細胞核構造的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列包括價格和評價等資訊懶人包

驚人發現!你的基因有25%和香蕉一樣(孩子絕不可錯過的第一本演化遺傳學繪本)

為了解決細胞核構造的問題，作者SusieBrooks 這樣論述：

呼應【108課綱】自然科學領域核心素養具體內涵，探究生命的演化與延續 我為什麼是我？從科學的角度帶你認識自己 孩子絕不可錯過的第一本演化遺傳學繪本 在變幻萬千的非凡世界中，體驗與生命息息相關的知識 　　★一本專為孩子撰寫、關於演化和遺傳最淺顯易懂的知識繪本。 　　★從基因的量與質、直向與橫向的全面解說，幫助家長與孩子輕鬆理解基因是怎麼一回事。 　　★由林大利（特有生物研究保育中心助理研究員）撰寫專文導讀，引領家長與孩子邁入基因的大千世界。 　　多樣的食材在廚師的食譜中，交織料理出一道道美味的佳餚；如果你的基因序列是一本無懈可擊的精美食譜書，裡頭會有些什麼？一點點會唱歌、一點點會動腦，

也許還有一點點會爬樹？ 　　所有生物，包括水果和人，都有內建的食譜，稱之為「基因」。基因主宰我們的髮色、我們的腿（還有脖子）有多長……以及決定你會長出一雙腳或是一根樹幹。基因會做很多、很多的工作，並指揮身體各個部位如何運作和發育。 　　但是，你知道嗎？在「你」這本精采絕倫的食譜書中，大約有四分之一和製造香蕉的食譜相同。沒錯！在你的基因中，大約有25%和這種軟軟的水果擁有相同的基因。除此之外，你的基因食譜還和果蠅雷同，牠可以代替你上太空出任務，藉此幫助人類了解太空旅行對人體的影響。 　　是不是感到超級不可思議！甚至懷疑是哪裡出了差錯或惡作劇？不、不、不！這些美麗的構成，讓地球上的物種有了某

些相似卻又不一樣的基因，才能打造出如此獨一無二的你。猜猜看，爸爸和媽媽在這本專屬於你的食譜書裡，還加入了什麼呢？ 　　在探索你與地球每一種生物之間的關係時，千萬別忘了！ 　　每一個人之所以成為「你」，都是如此獨特的存在！ 好評推薦 　　‧米蘭老師（百萬人氣自然科學教師） 　　‧阿賊RJ（生科圖文作家） 　　‧科研市集∕1分鐘變阿基米德（臉書粉絲專頁） 　　‧陳民峰∕蜜蜂老師（新北市北大國小自然科教師、教科書編輯委員、科普作家） 　　‧張東君（科普作家） 　　‧盧俊良（「阿魯米玩科學」版主、宜蘭縣岳明國小自然科教師） 　　（依首字筆畫排序） 　　一本料理書裡面有許多的食譜，食譜跟食譜間，

可能差個一兩道菜或手法，又可以變成一道新的食譜。遺傳學就是這樣子，不同的基因配對，可以組合出不同的生物構造，像人和黑猩猩就有99%的基因是一樣的，差一點基因，你可能就變成黑猩猩了。這本書很貼切的，把「基因」這個詞用很平易近人的食譜來舉例描述，讓很小的孩子也能懂──你我不同的原因，就是基因。甚至還把顯性和隱性的觀念，用很簡單的方式描述出來，是很讓我驚豔的設計巧思。──米蘭老師（百萬人氣自然科學教師） 　　這本繪本圖畫的內容非常療癒，還有用「食譜」讓小朋友體會較艱深的基因是非常好的方式，也可以啟發小朋友對於人體、基因、遺傳、物種之間差異的好奇心。不過，念給小小孩聽故事的大人，要小心被孩子提出基因

