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這兩本書分別來自商周出版 和樂友文化所出版 。
國立清華大學 藝術與設計學系美勞教師碩士在職專班 蕭銘芚所指導 陳鉉方的 環保玻璃工藝融入國小視覺藝術教學之研究 －以金門縣某國小之五年級學童為例 （2019），提出玻璃噴砂貼紙關鍵因素是什麼，來自於環保玻璃工藝、視覺藝術教學、玻璃加工技術。
而第二篇論文國立高雄師範大學 視覺設計學系 姚村雄所指導 邱淑珍的 台灣瓶裝精釀啤酒標貼設計研究 （2017），提出因為有 精釀啤酒、標貼、視覺文化、包裝設計的重點而找出了 玻璃噴砂貼紙的解答。
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5件好物，DIY家用所有清潔、沐浴、美妝與保養用品
為了解決玻璃噴砂貼紙 的問題，作者smarticular.net 這樣論述：
德國居家生活暢銷No.1 快樂的綠色家事手冊 只用小蘇打、蘇打、醋、檸檬酸、硬肥皂 自製33種配方，適合300多種用途 不必再花大錢買市售化學商品與藥妝 實踐友善環境的永續生活風格 每家每戶平均會有40到60種清潔劑、藥膏、乳液、肥皂，家裡各處因此有五顏六色的瓶罐、噴霧、軟管、容器。我們真的需要這些產品嗎？在常見的市售用品之外，碳酸氫鈉（小蘇打）、蘇打、醋、檸檬酸、硬肥皂是更簡單、省錢、環保、無毒、零汙染的選項。 自製的保養品、化妝品、家事用品更安全！ 使用成分由你決定，依照自己需要和喜好調製出專屬用品，主動排除引發過敏、發炎、影響荷爾蒙的成分。 DIY超省錢！ 手把手教你用口袋零
錢做出全家人用的體香劑，自製出只有超市價格十分之一的洗衣粉，而且只要幾分鐘。還有許多省錢的家事妙方。 DIY很好玩！ 發現簡單、永續的生活替代方案，不斷地實驗與嘗試，從中學習啟發，享受自己動手做帶來的滿足感。 替代性家用品對環境友善！ 避開了不必要的化學物質，家裡不會出現山一樣的包裝垃圾。材料都從植物性原料上取得，可以自然分解。 價格不貴，重點是做起來簡單，只要按照步驟就能做出洗碗劑、洗衣粉、萬用清潔劑、去汙劑、漱口水，護膚護髮及芳香沐浴用品。親手打造個人生活風格，實踐環保、永續的理念。
環保玻璃工藝融入國小視覺藝術教學之研究 －以金門縣某國小之五年級學童為例
為了解決玻璃噴砂貼紙 的問題，作者陳鉉方 這樣論述：
本研究目的在探討以環保玻璃工藝融入國小視覺藝術之教學，並以研究者任職之金門縣某國小五年級35名學童為實施對象，具體的研究目的如下：一、探討九年一貫藝術與人文領域課程與環保議題取向藝術教育之內涵。二、發展一套適合金門縣國小五年級學生以「環保玻璃工藝融入視覺藝術教學」之課程。三、分析以「環保玻璃工藝融入視覺藝術教學」課程實施的結果與適用性。本研究採用文獻分析法與行動研究法進行研究，以國小五年級學生為實施對象，進行實際教學，包括環保玻璃與玻璃工藝的介紹、玻璃瓶切割、UV膠轉印、玻璃噴砂後彩繪、玻璃瓶烤扁、釉藥貼紙的使用與玻璃的快速燒成技法，並以學生的作品、學習單、學習心得單、教學觀察回饋表及教學省
思日誌等教學紀錄進行分析，針對教學設計予以檢討與修正。依據教學研究，所得結論如下：一、環保議題取向藝術教育是人文、藝術與環境三個概念的統整，為人文素養、藝術課程與環境議題的跨領域統整課程，與現正實施的九年一貫「藝術與人文」領域的課程目標與內涵有許多相同之處，是視覺藝術教育實施的依據。二、研究者設計了以「環保玻璃工藝」為主題之課程，根據相關的資料，建構出「玻璃印象」、「玻璃冷端加工」、「玻璃熱端加工」等三個單元主題，延伸出六個教學活動。三、本研究之課程從生活環境中取得玻璃素材，課程內容多元，貼近學生生活，透過實際創作體驗，提升學生生活的覺知力與手作能力，發現玻璃工藝之美，並增加見聞與藝術涵養，且
