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玻璃瓶回收7-11的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦滝沢秀一寫的 那些垃圾教我的事：55篇你丟我撿的人生風景 和王炳南 的 紙版墨色工：好設計，要落地都 可以從中找到所需的評價。
另外網站波及路過車輛！ 神明廳氣爆竄火「震碎玻璃」 - MSN也說明：桃園蘆竹一棟民宅，3樓神明廳氣爆，威力驚人震碎玻璃，連路過車輛都被波及， ... 另外一起祝融意外，發生在同一天晚上7點多，花蓮市重慶路上。
這兩本書分別來自三采 和全華圖書所出版 。
東方設計大學 文化創意設計研究所 陳俊智、林明宏、黃佳慧所指導 梁文堂的 中小學美感教學與教師專業發展之研究-以美術課程為例 （2021），提出玻璃瓶回收7-11關鍵因素是什麼，來自於美感教育、美術課程、教師專業發展、詮釋結構模式、層級分析法、問卷調查。
而第二篇論文樹德科技大學 應用設計研究所 洪慕藍所指導 李金秝的 異材質應用於環保酒瓶藝術設計之研究 （2021），提出因為有 異材質、環保酒瓶的重點而找出了 玻璃瓶回收7-11的解答。
最後網站《廢玻璃容器該如何回收？》-生活板 - 波波黛莉則補充：是該清清相關標籤：環保,便利商店,玻璃,超市,垃圾,資源,回收,減塑,資源回收,垃圾車. ... 7-11、FamilyMart（全家）、OK、Hi-Life（萊爾富）、
那些垃圾教我的事：55篇你丟我撿的人生風景
為了解決玻璃瓶回收7-11 的問題，作者滝沢秀一 這樣論述：
收垃圾不只是份能養家活口的工作，更是門學問。 現役清潔隊員在工作現場第一線的完整書寫，一齣刻苦、勤奮又逗趣的生命紀實故事。 暴露真實人性的垃圾心理學，喂！下次倒垃圾前，請三思！ 自己陷入極貧生活不要緊，但老婆懷孕了要怎麼養，成了生死問題。 原本只是為了得到一份穩定收入而去當清潔隊員，卻學會用謙卑、努力和感謝過每一天。 我從垃圾中看出貧富差距、人生百態，更看出社會的奇奇怪怪。 用生命中認真生活的小人物觀點，告訴你這份工作的特殊、珍貴與獨特。 這是一本能快樂看、深思考，看完還想分享給別人的書。 ★日本一出版便力壓乃木坂46寫真書，成為異色話題銷售冠軍
★日本一上市榮登日本亞馬遜生活風格/札記類TOP1的話題書 ★藝人伊集院光、有吉弘行誠懇推薦 ★東京都知事小池百合子也轉推的人氣作家！「預防感染！疫情期間正確丟垃圾的方法」 「36歲那年，我老婆跟我說：「你該準備一筆錢了，因為我懷孕了。」我問她：「要多少？」她說：「四十萬日圓。」當下，我忍不住漏了兩滴尿，並且用顫抖的聲音問：「需要這麼多錢嗎？」接著，她把一張寫著潦草字跡的金額試算表推到我臉上，很兇地說：「一分錢都不能少。」口氣簡直就像高利貸業者在討債一樣，讓我不禁渾身顫抖。於是我立刻拿起手機，在最夯的打工網站上搜尋工作機會，但不管什麼工作，都寫著35歲的年齡上限。這才發現
，原來我對這個世界一點都不了解……」 「自稱」垃圾心理學家告訴你，清潔隊員的酸甜苦辣。 清潔隊員有多苦？ #總是有人會不小心把玻璃瓶丟進可燃垃圾之中，只要這份工作做一年以上，就可以在拿起垃圾袋的瞬間，從聲音及重量判斷出來。 #串珠坐墊真讓人緊張。當被油壓門弄散破裂時，細小的串珠就會噴射出來，散落到馬路上，根本不可能一一回收整理，業界稱為「炸彈」。 #回收到大量裝在玻璃箱裡的人偶時，真怕被詛咒！ 清潔隊員有多神？ #「垃圾心理學家」教你如何從垃圾判別是否正被人跟蹤？ #人際關係是否健全？或是是否有購物癖而不自覺？ #哪些是治安良好區域，清潔隊員也能
推薦你，甚至還能教你致富方法！ 清潔隊員的一日行程表 早上：不吃早餐，小心累到口吐白沫！ 中午：想來個香甜的午覺只是夢想，所有人都在比誰能最快完成垃圾分類？ 晚上：晚上聚餐小心別喝酒，隔天的酒測沒過，沒工作就沒錢拿！ 毛蟲橫行的春天：潛伏能力堪稱忍者級，小心毒粉、尖刺和觸角，患部的痛癢宛如地獄。 沙漠般的夏天：窒息、脫水和中暑是家常便飯，喝下的水就這樣人間蒸發，性命攸關啊！ 繁殖的秋天：胡蜂和老鼠囂張出沒，人類只能奮力叫喊、到處亂竄…… 雪白的冬天：天冷難早起，最上火的是大量派對用品、聖誕包裝和年菜餐盤，讓人羨慕也該有個限度！ 誰最需要看這本書？
