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陳彥伶兒童哲學繪本：毛朋友系列套書(加贈限量毛朋友環保飲料提袋)

為了解決盪鞦韆怎麼寫的問題，作者陳彥伶 這樣論述：

　　【毛朋友系列介紹】 　　「毛朋友系列」以「每個角色都是主角」的觀點出發，描繪五個個性截然不同的動物好朋友的生活故事，包含溫柔膽小的綿羊毛毛、聰明有智慧的小蛇妞妞、樂天活潑的飛鼠翔翔、強壯有力的鱷魚卡卡以及傲嬌又有個性的穿山甲彎彎。 　　他們一起玩大風吹，找到最適合自己的位置；一起慶祝生日，體會到不是「越多就越好」；一起溫柔的守護小生命；一起吵架也想辦法和好……成長的過程中，不論歡笑或淚水，毛朋友們總是一起面對。 　　在探索外在世界的同時，體會到同儕競爭、自身與他人的差異、現實與理想的落差。藉由不同的情境，故事輕鬆詼諧又帶有一點啟發，讓孩子在閱讀的歡樂中，有著不同的感受與體悟。 　

　【毛朋友角色介紹】 　　★綿羊毛毛：擁有一身蓬鬆柔軟的羊毛，個性膽小、溫柔，富有同情心。總是小心維護剛洗好的羊毛，也喜歡用羊毛做織品。 　　★鱷魚卡卡：強壯有力，總是想著當老大。雖然是隻鱷魚，但他一點都不「冷血」，反而很熱情又會照顧弱小。 　　★小蛇妞妞：喜歡看書和寫作，是五位好朋友中，最聰明、有智慧，能領導大家的「大腦型」角色。 　　★穿山甲彎彎：專長是沙沙沙的挖地洞，興趣是畫畫。朋友都說他是怪咖，自我主義還有點傲嬌。 　　★飛鼠翔翔：是五位好朋友中，體型最小的一員。愛好自由，個性樂天，經常一臉呆傻萌。家裡堆滿了堅果，等著大家來PARTY！ 　　《剛剛好》 　　剛剛好的天氣、剛剛

好的遊戲、最重要的是剛剛好的友誼！ 　　天氣放晴了！ 　　綿羊毛毛和好朋友們相約出去玩。 　　大家一起尋找適合玩大風吹的地方， 　　卻都找不到剛剛好的椅子…… 　　他們最後能找到屬於自己的位置嗎？ 　　《各一半》 　　你一半，我一半。感情不會散！ 　　但是……鱷魚卡卡和穿山甲彎彎都不滿意他們拿到的「這一半」， 到底該怎麼辦？ 　　一天，鱷魚卡卡和穿山甲彎彎正為了綿羊毛毛辛苦織的圍巾吵架。 　　搶著搶著，竟然把圍巾扯成了兩半。 　　但是卡卡和彎彎卻都說：「我才不要這一半！」 　　最後……他們能夠順利拿到自己想要的圍巾嗎？ 　　《兩倍大》 　　兩倍的禮物、兩倍的派對、真的能擁有兩倍的快樂嗎？

　　今天是飛鼠翔翔的生日，他突發奇想發現如果生日派對舉辦兩次，禮物都擁有兩倍，一定很棒！於是起身前往朋友們的家中。 　　「叩！叩！叩！請送我兩倍的禮物！」飛鼠翔翔告訴朋友們。 　　到了生日派對那天，大家都帶來了「兩倍」這份禮物，可是……結果卻不盡人意，大家甚至還一起陷入大混亂當中！ 　　這是怎麼一回事呢？ 　　擁有兩倍的禮物，不就該擁有兩倍的快樂嗎？ 　　《小小的》 　　體型和力氣都「大大的」卡卡要如何守護「小小的」脆弱生命？ 　　「溫柔」能不能成為「強壯」的力量呢？ 　　這天，鱷魚卡卡跟好朋友一起玩球，強壯的卡卡丟球丟得好用力。 　　朋友們都希望他能溫柔一點，但他卻說辦不到？！ 　　直到卡

卡發現了一個特別的東西——一顆小小的蛋…… 　　卡卡一肩挑起照顧蛋寶寶的責任，但強壯的他能成為溫柔細心的守護者嗎？蛋寶寶是否能成功找回爸媽呢？ 　　《空空的》 　　綿羊毛毛、鱷魚卡卡、穿山甲彎彎、小蛇妞妞和飛鼠翔翔是一群好朋友。 　　一天，穿山甲彎彎打算畫一幅畫，一切準備就緒時，好朋友們突然都來了。 　　每個朋友都要彎彎畫自己帶來的東西，一陣七嘴八舌後，彎彎的臉越來越紅……最後他終於受不了發火了。 　　等彎彎冷靜下來，專心完成畫後，他才發現屋子裡空空的，他的心也變得空空的…… 　　接下來彎彎會怎麼做呢？其他好朋友們又會怎麼表現對彎彎的關心呢？ 套書特色 　　★繪本界超級新星——陳彥伶全新

