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研究所招生的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦李伯璋,曾平杉寫的 醫療紛爭在臨床醫學與法律實務的探討(3版) 和張淑中的 大學校長的48封信：私立大學校長的教育良知與社會責任都 可以從中找到所需的評價。
另外網站高醫大Web招生報名系統首頁也說明：... 研究所碩士在職專班, 研究所碩士, 研究所博士, 醫事人員養成計畫招生-學士班, 專科護理師碩士公費生, 醫事人員養成計畫招生-碩士班, 研究所碩士甄試, 研究所博士甄 ...
這兩本書分別來自新學林 和五南所出版 。
國立彰化師範大學 工業教育與技術學系 陳德發、吳榕峯所指導 石宜正的 技術型高中學校行銷策略指標建構之研究 （2021），提出研究所招生關鍵因素是什麼，來自於技術型高中、學校行銷策略、指標建構。
而第二篇論文國立臺灣師範大學 教育學系教育領導與政策碩士在職專班 陳玉娟所指導 朱映竹的 私立大學學校行銷策略之個案研究 （2021），提出因為有 私立大學、學校行銷、重要-表現程度分析的重點而找出了 研究所招生的解答。
最後網站國立成功大學網路招生系統則補充：碩士班 (含在職專班). 網路報名時間：自110年12月1日上午9時至110年12月9日下午4時止。
醫療紛爭在臨床醫學與法律實務的探討(3版)
為了解決研究所招生 的問題，作者李伯璋,曾平杉 這樣論述：
本書特色 本書係專為醫界友人撰寫的專書，目的在提供醫界友人認識「醫療行為」、「醫療事故」、「醫療過失」、「相當因果關係」等基本醫療法律知識，在將來不幸面臨醫療糾紛之際，能夠依法保護自己權益，且不致驚惶失措。 本書主要內容，在將作者兩人從事醫療或法律30多年的實務經驗，以淺顯扼要方式說明，提供讀者參考。對於目前醫療訴訟重點，尤其是「醫療疏失」是否等同「醫療過失」？「醫療過失成立的具體要件如何」？醫療訴訟舉證責任如何分配？醫療鑑定的法律效力如何？相當因果關係如何論斷？暨醫療民事訴訟態樣（侵權行為及醫療契約異同）；醫療刑事訴訟法院判決的趨勢；醫療刑事法律攻防的案例分析；討論檢察官起訴
、律師辯護及第一、二、三審審判內容；事先如何防杜醫療糾紛；發生醫療糾紛後的處理策略等事項；暨全民健保法常見違規案例態樣及爭議案件處理原則，並加入衛生福利部為解決醫病雙方面對醫療爭議處理之困境，最新提出的「醫療事故預防及爭議處理法」草案內容，本書皆有詳細論述，並說明所憑依據。希望讀者閱讀本書後，對於醫療糾紛成因及醫療訴訟能有具體的認識，可以減少錯誤的摸索與時間的浪費。 本書版稅所得全數捐給財團法人器官捐贈移植登錄中心（www.torsc.org.tw/）做為推動大愛器捐宣傳費用
研究所招生進入發燒排行的影片
你知道嗎?台灣現在也有流行音樂人可以考的系所!
想從事流行音樂的你不得不看!!
107年師大流行音樂碩士簡章連結:http://www.aa.ntnu.edu.tw/news/news.php?Sn=350
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技術型高中學校行銷策略指標建構之研究
為了解決研究所招生 的問題，作者石宜正 這樣論述：
本研究旨在建構技術型高中學校行銷策略之指標。由文獻探討與實務專家訪談後，發展出技術型高中學校行銷策略指標初構，再由專家進行專家效度的審題及問卷調查，問卷分兩部份，分別是模糊德懷術問卷及層級分析問卷，之後將資料處理，作成結論。本研究結果如下：一、技術型高中學校行銷策略指標共歸納出三個層面、九個向度與三十八個指標。二、在層面方面「內部行銷」為相對最重要層面，其次是「互動行銷」，再者是「外部行銷」。三、在向度方面「推廣策略」為相對最重要向度，其次依序是「產品策略」、「人員策略」、「形象策略」、「顧客需求策略」、「溝通策略」、「通路策略」、「實體策略」，以及「價格策略」。四、在指標方面，38個指標的
前三個重要性指標依序為「學生學習成果優異，畢業進路多元寬廣」、「導師班級經營用心，對學生、家長反應之意見能即時了解並做適當處理」、「學校擁有優良的傳統校風，具良好品牌形象」。最後就研究結果提供技術型高中在規劃學校行銷策略時之運用與參考。
大學校長的48封信：私立大學校長的教育良知與社會責任
為了解決研究所招生 的問題，作者張淑中 這樣論述：
近年來，台灣少子女化的現象，造成許多私立大學的招生困難與財務困頓，導致有些學校被迫轉型或退場。然而，位於嘉義縣朴子市的稻江科技暨管理學院，雖亦有很長的一段低盪時期，但在第六任校長張淑中博士的四年專業治理下，不只招生成績十分優秀，全校的大一新生註冊率，連續三年達85%以上的佳績，在雲嘉南地區大學中名列前茅；此外稻江學生的表現更是亮眼，完全不輸北部的明星學校，多次在國際各項大賽中為國爭光。 本書透露出一位用心的大學校長，對台灣高等教育所懷抱的工作使命，對全校教職員未來工作目標的指導期許，對來自於弱勢家庭學生的愛心關懷，以及對政府當前重大教育政策的專業建言。
私立大學學校行銷策略之個案研究
為了解決研究所招生 的問題，作者朱映竹 這樣論述：
本研究旨在探討不同背景變項私立大學學生，在學校行銷策略重要性認知及學校行銷策略執行滿意度之現況及差異情形，並探討不同背景變項私立大學學生在學校行銷策略重要性認知及學校行銷策略執行滿意度之關係。採用問卷調查法進行研究，以個案私立大學110學年度第二學期在學生為研究對象，發放網路問卷。問卷所得資料以描述性統計、獨立樣本t檢定及單因子變異數分析等統計方法進行分析，驗證研究假設，並採IPA探討學校行銷策略重要性與學校行銷執行滿意度的關係，提出結論與建議。本研究所得結論如下：一、 個案私立大學學生對「學校行銷策略重要性認知」現況在整體層面上屬於高等程度，以「推廣策略」得分最低；「人員策略」得分最高，
顯示學生在學校行銷策略中，最重視人員策略。二、 個案私立大學學生對「學校行銷策略執行滿意度」現況在整體層面上屬於中上程度，以「通路策略」得分最低；「人員策略」得分最高，為個案私立大學學校行銷策略亮點。三、 個案私立大學不同「入學管道」、「原就讀高中/職教育型態」、「大學就讀學群」學生對「學校行銷策略重要性認知」有顯著差異。四、 個案私立大學不同「入學管道」、「原就讀高中/職教育型態」、「原就讀高中/職所在縣市」、「大學就讀學群」學生對「學校行銷策略執行滿意度」有顯著差異。五、 經IPA分析，多數學校行銷策略執行滿意程度題項低於重要性認知程度，表示學校行銷策略仍有進步空間；而IPA分析發
現有7個題項落於「優先改善區」，針對優先改善區行銷策略，提出調整及改善建議，以發揮學校行銷最佳綜效，提升學生滿意度。