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這兩本書分別來自小魯文化 和九歌所出版 。

國立臺灣藝術大學 書畫藝術學系 劉素真所指導 鄭筌的 赤貧象限解讀:鄭筌彩墨創作研究 (2020),提出犀牛皮 心得關鍵因素是什麼,來自於臺灣青年的困境、社會問題、糞金龜、擬人化、教化社會大眾。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了犀牛皮 心得,大家也想知道這些:

原來如此的故事(三版)

為了解決犀牛皮 心得的問題,作者拉雅德‧吉卜林 這樣論述:

  ◎迪士尼電影《森林王子》原著作者、諾貝爾文學獎得主──拉雅德‧吉卜林經典之作   ◎天馬行空又充滿異國風情的「為什麼」童話   ◎附有專文導讀、創意延伸活動,以及「童話遊樂園」互動小遊戲,讓閱讀更深入有趣!   你是不是也常常有這樣的疑問:為什麼大象的鼻子這麼長?為什麼犀牛的皮會皺巴巴的?為什麼駱駝會駝背?……   好多好多「為什麼」卻總是得不到答案!   當英國作家吉卜林的女兒提出這些問題時,他以科學事實為根據,加上天馬行空的幻想,創作出一篇篇「原來如此的故事」,為這些「為什麼」都找到了「原來如此!」的有趣解釋。不僅如此,吉卜林別具巧思的用字遣詞,讓故事讀起來就

像音符躍動似的,具有強烈的節奏感,英文原作還被稱為是「音樂性語言的典範作品」呢。   本書附有新北市新市國小教師──張碧珊老師的專文導讀,及老師所設計的「創意童話延伸活動」,書末還有「童話遊樂園」互動小遊戲,用趣味的方式,檢視孩子對故事的理解,加深閱讀的深度,在好奇心得到滿足的同時,進一步引導激發創意思考,讓想像力馳騁! 本書特色   1.《叢林故事》作者(迪士尼電影《森林王子》原著)諾貝爾文學獎得主──拉雅德‧吉卜林經典之作。   2.以孩子提出的「為什麼?」為出發點,天馬行空又充滿異國風情的童話故事。   3.附有專文導讀、創意延伸活動,以及「童話遊樂園」互動小遊戲,讓閱讀更深入有趣

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赤貧象限解讀:鄭筌彩墨創作研究

為了解決犀牛皮 心得的問題,作者鄭筌 這樣論述:

本創作論文為筆者2016年至2020年期間之繪畫創作論述,期間關注之創作內容為臺灣青年的困境,此時的青年族群普遍面臨工作低薪、高工時、高房價、高物價等社會問題,新聞媒體常以失落的一代、青貧族、窮忙世代稱呼該世代之青年。而學歷的通貨膨脹令高學歷的社會價值不如以往,青年貧窮問題亦無法透過高學歷獲得翻轉。筆者亦為此族群之一員,故筆者以繪畫創作之方式表達、詮釋當前的青年困境與心境。本論文共五章,第一章為緒論,包含本創作研究之動機與目的,研究之內容與研究議題之範圍、本創作研究使用何種研究方法進行。第二章為赤貧象限解讀之創作學理,針對本創作研究之題目進行名詞釋義及三種創作觀之闡述,並佐以學理基礎作為創作

觀之依據。以及四項作為創作議題的社會問題以問題表徵、名詞定義或佐證數據、問題的成因此三面向進行剖析。第三章為創作手法說明,針對本次創作研究作品借鑒甚多之藝術家畫作進行題材內容及視覺形式分析。以及針對創作之主要題材糞金龜說明其在各種文化脈絡中之象徵意涵,肢體語彙之建構,說明如何將人類的肢體動作帶入糞金龜的造型使其擬人化,另外是物體的基本色調與色調的色階化講解如何運用色彩學理論於繪畫實務中,區分物體固有色並分化物體固有色產生衍生色調,兼顧畫面色彩的宏觀面與微觀面。第四章為系列作品說明,針對四個創作系列之作品進行創作理念與表現手法的說明,第五章為結論,筆者針對本次創作研究反思得出心得、省思及展望。結

論,當前的青年困境肇因於世界經濟發展之浪潮、法規及政策之設計疏漏、產業現實面等結構性因素,故改善實屬不易。筆者期望以繪畫創作之方式將嚴肅的公共議題換句話說,引起觀者之興趣加以探究進而參與公共事務,期許自身創作具教化社會大眾之正向功能,實踐藝術家之社會功能與社會責任。

愛像紙屑一樣多:李叔真精選集

為了解決犀牛皮 心得的問題,作者李叔真 這樣論述:

  新世紀少兒文學家書系列,特邀台東大學兒童文學研究所榮譽教授林文寶主編,跳脫傳統編選方式,從個別作家的所有作品中,選出適合10 ~ 15歲孩子閱讀的文章,讓少兒學習獨立閱讀。   每天都會去書店翻看《快樂王子》的培財,他來得及在書還沒被買走之前看完嗎?   無法跟上正常孩子的寶桐如何表達他對大姊姊的感謝呢?  光光兒去哪裡找到一面鏡子送給媽媽?   李叔真創作擅長寫實風格,從拾荒家庭的孩子發覺〈愛像紙屑一樣多〉,體會〈離別的滋味〉不是感傷,在〈雨天裡遇見一隻貓〉學會分享,在在表現鮮活的想像與細膩的觀察,更貼近孩子的生活和心。 本書特色   ★首創國內本土少兒文學家傑出作品精選成冊。   

★由台東大學兒童文學研究所榮譽教授林文寶擔任「新世紀少兒文學家」書系列主編,入選的名家不限於撰寫兒童文學的作家,而是從作品考量,選擇出適合兒童與青少年閱讀的小說。   ★「新世紀少兒文學家」書系列主要讀者群為:國小高年級、國中暨高中生。   ★所選名作著重可讀性與適讀性,題材吸引少年與兒童,讓他們能獨立閱讀,是銜接兒童故事與成人閱讀的橋樑,訓練思考、欣賞與創作的能力。 作者簡介 李叔真   民國四十六年生於台東縣關山鎮,曾任兒童雜誌、圖書、錄音帶製作編輯、主編十餘年,及台北市快樂兒童中心義工十年。曾數度遠赴歐、美,對當地的作品和文化作深入的觀察和比較,並走訪各地兒童文學研究所、兒童文學作家和學

者,互換寫作心得。作品分別獲得時報文學獎童話優等獎、洪健全兒童文學首獎、東方少年小說獎等。著有《烏龜大夢》、《雨天裡有一隻貓》、《春天感冒了》等書。 繪者簡介 蘇力卡   文化大學美術系畢業,於法國進修藝術創作,曾擔任報社專職圖像設計,目前為全職插畫工作者,從事兒童繪本、圖文書創作及各類文化出版品插畫設計,作品散見於報紙、雜誌、書籍,以及文化活動視覺繪圖。