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這兩本書分別來自大是文化 和馬可孛羅所出版 。
輔仁大學 法國語文學系碩士班 何重誼、齊莉莎所指導 王琦堯的 卑南語學習的批評分析:法語與卑南語之語言教材比較 (2022),提出理解別人英文關鍵因素是什麼,來自於卑南語、族語學習、法語學習、語言政策。
而第二篇論文國立嘉義大學 教育學系 陳聖謨所指導 洪千惠的 運用責任漸轉模式(GRR模式)以實踐學習者中心教與學之個案研究—以六年級國語文領域教學為例 (2021),提出因為有 責任漸轉模式、以學習者為中心、學習責任、有效教學、系統化教學的重點而找出了 理解別人英文的解答。
最後網站sympathy ≠ empathy,你的「同情」用對了嗎? - 英語島雜誌則補充:當你看見別人難過或不幸時,我們可以根據自己和別人的情感連結程度,來區分三種帶有「理解他人感受」的單字用法。 sympathy (n.) 同情、同情心. 與對方的情感連結低,雖然 ...
六大動詞,10天速成英語表達:多益考高分還是不敢說?本書幫你開口說,對方秒懂
為了解決理解別人英文 的問題,作者周昱葳(葳姐),李存忠(Mitch),吳惠怡(Flora)、,林宜珊(Amy) 這樣論述:
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我想要請假兩天。) ‧搭公車用get on、搭乘計程車則是用get into。 ‧倒垃圾、外帶食物,都是用take out。 ◎ 職場英文好好聊!疑問詞&附加問句 只要用5W1H,就能輕鬆打開話匣子,跟別人聊不停!例如: Who’s calling?(電話中,請問你是誰?) Who will join us?(誰會跟我們一起去?) When will the meeting start?(會議何時開始?) 還有3個聊天萬用句,教你提出邀約、建議、詢問意見: What/How about、Why don't you、What if。 萬用句型公
式 ╳ 使用率破表的片語動詞 ╳ 文法急救包 ╳ 13首流行歌曲, 幫你立刻開口說,對方馬上懂。 名人推薦 歴任友達光電及台達電集團人資長/林瑞娟 自媒體創作者、TESOL認證ESL教師/倉庫的女人Claire YouTuber、英語學習推廣家/Catherine 《通勤學英語》Podcast主持人/John老師 Ricky英語小蛋糕
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蒂芬泥的日文課
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◇講日文的台灣女生◇
我是Tiffany 蒂芬泥,泥巴的泥。
100%的台灣人,從2013年進入日文系開始學日文的道路。
2017年9月-2018年9月在東京交換留學一年,目前定居台灣從事口譯的工作,同時在日商金融業負責對日溝通。
這個頻道主要是分享我最近學到的日文,還有我怎麼去理解日文的各式文法和用語。
立志成為帶動大家一起學日文的勵志演說家!
這不是一個日文教學頻道,只是把我曾經搞不懂的東西爬梳一下,再用我的語言分享出來而已。目前累積的影片都是在大家的鼓勵與回饋下完成的。
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本週關鍵字:
卑南語學習的批評分析:法語與卑南語之語言教材比較
為了解決理解別人英文 的問題,作者王琦堯 這樣論述:
本論文旨在以外語教學的觀點比較卑南語以及法語教材。本論文架構分為六章,以下將分節摘要各章節。壹、緒論在第一章,我首先回答一個問題:為什麼要學習卑南語?或者說,為什麼要學習一門瀕危語言?這個問題可以從兩個面向來回答:1.人權 2.文化多樣性。以人權觀點來說,聯合國在 2007 年通過《聯合國原住民族權利宣言》,宣言中第十三條與第十四條和原住民族語言權利直接相關:「第十三條1. 原住民族有權振興、使用、發展及傳授後代其歷史、語言、口述傳統、哲學、書寫系統及文學,並有權命名及保留其社群名稱、地名及人名。2. 國家應採取有效措施確保前項權利受到保障,並於必要時提供翻譯或其他適當方法,確保原住民族
於政治、法律及行政程序中能理解他人並被別人理解。第十四條1. 原住民族有權建立及控制他們自己的教育體系及機構,而得以其語言提供教育,並採用適合自己文化的教學及學習方式。2. 原住民個人,尤其是兒童,有權不受歧視地享有各種階段及形式的國家教育。3. 國家應與原住民族共同採取有效措施,使原住民個人,尤其是兒童,包括居住於其社群外之原住民兒童,於可能的情形下,接受自己文化的教育以及其語言授課之教育。」《中華民國憲法增修條文》第十條第十一項規定:「國家肯定多元文化,並積極維護發展原住民族語言及文化。」無論在國際或是國家的層面,原住民族語的學習受到國家及法律保障。另外一個層面為文化多樣性。保存多一
種語言,即是保存多一種人類看待世界的方式。台灣為多語言多族群之社會,保存與學習本土語言有其必要性及正當性。以卑南族為例,卑南人學習卑南語是要更加了解自己的族群還有為了自己的認同,而非卑南人以及非原住民學習卑南語,則益於認識以及了解台灣多語社會之特質。接下來說明台灣的本土語言今天會瀕臨滅絕,是由於數十年來,日本及中國殖民政府計畫性滅絕語言的緣故。我檢視自1937年以降在台灣的語言政策,並且分為幾個段落討論:1937-1945、1946-1990、1990-2017及2017至今。自1937年開始,日本殖民政府開始實施皇民化運動,企圖使台灣人放棄自己的語言及文化,成文真正的日本臣民。不過這個計畫也
