編織課程的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦顧嬿婕寫的 嬿兮整花一線連 和高俊宏的 臺灣山林戰爭(2冊套書):橫斷記+拉流斗霸都 可以從中找到所需的評價。
另外網站泰瑞莎編織教室2020年度新VOGUE手編織鉤針入門棒針入門 ...也說明:為了推廣正確的編織技法,在2019年我們教室推出了棒/鉤針入門的線上課程,讓有限的地理空間能無限延伸學習的動力。 所有線上課程按照教科書從模樣編操作 ...
這兩本書分別來自河南科學技術出版社 和遠足文化所出版 。
環球科技大學 公共事務管理研究所 陳銘村所指導 方俊豪的 原住民織布技藝文化認同、體驗行銷對推廣意願影響之研究-以太魯閣族為例 (2021),提出編織課程關鍵因素是什麼,來自於原住民、織布技藝文化認同、體驗行銷、推廣意願。
而第二篇論文輔仁大學 博物館學研究所碩士班 呂尹超所指導 方家鷹的 類博物館與跨領域教育實踐研究 ——以板橋435藝文特區「再生玩藝節」為例 (2021),提出因為有 跨領域教育、博物館教育活動、板橋435藝文特區、類博物館的重點而找出了 編織課程的解答。
最後網站[ 編織課程] 多肉花式編織掛繩 - 有肉SUCCULAND則補充:「 百變編織掛繩 」. 運用繩編的技巧組合創造不同織紋,搭配簡單造型的陶盆與垂墜式的多肉植物,. 為你的綠生活增添居家質感。 編織課程手作教學,辨識編織材料及編織 ...
嬿兮整花一線連
為了解決編織課程 的問題,作者顧嬿婕 這樣論述:
鈎針編織中,花片連接的作品豐富多彩,用途廣泛。可是,傳統的花片連接時,花片需要一個個斷線,每個花片兩個線頭,藏線頭是個大工程,令人望而卻步。 本書作者在多年的編織實踐中研發了一種不斷線鉤編的技法,省去了編織中斷線的煩惱。書中收錄了毛衣、披肩等大件作品 19 件,小物 12 件。為了幫助大家能夠更容易地學習“嬿兮整花一線連”技法,書中還介紹了菱形連接教程、四方聯教程、橫向基礎連接教程,將花片從左到右,從下到上,從右到左三種角度進行轉換連接。每種技法另外設計不同花片的多種組合與作品展示。既保持了傳統花片拼接的色彩過渡完整性,讓拼接點更精緻、作品更美觀。
編織課程進入發燒排行的影片
#下期天使塔羅諮詢師證書班(線上)
#預計10月開課
每一個擁有靈魂的存有,都能夠和自己的天使及指導靈連結。在課堂中,我們除了看到自己內在自我架構的完善,了解自我在每一剎那的起心動念,和自己靈魂的腳步調頻,及開啓超感官來感應並接收宇宙間的訊息外,更能和一直在自己身邊的守護天使及指導靈相遇,過程中的靈羽浮光著實令人驚嘆。無論世事如何變遷,自己才是那人生補夢網中最偉大的編織者,為困厄流離的人生,落下完美的註腳,而創造出精彩的風景。
如果你也在性靈探索的路上,亦或是暫時擱淺在心靈的暗礁或淺灘上,歡迎一同來體驗一個不同維度空間的課程,讓你不再需要借閱他人的人生,來給予方向及指引。你,就是自己最棒的引渡者。
✏️【天使塔羅諮詢師證書班】
常有人問我塔羅解牌的方向,說實在塔羅牌難就難在從多種不同層面切入會呈現不同面向的結論。雖說它有原本心理原型的意涵在,但隨著解讀人的經歷及特質,所解讀出的結果會有所不同。天使塔羅課設計的初衷,是讓大家能以連結天使的能量來做為解讀塔羅牌的基礎,為自己和他人在生活中尋找方向性指引,及在靈性意識擴展上有工具能幫助我們深入和自己對話。
