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另外網站日本解除計程車共乘禁令須在叫車App事先預約 - 經濟日報也說明:日本政府宣布11月1日起解除全國共乘禁令,開放民眾與陌生人共乘計程車,以提升民眾方便性,並滿足司機短缺地區需求,但條件是...

這兩本書分別來自悅知文化 和風車所出版 。

國立中山大學 公共事務管理研究所 謝政勳所指導 陳宥睿的 永續制度量能: 以公共價值建構制度永續性評估指標 (2021),提出紅71計程車關鍵因素是什麼,來自於永續發展、制度量能、公共性價值、評估指標、層級分析法。

而第二篇論文中國醫藥大學 護理學系跨領域長期照護碩士在職專班 黃立琪所指導 陳縈姝的 探討學齡期身心障礙兒童長期照顧服務2.0使用的相關因素 (2021),提出因為有 學齡期身心障礙兒童、長期照顧服務2.0使用、長期照顧服務2.0使用滿意度、身心障礙兒童主要照顧者、Andersen行為模式的重點而找出了 紅71計程車的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了紅71計程車,大家也想知道這些:

最好在二十幾歲就知道的事:關於未完成的夢想、不體面的人生,以及是否永恆的185個知見

為了解決紅71計程車的問題,作者F 這樣論述:

獻給即將20歲、正經歷20幾歲、已離開20歲的你, 一本揭開赤裸現實、尋回內心初衷的生存指南。     ★ 長達120天,盤踞日本Amazon散文類TOP 1    ★ 上市前緊急再刷!熱銷突破15萬冊   ★《真夜中乙女戰爭》小說家F最暢銷散文集     「即使沒有夢想,一個人依然會成為他注定要成為的人。」──F     人生,是由什麼所決定的呢?   是相遇的人、難忘的回憶,還是遲來一步的領悟?     二十幾歲的人生,是由遇到了多少難忘的片段、得到多少感動所決定的。   所以,不斷做出選擇。然後,盡情地後悔吧!     相信每個人都有一個決心不向任何人吐露的、纖細而奢侈的祕密,   或是

血膿未乾、怵目驚心、如傷疤般的教訓和故事。   於是,「什麼是最好在二十幾歲就知道的事?」   在向上百位人士詢問了這個問題之後,集結而成了這本書。     雜揉20歲的狂妄與30歲的世故,用犀利又通透的筆觸,   道盡所有人心中無法訴諸言語的幽微苦澀。   關於人生、夢想與愛情的185個領悟,宛如當頭棒喝,   從青春的幻滅、重要的人離去,到出社會受的打擊,   陪我們直面成長路上的破碎與不堪。     ✓於二十幾歲的55個體會   •不用變成「誰」,世上不需要兩個一樣的人。   •遺憾的是,以為是敵人的對象,幾乎都不是真正的敵人。   •失去受傷的勇氣,就會迷失人生。     ✓關於戀愛的

55個體會   •戀愛不需要LINE。快點手牽手衝向海邊。   •沒有名字的關係,有時候就讓它沒有名字地放下吧。   •會對一夜情念念不忘的,就只有暈船的人,而不是被暈船的人。     不管你正處於二十歲、三十歲或是四十歲,只要生命還在繼續,就算重要的事物逐漸遠去、痛苦依舊沒有消失,只要能在縫隙裡活出一點自由,那就夠了。     因為決定眼前的事物是否有意義的,是未來的自己。     所以,在絕望到快要壞掉以前,放手去冒險,主動爭取屬於我們的美好!     「我們不是為了得勝而生,而是為了優雅地落敗而生。 」   名人推薦     勇敢推薦──   豆苗先生|創傷圖文作家   蘇乙笙|作家 

  陳希瑀Kimi |演員、歌手   小日刀口|療癒系YouTuber   許妮婷|諮商心理師   好評推薦     二十幾歲時,是一段介於現實與夢幻的中間值。     初來乍到社會,終於有能力自給自足了,開始覺得自己是大人了,可以不用再學習、可以獨當一面了。然而,二十多歲的年華快結束時,你發現原來自己還是不懂事,世界上有好多事情還不明白也想不清楚,但你似乎漸漸學會接受它了。     十幾歲的時候,就像步行,什麼事情都覺得很緩慢,但也很有安全感,因為你總離家很近;二十幾歲的時候,就像坐公車,似乎能夠去想去的地方了,也能感受那迎面而來的風了,滿滿的成就感在你心中;三十幾歲的時候,就像坐捷運,窗外

