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2020年自來水評價人員﹝營運士業務類﹞套書（贈自來水評價人員共同科目四合一題庫攻略）

為了解決紮實英文的問題，作者三民補習班名師群 這樣論述：

　　【本書適用】 　　這套《2020年自來水評價人員[營運士業務類]套書》適用於自來水評價人員[營運士業務類]類別。 　　套書有什麼？ 　　◎《國文》201903 　　◎《公民》201810 　　◎《法學緒論(法律常識)》201903 　　◎《企業管理》201903 　　◎《英文》201903 　　※套書出版日期為上架日，實際出版日以各單書為準※ 　　《國文》：共分字音字形辨正、重要修辭及應用文知識、國學常識、閱讀測驗、公文格式等五大類十五個主題。浩瀚國學常識以條列方式，簡明扼要陳述；相似字音字形輔以表格彙整，幫助大腦進行長期記憶。大量題目演練，不僅能快速熟悉考試命題方向，透過考古題的演練

，必能進一步強化實力。閱讀測驗收錄大量文學重要必讀古文及文意剖析，多看多讀多訓練，理解文人思維，必能掌握得分關鍵！ 　　《公民》：範圍含括「個人、家庭、社會與文化、國家、政府與政治、民主與法治、生產、分配與消費」，本書以重點整理＋精選試題，輔以表格歸納整理易混觀念，模糊概念輕鬆明瞭，有效幫助考生理解內容融會貫通。 　　《法學緒論(法律常識)》：本書分別為「法律概說」、「公法」、「民法」、「刑法」、「救濟程序」、「其他相關重要法律」。白話剖析法學觀念，考生可輕鬆切入重點，有效學習，奠定理論基礎。每章由「重點整理」及「精選試題」所組成，於關鍵重點附有「重點標示」，考生可輕鬆掌握關鍵字。名師更是

貼心的幫考生整理了「重要觀念」說明，以圖像、表格統整的方式輔助內文解釋，有助考生釐清法學架構及概念整合，有效幫助考生大腦進行長期記憶，減輕記憶的辛苦。書中收錄最新修正法規內容，於更新條文處特別以「新修法重點條文」標記，幫助考生更新法條動態，絕不遺漏。 　　《企業管理概要(大意)》：本書由三民輔考權威名師依憑多年教學經驗戮力編寫而成，涵蓋管理學及企業概論，搭配大量豐富圖表輔助記憶，引導讀者充分了解企業概論之內涵並且有效吸收！各章結尾皆有精選試題及問答題演練，研讀完可隨即實戰演練，測驗研讀成效，備考一本就夠！ 　　《英文》：無私公開各類題型解題技巧，讓你快速下準答案，嚴選各類考試常考單字100

0字，奠定紮實英文基底，分門別類解構各大詞類及文法句型，釐清完整觀念，強化實力！ 　　獨家贈送：《自來水評價人員共同科目四合一題庫攻略》 　　購買2020年自來水評價人員[營運士業務類]即贈送《自來水評價人員共同科目四合一題庫攻略），本書彙整法律常識、公民、電子計算機概論、國文閱讀測驗考科試題，按考科分類，循序漸進演練，幫助考生考前充分練習與準備，無論是作為自我實力檢測或是考前上榜衝刺皆適合！ 本書特色 　　自來水評價人員[營運士業務類]向來競爭激烈，考生不僅需確切掌握考試命題範圍，應考作答更要小心謹慎，務求會的題目一分都不能少。三民輔考以豐富的輔導經驗，特別提供考生下列「應考要領」，以

茲參考。 　　一、掌握「命題方式」 　　自來水評價人員[營運士業務類]的命題方式都是「測驗式」試題。共同科目包括一般法律常識、公民及國文閱讀測驗，50分鐘作答50題單選題及複選題；專業科目則有企業管理、英文，每科考試時間50分鐘，需作答含單選、複選測驗題50題。 　　平均每題測驗題，都必須控制在1分鐘內完成，因此考試時，一定要把握作答時間，當機立斷從容作答，碰到不確定的題目不要停頓反覆推敲，趕緊進行下一題，等全部題目都作完後再回頭思考。 　　二、慎選「考試教材」 　　「工欲善其事必先利其器」，參加考試首重找到對的教材。但市面上參考書林林總總，到底要怎麼挑到好書？ 　　就考用書來講，挑選