天使塔羅課是一套完整的密集課程,從能量調頻、接收天使訊息到解讀塔羅牌義。和一般仿間塔羅課不同的是,塔羅牌義只占解讀中20%,主體是以接收天使訊息為主。我的方式是和九位第五次元脈輪的大天使們、指導靈及九位IET療癒天使團隊合作,依照祂們的指引及牌義解牌,並深入探究問題核心意義及所要帶給個案的相關訊息,這會較能夠深層地來探究潛意識或靈魂想要提醒些什麼。基於這樣的經驗,我希望能夠讓更多人以此種方式為自己和他人在生活中獲得智慧、指引及心靈啓發。
課程超感官接收部分以不同風格塔羅為主,塔羅牌義則以偉特塔羅為主。
📌課程結束你會學習到:
• 如何和自己的能量氣場調頻
• 如何開啓超感官能力
• 如何接收天使訊息
• 如何得知身體病痛所傳達的訊息
• 西方神祕學元素及應用
• 色彩象徽符號及意義
• 數字代表意涵及象徵、靈性數字、古希伯來文數字
• 星座三態宮、四象宮及元素性質
• 78張塔羅牌牌義及相關神祕學及神話元素
• 牌陣解牌及應用
• 天使塔羅諮詢師結業證書
📌課程地點:
線上google meet
📌課程費用:
新台幣$30,000
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#靈魂之旅
這期課程即將來到尾聲了,很開心與大家一同成長學習了三個月,還真有點捨不得。
我個人很喜歡這堂課,當初把新書的內容轉為課程,是因為部分內容深度較深,除了從靈魂角度去理解人生之外,還有很多心理學的知識及理論。透過每天群組的文章及一週一次的課程講解,教學相長我自己也獲益不少。如果你對於了解自己的各種面向、潛意識的運作及在各種關係間的衝突有興趣,歡迎報名下期「靈魂之旅」,預計十月開課。
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在人的情感深處,其實藏有許許多多隱祕又生動的人性需求。
不論是兒時與父母的關係、長大後與同儕朋友或長官部屬的關係、婚戀關係及人際關係等,無一不再顯現給我們看心靈修復之路的成長有多重要。一個人從嬰兒時期對周遭環境(人事物)的感知,將形成對世界的現實感知,而足以影響著成年人的一生。雖然我們已無法回到過去改變當時的環境,但我們能探索自己的內在運作,理解自己在無意識層面都是如何在與人及世界互動,而造成所謂自己的命運,或是如何一再地遭遇相同挫折的。
我個人的體驗是在找尋方法解決前,得先理解造成問題的原因,這一步已是一個大關卡;若是能有對原因的理解,那麼接下來的實際作為及療癒就能透過自己付出的努力去改變。真正推動自己成長及覺察的,是願意面對的勇氣及嘗試。
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適合「靈魂之旅」課的同學:(上過工作坊的同學大推)
1) 常莫名感到情緒起伏,也許焦慮、悲傷、憤怒、無奈等,卻找不到方式來安自己的心。
2) 不懂為什麼自己不斷遇到類同的人事物。
3) 想要照顧好內在小孩,想療癒兒時創傷與原生家庭有糾葛的議題。
4) 在婚戀關係中不斷觸礁,容易與人產生爭執,常看不慣身邊的人事物。
5) 想要了解心理運作的理論及靈魂視角的解讀,如何與自己和解及成長。
6) 想更深層的探索了解自己,讓自己完整獨立而感到安心。
7) 想要了解焦慮、沒安全感、控制、依附、防衛、人際邊界、自尊、疏離、內疚等議題,是如何在關係中觸發恐懼或憤怒的。
8) 想了解情緒如何影響身體,又是如何在家族能量中運轉。
