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淡蘭古道：百年里山的長路慢行

為了解決畢業打卡板的問題，作者周聖心,徐銘謙,古庭維,楊世泰,戴翊庭,謎卡,吳雲天 這樣論述：

　　歷時六年公私協力，從選線、定線、串聯、命名， 　　這條總長超過200公里的淡蘭古道，正以嶄新面貌重現臺灣古道百年風華。   　　淡蘭古道全路徑，貫穿數十條古道秘境，見證臺灣百年歷史，可謂臺灣聖雅各之路，又稱臺灣朝聖之路。   　　本書以北中南三大篇章，開啟臺灣淡蘭古道穿越百年之旅。 　　◆兩百年北宜交通史的身歷其境：淡蘭古道北路 　　◆先民墾拓的淡蘭百年山徑：淡蘭古道中路 　　◆百年茶聖之路：淡蘭古道南路   　　並透過「職人誌」介紹在淡蘭古道上默默耕耘的在地達人， 　　「手作步道」篇章，呈現承襲先民的百年古道修築工法，透過手作重新修護淡

蘭古道， 　　期待以最質樸之古道面貌，重現臺灣的自然生態之美。   本書特色   　　1.完整收錄淡蘭古道北路、中路、南路路徑，及近十位知名登山達人的淡蘭古道長距離步道之人文歷史第一手報導。   　　2.特邀金鼎獎山岳繪者沈恩民繪製全彩登山立體地圖，讓讀者能一眼看清登山路徑旁的建築物或山林樣貌。閱讀本書有如走入3D登山書，提前感受走在淡蘭百年山徑中的奇妙氛圍。

畢業打卡板進入發燒排行的影片

民眾對於台南市文化古蹟之認同度、觀光吸引力與行為意圖之研究

為了解決畢業打卡板的問題，作者涂惠卿 這樣論述：

古蹟建築發展源流為承載著歷史之文化資產，隨著旅遊風氣之興盛，文化觀光成為近代旅遊的新趨勢，文化的建構起始於文化價值，對於自我文化價值的認同是極為重要的要件之一，進行古蹟巡禮，提升文化資產保存，能夠更加了解自身文化，並予以珍視與認同。隨著時代的變遷，旅遊風氣和古蹟的保存的盛行，觀光局為配合地區觀光的興盛，製作出版相關旅遊書或地圖，極力於展現地方特色與文化色彩，了解當地的地理環境及文化特色之時，帶來的不只是經濟效益，更重要的是推展本土文化各方面的特色，透過觀光旅遊的發展，能夠有更進一步的了解自身文化環境的歷史與背景。本研究主要以台南市民眾為訪查對象，以便利性問卷調查來探討遊客的旅遊認同度、旅遊吸

引力以及行為意圖之關聯性。實證結果可得知：有參與古蹟巡禮經驗的族群對於古蹟文化認同度會比較高，同時，對於觀光吸引力以及型為意圖認知也會比較高；對於台南市古蹟旅遊變化有正向認知的族群，對於蹟文化認同度、觀光吸引力以及行為意圖之程度相對較高。另外，古蹟文化認同度對於觀光吸引力以及行為意圖具有正向影響；而觀光吸引力對行為意向也具有正向影響。

哆啦A夢知識大探索6：動物園祕密列車

為了解決畢業打卡板的問題，作者藤子‧F‧不二雄 這樣論述：

　　要如何打造動物園？在動物園裡工作是什麼樣子？ 　　動物生病了怎麼辦？動物不會逃出來嗎？   　　第一本完整揭開動物園後場祕辛的知識漫畫百科！   　　和哆啦A夢一起認識動物園大小事── 　　★從動物園的歷史起源及肩負任務，瞭解氣候與環境變遷為大自然帶來的影響。 　　★從飼育到保護，學習為動物們幸福生活與永續生存如何付出努力。 　　★認識動物園工作人員的專長與各種動物小知識，啟蒙對生物的好奇心。 　　★學習正確觀察與尊重動物的態度，帶領孩子探究生命教育的可貴價值。   　　動物園是個小孩和大人都喜歡造訪的地方。但是你知道嗎？這裡除了可以觀察到各種

