豐富教學經驗的日語教學團隊編撰 　　淡江大學日本語文學系自1966年成立至今，除了肩負起為國家培育專業日語人才的責任之外，也負責規劃並執行專屬淡江大學外系學生選修日語、輔系日語的課程，校外則在結盟的高中學校開設日文課程。 　　《就是要學日本語  初級》乃教學經驗豐富的日本語文學系教師群，特別針對第二外語學習者設計編撰的初級日語基礎教材，將引領學習者開心學習，並厚植實力。 　　《就是要學日本語  初級》分為上、下二冊，各冊15課，共計30課。從平假名、片假名50音圖表、發音練習，以及日常寒暄用語開始，進入正課學習新日檢N5-N3範圍的文法、句型、單字。只要跟著本書學習

，從日語零基礎開始，按部就班，必能打下新日檢N3合格的實力。 　　★《就是要學日本語  初級（下）》，最基礎、最簡單易學的內容 　　《就是要學日本語  初級（下）》共有15課，包含樣態、變化、否定的請求、建議、可能、經驗、假定、被動、使役、意志等進階文型，有利於讀者銜接中級日語，日語實力更上一層樓。 　　第1課　このコロッケは　おいしそうです。 　　第2課　私は　オリンピック選手に　なりたいです。 　　第3課　みんな　まじめに　勉強して　います。 　　第4課　コーヒーを　飲みながら、小説を　読んで　います。 　　第5課　危ないですから、この道を　通らないで　ください。 　　第6課　日本人と

　日本語で　話す　ことが　できますか。 　　第7課　台北101ビルに　登った　ことが　ありますか。 　　第8課　観音山が　見えたり　見えなかったり　します。 　　第9課　時間が　なければ、タクシーで　行きます。 　　第10課　誕生日の　お祝いに　パソコンを　もらいました。 　　第11課　親切に　して　もらった　ことが　忘れられません。 　　第12課　雨に　降られて　風邪を　引きました。 　　第13課　先生は　学生に　日本語の　歌を　歌わせます。 　　第14課　明日、台風が　来ると　思います。 　　第15課　友達と　一緒に　ゲームで　遊ぼう。 　　★本書按6大階段學習： 　　Step 1　單

字，生活實用 　　以日常生活常用單字、慣用語以及新日檢N5-N3範圍必備之語彙為基準，配合各課所需分別運用於課文內。 　　例： 　　1　コロッケ　　　1　　　　（名）　可樂餅 　　2　そら　　　　　1　空　　（名）　天空 　　Step 2　句型，基礎必備 　　每課安排3～4個基本句型，加上簡單的文法說明、例句，獲得基礎必備之語法知識。 　　例： 　　1　【形容詞＋そうです】 　　形容詞語幹＋樣態助動詞「そうです」表示「看起來好像～的樣子」。 　　例外：「いいです（好的）→よさそうです（好像很好）」、「ないです（沒有）→なさそうです（好像沒有）」。 　　以「形容詞＋そうな」修飾後面的名詞，如「

おいしそうなケーキ」（看起來很好吃的蛋糕）。 　　・このコロッケは　おいしそうです。 　　・この映画は　おもしろそうです。 　　Step 3　練習，複習精準 　　配合各課句型練習實際句子，除了基本的模仿練習，也安排了自由發想、發揮的練習項目。此外並附有解答，句型就在練習中牢牢記住。 　　例： 　　1.（例）そのマーボー豆腐・とても辛い 　　そのマーボー豆腐はとても辛そうです。 　　① この問題・難しい 　　② 彼女・嬉しい 　　Step 4　本文，活潑易記 　　運用基本句型，發展出會話單元，能將該課所學即時融會貫通，學習日語不枯燥，也不需要一味死記。 　　例： 　　陳　：そのシュークリーム

、おいしそうですね。食べたいなあ。 　　田中：どうぞ、食べてください。 　　陳　：どれがいいかな。 　　田中：遠慮しないで。たくさんありますから。 　　陳　：じゃ、これ、いただきます。 　　Step 5　日語文化直播，一則則知性又有趣的語言故事 　　各課學習後，兼顧日語學習以及對日本文化的認識，精心策畫「日語文化直播」單元，讓您領略日本文字之美，以及感受日本文化的奧義。 　　例：戴著貓咪的面具 　　語言中許多措辭的靈感來自我們周遭的環境，日語裡便有一類慣用語，使用了各式各樣的動物，並且絕大部分是利用動物本身的特性，來比喻人們的作為。如「猫をかぶる」表示隱藏自己的本性，像貓一樣裝出乖巧的樣子；