9) 想了解意識與潛意識是如何鏈結,而產生自己無法控制的想法、信念及行為的。
10) 想了解在沒有意識到的情況下,自己都是如何在防衛及攻擊他人的。
上課方式:
每天線上群組心理學知識分享及一週一次線上課程,針對一週以來的內容做理解及探討,並提供我個人親身體驗的自我療癒方法(任何問題可提出來討論)。
上課時間:
星期日晚上7-8
上課費用:
三個月台幣$6000(含書)
海外paypal加手續費為台幣$6400(帳號:[email protected])
開課時間會再群組上另行通知,人數滿班即開課。
有興趣參加課程,完成匯款後請告知匯款帳號後五碼。
戶名:邱俞璇
銀行:台北富邦(012)
帳號:757-168-003670
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靈魂之旅課程心得:
學員1)
這趟靈魂之旅走到至今,靈魂真的很有趣,有很多的收穫與驚喜。每一次上課我都很期待,有時候在寫筆記時會遺露一些重點,所以希望老師之後的每堂課都能錄音,這樣每次回聽時就會更清楚。謝謝老師帶領我們穿越了靈魂之旅。
現代深度心理學穿透心靈的表層,進入了潛意識的範疇一樣。我們不是只是身在這個世代,而是可以運用潛意識的能力連結各個世代的自己,以汲取累生累世的智慧。這段話讓我想到心理學家佛洛伊德曾說:「夢境是通往潛意識的道路。」
或許常看老師的文章,對於夢裡的情境發生往往反應現實當中靈魂被壓抑而無法呈現出來,最近有個友人同樣的夢境夢了5~6次,她以為是亂夢,後來女主告訴我時,我當下直覺告訴我事情沒那麼簡單要趕快處理。夢裡的男主角跟男主角的爸爸常去女主角的店裡跟店老闆聊天,女主角本身會塔羅占卜跟接收到造物主訊息,因此男主爸爸常來找女主詢問意見,有一天詢問到他的媳婦是怎樣的一個人,女主有跟男主爸爸說媳婦是孩子氣的人,這時男主的爸爸心裡有個底,他其實屬意女主成為媳婦人選,但沒說破,女主也看到男主跟太太的未來的結局不圓滿,但她也不能說。夢裡女主的車壞了無法外送,男主就說要開車送她去外送,在路途中,男主的太太打電話來,男主不接,女主覺得奇怪,男主就說我跟太太離婚了,接著男主跟女主說我喜歡妳很久了,於是擁抱了她,女主嚇到後醒來。我就跟女主說妳要跟男主的太太說清楚事情的來龍去脈並且要跟太太道歉,也要跟男主說妳已經有對象讓他對妳徹底死心。後來在事情終於圓滿落幕,男主與太太願意重新面對彼此努力,讓這件事的結果瞬間翻轉。夢的根源源自於男主的爸爸的「起心動念」,當時女主跟我說她現實生活中沒有跟任何人說出男主爸爸跟女主所說的話,我就跟女主說:「沒有說出來,不代表靈魂不知道。」
由此可見,我們內心所想的每個人、事、物,都會因為我們的起心動念而讓事情會有所改變,顯化能力也是跟潛意識息息相關,現在的我會更謹慎於自己的想法與說出去的話,想法與話語的力量是很強大的,它就像一把利刃也像一對溫暖翅膀,完全取決於你當下的能量意識。
透過這場靈魂之旅,我成長很多,也感受到靈魂所要教導我們的功課,很多事情不能從單一面向去看,而是要從很多角度去覺察,過去的我無法真實地做自己,我拼命地壓抑自己的情緒與批判自己只是為了成為外人眼中完美的自己,兩年前的我已走到了極限,走到了生與死的邊緣,巨大的痛苦不斷朝我襲捲而來,我告訴自己不想再這樣過日子了,我決心要改變自己,透過自我對話讓我有機會面對過去的自己,這一切讓我很感謝過去的自己,我常在想每個選擇都是靈魂的選擇,透過這個選擇靈魂所要給我的功課是什麼,這些經歷讓我突破與成長,當同樣的事情再發生,我的心境也與過去不一樣了,也會感受到對方會這麼做的原因,對於曾經傷害過我的人,我選擇寬恕放下,放下的一刻,我的靈魂是輕盈的,我才能更堅定地走向未來的我。