隨著1945年日本戰敗而中止。戰後國民黨佔領台灣,為了讓台灣人「去日本化」語「再中國化」,自1946年開始開始進行「說國語運動」,強迫台灣人學習北京話。在原住民地區(時稱山地),因為沿襲日治時期的蕃地,管制更加嚴格,國語政策也推行得比其他區域更加徹底。1985年,教育部更提出語文法草案,企圖根除本土語言在所有公共場合出現的可能性。不過此草案因為過於激進,輿論反彈的關係,所以最後不了了之。1987年台灣解嚴,語言的使用變得較為自由。1990年開始,在台北縣烏來鄉(今新北市烏來區)烏來國中開始實施泰雅語教學,為台灣史上第一次在學校體制內教授原住民語言。自1998年開始,小學三年級至六年級每周教授一
節(40分鐘)本土語言課程;2004年開始,本土語言課程從小學一年級至國中三年級每周一節課;2017年開始,配合十二年國民義務教育,本土語言課程延伸至高中。民進黨政府於2003年推行語言平等法草案。不過此法案隨著2004年民進黨在立委改選中失去多數席次、2008 年國民黨在總統及立委選舉中重新掌權,使語言平等不見天日。直到2016年民進黨贏得總統大選,語言平等法草案才重見曙光。原住民族語言發展法與國家語言發展法分別於2017年及2019年通過。自此台灣的本土語言終於獲得官方地位,為「國家語言」。本研究之所以選擇用法語外語教學,而非英語外語教學作為比較出發點,原因除了法語教學是一發展完善且細緻的
領域,另一個原因是,法語的動詞變化遠比英語複雜得多。期望可以藉由法語外語教學的視角來思考卑南族語的動詞教學。不只是卑南語,台灣南島語的動詞十分複雜,而至今還沒有較為完整的動詞教學教材。本論文之限制在於無法比較所有的族語教材,故以卑南語當作個案研究。且在比較方面,僅有介紹與比較發音、構詞句法方面的教材。本研究亦無編寫新的卑南語教材。貳、法語教學在台灣與外語教學理論回顧今日幾乎所有年輕世代的原住民都以中文為母語,族語反而成為一門外語。今日的族語教學勢必要以外語教學的方式來教學。而在討論外語教學方法之前,首先要討論台灣的外語教學狀況。台灣的外語教學大致可以分成兩個階段:日治時期(1920年代至194
5年)與戰後(1946年後)。在台灣想要學習外語,首先得學會學校的教學語言,因為外語是透過教學語言來教授。在日治時期需要先學會日語;戰後則是要先學會北京話以後,才能夠開始進一步的外語學習。 日治時期的高等教育十分重視外語教育,外語課的授課時數相當高。當時的台北高等學校學生,一周就有十二至十四小時的英語及德語課程。台北帝國大學(今國立台灣大學)文政學部的學生,有兩年的法文必修;若進入當時的南洋史講座,則還要學會西班牙文及荷蘭文,以便解讀史料,撰寫畢業論文。台北高等商業學校的學生,除了每周十六小時的英文課,還有每周六小時的第二外語課程(德語、法語、支那語、荷蘭文及馬來文擇一)。 戰後因為受美國
影響的關係,外語教育基本上以英語為主。1946年起,英語為初中選修,高中必修;自1968年九年國民義務教育開始,英語成為必修。1999年起,英語自小學五年級開始教授。2017年起則自小學三年級開始教授。除了英語以外的外語教育,從高等教育才開始。1983年起,教育部開放高中第二外語之選修。 回顧完台灣外語教育脈絡,接著回顧外語教學理論之流變。介紹理論的同時,我也會介紹使用該理論的現行族語教材。參、台灣的原住民族語教育 本章我分成兩個部分介紹:台灣的原住民族語教學脈絡介紹,以及課堂觀察報告。我將族語教學脈絡分成兩部分介紹:一、族語作為教學科目 二、族語作為教學語言。課堂觀察報告我將就學校內的教
學與學校外的族語教學進行介紹。 如在第壹章所指出,台灣的原住民族語教學每周只有一節課(40分鐘)。即使族語教育從小學延伸到高中,每周一節族語課程的教學效果十分有限。 沉浸式族語幼兒園則提供以族語教學的學前教育。根據周軒辰(2016)的文章,幼兒的族語能力的確有顯著提升。不過幼兒園師資的族語能力有待加強。這些學生升上小學之後,就離開了族語環境。且至今幾乎沒有追蹤這些學生族語能力的後續研究。從紐西蘭的例子來看,紐西蘭的毛利族語幼兒園學生畢業進入英語授課的小學,幾個月後毛利語能力大幅衰退。 接下來是學校內的族語教學。黃美金2016年的科技部研究報告中,有參與三間學校的觀課,其中兩間位在都會區。
本文就兩間都會區學校的課程狀況分別介紹,分別是阿美語教學與卑南語教學。1. 阿美語教學這堂課的學生絕大多數為非原住民,或是父母一方為非原住民。課程大約有90%的時間使用華語,課程內容主要為介紹阿美族文化與一些相關主題單詞。2. 卑南語教學這堂課只有一位學生。授課的老師十分忙碌,每周需在大台北地區的20所中、小學授課共26小時。授課地點在小學的圖書館,只有一張小桌子及小白板,內容為千詞表的單字教學,幾無教學法可言。 學校外的族語教學,我舉謝雯穎於2018年發表的文章做例子。文章為建和卑南語之成人族語學習班。課程時2016年,由洪渟嵐授課。課程為一周兩次,平日晚上,有約15名學員。課程目標為
讓卑南語的使用可以重新進入日常生活中。 課程中的教材並不固定,主要使用族語E樂園裡面的句型、詞彙表以及族語辭典,也使用花環部落學校的歌謠及讀本。學員之間有創立LINE群組交流關於族語學習的問題。九階教材以及四套教材並沒有被提及。雖然課表的安排循序漸進,但是學員多因為工作、家庭或是居住地點等因素而時有缺課,對學習的連貫性有影響。肆、有關卑南語之出版品 本章分成兩部分介紹有關卑南語之出版品:參考書以及教材。參考書有兩個部分:辭典及詞彙表、語法。教材與教學方法則是使用族語 E 樂園提供的學習資源進行討論。台灣南島語的研究自十九世紀即開始,不過較為完整及深入的研究則比較晚。以卑南語為例,有關卑南語
