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國立臺北科技大學 機電整合研究所 陸元平所指導 蔡宗翰的 低碳漂浮城市相關技術規劃流程之發展與應用 (2014),提出移動式車棚關鍵因素是什麼,來自於永續發展、大鵬灣、規劃流程、漂浮城市、漂浮建築。

而第二篇論文佛光大學 資訊應用學系 賴政良所指導 李訓毓的 擴增實境於校園導覽之應用 (2014),提出因為有 擴增實境、校園導覽、3D模型物件的重點而找出了 移動式車棚的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了移動式車棚,大家也想知道這些:

低碳漂浮城市相關技術規劃流程之發展與應用

為了解決移動式車棚的問題,作者蔡宗翰 這樣論述:

由於水患持續對我國西部平原、臺北盆地等低窪地區造成生命財產的龐大損失,我國應以革新的方式因應環境變遷帶來的考驗,如強降雨、海平面上升、地層下陷、海岸線退縮等,本文冀望能在解決問題的同時,創造兼顧環境、社會與經濟發展的低碳城市,做為永續發展理念的延伸,而漂浮城市就是調適方案之一。為了增加對前瞻性水域建築發展的實務認知,分別以水政策與綠建築聞名的荷蘭和新加坡為指標,赴荷蘭四大城市與新加坡濱海灣進行學術考察,再從文獻進行國際案例的探討。本研究從建築型式、漂浮結構、能源型式、環境與產業等項目,建構出低碳漂浮城市規劃所須的項目,發展「低碳漂浮城市」相關技術的規劃流程,流程依序為「環境分析」、「需求分析

」以及「低碳技術應用」,並依據此流程初步探討「大鵬灣低碳漂浮城市-藍碳領航整合計畫」之可行性,並融入當地紅樹林、淡鹽濕地之獨特生態系,發揮「藍碳」之生態服務。本研究為國內首次以漂浮城市規劃與應用為核心價值的學術論文,相信能提供我國未來技術研發與產業發展之參考,協助低窪地區適應愈加嚴重的環境變遷。

擴增實境於校園導覽之應用

為了解決移動式車棚的問題,作者李訓毓 這樣論述:

擴增實境(Augmented Reality,簡稱AR)技術,是一種可以即時辨識出攝影機中的特定影像,並計算出3維空間中位置、角度及加上相對應虛擬圖像的技術。這種技術的目標是在顯示螢幕上把虛擬物件引入真實影像世界中並進行互動。隨著隨身電子產品運算能力的提升,預期擴增實境的用途將會越來越廣。近幾年來多媒體互動技術-擴增實境逐漸融入人類生活,例如電影「阿凡達」的效果,以及結合行動定位服務的景點資訊提供系統,有可能會改變人們生活的方式,透過擴增實境應用與互動模式的方便性與娛樂性,可增強真實世界裡的資訊顯示與互動,有效增加系統使用者的參與感和興奮感。隨著科技發展,智慧型行動裝置,例如個人數位助理(P

ersonal Digital Assistant,PDA)、智慧型手機(Smart Phone)、平板電腦(Tablet Personal Computer)等等已經相當普及,而且專門提供給這些裝置的軟體以及資訊內容也越來越豐富,也因此,地理位置服務(Location-Based Service,LBS又稱適地性服務、移動定位服務、位置服務)成為一種新的服務方式,直接透過定位的方式,告知使用者在所在位置附近的設施。本研究的目的在於利用簡單方便的設計流程,搭配目前市面上所開放使用之軟體,設計出一個方便一般民眾使用之擴增實境在校園空間導覽的應用範例。我們希望利用不易被人查覺而且能夠融入當下環境的

標籤來作為擴增實境的辨識標的。首先我們配合校園的空間環境,規畫出校園中需要導覽的位置所在。我們希望導覽畫面中的資訊是圖文並茂的,示意標誌亦是3D物件,因此我們必須先在3D模型繪製軟體中繪製出模型,接著匯入空間畫面中。因為導覽系統希望是建置在行動裝置上,因此我們產生出Android apk後,提供給行動裝置來下載試用。在未來我們可以繼續再延伸出多媒體互動的效果,以增加使用者的方便性及娛樂性。