打造兒童哲學繪本★ 　　「毛朋友」系列為得獎作家陳彥伶構思多年的兒童繪本，由五個好朋友為主軸，展開一段又一段精彩逗趣的趣事。內容看似荒唐無稽，卻處處藏有值得深思的哲理：什麼最適合我？朋友爭執該如何面對？擁有更多就越快樂嗎？每個人都只能有一種能力嗎？此系列以幼兒熟悉的情節及故事，引導孩子深度思考並一一破解以上難解的問題！ 　　★隨書附贈記憶遊戲卡，好讀又好玩★ 　　每冊附贈12張（共6組）記憶遊戲卡，操作簡易，適合闔家大小一同遊戲，延伸甜美的共讀餘韻。遊戲方法如下：將卡牌翻至背面，放在平坦處，輪流找出可配對的組合，進行記憶遊戲。或從12張卡牌中，隨機抽出一張，便可進行抽鬼牌遊戲。也可一次使用所

有毛朋友系列書籍附贈之記憶遊戲卡，加強遊戲挑戰困難度！ 　　★繪本＋點讀書，劇場式閱讀體驗★ 　　毛朋友系列繪本，特邀專業錄音員錄製全書故事及角色對白，並加上特殊故事音效，讓讀者彷彿走進故事中，更加貼近毛朋友們有趣又充滿活力的生活。搭配「小山丘點讀筆」使用，讓此書不只是繪本，還可成為互動點讀書！（點讀筆須另行購買） 　　★點讀故事卡，方便攜帶隨點隨聽★ 　　每冊皆附贈一張點讀故事卡，內含全書故事內容。搭配「小山丘點讀筆」使用，出門在外就像跟著一位專屬的說故事老師，不管走到哪裡，都有故事可以聽。（點讀筆須另行購買） 　　＊有注音 　　＊可搭配點讀筆聽故事 　　＊推薦閱讀年齡：3歲~7歲親子

共讀、７歲以上可自行閱讀 毛起來推薦 　　山東｜兩個小孩的媽及「低階貴婦THE D」主理人 　　吳文君｜閱讀盪鞦韆主筆 　　周育如｜清華大學幼兒教育學系副教授 　　海狗房東｜繪本工作者 　　黃筱茵｜兒童文學工作者 　　陽詠存｜暖心媽咪、演員 　　童話阿姨｜親子Podcast《從前從前》主持人 　　楊俐容｜情緒教育專家 　　葉嘉青｜臺灣師範大學講師暨臺灣閱讀協會常務理事 　　鄧福如｜創作歌手  

盪鞦韆怎麼寫進入發燒排行的影片

余秋雨散文研究

為了解決盪鞦韆怎麼寫的問題，作者陳秉貞 這樣論述：

以戲劇為專業的大陸學者余秋雨先生，在從事十年的學術研究之後，從零開始，集中投入以實地考察為基礎的文化散文寫作。從他的《文化苦旅》和《山居筆記》一系列文章在巴金先生主編的《收穫》雜誌上連載開始，就在大陸文化界掀起一陣評論風潮。而這兩本書在台灣出版後，不但榮登暢銷書排行榜的前列，並有許多學者撰文稱賞，當余秋雨先生訪台演講時，更引發了「余秋雨文化旋風」，不但訪問行程排得密密麻麻，演講則是場場爆滿，在台灣奠定了人人知曉的知名度。此後，又有《霜冷長河》、《掩卷沉思》、和《千年一嘆》等書的寫作，不論在大陸或是台灣，甚至在全球華人之間，都一直是令人注目的焦點，形成了所謂的「余秋雨現象」。

筆者有感於余秋雨先生散文的魅力，希望能更深入了解其思想內涵和藝術表現；並且由文學本身的研究，擴大到探討時代、社會、讀者對於其散文創作的影響；反過來，也想探討其散文對於時代、社會和讀者的影響。 我們可以發現，大陸自1949年之後特殊的政治環境，對於社會各方面造成極大的影響，文學自然也不例外。而自從「文革」結束，進入改革開放的新時期之後，更是產生多方面的轉型，文學也逐漸脫離政治的控制，向人性、人道主義回歸，由一元轉向多元發展，這樣的轉變，促使更多有識之士願意進行文化思考，也願意透過文學的方式傳達其文化思考感受，余秋雨先生便是其中之一。 余秋雨先生之所以在

