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物理治療課程的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦丁于旻,朱彥穎,李瑋君,林居正,林燕慧,邱創圓,唐詠雯,柴惠敏,曹昭懿,陳文玲,陳昭瑩,陳月霞,陳怡靜,楊柏毅寫的 骨科物理治療學(下冊)(四版) 和王子娟,何兆邦,林燕慧,徐阿田,柴惠敏,曹昭懿,陳譽仁,陳翰裕,趙遠宏,蘇錦勤的 骨科物理治療學(上冊)(四版)都 可以從中找到所需的評價。
另外網站課程規劃 - 高雄醫學大學物理治療學系也說明：修讀大三專業必修課程, 須曾修讀以下課程(未通過可). 小兒物理治療學(實習), 基礎物理治療學/實習(一)、基礎物理治療學/實習(二)、肌動學. 神經物理治療學(實習) ...
這兩本書分別來自禾楓書局 和禾楓書局所出版 。
亞洲大學 資訊工程學系碩士在職專班 朱學亭所指導 林子茹的 物理治療臨床路徑的個案資訊管理之研究 （2020），提出物理治療課程關鍵因素是什麼，來自於臨床路徑、脊椎側彎、物理治療、Moodle。
而第二篇論文南臺科技大學 高階主管企管碩士班 鄭滄祥所指導 林金源的 臨床物理治療實習學生表現與電子資源使用之探討–以某公立地區教學醫院為例 （2016），提出因為有 物理治療實習、期刊電子資源查閱、臨床實習表現的重點而找出了 物理治療課程的解答。
最後網站物理治療師張育誠治療師 - 品恆復健科診所則補充：想說的話：踏上物理治療師的執業旅程中，也逐漸在病患身上找到努力的目標跟成就，對於許多的專業治療課程也都充滿好奇心，提供需要的人們專業的建議及治療即是我最大的 ...
骨科物理治療學(下冊)(四版)
為了解決物理治療課程 的問題，作者丁于旻,朱彥穎,李瑋君,林居正,林燕慧,邱創圓,唐詠雯,柴惠敏,曹昭懿,陳文玲,陳昭瑩,陳月霞,陳怡靜,楊柏毅 這樣論述：
本書為國內第一套有系統的介紹骨科物理治療學的中文教科書，作者群集合了國內各物理治療學系在骨科各個次領域研究、教學具有專長的教師，以國考指定必修內容為基礎，佐以本土知識、經驗與研究成果之說明，盡心投入本書的撰述而成。 第四版新增四個章節，包括第14章脊柱側彎、第18章急救物理治療與緊急處置、第20章燒燙傷、第22章尿失禁，使本書的內容又更加紮實豐富。 書中內容十分完整，包含將近千張的各種治療手法照片與解剖圖，解說詳盡、資料豐富，不僅適合國內大專院校物理治療學系骨科物理治療課程教學使用，對臨床實務也十分有幫助，值得仔細研讀及永久珍藏。
物理治療課程進入發燒排行的影片
當大家遇上肌肉或關節勞損、疼痛難忍，可能都曾經向物理治療師尋求過協助。物理治療師能找出痛症原因，透過不同物理療法作出治療。隨着社會近年對物理治療師的需求愈來愈殷切，香港公開大學（下稱公大）將於2020/21學年開辦「物理治療學榮譽理學士」課程，首年學額為40個，為社會培育相關人才。公大更為DSE考試取得22分或以上成績（計算五科最佳科目成績，包括中國語文科、英國語文科、數學科及通識教育科）而獲取錄入讀該課程的學生提供六萬元入學獎學金。
全文：https://topick.hket.com/article/2686005
物理治療臨床路徑的個案資訊管理之研究
為了解決物理治療課程 的問題，作者林子茹 這樣論述：
根據統計，台灣的學生中約有5%的學生有脊椎側彎的問題，造成其身體的不適或睡眼品質不佳。脊椎側彎的物理治療可以大幅度減輕病人的不適，提升其生活及睡眼的品質。目前，針對脊椎側彎的物理治療項目，包括有治療球、紅繩(redcord)及施羅特(shroth)3D矯正運動等各項技術，如何針對不同的病人設計物理治療的臨床路徑以長期追蹤治療項目的效果及評估其最佳的物理治療課程設計。所以本論文研究如何建構應用在物理治療臨床路徑的個案資訊平台。目前，本平台收集了25個脊椎側彎的個案，進行臨床路徑的評估。此平台除了可以追蹤現有病人的療程，也可以提供病人改進其物理治療動作的參考。也可以提供醫師及物理治療師在面對新的
個案，評估最佳的臨床路徑設計。
骨科物理治療學(上冊)(四版)
為了解決物理治療課程 的問題，作者王子娟,何兆邦,林燕慧,徐阿田,柴惠敏,曹昭懿,陳譽仁,陳翰裕,趙遠宏,蘇錦勤 這樣論述：
本書為國內第一套有系統的介紹骨科物理治療學的中文教科書，作者群集合了國內各物理治療學系在骨科各個次領域研究、教學具有專長的教師，以國考指定必修內容為基礎，佐以本土知識、經驗與研究成果之說明，盡心投入本書的撰述而成。 第四版新增四個章節，包括第14章脊柱側彎、第18章急救物理治療與緊急處置、第20章燒燙傷、第22章尿失禁，使本書的內容又更加紮實豐富。 書中內容十分完整，包含將近千張的各種治療手法照片與解剖圖，解說詳盡、資料豐富，不僅適合國內大專院校物理治療學系骨科物理治療課程教學使用，對臨床實務也十分有幫助，值得仔細研讀及永久珍藏。
臨床物理治療實習學生表現與電子資源使用之探討–以某公立地區教學醫院為例
為了解決物理治療課程 的問題，作者林金源 這樣論述：
本研究旨在探討參與物理治療實習學生在期刊電子資源的查閱頻率對期刊報告成績及臨床表現成績之間的關聯性。本研究的研究對象為101學年度與102學年度在某公立地區教學醫院進行物理治療實習學生，利用他們在期刊電子資源的查詢次數對於其所展現的期刊報告成果及臨床表現成果進行回溯研究。根據本研究結果，在兩個學年度，實習學生查閱電子資源頻率對期刊報告成績及臨床表現成績有都有正向影響。由於院方對於期刊報告的逐漸重視，因此102學年度電子資料庫頻率對於期刊報告成績之影響標準化迴歸係數較101學年度來得高(0.891 vs. 0.718)。在兩個學年度，學生查閱電子資源頻率對臨床表現成績之影響標準化迴歸係數也都高
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