學員2)
首先非常感恩這次的課程能以線上的形式開課,讓遠在德國的我也能參與。課程中老師透過心理學理論和案例解析,探討靈魂之旅、心理防衛機制、原生家庭與親密關係等議題,讓我們從各個角度切入,發現自己那些隱而未現的靈魂傷痛。我總能在每週的文章中發現自己的新面相,原來那些我走不過去的坎,是來自於我的原生家庭及成長環境;原來那些我討厭的人事物,只是我的內在投射,是我最不想面對的自己。本次的課程是個能開啟「自我覺察」的大門,將焦點重聚到「我」身上,讓我們有機會窺探自己的潛意識,並正視自我療癒的責任。也很感謝老師在課程中提供了許多相應的自我療癒的方法,透過層層的解析,我才發現其實一直以來我並沒有好好的對待自己。本次的課程除了讓我更了解自己的需求與限制,也讓我有機會去同理、擁抱那個內在需要照顧的小孩。
學員3)
之前對自己前世今生有興趣,所以就找Blair老師看看自己的前世今生。Blair老師詳盡的解說,使我對自己前世今生的事情更有興趣。所以當Blair老師開前世今生有關的課程,我就立馬參加。老師曾經提過她的取態是由心理方面解說,那時候還沒上課不了解。等上課了才發現內容和玄學沒太大關係。是從心理方面去看待什麼是前世今生。我特別喜歡這種上課方式,和同學們一起交流,大家有問題可以問老師,其中有的問題我一時想不到都被同學補齊,轉眼間,課程快完了,我還真有點捨不得呢。
學員4)
課程內容基礎是關係探討包含了關係療癒,關係療癒的前提是建立在自我覺察之上!原生家庭的影響範圍之廣,大部份的問題都來自於原生家庭。原生家庭可以影響到所有跟人之間的關係,家庭教育基本影響到二十五歲以前的人生,至於影響到幾歲也取決於個人的覺察。我的起步比較慢,我是到35歲才有覺察到,很多人一輩子也不會覺察到 ,這課程讓我的覺察更輕鬆也更快速。課程中,老師也分享了療癒原生家庭的方法,目前還沒有時間去嘗試,相信方法是有效的。非常開心有機會上到這課程,非常感謝老師的指導與分享。
原住民織布技藝文化認同、體驗行銷對推廣意願影響之研究-以太魯閣族為例
為了解決編織課程 的問題,作者方俊豪 這樣論述:
本研究旨在探討原住民織布技藝文化認同、體驗行銷對推廣意願影響之研究-以太魯閣族為例。根據文化認同、體驗行銷、推廣意願相關文獻發展而成「原住民織布技藝文化認同、體驗行銷對推廣意願影響之研究-以太魯閣族為例」問卷,採用問卷調查法進行資料蒐集。本本研究共發放250份問卷,最後回收有效問卷203份,問卷完成率81.2%。根據統計分析結果,本研究歸納下列研究發現:(一)在織布技藝文化認同方面,「文化歸屬」是影響民眾使用織布技藝文化認同的重要因素。在體驗行銷方面,「關聯體驗」是影響原住民最重要的體驗行銷考量因素,推廣意願變項方面,未來會參加原住民推廣織布技藝相關推廣活動或課程的意願非常高。(二)原住民的
背景資料與織布技藝文化認同構面及整體變項有部分顯著差異性存在。(三)原住民的背景資料與體驗行銷構面及整體變項有部分顯著差異性存在。(四)原住民的背景資料與推廣意願變項有部分顯著差異性存在。(五)織布技藝文化認同、體驗行銷、推廣意願三變項間有顯著相關存在且都為正相關。(六)由迴歸分析結果可以發現織布技藝文化認同正向預測推廣意願、體驗行銷正向預測推廣意願,且織布技藝文化認同是首要能影響原住民推廣意願的因素,其次為體驗行銷。最後,本研究依照前述結果進行討論,並針對研究結果給予相關建議,期待本研究提供未來在原住民織布技藝文化認同、體驗行銷與對推廣意願相關領域與研究參考。