從事學術研究十年之後，轉而以散文來表達他深刻的文化思考，正是因為他希望他的思考能具有實際的效果，不再只是學術殿堂中觀念的思辯而已，而是能真正觸及現代人的內心。因此他「以自己的體溫去接觸歷史的餘溫」，希望藉此「點燃別人心頭的溫暖」。所以我們在閱讀余先生的散文時，一定要關注其思想內涵，看他如何透過今日的眼光去返觀中國悠久的文化歷史，探尋健全的文化人格，並為中國未來的發展提出建言。 當然，余秋雨先生為了達到他的目的，就必須在散文的藝術形式上下工夫。散文本來就是「抒情言志」的文體，具有濃厚的個人色彩，但是余秋雨先生拿它來表達文化思考時，散文就不再只是對個體或群體生命型態的簡單描述，

而是個體、群體、歷史以至文化生存型態的變錯輝映與完善疊合。余秋雨先生還為散文加入了「戲劇」成分，如「情景」、「場面」、「儀式」等概念，使得讀者讀他的散文時，彷彿投入了一個多重感受的包圍圈，從被動的接受者變成了主動的參與者，在這包圍圈中感受、判斷、激動。 從散文層面來說，余秋雨先生的散文的確為大陸新時期散文開拓了新的局面，有人把它稱為「文化散文」或「大散文」，甚至以「秋雨體」稱之，認為它是「中國近50年來，感性和智性、歷史感和文化心理感結合得最好的散文之一。」 然而，從文化層面上來說，雖然余秋雨先生的思考有其獨到之處，有人說他是「當代文壇，把文化和人格自覺

地放在總體歷史背景中加以系統而辨證思考的第一人。」但是因為整體環境朝向多元發展，各人有各人的想法，對於「權威」、「大師」的解構，使得有些人並不見得認同余秋雨先生的看法。從許多評論和幾件事情，如：余秋雨散文有「硬傷」、余秋雨是「文革餘孽」，應該懺悔、余秋雨沒有資格在岳麓書院演講、余秋雨居「作家作秀排行榜」榜首……等等，顯示了余秋雨先生的散文在文化思考的傳達上，受到了一些阻力。甚至余秋雨先生還為了抗議大陸上極度猖獗的盜版現象，而決定封筆。這不是作家個人的緣故，而是整體環境的限制。這些現象值得我們去探討其背後的社會意義和文化意義。 不論如何，余秋雨先生的努力是值得讚賞的。本論文便

是希望基於客觀、公正的態度，從各種學科理論的角度，嘗試為「余秋雨散文」及「余秋雨現象」作出評述。讓這個中國當代散文史上特殊而且重要的文學現象，經過學術性的檢視，給予其應有的重視和肯定。

夏天吹起的風

為了解決盪鞦韆怎麼寫的問題，作者黃惠鈴 這樣論述：

　　《夏天吹起的風》拂過了臺灣世代的生活，吹揚起許多的臺灣記憶。 　　九歌現代少兒文學獎榮譽獎得主黃惠鈴、受好書大家讀最佳童書肯定的畫家張振松 　　歷時二年的攜手創作，萃取近一世紀的臺灣時光、臺灣事， 　　讓孩子和長輩共讀文圖，細嘗臺灣人生命中的酸甘甜。   　　一九四五年，年幼的阿喜聽見樹上響亮的蟬鳴，空中的軍機聲隨著日本人離開了臺灣。這時，一陣暖熱的微風拂來，告訴她，「夏天到了」。時序流轉，少女阿喜學會了裁縫，一針一線為自己縫嫁衣，為家庭求三餐溫飽，一眨眼又是數十年時光，如今，在同樣耀眼的陽光、同樣溫徐的薰風陪伴下，阿喜阿媽在綠坪上愜意漫步，回想起她所歷經了四代臺灣人的生活──百味的人

生哪！這些閱覽集結起來，就是一本鮮活的臺灣故事。   　　在快節奏的現代生活裡，尤其在數位浪潮的席捲下，許多能凸顯臺灣本地特色的老派手工生活，已隨著上一輩逐漸淹沒在時光洪流之中。但是如果有機會細讀家族歷代走過的軌跡，明白「我」究竟從何而來，亦能為自己的人生描摹出更完整的定位。   　　因此，九歌現代少兒文學獎榮譽獎得主黃惠鈴、受好書大家讀最佳童書肯定的畫家張振松，耗時了二年，反覆討論、萃取近一世紀的臺灣時光、臺灣事，攜手創作出《夏天吹起的風》，希望能讓孩子和阿公、阿媽用繪本為橋梁，打開家族生命史，在故事和畫面上交流彼此的日常體驗和記憶中的吉光片羽，共同細品臺灣人在新舊世代裡的各種滋味，交織一段

魔幻而充實的閱讀時間。   名家光燦推薦（依姓氏筆畫排序）   　　閱讀推廣校長 邢小萍 　　繪本作家 林柏廷  　　中華民國兒童文學學會理事長 許建崑 　　「閱讀盪鞦韆」主筆 吳文君  　　兒童文學工作者 陳玉金  　　歷史作家 謝金魚　   　　＊適讀年齡：親子共讀4歲以上；獨立閱讀7歲以上