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窮兵黷武注音的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦余杰寫的 顛倒的民國：臺灣和中國都不提起的近現代史 和安德里‧賽恩‧馬納松的 光陰之盒都 可以從中找到所需的評價。
這兩本書分別來自大是文化 和台灣東方所出版 。
顛倒的民國：臺灣和中國都不提起的近現代史
為了解決窮兵黷武注音 的問題，作者余杰 這樣論述：
◎「中華民國」是誰起的名字？「中華民族」是誰後悔莫及的發明？ ◎蔣介石誓師北伐，但最大功勞得給俄國將軍加倫。 ◎陳炯明並沒有叛變，他只是反對孫文破壞《約法》自立為非常大總統。 ◎課本說袁世凱是竊國大盜、民國罪人。看過他背黑鍋的證據你會想：他才算國父。 你在兩黨的官方歷史文件裡，都不會看到這樣的記載。 因為，歷史的書寫者常為權力服務， 成王敗寇。敗的一方，就成了亂臣賊子。 本書作者余杰是北京大學碩士，被譽為兩岸三地「最敢說真話的」的作家， 2004年他和劉曉波等人共同起草中國年度人權報告，遭到非法軟禁數月； 2012年他攜妻兒出走美
國，目前定居華盛頓。 這幾年來，他有如魯迅和柏楊般的批判性文字和思想，深深影響了年輕人。 著作已有六十餘本，共1,500萬字。 余杰認為，凡是人云亦云的地方，一定要多打個問號。 你渴望自由，還是擁護獨裁？端看你閱讀和接受哪一種歷史（包括歷史教科書）。 因此，他以此為志重新寫歷史，在世界各大圖書館查證許多第一手文獻史料， 才發現，很多歷史真相是顛倒過來的。 所以，這是一本反歷史的歷史書，臺灣和中國，都不提起的近現代史。 ◎清朝怎麼亡的？孫文有點狀況外： ‧左宗棠是民族英雄，還是種族屠殺的侵略者？ 晚清四大名將之一左宗棠在歷史課本上的最大功績，就是
收復新疆， 使清帝國版圖擴大將近五分之一，但課本沒告訴你的是： 他屠殺了兩千多萬新疆回民，左宗棠的勝利，是奠定在種族屠殺的基礎上。 ‧大清不是亡於辛亥革命，而是亡於「東南互保」： 清末，清軍和義和團奉慈禧太后之命，對抗八國聯軍，導致華北戰火連天； 華南各地卻與外國簽訂條約，兩不侵犯，互保平安，結果人民安居樂業。 於是互保運動成為晚清地方化的開端、改革的力量。孫文的革命，只是最後結果。 ◎「中華民國」是誰發明？是誰統一的？ ‧袁世凱才算是中華民國的國父： 兩岸課本都說袁世凱是竊國大盜。他為何被栽贓成竊國？書裡有答案。 他答應日本「21條」要求，被罵賣
國。事實上，21條大半是孫文主動提出， 以爭取日本支持反袁──密函曝光為證。 ‧陳炯明為中華民國指出一條康莊大道： 課本都寫孫中山很偉大，主政廣東的陳炯明是叛徒，還逐孫中山下臺。 你不知道的是，陳炯明把福建建設成模範小中國，把廣州變成現代市政府。 香港評論者於是寫下：陳炯明是國父的敵人，卻是國家的好人。 ◎「民國」原來是黨國、也是軍國： ‧孫文──活著是竊國大盜，死後為赤色皇帝： 1912年孫文「當選」為中華民國臨時大總統，理由只有一個── 他被認為最會借錢。但最後還是沒借到。 本書以文件證明：孫文做了哪些不顧法律、暗殺、安排接班人……的威權行徑。
你知道為中華民國命名、發明注音符號的國學大師章太炎如何評論孫文嗎？ 進入民國後根本沒有皇帝了，更沒有建「陵」的必要──除了「中山陵」。 ‧汪精衛──中國寧可日化，也絕不能赤化： 歷史往往將主戰派稱為「民族英雄」，其實，主戰者比主和者更誤國。 抗戰初期，國民黨軍隊棄守長沙，匆匆放火焚城，導致數萬平民被燒死。 於是汪精衛決定主和，卻被國民黨稱為賣國漢奸。 還有，誰才是殺了宋教仁的真凶？中國根本沒有打贏抗日戰爭？ 蔣介石到底是民族救星，還是扶不起的阿斗？ 你不需要看了本書就認同作者給的答案，但至少給自己一次看見真相的機會， 因為，多數人被歷史耍了一生，
