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這兩本書分別來自暖暖書屋 和晨星所出版 。
法鼓文理學院 生命教育碩士學位學程 楊蓓所指導 彭如璟的 黃金花的悲歡離合-自閉症家庭女性照顧者婚姻經營困境初探 （2021），提出直角轉彎訣竅關鍵因素是什麼，來自於自閉症、自閉症家庭、婚姻、女性照顧者。
而第二篇論文國立政治大學 教育研究所 陳婉真所指導 鄧美君的 聽眼淚訴說：國中資深輔導教師面對個案哭泣行為處遇之研究 （2009），提出因為有 國中、輔導教師、個案、處遇的重點而找出了 直角轉彎訣竅的解答。
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自由詩魂 孟浪詩全集
為了解決直角轉彎訣竅 的問題，作者孟浪 這樣論述：
中國當代詩人、華語思想文化圈重要的文學編輯與獨立出版家孟浪先生，於2018年12月12日因肺癌在香港沙田醫院逝世，享年五十七歲。 孟浪的詩在中國現代詩中佔有重要的一席位置，然而孟浪選擇了流亡，多年分別居住在美國、香港和台灣，並用詩歌紀錄和回應世界與時代，以出版醒世立言，可惜事功尚未完成就與世長辭，為了讓他的詩歌繼續流傳，《孟浪詩全集》於焉產生。 一生中，孟浪寫詩近兩萬行。其中二十世紀八十年代一萬行，二十世紀九十年代五千行，二十一世紀頭十年寫了三千多行，生命最後的八年則寫了一千多行。 本套全集共分三卷，亦即《二十世紀八十年代卷》、《二十世紀九十年代卷》、
《二十一世紀卷》，分別收錄了自由靈魂詩人孟浪在不同時間點所創作的詩作。 作為一位縱貫三十多年的詩歌寫作者，孟浪一生清苦、奔波。他素然地把冰與火集於一身。幾十年順從於命運，漂泊的生存，淡漠的寫作……他內心的火焰總是以苛刻的角度噴放。他善對友人，熱衷詩歌江湖，而溫和的孟浪藏著一顆嫉惡如仇的心，如一隻絲毫不妥協與退讓的反抗雄獅。在中國當代詩人中，沒有誰能像孟浪這樣以「命+詩」的方式死死地追逐著自由。他的生命元素一個是單純，一個是堅定！他的詩歌美學，一是乾淨，二是鋒利！像一首凌厲、兇狠、鼓點般的進行曲，孟浪生存的歌詞句句是自由，伴之步步譜曲的詩的旋律也是自由！ 名人推薦 徐敬亞 詩人
∕文學評論家 楊小彬 詩人∕學者 黃燦然 詩人∕翻譯家 黃粱 詩人∕評論家 朵漁 詩人
黃金花的悲歡離合-自閉症家庭女性照顧者婚姻經營困境初探
為了解決直角轉彎訣竅 的問題，作者彭如璟 這樣論述：
摘要本論文研究自閉症家庭女性照顧者婚姻經營的困境初探，採質性敘事研究，瞭解 3 位自閉症家庭女性照顧者從戀愛進入婚姻的主觀經驗與過程及面對的困難。研究發現自閉症家庭的溝通負荷較一般家庭沉重，長期未解衝突導致夫妻雙方身心俱損，成為自閉症家庭女性照顧者婚姻上的共同挑戰，以及自閉症家庭的婚姻韌力有待探討。研究結果顯示：一、自閉症者家庭女性照顧者的婚姻困難，來自於社會文化上的桎梏。二、溝通負荷在自閉症家庭裏，較一般家庭沉重，溝通對自閉症家庭是重要且特殊的議題三、自閉症者家庭女性照顧者婚姻經營樣態：(一)自閉症家庭女性照顧者面對夫妻衝突中找磨合方法，為婚姻努力。(二)社會文化桎梏對自閉症家庭女性照顧者
形成的焦慮，讓她們只看見孩子，看不到先生的需求，同時也沒看見自己。(三)伴侶因認知固著傾向，易造就多年懸而未決的夫妻衝突，在夫妻衝突中取經，經過長期相處才能找到與伴侶互動的訣竅及方法，同時累積夫妻間的負向情緒及身心磨損。(四)「 離」歌升起，來自面對經久多年，懸而未決的夫妻衝突所帶來的疲累感，後續會考量現實狀況，忍住「離」意。最後，提出對未來研究方向之建議為加入自閉症傾向伴侶的觀點、有待新血加入研究自閉症家庭裏的婚姻議題。
自然直覺：培養我們對自然逐漸遺失的敏銳直覺