的事物快的讓你來不及注目、就即將到達終點了,開始學會錯過、失落、遺憾、離別。     也有很多事情想做,卻到了現在還是沒有做。我們總認為「開始」是很容易的,等有機會隨時可以再進行。但最難的,是「開始」的那一刻。     書中有提到的一個觀點,大大提醒了我:「一旦陷入事前完美主義,人們就會作繭自縛,最好時機永遠不會到來。」     是啊!我們等著那個完美的時機,但事實上,只要決定開始,每一刻都是最好的時機。就像你現在決定開始看這本書,或許也能成為你人生中,最好的那個時機。──小日刀口|療癒系YouTuber     全書以解構傳統框架的觀點,去談關於人生的甘苦:「如雨絲般貫穿全身的,無法訴諸話語

的領悟,這就是人生。」185篇的極短篇令人回味無窮,乍看率直甚至有些反骨的文字,細細探究滿是滋味,尤其對困境中的人們更有醍醐灌頂之力。作者意圖傳達給讀者接受自己真實的樣子,世上沒有絕對的好壞,在面對許多人事物,我們都可能在灰色地帶遊走,猶如作者這樣說:「美麗會色衰,可愛會消逝,但人生態度的率真絕對不會消失。」願你我皆能繼續探索並跟隨自己的天賦,成為如其所是的自己。──許妮婷|諮商心理師 作者簡介   F     1989年11月出生,神戶人,現居新宿。     新銳人氣作家,Twitter追蹤數近24萬人,著作累計銷售超過56萬冊。     作品有《不知道哪一天會分開,但不是今天》;以及小說

《真夜中乙女戰爭》,編電影即將在2022年上映。     以不積極、卻充滿詩意的哲學散文,獲得20代、30代、40代各年齡層的喜愛,迅速攻占日本各大書店排行榜。行文之間,精準傳達出通透的人生觀,被日本媒體讚譽為蘊含真理的新世代文學。     Twitter:@No_001_Bxtxh   譯者簡介   王華懋     專職譯者,譯作包括推理、文學及實用等各種類型。     近期譯作有《赴死之人的祈禱》、《100個無壓力生活提案》、《貓小說集:日本文豪筆下的浮世貓態》、《今昔百鬼拾遺―天狗/鬼/河童》、《掌心裡的京都》、《光之犬》、《流浪的月》、《金色大人》、《人蟻之家》、《百鬼夜行》系列等。

問候   第1章 從不完全出發   1 或許明天我們就死了 2 不要絕望,但抓緊當下 3 最痛的回憶卻最美 4 二十幾歲需要的不是自信 5 完美主義者有米開朗基羅一個人就夠了 6 魅力與違反 7 奢侈與黑色小禮服 8 賺到一千萬的四種思考方法 9 沒有大人這種東西 10 自我意識過剩才是唯一的正義 11 不抱期待比較輕鬆,但無聊是生活的毒藥 12 什麼叫喜歡? 13 非日常的幸福 14 愛的祕密 15 微熱的心情與夜晚的酒 16 天性應該要被接納,而非矯正 17 一個巨大而無法理解的謎 18 戀愛的目的,最棒的心理創傷 19 外表與內在完全矛盾 20 打造百萬暢銷書的編輯的話 21 追求第零

志願,而非第一志願 22 沒有人能永遠喜歡一件事 23 名言應該親身試驗 24 不持之以恆的選擇 25 運用技能的五種方式 26 不要只是普通 27 判斷的基準 28 我配不上他的自卑心 29 值得相信的渺小預感 30 有膽量的人生態度 31 挑對象最好找精神穩定的人? 32 缺席的投緣度 33 瀟灑男女的時髦主義 34 炮友婚禮 35 透露內心的危險問題 36 「沒有你,我也活得下去」 37 自戀者說不定可以拯救世界 38 愛上矛盾1 39 愛上矛盾2 40 愛上矛盾3 41 說再見的時間 42 比起流行,百年前就奠定的經典更好 43 下雨和事後,只屬於我們的播放清單 44 比起戀人,我更想

要超戀人 45 一切非黑非白,而是灰色 46 對了,我覺得麥昆的人生觀非常可貴 47 「即使沒有夢想,一個人依然會成為他注定要成為的人」 48 針對「九成的煩惱都不會發生」的說法 49 大前提是,人只能排泄出吃下去的東西 50 你離開後的椅子   第2章 關於現實,赤裸的幾個真相   51 談談夢想破滅的人 Note 獻給所有二十幾歲之人的55個體會 52 我們如何放棄對天才的執著,逆襲而上? 53 孤獨不只有你一人 54 所謂才華的真面目 55 蒐集第二 56 對抗這個荒謬世界的武器 57 不以身為初學者而恥 58 聽到偏方就當成被騙,先試了再說 59 審美能力,就是違和感 60 遺憾的是,