「馬が合う」是說彼此個性相投，就像馬和騎士之間的默契；「袋の鼠」是指如袋子裡的老鼠一樣，無處可逃；「牛の歩み」則是比喻像牛走路一樣慢吞吞。這些動物接近人類的生活，自然容易成為語言中的譬喻對象。 　　Step 6　音檔，自然標準 　　附日語發音＋朗讀音檔QR Code，由作者錄製最標準的東京腔發音，掃描下載，一邊聆聽，一邊跟著學習、記憶，就能跟著說出一口標準的東京腔。 　　學習日語，你還不知道要用哪一本教科書嗎？ 　　最專業、有豐富日語教學經驗的淡江大學日文系教師群，隆重推出最符合第二外語學習者、最易學的《就是要學日本語  初級（下）》，好學又有趣的內容，讓你一看就知道，就是要學日本語！

本書4大特色 　　1. 由歷史悠久、日語教學經驗豐富的淡江大學日文系教師群主導編撰。 　　2. 從單字、句型、練習、本文，循序漸進學習，打下扎實的日語基礎。 　　3. 「日語文化直播」專欄結合該課內容與日本現況，日語、文化一把抓。 　　4. 由專業教師群錄製自然標準的東京腔發音音檔，特別製作QR Code，掃描下載，聆聽很容易。

熊本a5和牛進入發燒排行的影片

臺灣的水鬼與日本的河童之比較研究ー以習性及祭祀為中心ー

為了解決熊本a5和牛的問題，作者邱宜蓁 這樣論述：

「水」在世界上是非常重要的存在，水孕育了人類文明，提供了生物生存，但同時另一方面也隱藏著不可莫測的危險。人們對水的敬畏，發展出了相關信仰。傳説水裡有水鬼的存在，這使筆者不禁聯想到日本的河童。這兩種令人聯想在一起的傳説中的存在，如此相似卻又是不同的種類。筆者不禁好奇兩者之間是否有什麼關聯，或者是對於台灣及日本兩國的文化上有什麼意義或影響。因此本研究會藉由兩者的比較，分析兩者的異同。探討兩者在日、台的文化上是何種存在。雖然或多或少還是有人將兩者相提並論，但「水鬼と河童の比較研究　―行動と祭祀を中心に―」可以算是個新展開。希望能透過此研究在此領域盡一份心力。本稿將兩者分成習性與祭典兩部分。水鬼的習

性會引用他人的例子來討論，祭典的部分則以拜駁（拜溪墘）、水流公的祭祀與牽水車藏，三個例子為主。河童的部分有諸多研究，因此會透過引用文獻，將相關資料整理成表格的方式進行。除了一般人所認知的，兩者在行為上負面的相似處之外，本稿在第五章的部分，也整理出諸多兩者的異同。並且以前都沒想過，原來兩者的部分傳説其實可以運用在教育上。還有，河童如今已不再是那可怕的存在，水鬼卻依然是，對於此筆者分析出幾個理由。另外在整理資料時，筆者將臺灣的水鬼，依其樣態分為「幽靈型」與「妖怪型」，進而發現日本傳説中的部分河童，可與妖怪型水鬼相呼應。

九州自駕遊：MM哈日情報誌系列35

為了解決熊本a5和牛的問題，作者MAPPLE昭文社編輯部 這樣論述：

　　※本書附贈自駕路線MAP及各目的Best 5計畫地圖，是您自助旅行事半功倍的好幫手！ 　　開車自駕33條路線 　　暢玩九州的山海絕景、溫泉、美食及世界遺產 　　九州是位在日本西南部的一座島嶼，本書以地區大致分為「福岡、佐賀、長崎」、「大分、熊本」和「宮崎、鹿兒島」，共規劃出33條開車自駕路線，也貼心提供不同喜好的讀者可以從山海絕景、溫泉、美食或世界遺產等不同面向去遊玩，景點間的距離、行車時間、附近景點等開車不可缺少的資訊，一次通通提供給讀者，盡情開車兜風，暢玩九州這塊獨具特色的地區！ 　　佐賀、福岡、長崎 　　在瀰漫懷舊情懷的門司港散步後，於下關的唐戶市場大啖美味