的著作自日治時期即有出版,不過第一本參考語法遲於2008年出版,第一本字典則於1991年出版。本章節針對字典、詞彙表與語法著作所列的兩份清單包含所有的卑南語方言,以提供較為完整的視界。清單中包括筆者能夠找到的所有日治時期以降有關卑南語的詞彙表、辭典與語法。其中資訊包括篇名、出版年份、作者、描寫的方言以及使用的書寫符號。族語E樂園是在台灣最大的原住民族語教學資源平台。此處將會介紹九階教材、四套教材還有空中族語教室。其中九階教材是為了配合九年一貫而編輯的教材,由當時的國立政治大學原住民研究中心的林修澈教授指導編輯。由於這套教材之編輯涵蓋四十三種語言/方言,所以當時的編輯情況,是由一個中文底本出發,
讓各語言/方言的編輯者自行編譯。雖然當時的總編已經有向各語別的編輯者提到,可以根據語言特性或是文化差異做出修改,但各編輯因為大多沒有編纂過教材、或是沒有受過語言教學訓練的原因,九階教材仍以翻譯為主。2007年為方便原住民學生準備原住民族語認證測驗考試,編輯出版了句型篇初級版(國中版)以及中級版(高中版),分別對應族語認證的初級以及中級。族語E樂園裡面也提供線上練習題提供學生熟悉考試題型。2012至2016年間,四套教材出版問世,以補充九階教材的不足之處。這四套教材分別是:1. 字母篇、歌謠篇、圖畫故事篇 2. 生活會話篇 3. 閱讀書寫篇 4. 文化篇。第一套教材是為了學前幼兒的族語學習設計。
生活會話篇是為了加強族語在生活中的應用。閱讀書寫篇及文化篇則是為了教為進階的學習者或是語言使用者而編輯。這一套教材一樣也是所有的語別都有一套,所以也是用中文底本下去進行編譯。黃美金的報告就指出,在賽德克以及泰雅語的教材中,就包含了許多錯誤。空中族語教室則是為了一般社會大眾編輯的族語教材,內容涵蓋語言的方方面面。卑南語僅有提供南王卑南語。這套教材主要由一部 YouTube 影片、一份 WORD 逐字稿講義、線上練習題以及附有中文翻譯及發音的例句所組成。雖然這套教材的立意良好,但是授課教師在影片中使用過多語言學術語,對於沒有任何語言學基礎的學習者來說,構成很大的挑戰。伍、卑南語及法語教材比較 本
章節首先介紹卑南族的分布狀況,以及卑南語的概況、語言流失情形;而後再概略介紹法語外語學習(FLE),並針對南王卑南語、華語、法語語音進行對比。介紹華語語音的原因在於,如今主要的卑南語學習者多以華語為母語,所以針對華語音系進行介紹有其必要性。卑南的發音教材參考兩組教材,分別是四套教材中的字母篇以及空中族語教室的書寫系統單元。法語的部分我選擇Phonétique progressive du français做為參考對象。 接下來是關於構詞句法的教學。卑南語的教材我選用四套教材中的生活會話篇,其中含蓋三十個單元,皆與生活有關。教材中的內容為一段對話、單詞表、翻譯、錄音檔及對話影片。雖然有錄音檔,
不過裡面的語速、語調都是用念的,對話影片亦然。法語的部分則是選Communication progressive du français。裡面的編排分成幾個大主題,裡面又分成數個單元,每個單元裡面涵蓋一至三個不等的簡短對話,模擬日常生活。每一課的編排除了對話以外,還會針對特定語法特徵、主題詞彙還有句型舉例分析提供讀者參考。對話提供的錄音檔為模擬實際情況所錄,所以講者的語速及語調沒有刻意放慢或是咬字刻意清晰。 接下來介紹卑南語及法語的動詞系統。卑南語的動詞十分複雜,有特殊的焦點系統,還有不同時態的變化。而法語動詞也因為人稱、時態的不同有數十種變位。本研究介紹法語教材的Conjugaison p
rogressive du français。這套教材分為初級與中級。初級教材針對初學者介紹最為基礎的動詞及其變化;中級則有較多的時態教學,不過不包含虛擬未完成式(subjonctif imparfait)、虛擬逾過去式(subjonctif plus-que-parfait)以及過去命令式(impératif passé)。在卑南語的教學中,還沒有出現針對動詞變位的教材。期望能夠藉由此教材的介紹,對卑南語的動詞教學提供新的觀點。陸、結論 本論文旨在理解針對非母語者的原住民族語教材,並透過法語外語教材的觀點,期望對族語復振有所幫助。另本研究並無編纂新卑南語教材,亦無編寫卑南語動詞變化之教材。
調和:打造自身平衡,建立彼此連結
為了解決理解別人英文 的問題,作者EDWARDBRODKIN 這樣論述:
對焦「生而為人」的核心本質, 建立有意義的人際連結,是每個人該擁有的能力。 從今天起,藉由「調和」—— 超越正念、洞察人心,療癒自我、同理他人! 掌握「社會腦」的人類優勢,發揮自身的心智潛能: 透過眼神交流、動作模擬、情感聯繫、認知能力提升 達成脈搏、腦波頻率一致,彼此行為意念同步合一! Ø亞馬遜評價4星半、上市18個月持續暢銷中 Ø《恆毅力》《意義:邁向美好而深刻的人生》《慈愛與真正的改變》作者群真誠推薦 Ø《出版人週刊》《Kirkus評論》專文介紹 Ø賓夕法尼亞大學醫學院(全球頂尖研究型大學與長春藤盟校)★經多年整合研究成果 ØNext Big Idea Club 2021
年度冬季必讀之作 你為何在開會時、在另一半面前時常生氣? 為何聽不懂別人在說什麼?別人又為何聽不懂你說的話? 是因為沒有跟對方在共同頻率建立連結,產生了溝通誤區。 本書全面詳解連第一線心理治療師都在尋求的「調和法則」,為以上情境提供解決方案。 本書重點: 本書提到的「調和」指的是———— ◐使自己的訊息獲得理解,管理人際之間的衝突: →形成在肌肉動覺,情感和情緒層面,兩個人連結起來的雙人體驗。 ◐用科學方法,隨著當下情境說話、做事、表態: →實現真正與人接觸,既集中又放鬆,能快速進入「心流」的狀態。 ◐包含整合了正念、冥想、太極的獨創身心技術: →向內恢復身心平衡,向外相互理解;自然而
