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物理治療的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列包括價格和評價等資訊懶人包
物理治療的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦Burnfield, J.寫的 Perry’’s Gait Analysis: Normal and Pathological Function 和Knoblauch, M.的 Clinical Nutrition in Athletic Training都 可以從中找到所需的評價。
另外網站運動障礙的物理治療評估策略 - 博客來也說明：書名：運動障礙的物理治療評估策略，原文名稱：運動機能障害の「なぜ？」がわかる評価戦略，語言：繁體中文，ISBN：9789863704195，頁數：345，出版社：楓葉社文化， ...
這兩本書分別來自 和所出版 。
國立臺南大學 數位學習科技學系碩士在職專班 黃意雯所指導 蘇于珊的 探討認知師徒制融入數位學習之學習成效及自主學習行為-以醫放系實習生學習上腹部超音波病灶辨認為例 （2022），提出物理治療關鍵因素是什麼，來自於認知師徒制、數位學習、學習成效、學習滿意度、自主學習行為。
而第二篇論文國立屏東大學 體育學系健康與體育碩士在職專班 涂瑞洪所指導 蔡碧玲的 國中田徑代表隊與一般生心率變異度之比較 （2021），提出因為有 交感神經、自律神經的重點而找出了 物理治療的解答。
最後網站「物理治療師」找工作職缺－2023年2月 - 104人力銀行則補充：2023/2/21－731 個工作機會｜物理治療師【華懋生醫股份有限公司】、物理治療師.治療師.復健技術師【興盛診所】、物理治療師【福晟診所】。104提供全台最多工作職缺及 ...
Perry’’s Gait Analysis: Normal and Pathological Function
為了解決物理治療 的問題，作者Burnfield, J. 這樣論述：
物理治療進入發燒排行的影片
疫情緊張的這幾個月，大家都不敢出門走走，但有許多人會擔心家中長輩們，在家不動太久後，可能會肌肉流失得太多，到真的能出門時，又會出現很多毛病，因此這次影片就來介紹三組伸展脊椎，又能夠緩和訓練肌肉的運動吧！
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探討認知師徒制融入數位學習之學習成效及自主學習行為-以醫放系實習生學習上腹部超音波病灶辨認為例
為了解決物理治療 的問題，作者蘇于珊 這樣論述：
近幾年，受到疫情的影響使得數位學習在教學領域上的應用愈來愈普遍，數位學習運用在醫學領域相關課程的學門逐漸受到重視。醫院放射科的超音波技術非常重視實作經驗及影像辨認，一向使用師徒制的方式來進行教學，每位實習生所遇到的病灶量與質有差異，且學習過程缺少了反思和探索。因此本研究運用融入認知師徒制之數位學習來進行上腹部超音波病灶之教學，以到醫院實習的醫放系22位實習生為研究對象，希望能藉此提升實習生辨認超音波病灶的學習成效、並探討其學習滿意度及自主學習行為。結果發現運用數位學習上腹部超音波的方式確實能夠提升實習生辨認超音波病灶的學習成效，且整體學習滿意度頗佳，自主學習能力也有提升學習滿意度及自主學習之
間具有顯著相關，且學生的自主學習能力與專題報告也呈現顯著正相關。建議臨床教師推動數位學習融入超音波實習課程，可採用同步線上課程和非同步線上課程的搭配方式及利用線上討論和通訊軟體提供互動活動，未來研究可融入自主學習策略於教學探討對學生自主學習行為和能力的幫助。
Clinical Nutrition in Athletic Training
為了解決物理治療 的問題，作者Knoblauch, M. 這樣論述：
Clinical Nutrition in Athletic Training is the definitive nutrition textbook for athletic training educational programs, providing athletic trainers with foundational knowledge in clinical-based concepts specific to the field of nutrition.Author Dr. Mark Knoblauch draws upon nutrition-based requi
rements outlined in the 2020 Commission on Accreditation of Athletic Training Education (CAATE) educational standards, as well as from the input of practicing athletic trainers and dieticians. This book gives an overview of the energy systems, macronutrients, and micronutrients which are often inter
twined with nutrition. Each chapter includes real-life tips from the field, providing readers with a unique and practical learning experience. What’s covered in Clinical Nutrition in Athletic Training: - Supplements and their use in clinical nutrition - A detailed overview of fluid management - Chap
ters specifically devoted to nutrition and disease, as well as eating disorders - How to interpret food labeling - An outline written by a dietician on how to conduct a proper nutrition counseling session - Tips on discussing nutrition with patients and athletes Clinical Nutrition in Athletic Traini
ng explores how proper nutrition may be able to reduce the incidence of injury in some individuals. With sections focused on direct patient-care aspects of nutrition and how nutrition is involved in weight management, this book also examines how nutrition requirements change based on the type and le
vel of physical activity an individual is engaged in. Clinical Nutrition in Athletic Training is an easy-to-read resource that will equip athletic trainers with the knowledge to care for and educate their patients and athletes on nutrition.
國中田徑代表隊與一般生心率變異度之比較
為了解決物理治療 的問題，作者蔡碧玲 這樣論述：
目的：本研究在探討田徑運動訓練對國中階段學生心率變異度（heart rate variability, HRV）的影響，以屏東縣立長治國民中學田徑代表隊選手16名（年齡：13.19±0.66歲，身高：161.63±8.02公分，體重：54.06±10.66公斤，受訓年資：2.88±1.5年）及一般學生16名（年齡：12.94±0.25歲，身高：161±6.63公分，體重：57.81±15.57公斤）為研究對象，合計32名。 方法：實驗時，實驗參與者安靜平躺五分鐘，再進行十分鐘心率的測量。以SCOSCHE心率錶帶配合WIMU Pro Elite Tracking System進行資料擷取
，並透過wifi蒐集即時數據，再轉換成Excel進行數值分析，統計方法採獨立樣本t檢定，顯著水準訂為α＝.05。 結果：國中田徑代表隊學生與一般生在心跳間隔的平均值（Mean RR）、正常心跳間期的標準偏差（SDNN）、平均每分鐘心跳數（Mean HR）、相鄰正常心跳間期差值平方和的均方根（RMSSD）、低頻功率（LF）及低頻/高頻功率比（LF/HF）達顯著差異（p＜.05），其他HRV數值則無顯著差異。 結論：顯示長期規律的田徑運動訓練可以顯著增加國中生的心率變異度，降低心跳率，同時改善交感神經及副交感神經的活性，提升自律神經的功能。