的100萬個問題喔！（嘻嘻）──阿賊RJ （生科圖文作家） 　　用淺顯易懂的「食譜」代替對孩子們來說較為艱深的「基因」一詞，視覺效果強烈、色彩鮮豔的圖案更能吸引孩子們一頁一頁想繼續看下去，書中提及不少的百分比數字，可以更早讓孩子們接觸到量化的概念。本書用簡單且有趣的方式，了解「人與基因」其中的奧妙，使孩子一讀就愛上生命科學！──科研市集∕1分鐘變阿基米德（臉書粉絲專頁） 　　我很喜歡香蕉，但不是吃香蕉，而是收集香蕉造型的東西，從梳子、筆袋、電話聽筒到瑞士刀，甚至旗山香蕉乖乖等，幾乎是看到香蕉就會忍不住。所以當我看到這本書的書名時，我非常開心，因為我有25%的基因跟香蕉一樣耶！難怪我喜歡香蕉

。雖然我不知道我是哪25%像香蕉。 　　隨著書頁看下去，我們會逐漸知道哪些動植物有多少組基因、誰跟誰是親戚、親緣關係的遠近、和誰有同樣的哪種或哪些基因。不過最重要的，是知道不要再說或再寫「進化」，而是要用「演化」，我才知道與眾不同的你，有記得重點在哪裡。──張東君（科普作家） 　　不可置信！你竟然有25%的基因和香蕉一樣？除了愛吃香蕉外，拿起鏡子左看右看，要說一樣也太牽強了吧！再怎麼看，都是我比較可愛……大自然的神奇之處在於動、植物為了適應環境不斷的演化，科學家透過解析物種的DNA，了解其中演化的相關性，有了基因圖譜，我們得以窺探自然的奧祕。相似度25%、75%、90%……這本書想要告訴小朋

友的不只是科普，即使相似度達99.9%，你都是這個世界上獨一無二的！你值得珍愛你自己。──盧俊良（「阿魯米玩科學」版主、宜蘭縣岳明國小自然科教師） 讀者回響 　　雖然書名說的是我們和香蕉有25%的基因一樣，但我更喜歡書中說到果蠅的那一段。沒想到牠竟然有60%的基因和人類一樣，甚至還是代替人類前往太空的戰士！──靚靚（小學三年級女生） 　　科學家怎麼會想到把人類的基因和香蕉做比較？如此驚人的發現，讓我也好嚮往成為一個厲害的科學家。──小輔（小學四年級男生） 　　這本書的書名讓我想起之前在網路上看到的新聞，將網路新聞實體化，作為繪本呈現，真的很特別！閱讀其中，讓我和孩子之間有更多無厘頭的話

題討論，也想知道和其他生物又有幾%相似呢？──小豬媽（家有小學一年級生） 　　我和孩子一看到書名，就哈哈哈的笑個不停！身為黃種人的我們，有著黃皮膚，但從沒想過我竟然會和香蕉有25%一模一樣。書中用百分比的方式來告訴讀者人類和各種生物之間的相似程度，非常好懂又有趣，推薦給和香蕉相似的你！──球寶爸（家有小學二年級生）

細胞核構造進入發燒排行的影片

選殖及分析斑馬魚蝕骨細胞專一性表現之ACP5a基因啟動子

為了解決細胞核構造的問題，作者劉平尊 這樣論述：

蝕骨細胞(osteoclast)做為一個吸收骨基質的細胞，在各種具有骨骼的生物中扮演重要角色，其起源是由骨髓中分化的單核細胞，經由訊息傳遞活化並產生細胞融合而形成，其外觀具有明顯的多細胞核構造與富含粒線體。蝕骨細胞和造骨細胞(osteoblast)藉由兩者間的訊息傳遞相互調節彼此的生長，在骨骼的重塑、生長的調節及外觀形態的控制上擔任重責。當蝕骨細胞進行骨基質的吸收時，該細胞會以皺褶緣(ruffled border)貼附於目標表面，用來增加分解骨基質之速率，而後藉由質子幫浦(proton pump)使該環境處於pH值約5的酸性，進一步使蝕骨細胞中的酵素如抗酒石酸酸性磷酸酶(tartrate r

esistant acid phosphatase, TRAP)被大量釋出，鈣離子與磷酸根離子被蝕骨細胞運輸並釋放到血液裡，從而完成這個骨基質吸收過程。抗酒石酸酸性磷酸酶(TRAP，又名acid phosphatase 5，ACP5)做為常見的檢測蝕骨細胞功能的標記，其功能為在酸性環境下將目標之磷酸根解離出來，並在後續鈣離子的釋放中，隨著鈣離子一同被釋放進血液，因此經由檢測血液中的TRAP濃度可以得知蝕骨細胞的活性。抗酒石酸酸性磷酸酶在人類的基因名稱如同其酵素名，同樣為Acp5，然而在斑馬魚中產生了分歧，分別名為acp5a及acp5b，兩者間的機制與功能目前尚未釐清，在此我使用了acp5a作為