然地與他人同步連結。 隨書附錄「調和小測驗」與「實作練習」——先瞭解自己,再面對他人。 照顧自己、好好愛自己≠離群索居、獨自過生活 與另一個人其身體與情感狀態相聯繫的能力,是最難培養的人際關係技能之一;但本書告訴你,這可以是多麼平易近人的一件事。 在我們快節奏的、迷戀科技的生活中,很少真正密切關注彼此。由於世界上發生的所有事情和日常生活中永無止境的要求,大多數人壓力太大,心事重重,無法真正傾聽對方。通常情況下,我們會誤解對方的意思,或是各說各話。我們當中的許多人,都希望生活中陪伴相處的人,能夠真正地傾聽、理解並與我們真實地聯繫。 基於最前線的神經科學研究,以及多年以來的臨床工作,精
神病學家愛德華•布羅德金和治療師愛許莉•帕拉斯拉將我們帶入一場廣泛而令人驚訝的旅程——涉及社會神經科學和自閉症研究、音樂表演、職業籃球和太極等不同領域。 他們用這些故事來介紹人類聯繫的四大支柱:放鬆的意識、傾聽、理解和相互回應。本書通俗易懂,引人入勝,解釋了人類據以聯繫所依據的科學、研究和生物學,並提供了一些練習,讀者可以通過這些練習,提高自己在各方面的技能和能力。 ★Next Big Idea Club (下一個大創意俱樂部)2021年冬季必讀之作! 「下一個大創意俱樂部」由知名作家葛拉‧威爾、蘇珊‧坎恩、丹尼爾‧品克、亞當‧格蘭特組成,以評選當代思潮最為先行的議題著稱。 「關於真實
人際關係的科學實踐,一個絕對引人注目的觀點。如果你想知道如何以及為什麼要與其他人保持同步,這本書就是為你預備的。我非常喜歡這本書!」 ——《恆毅力》的作者安琪拉‧達克沃斯博士;「品格實驗室」的創始人和執行長;賓夕法尼亞大學羅莎‧李和埃格伯‧張教授 「在一個由注意力分散所主導的世界裡,那些脫穎而出者能讓我們覺得自己是房間裡唯一的人。這本書是對如何通過更加關注我們周圍的人,而加強彼此聯繫的一次深思熟慮之探索。」 ——《紐約時報》暢銷書《再思考》《付出與收穫》的作者亞當‧格蘭特博士;名列榜首TED播客《工作生活》的主持人 「如果想在生活中得到更多的愛和意義,你必須讀這本書。布羅德金和帕拉斯拉
表達了今天愈來愈多人所感受到,但不知道如何實現的渴望——如何與另一個人進行真正的接觸?亦即作者稱作的『調和』。布羅德金和帕拉斯拉將嚴謹的學術研究與心及靈魂相結合,分解為構成「有意義的聯繫」的四根不同支柱,並通過具體的練習,向讀者展示了如何建立這些支柱,以便我們每個人都可以與所愛的人、朋友和同事建立更豐富、更深刻的關係」 ——《意義:邁向美好而深刻的人生》的作者艾蜜莉‧艾斯法哈尼‧史密斯 「如果說有一本書是為我們這個時代而寫的,那麼就是這本書。矛盾的是,所有的現代通訊科技在全球(COVID-19)大流行中被證明非常重要,但這些科技只是提醒:我們實際上有多思念彼此。本書將幫助我們在試著由(困住
我們的)牆壁和螢幕逃出來的這段時間,學習這些(與他人溝通的)課程。」 ——《人人都想上天堂,但沒人想死》的作者喬納森‧莫雷諾博士;賓夕法尼亞大學以及大衛和林‧希爾芬大學教授 「在本書中,作者愛德華•布羅德金和愛許莉•帕拉斯拉分享了對自己和他人的調和,是如何對我們的生活產生積極影響。你是否經常從談話中出神,想知道(雙方意見)是如何轉向分歧的?本書分享了箇中洞察和(實作)活動,以幫助理解我們在創造溝通和聯繫中的每個部分。在強調科技至上和社會疏離的時代尤其有用。」 ——《慈愛與真正的改變》的作者雪倫.薩爾茲堡 「他們以一種熱情的、鼓勵的、『一同參與吧』的質量來寫作(本書),告訴我們該如何通過
實作的基本要素來找到調和……一種專注、連接和發展,並相互理解的動態方法。」 ——《Kirkus評論》 「布羅德金和帕拉斯拉在他們出色的處女作中分享了促進『有意義的連結』的有益建議……這種令人耳目一新的觀點,去除了時下流行的『照顧自己』成分,因此對於那些在社交場合中的焦慮者,有(實在的)舒緩作用;其結果是一本如何完全處在當下,並和他人坦誠相待的高水準指南。」 ——《出版人週刊》
運用責任漸轉模式(GRR模式)以實踐學習者中心教與學之個案研究—以六年級國語文領域教學為例
為了解決理解別人英文 的問題,作者洪千惠 這樣論述:
為協助學生於教育以及生活之中展現真正的能動性,成為夠面向未來的學習者,以探索複雜且不確定的世界,須以學習者為中心思考教與學的議題。然而,實踐以學習者為中心的教與學時,於重新分配學習責任此一重要區塊,卻是教師們感到棘手之處。責任漸轉模式(GRR模式)為一系統性的教學架構,強調透過學習責任的漸次遞轉,協助學生具備能力以承擔完全的學習責任,正可為此一困境提供解方。本研究聚焦於探究傳遞移轉學習責任的歷程,透過參與觀察、訪談與文件分析等方式,先分析個案班級將GRR模式融入國語文領域教學的歷程脈絡,再整合既有的理論架構,繪製出能適應台灣課堂文化之在地化GRR模式運作架構,以提供未來實務教學與學術研究所用
。本研究之結論可歸納為:一、在GRR模式的融合規劃方面:從整合中著手,從主題中規劃。二、在傳遞學習責任的建置系統方面:在變化中推進,在系統中傳遞。三、在順暢模式運作的教學策略方面:在有效中運作,在順暢中遞轉 。四、在發展責任的教學啟示方面:在過渡中推進,在行為中加強。五、在運作架構的繪製發展方面:在進程中演變,在整合中運轉。
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#1.理解別人很容易 - 福智文化心閱網
很多人覺得理解很難,其實很容易。當你不再只是想得到自己要的東西,願意忽略自己的感覺,認真地去傾聽別人的問題時,你會非常容易理解他。為什麼?因為在那個當下, ... 於 www.bwpublish.com -
#2.「資訊量有點大」英文怎麼說? | 學英文吧!帶你走向世界
以及,你要怎麼用英文跟別人說「可以再解釋一次嗎」? ... There was a lot to grok. 有很多內容需要理解。 grok (v.) 理解 ... 於 ivybar.com.tw -
#3.【認為英文】別再用I think了!I think以外15個表達「我認為/我 ...