補習班的參考書相對比較簡單好上手，因為補習班的參考書大多已經把市面上的教科書內容歸納整理，且隨時掌握命題大綱、命題趨勢，若能在做完考古題之後，參考書內有詳盡解答說明，則更能幫助考生了解命題方式，熟悉作答技巧。

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神經網路模型於金門空氣品質PM2.5 預測

為了解決紮實英文的問題，作者黃靖涵 這樣論述：

鑒於近年來全球工業產業蓬勃發展，各產業在環境保護及永續發展等意識越來越重視，並且政府在針對造成空氣品質污染的管控也相對要求，在這全球化的現今，不論身在這世界的哪一個地方，都希望能夠維持良好空氣品質的生活環境。金門地區造成空氣品質不良的原因，主要為風面強大、氣候乾燥等因素引起的揚塵所致，因為地理位置與氣候的之間的關係，空氣品質的因素也受中國大陸南下空氣影響，其針對空氣流動、氣流穩定度與氣候間的變化，都足以影響到空氣品質的好壞。所以，本研究中蒐集金門地區監測站自2011年1月到2020年12月每天的氣象偵測平均數據，做為本論文的研究資料，其中蒐集的氣象資料內容，包含了相對濕度（%）、溫度（℃）、

風速（m/sec）、降雨強度（mm）與氣壓（hPa）等，並將歷年的觀測數據，彙整的資料做適當整理後，先透過大數據分析，證明上述的氣象資料是會影響空氣污染物擴散的因素，再將相對濕度（%）、溫度（℃）、風速（m/sec）、降雨強度（mm）與氣壓（hPa）等5項影響因素，透過倒傳遞類神經模型（Back-Propagation Neural Network，BPN），來實驗多組的模擬訓練與進行空氣污染物擴散的預測。本研究將空氣污染物細懸浮微粒PM2.5分成50μg/m3以下和51μg/m3以上的二個級距，並依據不同的影響因子組合，進行每天空氣污染物的擴散預測，準確率最低為86.7%，最高可達88.5%

。依據實驗的測試結果，可證明使用倒傳遞神經模型進行金門當地空氣污染物擴散的模擬與預測是可行性的；但是天氣變化多端，金門島嶼型的氣候更是千變萬化、變幻莫測，因此可以再增加更多會影響空氣品質擴散預測的因素，並且結合其他不同預測方法與演算法，以取得更精準的預測結果，以提供金門當地氣象預測之參考，同時也能提供當地民眾外出時的防範作為。

2020年自來水評價人員[營運士業務類]速成套書

為了解決紮實英文的問題，作者三民補習班名師群 這樣論述：

　　【本書適用】 　　這套《2020年自來水評價人員[營運士業務類]速成套書》適用於2020年自來水評價人員[營運士業務類]類別。 　　【本書特色】 　　自來水評價人員[營運士業務類]向來競爭激烈，考生不僅需確切掌握考試命題範圍，應考作答更要小心謹慎，務求會的題目一分都不能少。三民輔考以豐富的輔導經驗，特別提供考生下列「應考要領」，以茲參考。 　　一、掌握「命題方式」 　　自來水評價人員[營運士業務類]的命題方式都是「測驗式」試題。共同科目包括一般法律常識、公民、電子計算機概論及國文閱讀測驗，50分鐘作答50題單選題及複選題；專業科目則有企業管理、英文，每科考試時間50分鐘，需作答含單

選、複選測驗題50題。 　　平均每題測驗題，都必須控制在1分鐘內完成，因此考試時，一定要把握作答時間，當機立斷從容作答，碰到不確定的題目不要停頓反覆推敲，趕緊進行下一題，等全部題目都作完後再回頭思考。 　　二、慎選「考試教材」 　　「工欲善其事必先利其器」，參加考試首重找到對的教材。但市面上參考書林林總總，到底要怎麼挑到好書？ 　　就考用書來講，挑選補習班的參考書相對比較簡單好上手，因為補習班的參考書大多已經把市面上的教科書內容歸納整理，且隨時掌握命題大綱、命題趨勢，若能在做完考古題之後，參考書內有詳盡解答說明，則更能幫助考生了解命題方式，熟悉作答技巧。 　　套書有什麼？ 　　◎《自來水