我研究的標的。而在acp5a中，又可細分出三個不同的轉錄起始點，分別位在Exon 1a，Exon 1b及Exon 1c上，因此在此篇論文中，將會探討這三個轉錄起始點與啟動子(promotor)片段活性。在過去實驗室學長姊的研究中得知，在斑馬魚截尾再生的過程中，可以用TRAP染色染到抗酒石酸酸性磷酸酶。為了接續探討抗酒石酸酸性磷酸酶在骨吸收與再生中扮演的角色，這篇論文裡，我使用斑馬魚作為模式動物，並且利用Tol2的轉位子系統以及以紅色螢光蛋白(DsRed)做為報導基因，經由顯微注射的方式來建立一個帶有抗酒石酸酸性磷酸酶啟動子的品系。在過渡性實驗(F0)中，斑馬魚於孵化後7-10天利用螢光顯微鏡觀

察時，除了明顯的眼睛螢光外，在三種不同啟動子片段的組別中，Exon(1a+1b)+　TATA276bp(Exon1c+2)的組別可明顯在全身脊椎發現節狀亮點，而在Exon(1c+2)組以及Exon(1a+1b)組則沒有發現到。在卵黃的情況中，Exon(1c+2)組與Exon(1a+1b)+TATA276bp(Exon1c+2)組都能在7天左右的斑馬魚卵黃發現螢光，Exon(1a+1b)組依然沒有發現到。而在後續經由篩選建立的恆定品系(F1)當中，Exon(1a+1b)+TATA276bp(Exon1c+2)的組別，共篩選到3種身體帶有螢光的品系(分別命名為2號、7-1號與7-2號)，在身體螢光

表現較強的7-1號與7-2號中，其螢光表現與目前已知的TRAP染色結果大致相同，在孵化後14天起陸續於脊椎骨、魚鰭鰭條、上下顎骨表現出紅色螢光，對斑馬魚成魚的觀察中也能發現到其身體表面與鱗片上的紅色螢光。除此之外，進一步對斑馬魚成魚進行截尾實驗，以觀察其在骨再生中的表現，在再生的尾鰭中也可以觀測到紅色螢光有從截尾的傷口擴散到新生尾鰭的情況，與過去實驗室內學長對尾鰭再生進行的TRAP染色研究結果大致相同。

人體解剖學【含大體解剖教學影片 QR Code】

為了解決細胞核構造的問題，作者馮琮涵,黃雍協,柯翠玲,廖智凱,胡明一,林自勇,鍾敦輝,周綉珠,陳瀅 這樣論述：

　　本書是由馮琮涵教授邀集多位從事解剖學教學多年的教師，依據個人的專長以及豐富的教學經驗共同編著而成。內容由淺入深、循序漸進，介紹人體各個系統的重要構造，以及其功能運作，讓學習能夠連貫。全書章節架構完整，內容配合圖片、表格或流程圖，加強讀者對解剖構造的理解，以增進學習效果，進而對解剖學產生興趣。 　　各章節中的「臨床應用」以及「臨床常見名詞」等單元，會介紹許多重要而且常見的臨床相關疾病，使讀者在了解正常的結構與功能之後，可以進一步了解當器官系統發生異常時，會造成的變化與疾病產生的原因。章末均有「重點摘要」，將該章重點條列整理，讓讀者複習時事半功倍，最後以「學習評量」，讓讀

者驗收學習成果並啟發讀者的思考與判斷。 　　全書編排精緻，搭配豐富的精美解剖彩圖，讓閱讀、學習更順暢。 　　此外，本書將「大體解剖教學影片」與《人體解剖學》教科書結合，掃描書上的QR Code，隱藏在書中的實際解剖影片即可透過你的手機，魔法般的躍上書面，是一本「會動」的人體解剖學！