臺灣山林戰爭(2冊套書):橫斷記+拉流斗霸
為了解決編織課程 的問題,作者高俊宏 這樣論述:
《橫斷記:臺灣山林戰爭、帝國與影像》 「臺灣許多山川溪流的現況,無疑就是一部多重殖民的歷史。」 地景如立體的歷史文獻,作家多次重裝入山踏查, 採訪當事人也爬梳文獻、影像和個人記憶, 文字得以穿透紙本,在空間流動。 藝術家高俊宏是行動者、運動者。從2007年開始在廢墟創作,2011年踏入重現廢墟之旅,2014年《廢墟影像晶體計畫:十個場景》,2015年完成「群島藝術三面鏡」套書《小說》、《諸眾》、《陀螺》,他繼續行動,帶著一把草刀與一只背包,走進臺灣山林,踏入難以企及的政治地理,2017年完成記錄「臺灣山林戰爭、帝國與影像」的《橫斷記》。 《橫斷記》書
名取自日本總督府官員寫於1914年日軍征討臺灣東部原住民的《臺灣中央山脈橫斷記》,該著作以影像寫真記錄這場「太魯閣戰役」,日本帝國如何「收服」原住民,同時也呈現當時的山林場景及山地部落的樣貌。因此,本書書名帶有對帝國主義的反諷與自我警惕之意,也是作者在書中的行動──橫越「大豹」、「眠腦」、「龜崙」、「大雪」臺灣四個山區的一段段旅程,本書即以此四個區域分為四個篇章: 【大豹】新店三峽的大豹溪流域,過去曾是泰雅族大豹社聚居地,在理蕃政策下,日本藉由「隘勇線」與現代化的戰爭技術,切割、殲滅山林裡的大豹社、隨後引進「三井合名會社」進行標準的資本主義式經營。事件過後,大豹社遺族遭受與「霧社事件」
後的賽德克族一樣的命運。 【眠腦】宜蘭眠腦山區(舊太平山)原是以凶悍著稱的泰雅溪頭群的傳統領域,日本透過埤亞南越嶺警備道的開通,征服了難纏的馬諾源社(Manauyan)。1917年,日本總督府營林所開始在加羅山到神代山砍伐檜木,進而建立起龐大的山林聚落與森林鐵路運輸系統。 【龜崙】新北市樹林區旁古稱「龜崙嶺」(今大棟山、大同山)的山區,一張〈橫坑仔庄附近之戰鬥圖〉帶出一場1895年日本攻臺期間的山林戰爭,也埋藏著白色恐怖受難者王清在山區躲藏四年、最後遭捕殺的悲傷往事。 【大雪】東勢大雪山林場與韓戰不但有著間接關連,也是美援時期臺灣第一個「美式」林場,作者父親的檳榔園就在
大雪山腳下。 茶場、礦場遺址、廢棄林場、被遺忘的神社、戰爭回音猶存的山陵……一次次的重訪、踏查,林中路上他發現:無論在日本帝國主義或國民黨戒嚴體制的框架下,山林宛如永恆的「次殖民地」――國家霸權式的山林開發,橫亙於臺灣一座座森林裡。破碎的山野、砍伐殆盡的原始林,如何能重建人與土地最初的互動?作者既懷疑又充滿期許。至少在那地圖的空白交界處、杳無人跡的原始森林中,仍有許多時空,閃現著純然詩意與充滿悲憫的「天使時間」――山是有靈的,土地是有生命的,在傷痕累累的斷裂處,有著重生與新生的生機。 本書試圖融入考古學和考現學,以作者的入山踏查為骨幹,疊加上口述回憶、文獻檔案、遺跡事證、影像紀
錄與個人感受,層層縷述臺灣山林間被遺忘的戰爭、原住民失落的家園、政治受難者無人聞問的傷痕;同時對照日本寫真帖與歷史照片,在影像的家國敘事與個人敘事間,提出多元的辯證可能;不僅止於調查研究,也是散文式的山林記憶之書,帶給讀者多樣化的閱讀觀點。 《拉流斗霸:尋找大豹社事件隘勇線與餘族》 五年超過兩百次搜尋隘勇線的過程中, 他帶著筆記本、GPS、捲尺、攝影機、電池、GoPro, 在山裡從事由線到人、由山到部落的實地踏查。 藝術家高俊宏是行動者、運動者。從2007年開始在廢墟創作,2011年踏入重現廢墟之旅,2014年建構《廢墟影像晶體計畫:十個場景》,2015年完成「