I think... Also, I think... 除了I think以外,想不到其他字來表達「我認為」、「我覺得」…你是否也有這個問題?不用怕!小編為你整理好15個I think以外的句式, ... 於 tw.amazingtalker.com -
#4.sympathy ≠ empathy,你的「同情」用對了嗎? - 英語島雜誌
當你看見別人難過或不幸時,我們可以根據自己和別人的情感連結程度,來區分三種帶有「理解他人感受」的單字用法。 sympathy (n.) 同情、同情心. 與對方的情感連結低,雖然 ... 於 www.eisland.com.tw -
#5.學習流利地說英語:5個步驟提升口說流利度
那就是勇敢地走出去,到一個說英文的環境,那就有很多機會用英語跟他人說話。沒有任何其他的方法比做這件事情還有效。 經常讀英文會增強您的閱讀理解能力 ... 於 www.learning-english-onlines.com -
#6.與人互動英文
而那些在會上積極提問,參與對話互動並出謀首先,互動的英文最常用interact 這個單字來 ... 總覺得別人不理解自己,並且也不太理解別人到底在想什麼。 於 nodadistributions.fr -
#7.職場中怎麼表示同意、附和?同意說法大集合! - VoiceTube Blog
... 怎麼用英文表達呢?今天VoiceTube 職場英文專題就帶大家認識要怎麼用英文表達吧! ... (1) 單純表示同意; (2) 百分之百贊同; (3) 表示理解、認同 ... 於 tw.blog.voicetube.com -
#8.與母語老師的線上英文課程 - Cambly
使用Cambly 後,說英語時我很少有緊張到手發抖的情況。以前的我害怕開口說英語,也會一直擔心說的不夠好別人無法理解,但我現在進步很多!" Xinrui Liu. 於 www.cambly.com -
#9.五句話讓你委婉表達不同意見|EF ENGLISH LIVE部落格
我們EF English Live今天提供了五個英文實用例句,幫助你在表達不同意見時, ... 在你表達出不認同對方觀點之前,先認同對方的想法,而且確保你完全理解他在說什麼。 於 englishlive.ef.com -
#10.8個用英文清晰地溝通的必備技巧 - FluentU
3. 確認別人理解你所說的話. 問題: 因為語言障礙,你永遠不確定人們是否真正理解你的意思。 解決方法:只要問問看。大 ... 於 www.fluentu.com -
#11.理解自己,做自己最好的朋友|說晚安- Engoo 線上英文
167 views, 7 likes, 1 loves, 3 comments, 0 shares, Facebook Watch Videos from Engoo 線上 英文 : 理解 自己比被他人 理解 更是祝福 - It's very ... 於 www.facebook.com -
#12.表示「我明白了」的英文說法 - 英文學習部落格
在口語中回答別人「I know.」意近於「我早就知道了」,會給人一種不禮貌的感覺,因此要表達「我明白了」時千萬不可以說「I know.」,或許可試試以下幾種表達理解的口語說法 ... 於 blog.english4u.net -
#13.圖解英文文法的原理【暢銷修訂版】:看圖學文法不用背,一張 ...
用老外的思維理解英文! 上一個商品 下一個商品 品號:8582379 ... 於 www.momoshop.com.tw -
#14.英文可以說得更謙虛
I know是一個「不謙虛」的說法,意思是說「我知道的」,言外之意「不必你來告訴我」,特別是在別人指出什麽東西你做得不對的時候,一句I know可能被 ... 於 www.businessweekly.com.tw -
#15.“理解”的10种英语表达_聊天 - 沪江英语
沪江英语网是免费英语学习网站,提供“理解”的10种英语表达、聊天, ... 当别人不想冒犯你,采用委婉的方式表达意思,你如果体会到对方暗示的意义, ... 於 m.hujiang.com -
#16.如何不失禮貌地回答別人的問題? - Funday
因此,學習如何用英文禮貌地回覆別人的意見,是非常重要的。 ... 用以表達你尊重、理解對方的意思,但你不同意他的說法。). 於 funday.asia -
#17.【辦公室英文】實用!40 個網路業常用英文句型與情境整理
除了OK,你還有這些詞可以交替使用! 通常用於別人分享了資訊或交辦了事項之後,表示理解對方的意思。如果只是接收資訊沒有下一步動作,可以 ... 於 blog.104.com.tw -
#18.我能理解英語怎麼說? - 雅瑪知識
Hope(希望) you(你) can(可以) understand(理解) my(我的) feelings(感受). 我很能理解別人英文怎麼說. I'm very understanding person. a understanding ... 於 www.yamab2b.com -
#19.7天救回國中英文:從20分快速進步到70分。用你一定可以理解 ...
目錄. 推薦序一口流利英文,從學好文法開始/周昱葳前言 別人苦讀3年,你7天就搞懂國中英文 ... 於 www.books.com.tw -
#20.職場上如何用英文表達認同、附和?關於「同意」的各種用法
3. 表示理解、認同. 以下相關句子不見得代表你百分之百同意他人想法,而是對他的意見跟想法有一些同理,並用這些句子 ... 於 www.thenewslens.com -
#21.“理解”除了understand,还可以怎么说? - 必克英语
“理解”除了understand,还可以怎么说? · 1. realize. 明白;认识到;意识到。 · 2. grasp. 理解,领悟,明白。 · 3. make sense of. 懂得 · 4. appreciate. 於 m.spiiker.com -
#22.「你懂我的意思嗎?」不能說“Do you understand?”
如果英文卡卡說不出口,或是用中式思考說出錯誤的英文,可能造成別人誤解, ... 後,想問John 老師有沒有理解自己的意思,就問他:Do you understand? 於 www.cheers.com.tw -
#23.無論語文、還是人生,學習面對逆境「順其自然」都是學問 - 點讀
我們時常會用「順其自然」來安慰自己、開解別人。而其實在英文中,也有不少idioms (慣用語) 表達這個意思。 「順其自然」最直接的譯法可以說是 Let ... 於 www.readformore.com -
#24.德國商會:放棄對華貿易不會帶來積極的變革 - RFI
工商會主席彼得阿德里安(Peter Adrian)在柏林向德新社表示:“德國政府和歐盟擔心可能會出現過多的依賴,這是可以理解的。這最終也可能對經濟不利。 於 www.rfi.fr -
#25.【NG 英文】「我知道了」不能說I know?小心外國朋友以為你 ...
要表達「我懂了、我知道了、我理解了」,其實不能說:. I know. (X) ... 【NG 英文】拒絕別人的好意,直接說 NO 很沒禮貌?有 5 種「簡單婉拒」說法. 於 buzzorange.com -
#26.You said it! 你說的沒錯!用英文表達贊同他人之意(音)|貝塔語測
[學校沒教] 又是一個利用超簡單生詞就能說出好英文的例子!當要表示同意時, ... 同場加映:認同別人的說法 ... 快速提升生活英文理解力,要學就學用得到的! 於 www.betamedia.com.tw -
#27.抄襲與剽竊 - 臺灣學術倫理教育資源中心
此外,若研究者在其研究著作中翻譯他人的文字、圖表等(如:英文翻譯成中文),並當做是自己的作品,在未註明原文出處的情況下,即使語言已被轉換,仍有構成抄襲行為的疑慮 ... 於 ethics-s.moe.edu.tw -
#28.四步理解英文句子架構,說英文可以很簡單!
