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《真珠美人魚 愛藏版》 典藏紀念套組

為了解決真珠美人魚的問題，作者花森小桃 這樣論述：

　　還記得「閃亮耀眼的愛之雨」嗎？ 　　美人魚公主們回來了！ 　　長鴻出版社推出《真珠美人魚 愛藏版》典藏紀念套組， 　　內含封面全新設計的《真珠美人魚 愛藏版》全套共7集、 　　七海磁扣藏寶盒、以及作者花森小桃老師全新簽繪複製簽名板！！ 　　收藏經典回憶就是現在！ 　　《真珠美人魚 愛藏版》全套7集 　　七海磁扣藏寶盒 　　花森小桃老師 全新簽繪複製簽名板(13.5×12cm)  

真珠美人魚進入發燒排行的影片

運用多元媒體素材進行性別平等教育對國小學童性別刻板印象影響之行動研究

為了解決真珠美人魚的問題，作者歐威伶 這樣論述：

本研究旨在探討運用多元媒體素材進行性別平等教育課程之教學實踐歷程，以及課程實施後對高年級學生性別刻板印象的影響，以國小五年級學生作為研究對象，採行動研究法，研究者設計四個主題課程，運用四種媒體素材，於109年4月至 5月進行教學，歷經兩個月的教學歷程，以自編性別刻板印象量表，並蒐集質性資料，綜合分析學生於性別平等教育課程實施後之改變情形。本研究獲致之結論如下：一、以主題式課程進行性別平等教育，探討「從事活動」、「職業工作」、「人格特質」、「外在形貌」這四大向度的性別刻板印象與性別不平等的現象二、多元媒體融入性別平等教育課程，以廣告、綜藝節目、卡通與偶像劇作為教學素材，帶領學生解構媒體中的性別

刻板印象，培養性別平等意識三、教學活動分為檢視自己刻板印象、分析媒體及實踐體驗三個活動，從檢視自我為出發，再到與生活的連結，循序漸進引導學生突破性別刻板印象四、以多元學習與評量方式，開啟學生新視界五、運用多元媒體素材進行性別平等教育課程，有效改變學生在「從事活動」、「職業工作」、「人格特質」及外在形貌」方面的性別刻板印象六、透過行動研究提升研究者課程設計能力，增進教師專業知能最後，研究者依據本研究結論提出建議，對後續教學者、學校行政及未來研究者提出建議。關鍵字:多元媒體、性別平等教育課程、性別刻板印象、行動研究

真珠美人魚星座書

為了解決真珠美人魚的問題，作者采達創形有限公司編輯部 這樣論述：

　　＊12星座性格分析─12星座の基本性格大公開 　　男生、女生想法大不同，讓你一眼就看穿別人的心～ 　　＊12星座友情速配指數─抓住12星座の友情模式 　　知己知彼，用心經營，友誼才能歷久彌新～ 　　＊12星座必學─必勝の讀書法 & 必瘦の減肥法 　　用對方法，就沒有讀不懂的書，更沒有瘦不下的人～ 　　隨書附贈12星座神祕書籤一張！ 　　＊適讀年齡 　　3歲以上

超現實表現手法結合角色設計應用於插畫創作-以人格疾患為例

為了解決真珠美人魚的問題，作者駱郁婷 這樣論述：

The latest research has indicated that one out of every 25 people exhibits sociopathy, constituting 1%–4% of the total population , which exceeds the proportions of people with anorexia and autism (Thomas, 2015). Although congenital factors are one of its crucial indicators, sociopathy is primarily

caused by personal growth backgrounds. Today, personality disorder is closely associated with society and requires utmost attention . This study will investigate the subconscious and external characteristics of personality disorder, which belongs to the field of abnormal psychology. After literatur

e review, these characteristics will be classified using 4 categories: story scenarios, character modeling, color images, and symbols. According to the structure of this study, the ideation process and structure of relevance will then be identified.Images will be analyzed from a semiotic perspective

. Character modeling will be employed in the storytelling process. Surrealism will be applied in illustrating a world of contrasts, differences, and fantasy, which conveys characters to the audience effectively and invokes resonance in the audience. We will focus on the characteristics of sociopathy

feared and avoided by the public from the perspective of personality disorder. People with personality disorder have lived in the world with the disorder for a long term without being aware of it. We will encourage people to reflect on the characteristics of this disorder through the metaphors in i

llustrations to reduce their prejudice and disgust against people with personality disorder.