海鮮；有田與伊萬里是知名的陶器之鄉，曾在歐洲貴族間以等同寶石的價值流通，凝聚工藝之美的陶瓷器，在餐桌點綴日常生活外，當藝術品也很適合；長崎不但能瞭解當年禁教令的歷史，也是坂本龍馬粉絲的朝聖地，傳達核爆傷痛與和平願望的原爆資料館與神秘的軍艦島都人氣十足。 　　大分和熊本 　　不僅可以飽覽南阿蘇的山林景觀還能在高山牧場上感受一望無際的綠意，甚至能品嘗阿蘇紅牛、馬肉、小國蕎麥麵等各種知名美食。除此之外，還有黑川溫泉、涌蓋溫泉等各大知名溫泉坐鎮在此，泡完湯甚至可以體驗看看好吃又好玩的地獄蒸。當然，若想體驗異國風情，不妨前往天草看看喔。 　　鹿兒島和宮崎 　　可以沉醉在秀麗的海岸線和各種天然景觀，還

能感受南國風情。這裡的神社十分特殊，有漂浮在海上的荒平天神，還有頭戴釜蓋參拜的釜蓋神社，不僅能飽覽美景還能洗滌心靈。有趣的指宿沙蒸和高千穗峽壯觀的秀麗之景絕對令人難忘，也可踏上櫻島瞭解這座火山的歷史。 　　由於九洲的地勢有高有低，再加上海岸線變化多端，因此道路充滿高低起伏，而且彎道連綿。若是新手駕駛，可以把目標放在道路平緩的櫻島等區域；若想嘗試變化多端的道路，也可以挑戰九醉溪周邊的「九十九彎」等道路。 　　書中依照地區推薦必遊的景點和必吃美食、必泡的溫泉。規劃路線時，可以參考經典路線，也可以依照自己的喜好進行安排。只要掌握旅遊目的，就能輕鬆地設計出專屬行程囉！ 本書特色 　　日本暢銷旅

遊情報誌！ 　　Mapple Magazine。人人哈日情報誌系列 　　結合強大APP規劃旅程超Smart 　　帶您體驗旅日新模式 本書系特色 　　日本人手一本的旅遊指南！ 　　Mapple Magazine哈日情報誌系列 3大特色 　　1.最夯、最齊全、最精彩，「巷仔內資訊」總整理！ 　　一網打進日本最新、最精彩的旅遊情報， 　　搶先一步介紹時下話題性的在地美食、景點、全新的旅行提案等， 　　所有行前功課就靠這一本！ 　　2.好吃、好玩、好買、好逛，保證不迷路的「易讀地圖」！ 　　彙整時下當紅的景點、店家資訊， 　　講求地圖的易讀性，細心調整色彩、文字的搭配等 　　旅遊新手＆資深玩家

都能放心出遊。 　　3.超靈活、超強大、超實用的「小資族必備APP」！ 　　網羅區域最新資訊、即時更新超值優惠券的強大APP！ 　　支援離線使用功能，讓你／妳的日本行更加活躍。

吉祥物應用之台日對照研究

為了解決熊本a5和牛的問題，作者曾媁婷 這樣論述：

眾多企業競爭下，各種推廣自己公司特色的方法層出不窮，而使用吉祥物作為企業宣傳或觀光團體的代表象徵，是近年來廣為使用的手法之一。例如：企業吉祥物中麥當勞的麥當勞叔叔、迪士尼的米奇老鼠、觀光吉祥物中日本九州熊本縣的熊本熊、台灣高雄市農業局的高通通等皆是利用吉祥物推廣觀光成功的案例。 本研究分為兩大部分：第一部分是敘述吉祥物的歷史沿革和分類，並探討吉祥物的功能等。第二部分是針對台灣和日本現有吉祥物的應用情況加以分析，主要以 (1)推廣地方觀光 (2)形塑企業形象之吉祥物應用情形進行台日對照分析。 關於吉祥物之應用價值，研究結果顯示：吉祥物具備企業形象推廣、商品宣傳、傳遞活動精神和恆久性

的親善大使等多方面重要功能。台灣的吉祥物主要以企業吉祥物較多，常利用吉祥物多變造型和數量眾多(如：高通通500大軍)來擄獲民眾的心；日本吉祥物主要以觀光吉祥物較多，優勢為善用可愛療癒系吉祥物、並經常舉辦各種創新活動、將吉祥物廣泛使用於各商品或地方標示。另外，在創造吉祥物的同時避免產生模仿或跟風情形。人氣的吉祥物除了在設計上需用心外，也須有規劃的善用其代言角色，才不會失去吉祥物創作之意義。希望本論文能提供相關領域研究者或從事吉祥物相關工作者之參考。