世上無庸置疑有運氣這回事 61 應該立刻在電郵草稿匣中製作的七項清單 62 輸入‧輸出的最終定義 63 即使如此,輸入仍是一切 64 夜型只能奮力掙扎了 65 想死的時候 66 行動更勝話語,影片更勝照片,感情更勝數字 67 不要把「別人」當成行動的核心 68 失望學與斯德哥爾摩症候群 69 被別人討厭或喜歡,都有點無所謂 70 殺無聊 71 忘了年齡地相處吧 72 表達愛的一面 73 對於「最好出國看看」的說法 74 最強的通貨不是貨幣,不是美貌,也不是信用 75 溫柔的人是冷漠的人,冷漠的人是溫柔的人 76 出社會第一年的教訓:滋露巧克力的法則  77 大人的義務 78 出社會第二年的教訓

:香菸與閒聊 79 要當就當主謀 80 出社會第三年的教訓:即使逃避,它也會窮追不捨  81 出社會第五年的教訓:好上司最基本的條件  82 愛與暴力的區別 83 對壞話的見解 84 對惡評的見解 85 發現好東西,就要大力宣傳它的好 86 願意如實說出複雜難解的事的人 87 不純的動機與獨學的先機 88 孤高的寶石 89 創造這回事 90 不要只是討厭就算了 91 某個小丑的悲劇 92 我們或多或少都有無可救藥的癮頭 93 「再也見不到」這把劇毒的花束 94 深夜十一點五十九分   第3章 反對‧不浪漫   95 永恆是一瞬間,或頃刻即是永恆? 96 錯過末班車而進了賓館 97 如果我們能用

機關槍朝冬季的星座射擊 98 404 Not Found 99 在計程車司機身上看到的大海幻影 100 冰點下的富士急樂園 101 寂寞的根源 102 少了反派的世界 103 「傷心」、「難過」、「寂寞」的不同 104 未命名資料夾 105 生產前晚的父親 106 宿命相同的人 107 是喜愛的東西保護了我 108 大人的悲哀,小孩的悲哀 109 就算沒辦法當真正的父親,還是能當個好父親吧? 110 徹底敗給寂寞吧 111 去玩的東京 112 大白天被三噸半卡車從側邊撞飛 113 戰爭文學副教授的創作理論 114 被百萬人喜愛的網紅的憂鬱 115 失去故鄉的,過度失去故鄉的 116 莎拉‧沃恩

戀人的心情 117 為了永遠的和平 118 無數次在午夜零時集合 119 凌晨兩點的飯店櫃台 120 無法解釋的文學領域 121 可以前往任何地方的夏季 122 殺人和逃亡旅行 123 無法以言語形容的事物 124 小小的墮落論 125 乾脆回到一切都笨拙到家的時代 126 戲劇文學教授想聽的謬論 127 和一群人出去喝酒記得保持清醒 128 神聖不可侵犯的場所 129 凌晨四點在病房大樓 130 經過二十五、二十六歲 131 喜歡太宰治的女生 132 留下來的人 133 難以傾訴的心事 134 動物與人類 135 關於家人 136 想像沉默的人 137 上了年紀就做不到的三件事 138 為了

說出最有趣的故事,是我們活著唯一的理由 139 香水,或是我們所愛、所畏懼的事物 140 不乾不脆的人,以及有些乾脆的理由 141 地下偶像曰:異常的愛,背後是異常的自戀 142 關於人生的輸贏 143 但我的絕望是女生的形狀 144 比起不可能的Happy End,寧願是最棒的Merry Bad End Note 關於戀愛的55個體會   最終章 關於愛情,粗淺的幾個看法   145 所謂愛情,就是當事人能夠竭盡全力 146 不成文規定的極小一部分 147 以弱小為前提 148 下廚這封情書 149 我們是為了優雅地落敗而生 150 在銀座線上祈禱的老派浪漫 151 愛的工作,比互訴愛意困難

太多 152 關於遠距離戀愛 153 男人和女人憤怒的不同 154 男人是女人的作品 155 因為人不可能獨自活下去 156 我們唯一該說的話 157 刻意不去追求 158 擅自公開的私訊 159 關於復合 160 同性愛本來就是平凡的 161 同居最好輕率為之 162 住在同一個屋簷下的本質,就是作對 163 「沒必要為了得到幸福而不幸」 164 即使如此,我們仍必須做出選擇 165 值得我們發動戰爭的陳腔濫調 166 前提是雙方都是錯的,也都是對的 167 與其談戀愛,倒不如養貓 168 慶幸在二十幾歲時去做的事情第一名 169 反正會分手 170 用婚姻作為戀愛冒險結束的宣言 171 失