卻不知道自己讀的是演義。 各界推薦 中央大學中文系助理教授／胡川安 「歷史說書人History Storyteller」粉專創辦人／江仲淵 華府智庫「對話中國」創辦人兼任所長／王丹
光陰之盒
為了解決窮兵黷武注音 的問題，作者安德里‧賽恩‧馬納松 這樣論述：
當經濟蕭條、局勢動盪不安時， 只要躲進光陰之盒，時間就會凍結，不再感受痛苦…… 但是，真的能如願以償，還是失去更多？ 當整個國家瀰漫著經濟衰退、薪資負成長、局勢動盪不安的氛圍時，席格蘭一家幸運的買到三個神奇的黑色盒子――光陰之盒，他們決定躲進光陰之盒裡，直到局勢好轉。但有一天，不知道什麼原因，席格蘭的盒子突然彈開；她踏出盒子，走出家門，發現整個城鎮都荒廢了，路上沒有半個人，有些屋子閃著光陰之盒的藍光，大家都在盒子裡等待局勢好轉。 後來，席格蘭遇到一個奇怪的老太太葛蕾絲，她的房子裡有好多像席格蘭這樣的孩子。葛蕾絲告訴他們，要讓世界恢復正常的答案，藏在一個古老的故事裡…… 很
久很久以前，有一個貪婪的國王第蒙，為了征服世界，違背祖先留下的訓示：永遠別讓動物與人類為敵。他允許大臣訓練蜜蜂、白蟻和螞蟻等生物當作攻擊敵軍的軍隊，直到有一天他發現，即使他可以征服全世界，卻無法戰勝時間，最後，時間會奪他擁有的一切，包括他心愛的寶貝女兒黛安娜公主。 第蒙為了戰勝時間，下令任何人只要能留住時間，讓公主常保年輕和美貌，就能得到王國的一半。於是，江湖術士、整型醫生、藝術家等一批批湧進皇宮，但他們最後都被送去餵獅子。最後，一群小矮人把一個用蜘蛛絲編織成的魔法盒送到皇宮，只要公主躺進盒子，蓋上蓋子，她的時間就會暫停。但由於第蒙的祖先曾經攻破小矮人的部落，毀了他們的家園，所以小矮人拒
絶接受一半的領土當作獎賞；國王一氣之下，讓劊子手把他們的頭一個個砍下。砍到小矮人的領袖時，揮刀落地那刻，地上突然出現一道裂縫，縫隙變成峽谷，水湧了進來，成了大海，王國從此分隔海洋二端。 在大臣的精算下，只要天氣不好、局勢不好，就讓公主進入光陰之盒。 終於有一天，一個小男孩偷溜進皇宮打開了光陰之盒，喚醒公主，因為他，公主漸漸知道在她沉睡時發生的事情；不知不覺，就過了20年，王國在這段時間中逐漸衰敗，民不聊生。當憤怒的群眾衝進皇宮，想殺了國王第蒙及公主黛安娜，皇宮內的祭司和王后也起了爭執；此時，兩支箭同時射向公主，其中一支射進了公主的心臟…… 葛蕾絲娓娓說完故事後，又告訴孩子們，
如果他們想知道更多消息，想讓世界恢復秩序，就得去找考古學家克朗威爾，因為他在森林深處發現了一個被藤蔓纏裹的神奇盒子，盒子裡躺著一個女孩，而她的心臟插了一支箭……究竟這個古老的故事和考古學家有什麼關係？葛蕾絲和這個故事也有關係嗎？這群孩子要如何找出其中的連結，讓世界恢復秩序呢？ 得獎紀錄 ★冰島文學獎 ★冰島書商最佳青少年小說獎 ★西北歐兒童文學獎 ★雷克雅維克教育委員會童書獎 媒體書評 ◎在《光陰之盒》中，現在、過去和未來交織出一個熟悉但無人居住的奇幻世界。作者以令人讚嘆的手法，將現實、真相、魔法與奇想編織在一起，迫切的質疑當今西方社會的生活型態與價值，以及每個人為
世界現況所擔負的責任。這個故事正面處理時間的概念，以豐沛的創意扭轉久遠童話故事的記憶。──北歐理事會兒童與青少年文學獎冰島遴選委員會 ◎發生在兩個時代、充滿娛樂性及才華洋溢的冒險故事，有清楚的寓意卻不說教。」──《新聞報》 ◎除了令人反省與深思之外，《光陰之盒》是一本非常具娛樂性的小說。正如《藍色星星的孩子國》一般，馬納松成功寫出一個非常有趣的故事，在這個童話故事裡濃縮了強烈又令人難以忘懷的寓意，卻不帶任何說教意味。他以慣常輕鬆的風格，在熟悉的童話故事加入新的轉折，創造出驚心動魄的情節。──《每日早報》 ◎「征服時間的人會失去全世界。」潘尼亞王國的永恆公主黛安娜這麼說，她是馬
