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山嵐之鐘

為了解決眠月線單攻的問題，作者鍾秉睿 這樣論述：

會產生心靈共鳴以及情感激盪的山友隨筆 　　走過許多獨特的山林印痕，步履間思緒連結起過往的記憶， 　　因為生活百般複雜又曲折離奇，造就我許多獨特的經歷， 　　這本書就是這些經歷的縮影。 　　沒有編造、沒有美化，更不須雕鑿、自然而美的山林…… 　　鐘聲響起處，正是百力說書時，淺顯流暢字句，多出新意，當中有人生哲理之內涵，有修身養性及處事應物之智慧，這是一位身經百戰的體會之聲，更是肺腑之言，深情味重，味美情長。「情隨境變，字逐情生。」深入文義與作者同遊，娓娓動聽，雖似隨筆之作，卻也能顧及統整性，細細品來，會產生心靈上的共鳴，以及情感上的激盪！──百岳老查  

眠月線單攻進入發燒排行的影片

國中生線上遊戲涉入程度與健康相關研究-以高雄市左營區國中為例

為了解決眠月線單攻的問題，作者梁馨予 這樣論述：

本研究主旨為探討國中生線上遊戲涉入程度與健康相關因素研究，以高雄市左營區100學年度第二學期有參與線上遊戲的國中生為母群體，採分層隨機抽樣，抽取國中生546人為樣本，以橫斷式調查法進行研究，研究結果重要發現如下:一、研究對象接觸電玩遊戲時間平均為五年；父母親對於孩子使用電腦的態度為「偶爾限制」；有一台可上網電腦且在自己房間者約有三成；研究對象星期一到五玩線上遊戲平均一天1.65小時，假日平均一天玩4.19小時；研究對象玩線上遊戲的內在動機屬中上程度，外在動機屬中等程度；生理、心理及社會健康皆屬中上程度。二、研究對象之線上遊戲涉入程度會因性別、母親教育程度、父母親對於孩子使用電腦的態度

、家中是否有可上網的電腦之不同水準而有顯著差異。其中以男生、母親教育程度為高中高職者、父母親對於孩子使用電腦的態度為「不會限制」者、家中有可上網電腦，且在自己房間者、接觸電玩遊戲時間越久者、學業成績越差者、內在動機與外在動機越強者，其線上遊戲涉入程度較高。三、研究對象之性別、兄弟姊妹數目、父親教育程度、母親教育程度、接觸電玩遊戲時間、父母親對於孩子使用電腦的態度、家中是否有可上網的電腦、學業成績等背景變項以及內在動機、外在動機可有效預測線上遊戲涉入程度，且可解釋其總變異量的31.7%；其中以接觸電玩遊戲時間、父母親對於孩子使用電腦的態度、家中是否有可上網的電腦、學業成績、外在動機等為主要預測變

項，且以學業成績對線上遊戲涉入程度的解釋力最大。四、研究對象之線上遊戲涉入程度與其生理健康、心理健康、社會健康皆呈正相關；且在控制背景變項與內、外在動機後，線上遊戲涉入程度皆能有效預測研究對象之生理、心理及社會健康，結果顯示研究對象線上遊戲涉入程度越深，其生理、心理及社會健康皆越差。 根據研究結果，本研究針對教育者、家庭中主要照顧者和後續研究方面提出若干建議，以作為未來有關國中生線上遊戲涉入程度與其健康相關因素研究之參考。