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私立幼兒園補助新北市的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦盧美貴,黃月美,黃秋華寫的 幼兒園課程設計 和王建雅的 幼兒教保概論(二版)都 可以從中找到所需的評價。
另外網站新北市幼兒園補助2019 - 軟體兄弟也說明：新北市 政府. 4. 桃園市政府. ,(三)家戶所得逾50萬元至70萬元以下：就讀公立幼兒園每學期最高補助6,000元；就讀私立幼兒園每學期最高補助5,000元。 承辦單位：.
這兩本書分別來自五南 和群英出版有限公司所出版 。
朝陽科技大學 幼兒保育系 楊敏鈴所指導 楊婉茹的 私立幼兒園加入準公共幼兒園之個案研究 （2021），提出私立幼兒園補助新北市關鍵因素是什麼，來自於私立幼兒園、準公共幼兒園、個案研究。
而第二篇論文朝陽科技大學 銀髮產業管理系 鄭堯任所指導 吳星諭的 臺灣推動幼老共園之初探：以試辦幼老共園 一日體驗營之幼兒園為例 （2021），提出因為有 代間學習、日間托老、幼兒園、幼老共園的重點而找出了 私立幼兒園補助新北市的解答。
最後網站與「新竹縣私立愛丁堡幼兒園」相似的公司 - 104人力銀行則補充：... 中心、新竹縣私立貝格爾高鐵托嬰中心、新竹縣私立愛丁堡國際蒙特梭利幼兒園、新竹縣私立夢想島幼兒園、社團法人中華民國五福社會服務協會、新北市私立精英寶貝國際 ...
幼兒園課程設計
為了解決私立幼兒園補助新北市 的問題，作者盧美貴,黃月美,黃秋華 這樣論述：
●這是一本匯聚30年幼兒園課程設計理論與實踐的智慧經典之作~~包括：幼兒園常用──有關單元、方案、蒙特梭利的教學設計，和高瞻、本位課程、問題解決、華德福課程、美感教學、史帝姆，以及翻轉課室等創新教學設計……本書精選最代表與最優秀國內外教學卓越的設計案例，作為學習者的參考典範，並與研究者切磋琢磨。 ●縷析從科學實證典範──再概念化運動──後現代多元文化的課程發展源流，讓學習者信手拈來，探源近百年來幼兒園課程發展的涓涓細流，以及幼兒園課程從「教師」本位到「幼兒」自主學習一體成型的6W設計。立基在模仿西方課程類型的邊陲角色發展後，臺灣幼兒園也能展現大江大海、華人文化底蘊與磅礡氣勢
的課程設計。 ●期待每位學習者在鑑古知今，了解幼兒園課程發展的脈絡後，也能結合創新與創課，讓自己成為一位摘星創客的幼兒園課程設計達人。
私立幼兒園補助新北市進入發燒排行的影片
#我們的孩子我們一起養 #助你好孕 3.0
為解決2歲至3歲之托育補助缺口，北市府從108年9月1日起將擴大發放本市托育及學費補助！政策內容是由社會局「友善托育補助」及「協力照顧補助」向上延伸發放至3歲，及教育局「一生六六大順學費補助」向下延伸發放至2歲。
即2至3歲兒童就托於公共及準公共化托嬰中心、保母，每月共計可以領取5,000至6,500元育兒津貼及托育補助；就托於非準公共化托嬰中心、保母、親屬保母，每月共可以領取4,500至5,500元育兒津貼及托育補助；就讀本市私立幼兒園2歲幼兒每學期可以領取13,660元學費補助。讓0到5歲的照顧銜接更順利，補助更完整。
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私立幼兒園加入準公共幼兒園之個案研究
為了解決私立幼兒園補助新北市 的問題，作者楊婉茹 這樣論述：
