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2023電工機械(含實習)[歷年試題+模擬考]：根據108課綱編寫(含111年統測試題解析)(升科大/四技二專)

為了解決直流無刷馬達規格的問題，作者程昊 這樣論述：

　　◎收錄111年統測電工機械(含實習)試題與解析  　　◎整合相關考題，熟悉各種出題情境  　　◎二十回模擬試題‧增加實戰經驗  　　◎收錄近年試題‧名師重點解析    　　根據108課綱（教育部107年4月16日發布的「十二年國民基本教育課程綱要」）以及技專校院招生策略委員會107年12月公告的「四技二專統一入學測驗命題範圍調整論述說明」，本書改版調整，以期學生們能「結合探究思考、實務操作及運用」，培養核心能力。    　　日常生活中隨處可見發電機、電動機（馬達）、及變壓器的應用，例如電扇、冷氣、抽風機等等。此外，日常生活中常見的交通工具如火車、汽車，以及高科技公司的設備如晶圓切割機等

，都有電工機械的蹤影，因此電工機械是現代科技中極為重要的一門科目。    　　本書特別為參加統測的同學設計一系列的題目，包含主題式實力加強題庫、全範圍綜合模擬考及近年統測試題。如能仔細練習這些題目，必能確實掌握電工機械題目的重心，迅速解題獲得高分。 此外，因為在108課綱之中，電工機械實習應用了電工機械的諸多概念，且考試內容亦以這些概念居多。因此，需要準備電工機械實習考試的同學，亦可參考本書題目。希望藉由本書的題目，能讓同學在升學考試方面得到助益，也能更加深電工機械的基礎概念。    　　110年命題分析與未來考試趨勢  　　 　　110年統測是舊課綱的最後一年考試，明年開始的出題方向將依據1

08課綱。以舊課綱的出題方向來說，今年考題的題型分布還算平均，幾乎各章節都有考到，且今年的考題相較以往均難上許多，不僅計算繁雜，而且觀念及公式都很複雜。即使是概論裡的題型，都跟以往考題不一樣，難度更高，有需要可以查閱電磁學的書本，會較有助益。    　　電樞反應、磁動勢、安匝數的計算在過去一直都是學生容易混淆且公式易忘的單元，也一直都是考試重點，建議要掌握其要訣。 整體而言，考生準備方向仍以教科書內範圍為主，在平常做好整理並將常用的公式作好標注，考前再做好總復習，尤其是考古題及模擬試題，增強應變能力，應該是不難準備的科目。    　　此外，再提醒考生變壓器、三相感應電動機、同步發電機所佔的題數

一定都會是最高的，務必要花比較多的時間好好鑽研。    　　往後的統測考試將依據108課綱範圍出題，新舊課綱的內容差異不大。要注意的依然是基本觀念，熟記每項公式，基本的觀念題及計算題一定要把握，通常高難度題型不會太多，像今年如此多中高難度的題型屬於異常，故考生不必因110年的考試而感到挫折。考試範圍如有包括實習部分，各種電機的曲線圖及各種效應應特別注意，因考試經常以各電機的曲線圖及效應反考基本概念。    　　＊＊＊＊    　　有疑問想要諮詢嗎？歡迎在「LINE首頁」搜尋「千華」官方帳號，並按下加入好友，無論是考試日期、教材推薦、解題疑問等，都能得到滿意的服務。我們提供專人諮詢互動，更能時時

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直流無刷馬達規格進入發燒排行的影片

地板清潔無人自走車之機電系統設計暨研究

為了解決直流無刷馬達規格的問題，作者許晉瑋 這樣論述：

本論文研究主軸為設計一台能夠應用在工業或農業場域且有效清潔汙水(或廢水)的無人自走車雛型，初步設計收集汙水方式為，整合刮取汙水與吸引機構而成，搭配傾倒汙水的機構設計，達到自動收集及排放之目標，並成功整合此設計至無人自走車中。本研究中之地板清潔無人自走車控制系統以可程式邏輯控制器(Programmable Logic Controller, PLC)為基底，規劃由RS-485通訊協定控制工業用直流(24 V)無刷馬達，經由理論計算馬達所需的轉矩與功率，設計指令與作動程式傳送給馬達驅動器，進而控制車子行駛與監控。同時使用RS-485通訊協定搭配的電壓設定表，偵測車上的電池電量狀態，並透過其他設備