相同的,英文也是一樣,面對只有單詞的溝通,別人可能願意禮貌性的回覆你,但是在只有單詞的狀況下去溝通,對方是很難想跟你坐下來聊天、或者是討論較複雜的話題的喔!因此 ... 於 wushare.tw -
#29.生活- 活在當下用心去理解別人李心潔轉念找回身心靈平靜
金馬影后李心潔及藝人好友們創立「小黃花基金」多年,近期將推出《孩子,你好嗎?》一系列紀錄片,李心潔今(24)日受訪分享投身慈善與教育的初衷、理念, ... 於 www.ydn.com.tw -
#30.穿別人的鞋子:政策中的同理心|方格子vocus
觀察、理解他人的苦難促使我們做出利他的行為,而利他行為最終能使族群得以 ... 大家常常用英文俗諺"穿別人的鞋子,走一英里的路(Walk a Mile in Her ... 於 vocus.cc -
#31.词都网
从观点采择的角度考察儿童对他人记忆的评判及其与错误信念理解的关系。 更多例句>>. 3) The Other. 他人. 1. 於 www.dictall.com -
#32.大二英文(大學精進英文) | 逢甲大學-外語教學中心
深化英文基礎能力. 培養基礎英文書寫能力,深化英語閱讀、口說、與聽力的技能,並學習理解他人觀點及感受。 ... 上、下學期各1學分的英文必修課程。 於 flc.fcu.edu.tw -
#33.台灣人「我知道了」說I know,老外卻覺得莫名其妙 - 風傳媒
破解NG 英文 · 1. I got it.(沒問題、收到、了解。) · 2. I see.(原來是這樣、我懂了、我明白了、我知道了。) · 3. I understand.(我理解。). 於 www.storm.mg -
#34.【了解理解英文】除了understand… 英文還可以怎麼說?「了解
英文 除了I understand,還有什麼其它英文說法呢? 《Let's talk》講師 Michelle 在Youtube 上列舉了9種了解跟理解的各種英文表達方式,一起來看看吧! 於 tw.englisher.info -
#35.【英文感謝用語大全】從「表達感謝」到「回覆感謝」一次學會!
而當別人對你表示感謝時,你又會如何用英文回應呢? ... 習慣,除了累積單字量也同時提升英文語意的理解能力,很快就會感受到看到英文能力飛速成長~ 於 www.ivy.com.tw -
#36.【一天聽一點#436】了解,不等於認同~《觀點取替》 - 啟點文化
然後呢,在這張紙上面寫一個英文字母,大寫的「E」。 ... 這一門課,會用有系統的方法,讓你學會怎麼樣正確的去理解,別人所釋放出來的訊息。 於 www.koob.com.tw -
#37.英文閱讀技術:台大名師最強高理解速讀課!養成大量接收資訊 ...
破解英文母語人士閱讀技術的「6D閱讀法」,訓練出「高理解英文速讀」! 既然我們知道英文為母語的人,他們是用「一整組 ... 就算要用猜的,有背景知識也比別人猜的準! 於 www.cavesbooks.com.tw -
#38.透過多層次提問培養學生英語文理解與思考
文內Patty陳述自己對於反對使用化妝品原因與立場,而Amada說明自己支持使用化妝品原因與立場,而目的多隱含著想說服別人的意味。 圖1. 就促進學生理解與思考層面而言, ... 於 epaper.naer.edu.tw -
#39.為什麼英文聽力很重要? 從理解到和別人交流的能力 - U Blog
英文 聽力練習在許多不同的交流方式中都很重要。傾聽是最重要的也是經常被忽視的交流方式之一。為了理解另一個人想要說的東西,並幫助他或她更有效地 ... 於 blog.ulifestyle.com.hk -
#40.我理解你的心情英文怎么翻译 - 喜马拉雅
如果是普通理解I can understand your mood. 如果语义深刻多含安慰I can touch your heart. 相关问答. "我很理解你的心情"英文翻译. 於 m.ximalaya.com -
#41.NG 英文|你知道說I know 其實很沒禮貌嗎? - 女人迷
大家有沒有覺得,中文實在跟英文差太多了,每次只要中式思考,講出來的英文十次有九次是錯 ... 要表達「我懂了、我知道了、我理解了」,其實不能說:. 於 womany.net -
#42.【原創】「我理解你的感受」英文怎麼說? - 人人焦點
今天要跟大家講的定義:. Definition: To feel that you understand someone's problem, situation etc. 理解;認同(別人的問題、處境等). 於 ppfocus.com -
#43.PaGamO 素養品學堂|中英文從閱讀到理解的學習方案
素養需要結合知識、能力和態度,這包括能夠有自主的思考到行動的能力、能透過溝通互動來理解別人同時表達自己、參與社會中的團隊合作且具備公民意識, ... 於 www.rubeelittle.com -
#44.【NG 英文】『你懂我的意思嗎?』不能說Do you understand?
如果英文卡卡說不出口,或是用中式思考說出錯誤的英文,可能造成別人誤解, ... 說完自己的想法後,想問John 老師有沒有理解自己的意思,就問他:. 於 www.hopenglish.com -
#45.口語中最容易被誤解的英文
很多人發現在中文環境中要把英文學好,好好表達自己的思想或理解別人的情感,很不容易,經常怕說出來的英語會鬧笑話。怎樣才能避免這種情形呢? 於 cybersimon.pixnet.net -
#46.我很能理解别人英文怎么说 - 百度知道
我能理解你I can understand y耿u. you don't have to say that.也表达这个意思。 我能理解你为什么那样做。 I can see why you do that. 问题二:我很能理解别人英文 ... 於 zhidao.baidu.com -
#47.other people's feelings-翻译为中文-例句英语 - Reverso Context
许布纳说: 理解他人的感受也很重要。 I never wish to hurt other people's feelings. 我从不愿伤害别人的感情。 They have no regard for other people's feelings. 於 context.reverso.net -
#48.感覺性失語症- 維基百科,自由的百科全書
此類患者有語言理解障礙,患者的閱讀能力或瞭解他人談話內容的能力低下。 ... 例如,接受性失語症患者在理解英文俚語中的「傾盆大雨」(it's raining cats and dogs) ... 於 zh.wikipedia.org -
#49.高中_英文_1-2 Movie: The Avengers (會話) (1) - 學習吧
因為喜歡幫助 別人 ,所以熱愛教學,用所學知識幫助需要的學生總是讓我感到開心。 ... 對於電影的 理解 不會僅限於劇情的發展,而是進而 理解 劇情中暗藏的意識情態操作。 於 www.learnmode.net -
#50.合作英文該用cooperate還是collaborate?差異、例句一次解答!