玻璃資源隨手可得，適用於視覺藝術教學的推廣應用。最後研究者依據研究結果，針對課程設計、教師教學、學校行政與未來研究提出建議，供後續研究與發展之參考。關鍵詞：環保玻璃工藝、視覺藝術教學、玻璃加工技術
小蘇打居家環保清潔230種妙招
為了解決玻璃噴砂貼紙 的問題，作者ブティック社 這樣論述：
樂友新主張！ 樂愛生活，友愛大自然 擺脫化學清潔劑，迎接綠生活。 我們耳熟能詳的小蘇打在居家清潔、洗滌、美容護膚等各方面是大顯神通， 而小蘇打是天然原料，所以對我們的環境和人都很溫和哦！ Kitchen─小蘇打×檸檬，黑斑清潔溜溜 Living room─用檸檬酸液對付窗戶的汙垢！ Bedroom─噴小蘇打水殺菌、除臭！ Washroom─包溼紙巾根除水垢 Closet─只要擺上小蘇打，就能輕鬆除臭 Kids room─天然原料，使用於嬰兒用品也能安心 大顯身手，小蘇打的4種使用方法 1.小蘇打粉 把小蘇打粉直接撒在汙垢上，或是裝在瓶子裡
，放在發出惡臭的地方，這是最簡單的使用方法。 2.小蘇打糊 小蘇打跟水調合成糊狀，用抹布或牙刷沾取使用，是去除頑垢時最方便的方法。 3.小蘇打水 把加了小蘇打的水倒進噴霧瓶裡使用，用在除大範圍髒汙或布類的氣味時效果很好。 4.小蘇打+熱水 將加了小蘇打的水煮沸後使用，溶於熱水後，鹼度增加，就能夠去除頑垢。 本書特色 容易取得，使用便利 對地球環境友善 小蘇打源自天然的無機物，所以比起合成清潔劑，回歸自然（＝分解）的速度較快，所以對環境造成的影響比較小。 一種小蘇打就能應付各種汙垢 小蘇打能廣泛地使用於廚房清潔、浴室清潔或洗滌等居家清潔上
。能夠大幅刪減以往購買的各種清潔劑。 價格便宜，經濟實惠 小蘇打在平價的商店也是買得到的，美容護膚時，是使用價格較高的食用級小蘇打，儘管如此，還是比化妝品便宜！ 過敏體質也能使用！ 稍微碰到清潔劑或化妝品，皮膚就馬上發炎，或是雙手粗糙等皮膚較敏感脆弱的人也能使用。因為是天然材質，所以不會對身體造成負擔。 就算有寵物和嬰兒也能安心 嬰兒和寵物不管什麼東西都會往嘴裡塞，或是舔個不停。小蘇打是天然材質，所以就算放進嘴裡也不會有事。
台灣瓶裝精釀啤酒標貼設計研究
為了解決玻璃噴砂貼紙 的問題，作者邱淑珍 這樣論述：
1920年高砂麥酒在台成立，開啟了台灣生產啤酒的軌跡， 2002年台灣加入WTO取消菸酒專賣，2003年12月台灣啤酒市場開放，本研究在於研究台灣地區所產製的瓶裝精釀啤酒，以啤酒為載體，瓶身標貼設計的表現為手段，藉由「視覺化」的過程，爭取消費者認同，透過創意與文化元素加值，讓精釀啤酒「商品」文化化，進而形成文化價值之視覺研究。本研究以視覺研究之方向探討台灣瓶裝精釀啤酒的酒標設計、消費者、社會環境互動所產生之意義，以社會學的觀點針對精釀啤酒商品文化進行探討。研究結果歸納：台灣精釀啤酒標貼設計表現首重於「概念性表達」，精釀啤酒「產品多樣化、特色差異化」，釀酒師創造精釀啤酒的物質性風味，標
貼設計師以酒標設計的內容與形式，賦予精釀啤酒「擬人化」的商品性格，透過商品符號「視覺化」的傳播，建構消費者對精釀啤酒品牌的認同，提升個人形象的附加價值，進而形成台灣瓶裝精釀啤酒的商品意義。台灣精釀啤酒廠取材本土元素，以「延伸」的概念闡述精釀啤酒背後代表的人、土地、價值觀，透過視覺傳播交流，標貼設計從消費者的觀點出發詮釋當代日常生活的視覺文化。