戀的終結與超度 172 不打算結婚卻交往的意義 173 「幸好那些經驗一點用處都沒有」 174 把三百六十五天都當成生日 175 婚姻是愛情的墳墓,但墓地可以看到星星 176 做出瑣碎且不浪漫但重大決定的三個男人 177 「離婚是什麼感覺?」 178 超越法律措施的一個例子 179 或者說,愛就是失去主詞 180 把愛說出口 181 在幸福與不幸之間 182 假設這個世界只有一百個人的幸福機率 183 婚禮不用參加   獻給朋友的婚禮祝辭全文 寫在最後 問候   你好嗎?     人們都說,現在是最糟糕的時代。     也有人說,現在是寂寞的時代,或是被撕裂的時代。     有人說,一個人孤

僻地窩在家才是正義。也有人說,上街推動經濟才是正義。這兩種正義就像對立的平行線,但絕大多數的我們,都無法極端地投向任何一邊,結果不管做什麼都感到心虛,不知不覺間,即使遇到快樂的事,或難過的事,都難以與人分享。會想要面對面聊這種無聊事的對象,才是我們最重要的人,卻也因此更不容易見面。     凌晨三點,我由衷喜愛的新宿酒吧的老闆向我訴苦:「我害怕被人發現其實就算少了我,一樣馬照跑,舞照跳。」我說:「沒這回事的。」但他的店尚未迎接今年夏天,就不為人知地從新宿消失了。悲傷的是,我在線上酒局再次聽到了一模一樣的話。說這話的,是東京一位戀人住在札幌的朋友。這次隔著螢幕,我再也無法做出泛泛的安慰。    

 在這樣的夜晚,不管是瀟灑的自言自語,還是酷炫的十五秒影片、電視、訂閱內容,全都讓人感到空虛。現在的我一樣想要傾吐,卻說不出口。想玩卻沒辦法玩,想觸摸卻觸摸不到。     然後,夢想不會實現,努力不會有回報。奉為金科玉律的話會背叛我們。冀望永恆不變的事物似乎並非永恆。不,其實我早有一抹預感,知道真正重要的事物遲早會消失不見。我吸了滿腔那股氣息,努力去接受。但其實內心早已察覺,不當一回事的事物才是最重要、最可貴的。     保護著我們的事物,也讓我們變得孤獨。沒有人知道什麼才是對的。   但,這不是老早就知道的事嗎?   已逝的二十幾歲是最爛的時代、寂寞的時代,也是被撕裂的時代,不是嗎?    

 以前我讀過一本書,上面說「二十幾歲的人生品質好壞,是由一個人遇到什麼樣的話語來決定的」。仔細想想,人生沒有品質好壞可言,也沒有現在或未來。但當時我還太年輕、太愚蠢,也太傲慢,把這話信以為真,決定讀破上萬卷書。然而,如今無論再怎麼回顧人生,我都不覺得一個人的人生是由他所遇到的話語來決定。更不是由存款多寡或戀愛、結婚來決定的。     一個人的人生,是某個夜晚朋友在電話裡提到的一句話,或情人不經意地吐出的一句話、是酒吧相鄰而坐的萍聚之交所訴說的內容、是無可救藥的都會景色,或是在毫不特別的夜晚街道,如雨絲般貫穿全身的、無法訴諸話語的領悟。 我認為,人生是由這些所決定的。     「二十幾歲的人生,

是由遇到了多少難忘的片段、得到多少感動所決定的。」     我決定將這些片段命名為「在二十幾歲得到的知見」。     每個人都有一個決心不向任何人吐露的、纖細而奢侈的祕密。或是血膿未乾、怵目驚心、如傷疤般的教訓和故事。而這些是在網路上看不到的。     「什麼是最好在二十幾歲就知道的事?」我向上百名人士詢問過這個問題。不論是名媛、無名小卒、無業人士、公司老闆、癌末患者、好人壞人或惡貫滿盈的人,都向他們請教。     蒐集了我自己和他們的片段而成的,就是現在你手中的這本書。   如果這本書能對你有所幫助,我感到榮幸。若是毫無用處,我更感光榮。     好了,拖沓的前言就此打住吧。   長夜漫漫,

卻不溫柔。而我們時間不多。   無論男女,威士忌都應該純飲。然後,祝福你有個美好的夜晚。   從新宿獻上我渺小的愛。 蒐集第二 在某些領域成為第一。第二名沒有意義。除了第一名以外,其他都沒有意義。 我們常聽到這種話,但其實第二名無所不在。 印象第二深的事物、第二難忘的事物。 第二喜歡、第二擅長的事物。被說是第二喜歡的人。 雖然想成為第一,卻未能如願的種種。 這些事物雖然被視若無睹,但它們一直存在著。 因為不在風尖浪頭,第二名的壓力沒那麼大。雖然也有這樣的好處,但還是忍不住要追求壓力更大的第一,這就是第二名可悲的天性。 我們就這樣哭哭啼啼地蒐集著各種第二。 在此之間,逐漸把自己形塑成獨一無二的