1. 不做垃圾分類、習慣亂丟垃圾的人 2. 時常抱怨工作辛苦的人 3. 想搬家卻不知道該選哪裡好的人 4. 擔心個資外洩的人 5. 過度包裝的商家 6. 不懂得感謝過生活的人 本書特色 ◎開頭就用41篇超有臨場感的插畫，搭配有血有淚還帶笑的內心OS，跟著作者一起體驗不一樣的人生。 ◎從垃圾減量、填海造陸和垃圾處理技術等國際化議題，反思現有的生活方式和環保意識。別以為垃圾順手一丟不痛不癢，一個小動作影響的是所有人類的命運。何不從現在改變呢？
中小學美感教學與教師專業發展之研究-以美術課程為例
為了解決玻璃瓶回收7-11 的問題，作者梁文堂 這樣論述：
國家的競爭力，繫乎於國家的教育，而國家教育的成效，則繫乎於教師的專業素養。面對知識經濟時代，各國家透過教育改革，企圖以更優質的教育來培養具有高度競爭力的國民。因此，透過內、外在的力量來引發教師的自我覺察，進而能夠自動自發且不間斷的提升專業，是達成優質教育的重要手段。 本研究分成三個階段，採取質性研究與量化分析並重的方式進行。第一階段研究者從文化關聯的角度切入，運用文獻分析法與比較研究法，深入探討中國、日本與臺灣在中小學階段推動美術課程的源流與現況，經由比較分析後，發現三個國家中小學美術教育發展的新趨勢，分別為素養取向、設計取向、生活取向、跨領域整合取向、特色課程取向與專業教師取
向；第二階段藉由文獻探討獲得中小學視覺藝術教師專業發展初步所需的構面與影響因子，運用德菲法取得專家一致性的共識。然後再透過詮釋結構模式與層級分析法的應用與運算，建構中小學視覺藝術教師專業發展的模型。本階段研究結果在四個教師專業發展課程設計方案中，其重要程度依序為「專業態度取向」、「課程設計取向」、「教學技術取向」、「美術技巧取向」；第三階段運用德菲法專家問卷所確認的二十四項教師專業發展影響因子，編製成問卷作為研究工具，並以高雄市中小學視覺藝術教師為研究對象進行問卷調查，所得資料經由電腦軟體SPSS進行運算，本研究結果發現高雄市在不同性別、任教階段、專兼任、畢業科系及學歷之視覺藝術教師專業發展因
子重要度與需求度量表部份問項有達到顯著性；不同工作年資之視覺藝術教師專業發展因子重要度與需求度量表的變異數分析皆未達到顯著性；視覺藝術教師專業發展因子重要度對需求度有正向的顯著性。
紙版墨色工：好設計，要落地
為了解決玻璃瓶回收7-11 的問題，作者王炳南 這樣論述：
設計出色的作品，到底是懂得善用工藝來強化呢？還是找到很好的工藝技巧來提升設計水平？兩者沒有先後的關係，但兩者絕對有交互的關係。作者王炳南總監傾其38年以上的設計工作經驗，將「紙、版、墨、色、工」依序展開設計到落地的說明，提供設計人一個指引方向，堪稱是設計業界的一本聖經，讓您不走冤枉路，更不會走錯路！ 本書將複雜的印刷與後加工工藝之關係，透過紙、版、墨、色、工五個環節以邏輯對應的論述來依序介紹，分享已上市的實際案例來驗證說明，並附上各式設計師常用工具圖表，一本在手，工具隨身帶著走！ 本書特色 1.作者具有38年以上的設計工作經驗，將複雜的印刷與後加工工藝，透
過「紙、版、墨、色、工」，從展開設計到落地一一說明介紹。 2.本書重談印刷設計及落地，以圖表化及流程圖介紹。 3.全書超過100件印刷設計實際案例。 4.本書附有35支印刷後加工操作及實際產品影片，增加讀者學習印象。 5.本書附有超完美設計師常用工具表17件，一本在手，工具隨身帶著走。
異材質應用於環保酒瓶藝術設計之研究
為了解決玻璃瓶回收7-11 的問題，作者李金秝 這樣論述：
摘要環保署近十餘年來一直在推動資源循環利用，廢棄玻璃瓶才受到廣泛回收與運用。本研究以環保酒瓶為主要創作媒材，響應環保、愛地球，為世間增添美麗。創作靈感來自於看到回收站堆積如山的酒瓶，引發研究者對資源回收再利用的訴求，將酒瓶回收處理後，賦予舊酒瓶新生命，結合異材質應用於擺飾設計。本研究使用文獻分析法及實務創作設計:ㄧ、主要暸解回收環保酒瓶創作現況二、本研究藉由隨處可得的異材質媒材，將異材質與環保酒瓶結合，以西方巴洛克時期藝術風格、洛可可時期藝術風格、東方中國花嫁系列、三大設計風格，三種不同形式的複合媒材進行藝術創作，重新詮釋藝術風格與創作形式之意涵，延伸設計，共27件作品：(1) 巴洛克風格『
浪漫愛戀』系列(2) 洛可可風格『奢華珍藏』系列(3) 東方中國花嫁『平安富貴』系列(4) 咖啡濾紙裝飾設計『苦澀香醇』系列(5) 蕾絲裝飾設計『臻愛幸福』系列(6) 輕質土裝飾設計『醇酒微醺』系列。期許此次回收酒瓶創作，使酒瓶資源回收得以循環再利用，以喚起大眾重視環保的概念，落實地方社區美化的發展，減少資源不必要的浪費，推動循環經濟，讓環保廢棄物品更具價值性與生命力。