動物之外，還能學習到動物保護等相關知識唷。透過認識動物園的歷史、展場規劃，以及動物管理照顧等，進一步了解保護地球生物的重要性，以及世界所面臨的環境與瀕絕動物問題。和哆啦A夢搭上祕密專車，一起來發現關於動物的驚奇知識。   大聲推薦   　　王嘉靖（大兜老師）｜環境生態教育講師 　　呂軍逸（蝌蚪老師）｜蝌蚪池塘自然文創創辦人 　　阿鏘的動物日常｜野生動物圖文創作者 　　曾文宣｜泛科學、國語日報專欄作家 　　黃一峯｜金鼎獎科普作家，生態教育工作者 　　楊嘉棟｜農委會特有生物研究保育中心主任 　　劉世芬｜臺北市立動物園園長 　　潘彥宏｜北一女中生物教師

　　蔡穎昌｜「走近動物園」粉絲團版主 　　龔建嘉｜獸醫師、鮮乳坊創辦人 　 　　這本書不僅說明詳盡，也像一臺祕密列車，載著大家從動物後臺了解動物照護的專業，書中額外的動物小知識補充、哆啦A夢漫畫前導，提供了更有趣的閱讀旅程，帶著我們從動物園方竭力照顧好動物的責任下，重新認識動物園。──王嘉靖（大兜老師） （環境生態教育講師）   　　本書提供了有關動物園的來龍去脈，帶著各位見證動物園轉型的過程與價值。──曾文宣（泛科學、國語日報專欄作家）   　　動物園不只是有動物，還充滿了各種工作人員的努力，無論是日常的餵食、為了動物行為豐富化的籠舍布置，甚至是增加動物數量的繁育

計畫，都充滿了各種智慧與努力。這一次再由哆啦A夢帶領大家深入動物園，看見動物園背後的運作祕密。──黃一峯（金鼎獎科普作家、生態教育工作者）   　　本書不但闡明現代動物園兼具保育、教育、遊憩和研究的使命，更將許多動物園的祕密透露出來，滿足大家的好奇心，真是開啟通往動物園祕密的任意門啊！──楊嘉棟（農委會特有生物研究保育中心主任）   　　透過閱讀本書，期望能引導讀者更加認識動物園工作的點點滴滴，以及保育員如何為動物照養克盡心力！──劉世芬（臺北市立動物園園長）   　　原來大家對動物園的好奇心，不亞於對動物的。現在有了這本書，你也可以是動物園的專家囉。──潘彥宏（北一女

中生物老師）   　　希望看完這本書的你，與動物園並肩作戰，在喜愛動物的同時，一同用行動開創野生動物的未來。──蔡穎昌（「走進動物園」粉絲團版主）   　　這本書深入動物園之所以存在的各個面向做探討，除了認識動物和喜歡動物以外，也讓你可以在漫畫當中更加認識「動物園」，讓我們有機會反思動物和人的關係，以及動物園這個屬於動物、卻又不屬於動物的地方，是否有其值得存在的意義。──龔建嘉（鮮乳坊創辦人、大動物醫師）

高中生Instagram持續使用意圖之研究

為了解決畢業打卡板的問題，作者邱怡瑄 這樣論述：

近年來，網際網路的發展日趨成熟，上網用戶人數逐日攀升，使用社群網站已成為多數人日常生活的一部分，在眾多社群網站中以Instagram的成長幅度最為快速，也最受青少年歡迎。Instagram雖然具有魅力，成為炙手可熱的新興社群網站，但使用者是否願意持續使用仍是個不確定的答案，故本研究以資訊系統持續使用模式(IS Continuance Model)為理論基礎，結合知覺有趣性、隱私機制及信任來探討高中(職)生Instagram之持續使用意圖。本研究以台北市、宜蘭縣之高中(職)生為對象，採立意抽樣的方式進行問卷調查，正式問卷有效樣本為321份，有效問卷回收率達85.15%，問卷回收後以信度分析、敍

述性統計、獨立樣本t檢定、單因子變異數、皮爾遜積差相關、多元迴歸等統計方法進行資料分析。本研究歸納結果如下：1.使用者之確認對知覺有用性、知覺有趣性有正向顯著影響。2.使用者之確認、知覺有用性、知覺有趣性及信任對滿意度有正向顯著影響，其中信任對於滿意度之直接影響效果最大。3.使用者之知覺有用性、知覺有趣性及滿意度對持續使用意圖有正向顯著影響，而且滿意度對於持續使用意圖之直接影響效果最大。4.隱私機制對信任有正向顯著影響。5.信任對持續使用意圖雖無顯著影響，但會透過滿意度間接影響持續使用意圖。最後，根據本研究結果提出具體建議，以供網站經營者、家長與教師及未來研究之參考。