存在。 無法以言語形容的事物 假設就像青色與水藍色之間有上百種顏色一樣,「寂寞」、「悲傷」、「難過」之間,也有上百種感情的色彩的話。 同樣地,假設朋友和戀人、戀人和家人、生活和工作之間,有著上百種關係和狀態的色彩的話。它們大抵上都太過幽微、纖細,無法形諸言語。 而社會不會容忍無法以言語形容的事物。 可是,如果我們被賦與了使命,不論如何都要保護無法以言語形容的事物。 如果設法對抗這樣的社會,就是我們被賦與的使命的話。 即使如此,我們仍必須做出選擇 點P以秒速一公分的速度巧妙地移動,或必須思考粗體字b段落作者的心情,這樣的青少年時期還過得去。因為絕對有正確答案可以遵循。 不管是大學入學考、求職考、

人際關係或約會,追根究柢,做的事情都一樣。 說穿了就是有拿到一百分滿分的解答模式。 換言之,到二十五歲以前,我們都不過是活在「一加一等於多少」的世界線。 但如此安全的世界線,卻會在二十五歲以後崩壞。 比方說,長相完全是天菜,但貞操觀念有問題的男人;和個性善良,但善良過頭很無聊的男人,應該選擇哪一邊才好?個性好但粗枝大葉讓人不耐煩的女人,和文靜美麗但體弱多病的女人,應該選擇哪一邊才好?高年薪但爆肝的工作,和年收過得去又穩定,但並不怎麼想做的工作,應該選擇哪一邊才好? 非得擇其一。如果可以,真想兩邊都選。只要拋棄良心,兩邊都可以要。 若是足夠無情,兩邊都可以拋棄,但現實並不是這樣的。有時候就是沒辦

法這樣。 即使如此,總有一天,還是非做出選擇不可。 如此面對終極的選擇時,希望你能想起一件事。也就是:

紅71計程車進入發燒排行的影片

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我貼這裡給大家複習用哦💑
1. はじめまして、ゆまです。(初次見面,我是Yuma)
2. 出身は どちらですか。(你是哪裏人)
3. どうぞ よろしく おねがいします。(請多多指教)
4. 「いま なんじ ですか?」「午前9時40分です。」(現在幾點 早上9點40分)
5. りんごを 三つ ください。(給我三個蘋果)
6. 試験は 12月6日 日よう日です。(考試是12月6號星期日)
7. わたしの 祖母は 今年で 100歳です。(我的祖母今年100歲)
8. その しんごうを 左に まがって ください。(請在那個交通燈往左轉)
9. 沖縄は 南にあるので とてもあたたかいです。(因為沖繩位於南部 氣候非常溫暖)
10. リュウくんの あたまは すこし 大きいです。(Ryu的頭 有點大)
11. この時計は とても たかいです。(這個表 非常貴)
12. つめたい 飲みものは ありますか。(請問有沒有冷飲?)
13. わたしは 納豆が すきじゃありません。(我不喜歡納豆)
14. リュウさんは 日本に すんでいます。(Ryu住在日本)
15. 母は がっこうで はたらいています。(我媽在學校工作)
16. 父は 日本のトヨタに つとめています。(我爸在日本的豐田上班)
17. どうぞ、このタオルを つかってください。(請使用這條毛巾)
18. 私の姉は まいあさ シャワーをあびます。(我的姊姊每天早上洗澡)
19. にもつは ここに おいてくださいね。(請把包裹放在這裡)
20. うちから学校まで 1時間 かかります。(從我家到學校花費一個小時)
21. あついですね、エアコンを つけましょう。(好熱啊,開冷氣吧)
22. 電気を けしてください。(請把燈給關了)
23. コンビニは 24時間 あいています。(便利商店24小時開著)
24. 鬼滅の刃のえいがは もう 見ました。(鬼滅之刃的電影 我已經看了 )
25. えんりょしないで、もっと 食べてください。(不要客氣 請多吃點)
26. しゅくだいは だいたい おわりました。(功課我大概寫完了)
27. ちょっと まって!(等一下!)
28. リュウくんの おくさんは きれいですね。(ryu的老婆好美呀)
29. ごじゅじんは おいくつですか。(您的丈夫多少歲數?)
30. むすめや むすこの 子どもは まごです。(女兒和兒子的孩子叫孫子)
31. リュウさんは かっこいいですか、かっこよくないですか。(ryu是帥還是不帥啊)
32. わたしは 英語が あまり じょうずじゃありません。(我的英文不太好)
33. ゆまさんは きのう パーティーに 来(こ)なかったです。(yuma昨天沒來派對)
34. これは 日本語の教科書です。(這是日文的教科書)
35. 赤いくつした、かわいいですね。(紅色的襪子 好可愛)
36. 「この人が ぼくの 妻です。」「へぇ〜、きれいな 人ですね。」(這位是我的老婆 天啊好美的人啊)
37. 「このピカチュウのパンツは リュウくんのですか。」「はい、ぼくのです。。」(這個皮卡丘的內褲 是ryu的嗎 沒錯是我的)
38. 車の下に ねこが います。(在車底下有貓)
39. いすの上に うさぎのにんぎょうが あります。(在椅子上面有兔子娃娃)
40. わたしは マレーシアから 来ました。(我從馬來西亞來的)
41. 日本は すずしいですが、マレーシアは あついです。(日本很涼快,馬來西亞很熱的)
42. 東京は おしゃれな店が たくさんありますね。(東京有很多時尚的店)
43. 「クリスマスプレゼント、なにが いいですか。」「そうですね〜、高級マンションがいいです♡」(聖誕節禮物 送什麼好呢? 嗯.. 我要高級公寓)
44. まいあさ 7(しち)時に いえを 出ます。(我每天早上7點出門)
45. 「クリスマスは 誰と すごしますか。」「ひとりで すごします。。」(聖誕節和誰過呀 一個人過)
46. 今から 学校に 行きます。(我現在要去學校)
47. 月よう日に また会いましょう。(我們星期日再見)
48. わからないことは わたしに 聞いてください。(有什麼不懂的請問我)
49. 子どもたちが にわで 遊んでいます。(小朋友們在庭園玩耍)
50. 日本語で 話してください。(請用日文說)
51. せかいで いちばん きみが きれいだ。(這世上你是最美的)
52. わたしも パクチーが 苦手です。(我也不喜歡吃香菜)
53. コーヒーかこうちゃ、どちらがいいですか。(咖啡和紅茶你要喝哪個?)
54. 駅前には、コンビニやいざかやなどが あります。(在車站前有超商和居酒屋)
55. 試験は 午前9時から 午後4時までです。(考試是從早上9點到下午4點)
56. あしたの ひるごろ もう一度 来てください。(請你明天的中午左右 再過來)
57. 駅まで タクシーで だいたい 1,000円ぐらい かかります。(坐計程車到車站大概花費1000日幣)
58. ぼくと、一日だけ デートしてください!(拜託和我約會一天吧!)
59. 東京駅へは、なにで 行きますか?(請問要搭什麼去東京車站?)
60. 今週は どのくらい 本を 読みましたか。( 這一週你看了幾本書)
61. 「ゆまさんは いま おいくつですか。」「18さいです。」「嘘つけー!」(yuma現在幾歲啊18歲 騙人!)
62. すみません、だれかいますか? …だれも いませんね。(不好意思有人在嗎?)
63. いつか ヨーロッパに 行きたいです。(哪天真想去一趟歐洲呢)
64. このバックは 大きいので、 なんでも 入ります。( 這個包包很大 什麼都能裝進去)
65. 「今日のおひるは なにが 食べたいですか。」「うーん、わたしは なんでも いいですよ。」(今天午餐你想吃什麼)
66. 「さいきん どうですか。」「彼女が できたので まいにち 幸せです。」(最近怎樣? 我叫了一位女朋友每天都很幸福)
67. マクドナルドは、やすくて はやくて おいしい。(麥當勞便宜 快 又好吃)
68. あさ おきて、あさごはんを 食べて、それから うんどうをします。(それから… 我早上起床 先吃早餐後會運動)
69. はを みがいてから ねましょう。(先刷了牙 在睡覺吧)
70. かわいい 彼女が ほしいです。(我想要可愛的女朋友)
71. 鬼滅の刃のえいがを 見たいですが、ひとりでは 見たくないです。(我想看鬼滅之刃的電影 但是不想一個人看)
72. 兄は 東京の小学校で 英語を おしえています。(我哥在東京的國小教英文)
73. ここで タバコを すわないでください。(請不要在這裡抽煙)
74. このコップは たんじょうびに 友だちから もらいました。(這個杯子是我生日的時候朋友給我的)
75. 姉が ふくを たくさん くれました。(我姐姐給了我很多衣服)
76. 今年のバレンタインデーは、リュウくんに クッキーを あげました。(今天的情人節我給了ryu很多餅乾)
77. 時間が ないので、タクシーで 行きましょう。(因為沒時間 我們坐計程車去吧)
78. にもつが 多いですね、てつだいましょうか。(你好多包包呀 我來幫你吧)
79. ゆまちゃん、今度の日よう日 ぼくと デートしませんか。(yuma 這個星期日 可以和我約會嗎)
80. あしたは テストが あるから、家に かえって べんきょうします。(明天有考試我要回家學習)
81. 「今日の テスト、どうでしたか。」「べんきょうしたけど、あまり できませんでした。」(今天的考得怎麼樣 我有學習但還是不太會)
82. 日本語は むずかしいです。でも、おもしろいです。(日文很難 但是很有趣)
83. それじゃ、またね!(那 我們再見)
84. 日本語で 自分の意見を 言うのは たいへんです。(要用日文說自己的意見好幸苦)
85. まだ よるごはんを 食べていません。(我還沒吃晚餐)
86. 先生のむすめさん、大きくなりましたね。(老師的女兒這麼大了呀)
87. テレビのおとを 小さくしてください。(請把電視的聲音調小)
88. わたしは ひまなとき、ユーチューブを 見ます。(我有空的時候 會看youtube)
89. 日本に 来る 前に、 少し 日本語を べんきょうしました。(我來日本之前 學了一點日文)
90. えいがを 見た あと(で) カラオケに 行きました。(我看了電影之後去了卡拉ok)
91. また あそびに 来て くださいね。(下次請一定要再來玩喔)
92. わたしの姉は わたしより せが 低いです。(我的姊姊比我還矮小)
93. リュウくんと ゆまちゃん(と)、どちらのほうが お酒が すきですか。(ryu 和 yuma 你們誰比較喜歡喝酒)
94. 「日本料理の中で、なにが いちばん すきですか。」「大阪のたこやきが いちばん すきです。」(在日本料理當中最喜歡什麼 我最喜歡大阪的章魚燒)
95. 休みの日は、 うちで アニメを見たり ゲームをしたり します。(假日我都在家裡看看動漫 打打遊戲)
96. 日本語を 聞くことは できますが、 話すことは できません。(日文我會聽 但不會說)
97. 日本人の 名前を おぼえるのは むずかしくないです。(日本人的名字不會難記)
98. リュウくんは 変顔が できます。( ryu會做怪臉)
99. わたしは あまり 英語が 話せません。=話す ことが できません(我不會太說英文)
100. みなさん、あした 朝7時に 来(こ)られますか。=来る ことが できますか(大家 明天的早上7點能來嗎)