為了解決直角轉彎訣竅 的問題，作者崔斯坦・古力 這樣論述：
疏離自然的我們喪失了在野外察覺與判斷的能力，但你可以再次掌握。 本書將告訴你如何解讀野外的各式徵兆， 太陽與星星，雲朵與風，土壤與岩石，植物與動物， 重新找回我們對自然的第六感。 我們曾經能分析自然現象，找出模式，化為直覺思考，最後只要看見任何現象，都知道背後發生的原因與結果，並且能馬上決定自己的下一步行動。如今我們已經疏離自然，你或許難以相信自己還能重新擁有這項技藝。 然而，《紐約時報》暢銷作家崔斯坦・古力，不僅擁有數十年「自然領航」的專業，更透過優美的文字、科學的基礎，分析自然的運作，透過分析他自身的經驗，向我們展現自然處處有徵兆，背後更有運作的複雜模式——但我們天生就
有辦法分析理解，並重新建立直覺。 而當你重新獲得這樣的直覺時，你便能重新成為大自然的一份子，融入每一片風景中，日與星月的語言、鳥鳴獸叫、花開葉落、風的吹拂、岩石、土壤與河海的模樣，你將知道每一片自然風景所帶來的意義，無論是都市中的公園、近郊或曠野。 本書特色 1.紐約時報暢銷作家崔斯坦・古力繼《野遊觀察指南》、《水的導讀》等暢銷作後的最新中文譯作。 2.自然領航專家以優美知性的文字，用科學分析戶外活動知識，讓你不僅獲取自然知識，更享受獲取知識的過程。 3.自然領航專家教你如何鍛鍊直覺，辨識自然現象，採取下一步行動！讓你在戶外活動無往不利，並融入大自然中，創造
屬於自己的情境與地理感。 4.本書提供的方法不僅能用在野外，只要有自然事物之處都是本書的適用範圍。上天下海，近郊深山，森林草原田野，動物植物，處處都是自然徵兆！歡迎讀者在每日行經之處稍加駐足，以書中提供的秘訣練習觀察，讓自己逐漸獲得自然領航的本領。 國外媒體好評 「一本能指出野外之道的迷人指南。」——美國《華爾街日報》 「一本文字優美的年鑑，記載我們一路上失去的技藝與訣竅。」——英國《衛報》 「提供善於觀察的旅人們一把鑰匙，開啟這星球奇蹟的生態系統，在無數的日常事件中引出歡愉的崇敬。」——英國《大誌》雜誌
聽眼淚訴說：國中資深輔導教師面對個案哭泣行為處遇之研究
為了解決直角轉彎訣竅 的問題，作者鄧美君 這樣論述：
本研究旨在瞭解資深輔導教師面對個案哭泣行為的處遇行動，研究透過文獻分析、實地訪談資深教師、分析受訪資料，而形成研究發現、結論與建議，以及自我反思。研究目的有三：一、 探討國中資深輔導教師如何看待不同輔導階段的個案哭泣行為。二、 探討國中資深輔導教師在不同輔導階段如何處理個案的哭泣行為。三、 探討國中資深輔導教師由資淺到資深面對個案哭泣行為之歷程轉變，提供新進輔導教師面對個案哭泣行為處理之掌握。研究過程一共訪談五位資深輔導教師，以故事軸線的方式，呈現輔導教師們在個別輔導上的經驗。資淺階段的教師們，經歷初期的慌張、急切、不知從何反應的心情寫照與處遇行動，在督導的提醒、經驗的累積
、回顧與反思，跨越初期的障礙，並在態度、心情、資源的連結上，有所轉變。進入資深階段後，對於個別輔導三階段，個案落淚哭泣的狀況，在五位資深教師的口中，涵括了各種更深度的意義，對於三階段哭泣意涵的解讀，亦讓輔導教師們在處遇行動上展現了不同的方法與訣竅，並提供給新進教師在處遇行動上的建議。根據分析結果得知，「研究發現」哭泣個案需要專業輔導人員來處理；處遇受到性別、時間、輔師議題、導師與家長的限制；以及說明衛生紙的提供與否有不同需要注意的地方。「研究結論與建議」統整了國中資深輔導教師對不同輔導階段個案哭泣行為的解讀與處遇、說明結案階段個案因彼此的關係、輔導架構、以及畢業可隨時回校見到輔導老師，而較少出
現個案哭泣的現象，並整理了資淺到資深階段面對個案哭泣行為的轉變；在「研究建議」上，包含對新進教師與未來研究兩部份提出建議。研究最末，研究者針對研究歷程和研究影響省思。