以下再提供兩種場合可能的情境,幫助你能更理解! cooperation. collaboration. Begin with mutual respect 因為互相尊重 ... 於 plus.winningenglishschool.com -
#51.【语斋.翻译】“你明白了吗”英文是“Do you understand”?! - 知乎
当我们用英语解答别人的疑问时,很多人会在结束时顺嘴说一句:Do you ... 意思是“我明白、理解了它的意思”,而“I'm clear”的意思其实是“我清楚地表达 ... 於 zhuanlan.zhihu.com -
#52.For、以及Of 的用法與分別--三個最容易混淆的介系詞 - Barshai
以下,我們先介紹to,for跟0f的一些基本使用原則,並根據這三個不同的句型,提供幾個有用的訣竅,讓學生能夠輕易判斷使用哪一個介系詞。 也歡迎參考看看哥倫布的英文學習 ... 於 barshai.org -
#53.杰出青少年的7个习惯习惯五:先理解别人 - BiliBili
全 英文 Vlog|英语弯道超车-英语学习方法干货分享!看完提升听力口语!全 英文 聊天|美式发音·中英双字nono麻麻Mia. 於 www.bilibili.com -
#54.在外商公司,英文書信往來就靠這一帖 - Yang-Notes
本篇是我個人在外商公司對於英文書信的歸納學習筆記,整理了許多過去信件 ... 這樣別人即使一時沒反應過來你是誰,看到之前的歷史記錄也會想起來。 於 yang-notes.com -
#55.美福基金會攜手義工彭灼西為自閉兒開扇窗 - Yahoo奇摩新聞
但讓別人來管他,就不知道會碰到什麼樣的人。 彭灼西說,當威利被診斷為自閉症後,他上網一查,心情有如天塌地陷一般。因為從定義上說,它是大腦理解 ... 於 tw.stock.yahoo.com -
#56.使別人理解的英文單字 - 漢語網
使別人理解你make yourself understood ; 使別人理解自己的意思make oneself understood ; make one self understand ; 使自己被別人理解make oneself understood ... 於 www.chinesewords.org -
#57.1分鐘教你怎樣用英文表達你對朋友不如意處境的同情和理解
1. Is there anything I can do?有什麼我能做的嗎?這是一種用來詢問他人是否需要幫助的常見說法。2. Can I give you a hand ... 於 kknews.cc -
#58.据我理解= to my understanding 据我所知= as - Italki
别人 来这里是为了学习, 而且是为了学最标准的英文. 别教坏人家! 你这样才是不对的. May 22, 2008 7:21 PM. 於 www.italki.com -
#59.A cheap date 千萬別以為是「約會很便宜」 - 英語島- 工商時報
我們比較少聽到老外稱讚別人節儉,可能是這隱含了評判,真要說別人節儉, ... 開火、射擊」,可以理解為「卑賤的攻擊」,接近我們口語裡的「賤招」。 於 ctee.com.tw -
#60.7天救回國中英文:從20分快速進步到70分。用你一定 ... - 讀冊
◎第1天,英文的基本句型:初學者必備的基本句型請記住,一個完整的英文句子,必定有:主詞+ 動詞。 這一章要告訴你,如何正確使用be動詞介紹自己和他人, 於 www.taaze.tw -
#61.簡單4 步驟,教你寫出誠意滿滿的商用英文道歉信! - CLN
表示理解狀況; 提供補償措施; 留下聯絡資訊. 英文道歉信步驟1:開頭表示歉意. 開頭表明寫 ... 於 cln-asia.com -
#62.137|先理解别人,再被别人理解· 5min-business-notes
移情聆听,英文叫Empathic Listening,意思是,把心放到对方身上,先感受到他的快乐、愤怒、痛苦、激动,然后聆听。这是一种技能,更是一种态度,是“知彼解己”的关键。进入 ... 於 wizardforcel.gitbooks.io -
#63.回信感謝不能隨便!10實用句讓人下次願意幫你 - 遠見雜誌
8. Thank you for your understanding. 這個句子並不是感謝收件人理解了你的郵件內容,我們用這句話來提前表達感謝,在於如果我們 ... 於 www.gvm.com.tw -
#64.「你懂我的意思嗎?」不能說Do you understand? - 天下雜誌
如果英文卡卡說不出口,或是用中式思考說出錯誤的英文,可能造成別人誤解,或甚至會影響與客戶之間的關係喔。今天的【NG 英文】再帶大家破解一種錯誤說法 ... 於 www.cw.com.tw -
#65.三﹔叁;3用英語怎麼說——憶術家 - Memrise
英文 (英國) · 其他 · 3種說“再見”的方式 · 三﹔叁;3. 三﹔叁;3用英語怎麼說? three ... 說你理解. 課程. 9 單字/短語. 全情沉浸:學習英語最好的方式. 於 app.memrise.com -
#66.實用!40 個網路業常用英文句型與情境整理 - Medium
通常用於別人分享了資訊或交辦了事項之後,表示理解對方的意思。 ... 部分都轉成了文字,因此也得以一窺自己平常工作上最常用到哪些英文句型和片語。 於 medium.com -
#67.入門英文CEFR A1級別 - EF SET
能理解並運用每天熟悉、與自己喜好有關且具體的表達方式和非常基礎的語句;. 可以介紹或詢問、回答自己或他人有關個人的訊息,例如居住地、人際關係、所有物;. 於 www.efset.org -
#68.理解別人的技巧的英文翻譯 - 海词
理解別人 的技巧的英文翻譯. 基本釋義. The Skills of Perceiving Other People. 理解別人的技巧的相關資料:. 臨近單詞. 理 理事會治理. 單詞理解別人的技巧的詞典定義 ... 於 dict.cn -
#69.【用英文怎麼說】一問三不知?用英文表達不知道的方式 - Engoo
舉例而言,當你到國外旅遊,不了解當地歷史、文化你可能理解上面就會出現 ... 也是個很普遍的用法,但請注意這句話比較適合用在你聽不懂別人的語意而 ... 於 engoo.com.tw -
#70.社交英文|對他人表達關切的各種說法 - Substack
提醒對方適時休息也是一種表達關切的方式,言下之意便是理解對方生活忙碌,但依然希望他能保持健康。 #5 "I hope your week has been treating you ... 於 epinsights.substack.com -
#71.文法從0開始(第二版):輕鬆理解基礎英文句子結構 - Readmoo
這本書會分享如何透過「觀察」別人的英文, 然後把英文馬上「模仿」到自己的情境裡! 這是我花超過兩年時間研究出來的讓英文學習馬上看到效果的一套方法 ... 於 readmoo.com -
#72.只要調換用詞順序, 99%的人都會聽你的: 開口前設定目標, 先講 ...