與感測器的整合，達成自走車的連續自主操作性，成功開發適用於工業或畜牧業場域的無人自走車。針對清潔地板汙水之需求，論文中規劃使用吸引的方式收集汙水。於車體前方設計刮板裝置緊貼地板，當車子行駛時，將車子前方的汙水作刮取並導引至吸口位置處，透過真空吸力裝置，將吸取到的汙水運送至車子內部收集裝置(最大容量4公升)，並在收集裝置下方設計使用電動推桿整合的傾倒機構，並搭配感測器輔助。當汙水容量滿載時，自走車行駛至傾倒站，打開自走車上的傾倒機構排放汙水。本文探討自走車的清潔效果，在移動距離100 cm內，倒入水量2公升，行駛不同的速度(測試速度範圍：5.2-20.9 cm/s)以及吸力(9000 pa與20

000 pa)做測試。由研究結果得知，車子行駛速度越慢，越能確實吸取水量，並在速度5.2 cm/s與吸力20000 pa下，吸水率可達52 %，達到本研究最佳之系統規劃效果。

超簡單物理課：自然科超高效學習指南

為了解決直流無刷馬達規格的問題，作者DK出版社編輯群 這樣論述：

　　從最基本的能量轉換到力與運動的關係，從到波的各種形式到光學原理，從電路的基本法則到磁場與電磁學──物理這門科學的牽涉範圍之廣、資訊量之龐大，時常讓人難以招架。學生為了應付考試只能強記，物理學也因此成為許多人學生時代的夢魘。 　　這套最新的基礎科學學習指南系列，就是從輔助學生課堂理解出發，針對自然科琳瑯滿目的重點逐一突破，快速解除學習挫折感。《超簡單物理課》把物理的內容分成超過250 個環環相扣的觀念全面講解，透過精細的繪圖與照片，配上條理清晰的文字說明，從物理的科學方法與思考要領開始，依序進入能量、運動、力學、波動、光學、電路、磁場、電磁學、物質、壓力、原子與放射性以

及太空等主題，幾乎每一頁都附有容易消化與加深印象的重點提示與補充說明，幫助融會貫通。DK 發揮一貫強大的博物館式圖文整合能力，讓讀者在研讀每個觀念時，就宛如進入一座迷你主題博物館，得到不同於教科書的學習體驗。 　　本書的內容架構不但有利於學生參照課堂進度來學習，也便於初次接觸物理的成人讀者尋找延伸閱讀方向，因此除了適合作為小學高年級到國中程度的補充讀物，也是其他年齡層讀者認識物理的最佳入門參考書。 本書特色 　　●全球百科權威DK理工編輯團隊第一套專為學校課程而設計的物理參考書。 　　●章節規畫完整，涵蓋「物理課」所有內容與跨科主題：原子、力學、光學、電磁學。 　　●高品質的照片與繪圖，

搭配一目瞭然的圖解式教學架構，精準解析基礎物理核心概念。 　　●視覺化的物理概念說明，快速查找內容綱要、釐清重點，提升遠距教學與居家自習效率。

應用輪胎縱向力控制法則於四輪獨立驅動移動式平台之位置追跡控制

為了解決直流無刷馬達規格的問題，作者吳程醴 這樣論述：

移動式平台在現在有越來越多的應用，如搬運機器人、導覽機器人及移動式機器手臂等，傳統上最簡便的控制方式為運動學控制器，僅考慮平台追跡所需的縱向速度與橫擺角速度，然而在高速與高加減速的軌跡下考慮平台動態逐漸顯得重要，許多相關研究提出各自的動態控制，然而缺乏對於輪胎與地面間摩擦力的控制。輪胎與地面間的關係為相當複雜的非線性關係，故本研究設計控制器架構分為上層控制器、最佳化輪胎縱向力分配及下層控制器，上層控制器利用滑模控制以處理模型不確定性，最佳化縱向力分配則將上層控制器的命令分配給四輪，最後由下層控制器完成輪胎縱向力的控制。為了體現高速與高加減速下考量平台動態的重要性，本研究根據該需求制定規格並設

計出一台四輪獨立驅動移動式平台，最後委託加工廠製作出實際的硬體平台，設計有獨立懸吊系統，以確保四輪皆較均勻的觸地，也使平台未來亦能作為車輛動態相關控制的實驗平台，輪胎部分則選擇充氣式橡膠輪胎，較接近一般輪胎的性質，以驗證下層控制器對縱向力的控制，最後將本研究提出之控制方法與傳統運動學控制器在相同實驗平台及相同測試軌跡下的實驗結果做比較，結果顯示本研究提出之方法在高速與高加減速的軌跡中追跡的效果更佳。