#JLPT #N5 #學日文

永續制度量能: 以公共價值建構制度永續性評估指標

為了解決紅71計程車的問題,作者陳宥睿 這樣論述:

「永續發展」科際整合經濟、環境、社會及制度四大範疇,於追求經濟成長的同時,應兼顧環境承載力與世代正義,並透過制度發展加以因應。惟我國針對永續發展「制度性」指標建構未臻完備,尚缺乏具理論基礎及價值規範意涵之評估系統,爰有必要聚焦永續發展的制度構面指標加以研究。本研究以與制度永續關聯之公共價值建構評估指標系統,包括效率、效能、參與、代表、課責、公平正義與公開透明暨相關評估面向及指標項目;再運用層級分析法整合學者、官僚、政界代表與公民團體四類領域專家意見,分析其評估意涵作為決策參考。研究結果顯示,「公平正義」為最優先實踐之價值,其中又以實質公平的衡平性至關重要。「公開透明」與「課責」相輔相成,在公

開透明下以政治透明的決策公開最受矚目;課責以政治課責的回應性與法律課責的依法行政受到關注。在「效能」與「效率」相較下,效能重要於效率,即作對的事應優先於把事作對。「參與」及「代表」受到官僚忽視,則有待後續積極提升以維繫制度永續性發展。

幼兒啟蒙文字卡*新版(黑色):幼兒學前教育系列

為了解決紅71計程車的問題,作者風車編輯群 這樣論述:

  智慧人生,從0歲起   把握幼兒語文學習的關鍵期,為孩子布置一個愉快的學習環境。   |超級生活化,幼兒隨處可見的活潑題材:   針對學齡前幼兒精心設計,收錄幼兒最熟悉、常見的語詞,讓幼兒從生活中學習。      |最常見的熟悉語詞,最完整的收錄統合:   囊括了人物、器官、自然景象、物品、交通工具、食物、動物、地點、動作、方位與常用語等等,共十大類,內容豐富多元,提供幼兒大量認字的優良環境。   |圓角裁切,為幼兒量身打造的安全教育字卡:   針對幼兒精心設計,以圓角的方式進行裁切,使用安全又便利。   |高對比顏色呈現,讓幼兒進行視覺訓練:   採用幼兒最容易