其中,巧妙利用「用詞順序」的調換,就能有效達到讓別人聽得舒服,並且改善人際關係 ... 藉由金子敦子所傳授的技巧,你說的話將可以輕鬆就讓對方理解,並且採取行動! 於 www.eslite.com -
#73.英聽怎麼學?多逛英文網站- 高中學科
英文 是我追求興趣所必需的工具,爾後包含影劇、演講、TED、CBC等都能漸漸自己理解,可說是花式滑冰造福了我。 英文是語言,使用來與他人接軌,表達自己的 ... 於 www.unews.com.tw -
#74.說英文的秘技-歌倫比亞英文英語密技海外留學遊學
英文 第一品牌歌倫比亞美語,說英文的秘技就在此,讓說英文變成一種習慣,邁向夢想的第一步 ... 讓我能理解別人的想法並從中學到更多,這對我來說是個非常驚喜的收穫! 於 www.clue.com.tw -
#75.“辩论家”人格(ENTP)
故意持相反意见不仅使辩论家人格类型的人更好地理解别人的思考方式,也更好地理解相反观点,因为辩论家就是与之争论的人。 这种策略不能与外交家们寻求的相互理解所 ... 於 www.16personalities.com -
#76.「參考」英文怎麼說? Reference、refer to、look等用法!
哈囉!我是英文庫的Tanya~ 今天要來跟大家聊聊參考英文該怎麼翻譯,在做報告或是商務信件往來時,總是需要「參考某些資料」或是「提供資料給別人參考」,這個情況下 ... 於 english.cool -
#77.Angle and perspective 一對表示「角度」 的詞語
當我們想勸告他人「從別人的角度看事情,試著去理解他人的想法」 的時候,就可以用搭配「see things from someone's perspective」。 於 elt.rti.org.tw -
#78.「你好可憐」的英文不是"You are so poor."
這是一個「使用中英字典學習英文的大問題」,也是一個「中翻英陷阱」。 ... 也許現在的你認為,查中文翻譯可以更迅速的理解每個字的意思,我的目標是推翻這個想法, ... 於 bringyourenglishtolife.com -
#79.老闆是隨便說說還是早有定見?搞懂這三組英文關鍵字,理解話 ...
別人 問你的意見,你回「我想…」,這應該很OK吧?不過這時候我就進一步追問了:「那麼,當你用I think 的句型來表達想法,你的意思是已經下定決心要 ... 於 iamjoyhuang.com -
#80.如何把學習內化成「做起來不吃力」的習慣 - 大人學
那怎樣才能做到將「練英文」內化的無痛做法呢? ... 很多人都知道表達高手最厲害的是「傾聽」,透過先理解別人所需為何,再從中借力使力,找尋自己可 ... 於 www.darencademy.com -
#81.理解错了,用英语怎么表达|end|stick - 网易
3、I think I get hold of the wrong end of the stick, maybe she was pointing out someone else, not me. 我想我理解错了,也许她指的是别人,不是我。 於 www.163.com -
#82.翻译
Google 免费提供的这项服务可在简体中文和其他100 多种语言之间即时翻译字词、短语和网页。 於 translate.google.com -
#83.理解別人的智慧英文 - 英語翻譯
理解別人 的智慧英文翻譯: wisdom with which to understan...,點擊查查綫上辭典詳細解釋理解別人的智慧英文發音,英文單字,怎麽用英語翻譯理解別人的智慧,理解別人 ... 於 tw.ichacha.net -
#84.人际交流:7个技巧教你与他人更好相处 - BBC
跟人说话,最重要的是好好听,它有助于你理解别人。 每个人都会说话,但说话有什么技巧?这个问题听起来很简单,但其实学问巨大。 於 www.bbc.com -
#85.生活英文/怎麼會有這種人! 嗆人「沒品」英文該怎麼說呢?
這個字字面上是說人皮膚很厚,其實就是在說別人臉皮很厚,是不是很好理解呢? That's thick-skinned of you to be so vocal yet not check your facts ... 於 udn.com -
#86.英语口语:“I think so”可不是“我也是这么想”,理解错了很尴尬
英文 中有很多表达,其本意与我们觉得的意思有一些出处,但是自己还不自知。 ... so”表示“我也是这么觉得的”,其实不然,当别人说I think so的时候,其 ... 於 www.sohu.com -
#87.高中英文文法難嗎?
英文 文法其實在國中階段就會學完約70%左右了,高中階段都是順著國中學的概 ... 能夠在理解他人上更順利,同時在說話與寫作等溝通表達時,別人能夠更 ... 於 cattyenglish.com -
#88.“Get the picture”不是解作拿到照片!除I understand外,7種 ...
在職場上,當別人跟你說話的時候,其實你理應作出適當的回應,好讓 ... 那麼,如果要以英文表達「我明白」或「我理解」某件事情時,你又會怎麼說呢? 於 www.etnet.com.hk -
#89.understandable中文(繁體)翻譯:劍橋詞典
understandable翻譯:易懂的,容易理解的, 合乎情理的;正常的;可以理解的。了解更多。 於 dictionary.cambridge.org -
#90."我理解你" 和"我了解你" 和"我知道你" 和"我明白你" 的差別在 ...
了解>理解>明白>知道 刚认识你的时候,我知道你是善良的,因为我明白你的为人,所以我能理解你尽管这样做也是希望别人能更加了解你。 Show pinyin. 於 tw.hinative.com -
#91.錯誤用法顯得你很失禮!「你懂我意思嗎?」千萬別說成Do ...
職場上有時會需要用英文和同事或客戶溝通,如果英文卡卡說不出口,或是用中式思考說出錯誤的英文,可能造成別人誤解,甚至影響與客戶、同事間的關係。 於 www.managertoday.com.tw -
#92.亞斯伯格症是什麼? - 親子天下
無法理解與遵守社會常規(如不肯排隊、玩遊戲要照自己的規則),無法依照 ... 學齡的亞斯伯格孩子則常是小小糾察隊,愛糾正別人,不受同學歡迎,甚至 ... 於 www.parenting.com.tw -
#93.如何短時間學好英文:3個學英文策略和4個線上免費學英文平台
當與英文母語人士交流時,可以學習如何表達,而對方也能指導你說出更準確的發音和字詞;你可以學習如何用英文理解別人的話,並有機會練習回答更多的問題。 於 www.hi-tr.com -
#94.英文听力练练练150句日常使用英语表达- 最适合初级入门训练
适合初级 英文 水平者训练英语听力,练习听清 英文 的发音和句子的连读,充分 理解别人 说的 英文 。# 英文 听力练习. 於 www.youtube.com -
#95.關於搶救中文by 胡逆天 - 生命科學系
換句話說,就是要能夠經由漢語理解別人的思想,與運用漢語表達自己的思想,且能在這 ... 我們可以用優雅的英文創作或論說,和英語世界的人交流,讓洋人看得起咱們嗎? 於 webmail.life.nthu.edu.tw -
#96.同情心:学会理解别人的痛苦和挣扎- 英语翻译
同情心:学会理解别人的痛苦和挣扎 ... 一课,通过这次不幸我认清了一个事实:顾影自怜使我看不到别人,只看到自己。 ... 当英文遇上古文,简直美哭! 於 www.hjenglish.com