納松新書《光陰之盒》的主人翁，書中人物動也不動的躺在他們所謂的光陰之盒裡，等待時間過去。光陰之盒幫助他們節省時間，人們在光陰之盒裡休息時完全不會變老，而外面的世界裡時間卻無情的繼續前進。光陰之盒由一家叫Timax的公司行銷成等待經濟蕭條過去較好的方式，因此，光陰之盒這個童話故事寫的不僅是時間這個現象，故事中也寫到現代，以及現代社會裡時間的重要性，甚至至少在某些層面上寫到能停止時間的意義……小說以兩條故事線描述兩個不同的世代，隨著故事發展漸漸交織在一起。讀者進入故事中的故事；起先我們身處在一個貌似現代冰島的烏托邦世界，但裡面暗藏另一個奇幻世界，使人想起古老的童話故事或神祕傳說。小說第一章「不用再
忍受二月了」，描述一群孩子拒絕躲在他們的光陰之盒裡等待更好的時局，他們集結起來遇到一名叫葛蕾絲的女子，她告訴他們光陰之盒的來源，以及永恆公主黛安娜的故事，她在光陰之盒裡待了好幾千年。 小說的核心故事發生在奇幻世界裡，描述黛安娜和她的父親第蒙國王的故事，後者相信他征服了世界，卻看著他的帝國逐漸瓦解。隨著故事發展，讀者讀到這對皇室父女和現代反烏托邦之間的關係，一開始的故事其實是後面故事的前兆……雖然閱讀《光陰之盒》時較年輕的讀者可能不會發現這一點，但作者以奇幻世界的比喻當作社會批評，這個覺醒不僅限於目前這個充滿危機的社會，還有較宏觀的環境保護、社會責任及讀者參與。 《光陰之盒》提醒我們
的是，由於氣候變遷，人類與其環境、大自然整體都在與時間賽跑，我們現在不行動的話就會來不及。正如神祕的葛蕾絲對孩子說的話：「這麼多年來，我看著荊棘覆蓋整個世界，過不了多久，房屋終會崩塌，整個城市消失在森林的地底下。等這種情形發生時再從光陰之盒回到世界，就已經來不及了。」 雖然這些元素在書中非常顯著，但完全不帶說教的語氣，也不冗長乏味。本書一開始的節奏緩慢，也許太緩慢了點，但故事結尾的戲劇性張力十足，達到高潮，步步扣人心弦。──雷克雅維克市立圖書館，薇拉．納茲多提 ◎《光陰之盒》的故事背景設在不久的將來，人們受夠了經濟危機、雨天、二月和星期一，於是買了具有神奇能力的黑色光陰之盒，只要人
們進入其中時間便停止。當人們躲在自己的光陰之盒裡等待無聊的時間過去時，世界自然崩毀，成了一片廢墟。但有些孩子掙脫了囚禁，遇到說故事的葛蕾絲，在她的引導下，他們著手讓世界重回正軌。小說的核心是葛蕾絲告訴孩子們的童話故事，很久很久之前，一個傲慢的國王擅自決定征服時間，得到了第一個光陰之盒，也就是新的黑色光陰之盒的原型。他將美麗的女兒黛安娜關在光陰之盒裡，因為他無法忍受時間將奪去她的美麗，或必須忍受無趣的歲月。所以，將女孩拉出時間之流是非常不智的作法，正如孩子們的家人流連在他們的黑色光陰之盒裡，等待其他人拯救世界一樣。 馬納松是一個非常會說故事的作者，小說充滿令人印象深刻的畫面，原創和熟悉的主
題，堅強的角色與緊張刺激的情節。主要的問題在於與過去的童話故事相較之下，現在與未來的世界枯燥無趣，但那正是故事的寓意：為使眼前的時光更幸福，使世界更適合人居住，正是我們自己的責任，我們應該尋找生命中的奇遇，樂在其中，而不是一頭栽進絕望和冷漠之中。 把握光陰這個主旨非常明確，但《光陰之盒》絲毫沒有說教的意味，馬納松的寫作技巧高超，完全不需要這麼做，冒險故事的準則勝過一切，不分任何年齡的讀者很容易就忘我的沉浸其中。這個發生在兩個時代的冒險故事，才華洋溢，充滿娛樂性與清晰卻沒有說教的寓意。──《新聞報》，費德莉卡．貝農易斯多提 *適讀年齡：12歲以上 *無注音