本旨在探討私立幼兒園加入準公共幼兒園之個案研究，選取彰化縣一家準公共幼兒園的負責人、園長、教保服務人員及家長共8人，了解他們對準公共幼兒園的認識、加入準公共幼兒園的原因、加入準公共幼兒園的差異及對準公共幼兒園未來的展望。主要發現及結果如下：壹、對準公共幼兒園的認識 一、對教保服務人員來說，薪資的調漲、遵守勞基法的規定，對教保 服務人員有實足的保障。課程內容的調整，讓教學正常化，減少紙本 練習，改變為統整不分科的學習，設計出符合幼兒發展需求的教保活 動課程。 二、對負責人或是園長來說，只要學校的收支沒有太大的變化，加入 準公共幼兒園對教保服務人員和家長是有益
處的。但是會考慮三年後 老師要加薪的問題，到時會參考政府的政策，再決定是否繼續簽約。 三、對家長來說，加入準公共幼兒園最大的改變就是應繳的學費比較 平價，減輕每個月的育兒負擔。貳、加入準公共幼兒園的原因 一、支持政府政策：影響最大是老師薪資提升，卻又擔心學校收入會 減少，但因為政府會補助薪資的增加，所以就加入了準公共幼兒園。 二、薪資調整與符合法規規範：福利按照勞基法、工作時間正常化， 提高教保服務人員的薪資，有助於提高教學品質。 三、減輕家長的負擔：政府補助及延托制度，都有助於減輕家長的育 兒負擔。叁、加入準公共幼兒園的差異 一、準
公共化政策可以加速擴展平價就學機會，實質減輕家長托育費 用，讓家長具體感受平價優質的教保服務。 二、家長選擇準公共幼兒園，除了考慮學費之外，還會注重這家園所 的理念是否符合孩子的特質、以及老師的穩定性、和教學內容的豐富 度……等等。 三、準公共化政策讓私立幼兒園可以永續經營，進而發展出自己的園 所特色。肆、對準公共幼兒園未來的展望 一、加入準公共幼兒園是一個趨勢，希望政府可以多替私立幼兒園想 想，是否可以有多一些開源節流，多一點收入的方法。如何在教保服 務人員的薪資上有所規劃，培養優良的師資。 二、固然平價收費對家長的吸引力很大，但是
師資的穩定和教學理念 的契合，也是家長考慮的重點。 透過本研究的發現，希望對未來要加入準公共幼兒園的私立幼兒園有所幫助，同時也提供未來研究準公共化政策的研究者之參考。
幼兒教保概論(二版)
為了解決私立幼兒園補助新北市 的問題，作者王建雅 這樣論述：
★本書為教保服務人員進入幼教專業領域之鑰★ ▲由幼兒教保歷史、哲學與思潮出發，釐清幼兒教保的基本定義與精神脈絡，隨之綜合實務性與理論性的觀點。 ▲具備市售豐富實務內容，同時保有教科書籍內容詳實的優點。 ▲透過理論與實務的介紹，培養教保服務人員對幼兒照護的敏感度，並實際提供幼兒專業的教保服務。
臺灣推動幼老共園之初探：以試辦幼老共園 一日體驗營之幼兒園為例
為了解決私立幼兒園補助新北市 的問題，作者吳星諭 這樣論述：
臺灣社會正面臨少子化與高齡化的衝擊，為了因應少子化所造成幼兒園的經營困難及如何滿足高齡化所產生的日間托老需求，本研究以「幼兒園轉型為幼老共園」的概念，於有閒置空間或有意願的幼兒園試辦「幼老共園一日體驗營」。研究場域為幼兒園，透過舉辦「園所業者公聽會」，並選出臺中、彰化及南投地區有高度意願試辦「一日體驗營」的幼兒園。在體驗營的活動實施後，針對幼兒園老師、園長、幼兒家長及長者親屬，進行問卷調查及訪談，瞭解幼老共園實踐性之初探。研究結果發現，在16家舉辦幼老共園一日體驗營的幼兒園中，受測的183位幼兒老師對於幼老共園的認同度極為正向且支持，李克特5點量為4.23達顯著水準；受測的104位幼兒家長對
於幼老共園的認同度極為正向且支持，李克特3點量表為2.89達顯著水準；受測的163位長者親屬對於幼老共園的認同度極為正向且支持，李克特3點量表為2.65達顯著水準；受測的10家幼教從業者對於幼老共園的態度亦相當支持，李克特5點量表為4.60亦達顯著水準。透過本研究初探的結果，可獲知幼兒園未來轉型成為幼老共園形態有高度的可行性，可提供各幼兒園未來轉型成為幼老共園之參考。