群島藝術三面鏡」套書《小說》、《諸眾》、《陀螺》;他繼續行動,帶著一把草刀與一只背包,走進臺灣山林,踏入難以企及的政治地理,2017年完成記錄「臺灣山林戰爭、帝國與影像」的《橫斷記》,2020年完成追尋大豹社事件隘勇線與餘族的《拉流斗霸》。 「拉流斗霸」(Llyung Topa)是大豹溪流域的泰雅語音,有「大豹共同體」的深刻意涵。這本書記載了一個看似毫無邏輯、卻意外發生了強烈關聯的行動過程:由「線」找「人」。第一部〈前線〉,記載了2016年到2020年之間,他探索北臺灣大豹社事件相關的隘勇線遺址的過程;第二部〈後裔〉,則是關於尋找百年前已「滅亡」的大豹社後裔之路。 新店三峽的大
豹溪流域,過去曾經是泰雅族大豹社的聚居地,在理蕃政策下,日本統治者藉由「隘勇線」與現代化的戰爭技術,切割、殲滅山林裡的大豹社,隨後引進「三井合名會社」進行標準的資本主義式經營。事件過後,大豹社遺族遭受與「霧社事件」後賽德克族一樣的命運。 在清領時期,「隘勇線」一般稱為土牛、土溝、紅線、牛欄……,是一種相對靜態、模糊的「漢番」交界線。到了日治時期,1900至1907年間,日本統治者透過隘勇線逐步推進,摧毀了原居於新北市三峽區大豹溪流域的泰雅族大豹社。在1906年伊能嘉矩的《理蕃誌稿》〈桃園廳大豹社方面隘勇線前進〉一文中,以「滅亡」二字記載了其結局。與大豹社事件相關的隘勇線,主要分布於今天
新北市三峽區的大豹溪流域,一直到新店、烏來,乃至桃園復興區及宜蘭大同鄉的山上,包括三角湧隘勇線(1900)、獅子頭山隘勇線(1903)、雞罩山(崙尾寮)隘勇線、加九嶺隘勇線(1904)、白石按山隘勇線、屈尺叭哩沙隘勇線(1905)、大豹方面隘勇線(1906)、插天山隘勇線(1907)等,總長超過一百公里,由隘路、隘寮、壕溝、木柵、掩堡、地雷、電氣網(高壓電網)、醫療所、酒保(福利社)、通訊設施組成,猶如臺灣山裡的萬里長城。 從2016年到2020年,五年來高俊宏在山裡從事隘勇線的實地踏查,在超過兩百次上山搜尋的過程中,他展開由線到人,由山到部落的尋找過程。探勘期間總是帶著筆記本、GPS
與捲尺上山,也經常帶著攝影機、電池與GoPro:以GPS定位,以拍照、攝影和手繪的方式記錄。為求詳盡,每條隘勇線都經過多次探勘,例如三峽的白石按山(鹿窟尖、白雞山系)就進行了十多次搜山。回到平地後,他再帶著「客觀的」資訊及對山林遺址的印象,探訪附近的耆老,並對照相關的歷史圖資、文獻,進一步的比對。每條隘勇線都花費兩、三年的時間,並不斷往返、慢慢思索、反覆驗證。除了踏查「隘勇線」,他也對大豹社遺族進行多次口述訪談,以影像記錄,並著手書寫與思索創作。 本書特色 ◎作者曾以套書「群島藝術三面鏡」獲2016年文化部金鼎獎非文學類最佳圖書及年度最佳圖書雙料獎項。繼而發展《橫斷記》和《拉流斗霸
