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長榮大學 翻譯學系(所) 藍月素所指導 吳宥辰的 後殖民再現?:薩爾曼‧魯西迪小說《午夜之子》兩中譯本比較 （2013），提出特殊英文關鍵因素是什麼，來自於後殖民文學、後殖民翻譯、混合、文化詞、調製英文。
而第二篇論文長榮大學 翻譯學系碩士班 藍月素所指導 吳宥辰的 後殖民再現?: 薩爾曼‧魯西迪小說《午夜之子》兩中譯本比較 （2013），提出因為有 後殖民文學、後殖民翻譯、混合、文化詞、調製英文的重點而找出了 特殊英文的解答。
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自然與科技領域教材教法
為了解決特殊英文 的問題，作者JosephAbruscato 這樣論述：
一本在美國科學教育界已再版暢銷二十多年的好書，的確值得國內科學教育界學者及實際基層科教工作者細心去體會與參考運用。尤其本書前半部之建構理論教學方法及後半部之諸多新穎教材實例介紹，剛好可和國內「九年一貫課程」所強調之創新教學基本精神，做出完美之配合。
特殊英文進入發燒排行的影片
最近我一直在討論美式英文跟英式英文而且發現很多粉絲留言分享馬來西亞跟香港會用的英文，所以我特別邀請 @狄達 TiKToK 跟@Soya手癢計劃來一起討論一下大馬人跟香港人會用的英文單字。你們自己在學英文的時候也有遇過一下跟美語或英語的用法不同的單字嗎? 下面留言跟我們分享～
我線上找到一些單字然後請兩位美女來考一下彼此對彼此的特殊英文的一些知識
我也有跟他們在狄達的頻道拍另外一個合作影片～ 他們給我聽廣東話然後要才我在講什麼～ 想看的人可以到這裡去看～
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#英文單字 #soya #狄達
後殖民再現?:薩爾曼‧魯西迪小說《午夜之子》兩中譯本比較
為了解決特殊英文 的問題，作者吳宥辰 這樣論述：
本研究以後殖民翻譯理論為基礎，探究薩爾曼‧魯西迪(Salman Rushdie)的小說之翻譯問題。研究文本為《Midnight’s Children》的繁、簡中文譯本: 張定綺的繁體譯本《午夜之子》與劉凱芳的簡體譯本《午夜的孩子》。探討繁簡譯本在傳達原文的後殖民書寫模式的文化詞、特殊英文書寫方式之翻譯問題為本研究的主題與目的。本研究以印度裔後殖民翻譯學家霍米巴巴(Homi Bhabha)的混合理論與拉揚(Balachandra Rajan)的調製英文為研究基礎，兩位學者的理論均以印度為主要研究範圍，均以後殖民作家之身分，透過書寫方式表達反殖民的意識形態。研究分為兩個部分進行分析比較，首先將文
化詞分成三類，探討後殖民文本語言混合的現象，並且比較繁、簡譯者翻譯這些文化詞所採用的策略；其次比較兩中譯版本處理調製英文(concoct English)的翻譯方法，以檢驗中文版譯者能否表現這些特殊的英文。 分析Midnight’s Children的繁簡譯本及原文當中的文化詞及調製英文後，本研究獲得兩結果: 一是繁簡版本多採用意譯策略處理文化詞，對神祇名則多採音譯的策略，然而，繁體版展現後殖民特色的文化詞數量多過簡體版。二是受限於中文書寫方式異於英文之實，致使中文譯者無法完全呈現原文利用調製英文展現後殖民意識的手法。研究統計結果也顯示，繁體版較能呈現原本調製英文的後殖民特色。綜言之，繁體版
在處理文化詞及調製英文的後殖民色彩上均比簡體版成功。希望本研究可以為後殖民翻譯研究帶來一些啟發與實際的參考價值。
後殖民再現?: 薩爾曼‧魯西迪小說《午夜之子》兩中譯本比較
為了解決特殊英文 的問題，作者吳宥辰 這樣論述：
本研究以後殖民翻譯理論為基礎，探究薩爾曼‧魯西迪(Salman Rushdie)的小說之翻譯問題。研究文本為《Midnight’s Children》的繁、簡中文譯本: 張定綺的繁體譯本《午夜之子》與劉凱芳的簡體譯本《午夜的孩子》。探討繁簡譯本在傳達原文的後殖民書寫模式的文化詞、特殊英文書寫方式之翻譯問題為本研究的主題與目的。本研究以印度裔後殖民翻譯學家霍米巴巴(Homi Bhabha)的混合理論與拉揚(Balachandra Rajan)的調製英文為研究基礎，兩位學者的理論均以印度為主要研究範圍，均以後殖民作家之身分，透過書寫方式表達反殖民的意識形態。研究分為兩個部分進行分析比較，首先將文
化詞分成三類，探討後殖民文本語言混合的現象，並且比較繁、簡譯者翻譯這些文化詞所採用的策略；其次比較兩中譯版本處理調製英文(concoct English)的翻譯方法，以檢驗中文版譯者能否表現這些特殊的英文。 分析Midnight’s Children的繁簡譯本及原文當中的文化詞及調製英文後，本研究獲得兩結果: 一是繁簡版本多採用意譯策略處理文化詞，對神祇名則多採音譯的策略，然而，繁體版展現後殖民特色的文化詞數量多過簡體版。二是受限於中文書寫方式異於英文之實，致使中文譯者無法完全呈現原文利用調製英文展現後殖民意識的手法。研究統計結果也顯示，繁體版較能呈現原本調製英文的後殖民特色。綜言之，繁體版
在處理文化詞及調製英文的後殖民色彩上均比簡體版成功。希望本研究可以為後殖民翻譯研究帶來一些啟發與實際的參考價值。