獨木舟操作的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列包括價格和評價等資訊懶人包

破浪：海洋獨木舟玩家攻略【拖鞋教授手繪專業圖解版】

為了解決獨木舟操作的問題，作者蘇達貞 這樣論述：

乘風破浪划獨木舟出海去！ 體驗最刺激的水上活動、享受舟遊大海的樂趣 海洋專家傾囊相授，一次掌握 獨木舟知識+海洋環境+重要裝備+玩家祕笈 　　★到不了的地方，就用划的吧！ 　　台灣四面環海，湖泊河流遍布，海岸線景觀出奇入勝，只是我們忘了認識這個占地球70%的水上世界。試著將出遊時的馬路換成水路，再熟悉的沿岸風景都會令你驚艷。 　　划獨木舟，體驗當水手的機會，坐在海平面上，享受與海豚一樣的視角，與浪花、洋流一起擺盪，無須憋氣、累了就停，仰望是天、俯視是海，原來海天一色這麼美，這是站在岸上永遠沒法想像的美景！ 　　★台灣第一本獨木舟運動專書：正確划獨木舟，海上冒險≠危險 　　划獨木舟

很難嗎？ 　　事實上，只要不恐水，即便不會游泳，在專家指導下也能了解獨木舟運動的基礎知識，準備好浮力衣（救生衣）及船漿，就能體驗獨木舟的魅力。坊間有許多觀光獨木舟行程，標榜訓練20分鐘即可下水，但這樣匆促訓練並未真正了解獨木舟的樂趣與運動技巧，甚至不能真正理解海洋活動的意義。 　　獨木舟是一項充滿驚奇挑戰，雖冒險卻不危險的水上活動，加上無機械動力的獨木舟，必須靠著雙手划漿，是最環保又不污染海洋的運動，透過借力使力，隨著每一次漿與海的交會，能訓練到雙臂、腰部、臂部乃至全身肌肉。從簡單的沿岸航行；或是激流水域裡享受浪來浪去的冒險刺激；甚至進階體驗長程航行競賽，挑戰數日獨木舟的溪谷、湖泊、海洋長

途之旅，絕對讓人難以忘懷！ 　　★誰是拖鞋教授？不可不認識的海上活動教父 　　經常穿著拖鞋的蘇達貞教授，是一位浪漫又實際的夢想家，更是潛水高手，從學者到不老水手，再發展成DIY帆船環遊世界的冒險家，蘇老師愛海、懂海、熱愛生命，是台灣最具代表性的海洋教育推廣專家。過去台灣因政令宣導及傳統教育影響，形成一般人普遍「恐海」的心理，然而以理解取代恐懼，提高安全準備，海洋活動是十分安全有趣且老少咸宜，更能對生命與自然有更深的體會。透過蘇老師親切專業的引導，從認識海洋、了解獨木舟、獨木舟的學習……完整介紹從事海洋獨木舟所需的相關知識，也讓我們更深刻地愛上海洋臺灣。 　　本書寫給： 　　●喜歡水上活動

的人 　　●有泛舟划船經驗的人 　　●划獨木舟的運動者 　　●想當獨木舟教練的人 　　●想嘗試人生有點不一樣的人 本書特色： 　　●完整認識獨木舟的種類 　　●了解海洋地形與海況 　　●獨木舟活動裝備大公開 　　●圖解獨木舟划行技巧 　　●22種特殊海域應對攻略 　　●獨木舟活動規劃指南 　　●水上活動安全守則及海上求生祕技 各界專業推薦（按姓氏筆畫排序） 　　李元治／台北市獨木舟協會會長 　　李偉文／環保醫師、作家 　　林靜一／台灣原聲教育協會理事 　　許書瑤／荒野保護協會小綠芽成員 　　廖鴻基／海洋文學作家 　　蔣家興／財團法人人智學教育基金會創會董事長、現任董事 　　魏德聖／導演

獨木舟操作進入發燒排行的影片

花蓮地區阿美族獨木舟文化歷史考察

為了解決獨木舟操作的問題，作者羅榮康 這樣論述：

　　本研究經過1188個工作天，區分為6個階段，分別對29個花蓮地區阿美族部落進行獨木舟文化歷史考察，結構上大抵以阿美族在花蓮地區發展的歷史做為研究的縱斷面來建置其年代層序；同時採阿美族的獨木舟文化做為研究的橫斷面建構其文化內涵，學理上支持將人類學運用到體育質性研究發展，透過理論的通引與研究方法的運用可以讓我們產生新的視野與方向，希望透過文字及影像的保存回溯阿美族在台灣已經消逝的獨木舟文化，提供後輩阿美族子弟能對自己的傳統文化有實質認知上的幫助。　　研究方法上以語言的檢核結合文獻探討、田野調查與水下考古來進行研究，針對各時期阿美族在花蓮地區流動的路徑，就其獨木舟文化的類緣關係來進行歷史考察。

　　經過語言檢核後發現阿美族的中心母語與衍生語流動的路徑與親族之間有顯著的流動關聯性，有助於將研究的具體範圍鎖定；加諸田野調查與文獻探討後我們發現阿美族在漁獵時期過曾透過獨木舟的文化做為族群遷徙、通婚、經貿互市、競渡、漁獵活動等行為；在教育經驗的傳承上我們發現阿美族透過祭儀來傳承獨木舟操作、捕魚與造舟的方法；族群來源也以口述歷史及不同的圖騰識別標幟遺留來區隔族群與來源。　　透過本研究我們可以不同的角度與寬廣的視野來提升體育研究的更高層次，並且以阿美族的獨木舟文化來代表原始民族的保健體系，同時也是台灣海洋文化有機體的一部分，讓我們摒棄優勢族群對體育本質漢式固化的思考圖像，讓多元族群故有的自然體育

發展融入你我的心中。