評價人員共同科目20天上榜速成》201811 　　◎《企業管理》201903 　　◎《英文》201903 　　※套書出版日期為上架日，實際出版日以各單書為準※ 　　套書內容 　　《自來水評價人員共同科目20天上榜速成》：由三民補習班名師，依憑多年教學資歷，戮力編寫而成，將自來水評價人員[共同科目]考科去蕪存菁，濃縮重點集結而成，直擊考點！內含法律常識、公民、電子計算機概論、國文閱讀測驗，幫助您把握珍貴的準備時間，無須再多花時間尋覓各科教材！書末收錄近5年試題詳解，透過大量試題練習，增強實戰經驗！書內附贈「20天上榜讀書計劃表」，由名師貼心替您規劃時間、分配章節，做最有效率之時間管理，每天花

2至4小時複習，按部就班，即可戰勝自來水評價人員共同科目，20天達成目標！ 　　《企業管理概要(大意)》：本書由三民輔考權威名師依憑多年教學經驗戮力編寫而成，涵蓋管理學及企業概論，搭配大量豐富圖表輔助記憶，引導讀者充分了解企業概論之內涵並且有效吸收！各章結尾皆有精選試題及問答題演練，研讀完可隨即實戰演練，測驗研讀成效，備考一本就夠！ 　　《英文》：無私公開各類題型解題技巧，讓你快速下準答案，嚴選各類考試常考單字1000字，奠定紮實英文基底，分門別類解構各大詞類及文法句型，釐清完整觀念，強化實力！  

以氣質為基礎的預期指導於學齡前自閉症類群障礙症兒童的成效

為了解決紮實英文的問題，作者蔡昀臻 這樣論述：

　　為了了解兒童的個別差異，氣質已在學術領域中建立紮實的理論背景，而國外氣質研究者也發展並使用根基於氣質理論與實務結合之方案，然而，在台灣仍未發展出較為完整、結構化且可用之方案。因此，本研究目的在於架構學齡前以氣質為基礎的介入方案，並研究其實徵證據。　　Hepburn（2003）曾提及有心理發展障礙的兒童將有相同或更大的問題行為風險，若將預期指導方案提供給有特殊需求的兒童及父母，可能會有更大的效益。Thomas與Chess（1977）亦強調氣質特徵與環境的交互關係，展現較為難養氣質傾向的自閉症類群障礙症（Autism spectrum disorder, ASD）兒童，也常與環境要求間呈現低

適配度。本研究嘗試發展出以氣質為基礎的預期指導方案（簡稱氣質預期指導），透過針對學齡前的一般發展兒童（Typical development, TD）與ASD兒童的母親進行氣質預期指導，提升母親對於氣質構念與內涵的認識，並探討此預期指導方案對於母親氣質知識、母親親職壓力與兒童問題行為的療效。　　本研究招募26對TD親子與15對ASD親子參與氣質預期指導，方案包含六週針對兒童氣質所設計之客製化氣質預期指導資訊，每週透過即時通訊軟體傳送給母親。母親於氣質預期指導前完成填答基本資料表、兒童行為模式問卷（Behavioral Style Questionnaire, BSQ100）、自閉症類群障礙檢核

表（華文版）（Checklist for Autism Spectrum Disorder-Chinese Version, CASD-C）；此外，施測魏氏幼兒智力量表第四版中文版（Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence Fourth Edition, WPPSI-IV）蒐集兒童之全量表智力分數；母親於氣質預期指導前、後皆請填答氣質知識量表（Knowledge About Temperament Survey, KATS）、親職壓力量表（第四版簡式中文版）（Parenting Stress Index, Fourth Editi

on Short Form, PSI-4-SF）、阿肯巴克實證衡鑑系統（Achenbach System of Empirically Based Assessment）（ASEBA）。　　透過變異數分析進行分析，本研究發現以下三項結果，一、氣質預期指導有助於提升ASD組及TD組母親的氣質知識分數。二、提升母親的氣質知識有助於降低ASD組母親親職壓力的親子失功能互動分數，但在TD組無明顯療效。三、在ASD組中，兒童症狀嚴重度越輕微，內化性問題行為分數下降越多，而氣質預期指導對於TD組的問題行為無明顯療效。　　本研究作為氣質預期指導的前導研究，架構氣質預期指導方案，初步討論方案於母親親職壓力與兒

童問題行為的療效，讓父母與臨床實務者能針對兒童氣質因材施教。