感知的黑色字體,以黑、白高對比度的顏色刺激幼兒的視覺,平衡幼兒的腦部發展。   |字體適中正確,讓幼兒輕鬆閱讀:   以教育部頒布的標準字體印刷,字大易讀,使用輕鬆無負擔。   十大類共216個語詞,包括   (一) 人物篇   (二) 器官篇   (三) 自然景象篇   (四) 物品篇   (五) 交通工具篇   (六) 食物篇   (七) 動物篇   (八) 地點篇   (九) 動作篇   (十) 方位與常用語篇   商品功能:   1.讓孩子從遊戲中學習認字,奠定日後的閱讀基礎。   2.透過字卡的配對過程,讓孩子間接進行認知的學習。   3.藉由字卡的搭配及活用,逐漸培養孩子的語

文能力。   4.與幼兒進行多元的卡片互動,能增進親子間的親密情感。   5.讓孩子在學習的過程中建立成就感,培養健全的人格。   使用方法:   (一)作為識字卡,引導您的孩子慢慢的認字、念字、記字。   【認字】 【念字】 【記字 】   (二) 同類配對   【同類配對】   分別找出兩類字卡,如:器官及用品,或食物及地點等等,每類3~5張。   爸爸媽媽先將字卡上的字念一遍給孩子聽,逐漸引導孩子了解每一張字卡的字及意義。   隨意拿出其中一張字卡,請孩子試著念念看,並讓他從其他的字卡中找出與這張字卡同一類的字卡,如:嘴巴、指甲、鼻子。   (三) 比手畫腳   【比手畫腳】   

挑選幾張較容易用肢體動作表現出來的字卡,如:小白兔、掃地、刷牙等等。爸爸媽媽先表演一次,讓孩子猜猜看,並且找出正確的字卡,然後大聲念出來。也可以由孩子表演,父母猜,或者是鼓勵您的孩子和其他小朋友一起玩,分組比賽,增加遊戲的樂趣。   (四) 實物配對   【實物配對】   拿出冰箱、鬧鐘、雨傘等家中能實際看到的用品字卡。   請孩子將字卡念一遍之後,將這些字卡與實際的物品配對。   (可以用膠帶或磁鐵將字卡固定在物品上)   內容物:   一本手冊,216張字卡(字卡尺寸:12×18cm)  

探討學齡期身心障礙兒童長期照顧服務2.0使用的相關因素

為了解決紅71計程車的問題,作者陳縈姝 這樣論述:

背景:身心障礙兒童是醫療及社會資源的高利用群體。106年「長期照顧十年計畫2.0施行,身心障礙兒童家庭使用長期照顧服務情形及服務使用滿意度,少有相關文獻探討,身心障礙兒童是否得到相關支持性服務,是應重視及探討的議題。目的:本研究引用Andersen行為模式,探討「長期照顧十年計劃2.0」政策下,學齡期身心障礙兒童長期照顧服務使用的情形,探討其相關因素及服務使用的滿意度。方法:研究採橫斷式研究設計,依據Andersen行為模式理論架構,探討個人因素(包含前傾因素、使能因素、需要因素)與健康醫療相關資源及政策對個人使用服務的相關因素,並探討使用滿意度情形。研究對象為領有衛生福利部核發身心障礙證明

,且年齡設定為6-12歲學齡期身心障礙兒童之主要照顧者為研究對象,有效樣本數為158人。採自擬式問卷調查。資料結果以SPSS Windows 20.0電腦套裝軟體進行統計分析。結果:研究結果顯示身心障礙兒童長照服務使用平均使用量2.86項,長照服務使用以「照顧服務」占最多。身障兒童長期照顧服務使用滿意度平均滿意度為4.16,滿意度最高的服務是「出院準備服務」,平均滿意度5。長照2.0服務使用與滿意度之關係,呈現低度正相關。進一步以 Andersen 行為模式分析,長期照顧服務使用與前傾因素之兒童年齡、就學年級、照顧者有無職業;使能因素之家庭經濟來源人數、家庭總收入、家中經濟來源(母親)、社福身

分、家中是否其他協助者、長照資訊來源(媒體、社福團體、親友、其他);需要因素之障礙類別、障礙程度、巴氏量表、失能等級(CMS級數),與長期照顧服務使用及滿意度達到統計上顯著差異。長期照顧服務使用主要因素為使能因素中的家庭總收入(四萬以下)及長照資訊來源-其他(包含出院準備服務、村里長),與需要因素中的失能程度(CMS第六級);長期照顧服務使用滿意度主要因素為需要因素中的障礙程度(中度)。結論:研究結果顯示學齡期身心障礙兒童長期照顧服務使用與個人因素有相關。建議未來政府部門在長照2.0服務政策上,增加長照2.0服務資訊之宣傳,且可因應不同族群、不同障礙程度的長照需求,設計規劃更貼近需求且多元的服

務模式,方能提高身心障礙兒童長照服務使用及滿意度。