》的書寫計畫,以數年山林踏查經驗為基礎,搭配豐富的歷史圖檔與影像作為對照。 ◎罕見、兼具職業創作和寫作及業餘登山者的雙重經驗,作者因長期登山踏查、行走於荒煙棄路而發現的相關遺跡、事證與個人感受和經驗,逐漸形成另一種身體踏查,並逐步到達被遺忘的政治地理。 ◎在多年踏查期間,作者帶著筆記本、GPS與捲尺、攝影機、電池與GoPro,以GPS定位,以拍照、攝影和手繪的方式記錄。 ◎本書採跨領域的研究方法,除了史觀式的大歷史敘事或條列式的事件比對,也融入「路上考現學」(modernologio)的觀點,增加多元辯證的可能性。 ◎本書不僅止於調查研究,也是自然寫作和報導文學
,帶給讀者多樣化的閱讀觀點。 名人推薦 《橫斷記:臺灣山林戰爭、帝國與影像》 吳密察(國史館館長) 林志明(臺北教育大學藝術與造形設計學系教授) 徐世榮(政大地政系教授,惜根台灣協會理事長) 翁佳音(中研院臺灣史研究所副研究員) 涂豐恩(「故事:寫給所有人的歷史」創辦人) 凌宗魁(國立臺灣博物館規畫師) 許雪姬(中研院臺灣史研究所所長) 馮建三(523山友、政大新聞系教授) 黃舒楣(臺大建築與城鄉研究所助理教授) 黃惠君(獨立策展人、台灣傷痕歷史研究者) 詹偉雄(文化評論人) 劉克襄(作家、中央通訊社董事長) 《拉流斗霸:
尋找大豹社事件隘勇線與餘族》 哈勇.酉狩(楊米豐,霞雲里里長) 范欽慧(台灣聲景協會擔任理事長、國立教育廣播電台「自然筆記」製作主持人、國立臺北藝術大學兼任講師) 高金素梅(原住民族立法委員) 雅幼.依馬信(黃秀珠,大豹群後裔、新北市部落大學編織課程講師) 許毓良(輔仁大學歷史學系副教授、《光緒十四年(1888)臺灣內山番社地輿全圖所見的新北山區:一段清末開山撫番的歷史追尋》作者) 傅琪貽(國立政治大學民族系兼任教授、臺灣日本綜合研究所研究員) 蔡佩桂(國立高雄師範大學跨領域藝術研究所副教授兼所長) 顧玉玲(國立臺北藝術大學人文學院助理教授,北捷潛水夫症工人
戰友團召集人) 鐵木.諾幹(林日龍,桃園市原民局局長、大豹群後裔) (依姓氏筆劃排列) 好評推薦 《橫斷記:臺灣山林戰爭、帝國與影像》 清光緒年「開山撫番」之後,一個多世紀以來,台灣山區的原住民被迫必須面對來自外來者的各項挑戰,但是卻沒有主體的地位來梳理與詮釋自己所遭遇的境遇。高俊宏這本書結合了田野踏查、口述採訪、文獻.影像紀錄,而且以主客不斷游移易位的方式,敘述了台灣北部四個原住民地區與外來者遭逢的歷史。──吳密察(國史館館長) 做為一個走在歷史道路上的工作者,我最不喜歡看不能很快得到答案、加油添醋的報導文學。但這本書具有考古學和考現學的味道,在文獻、
圖像的襯托下,現出他要讓讀者心甘情願掉下去他所佈置的山林戰場,讀者不僅是觀察者,也可能將是個體驗者。我掉進去了,雖然我知道山林戰爭並沒有結束的一天。感謝作者幫我們踏查了大豹、眠腦、龜崙、大雪(山),更感謝的是他找到了「王清」這個悲劇人物,並踏查了他生前藏身之地,對白恐的研究,一個受難者的身影都不能放過。──許雪姬(中研院臺灣史研究所所長) 本書是用血淚堆砌起來的慘痛歷史經驗,作者藉由辛苦的踏查與空間測量、史料的考證耙梳、自身生活經驗、及許多影片圖像,主張不論是日本帝國主義或是國民黨戒嚴威權體制,為了進行資本積累或是實現恐怖統治,皆不惜犧牲山區原住民族或社會弱勢,侵奪他們所擁有的生存資源
。在國家的槍砲及武力脅迫底下,山區原住民族部落與人民因此被壓迫、殺害、甚且被滅族,他們原本賴以為生的土地與山林原野也皆被無情的搜刮與掠奪。這是一本非常優質的書籍,可以豐富我們的歷史視野,也讓我們反思國家暴力對於土地與人民所帶來的傷害。──徐世榮(政大地政系教授,惜根台灣協會理事長) 先來與後到,原民與漢人、原民與日人,台人與日人。作者進入山林,長期走動與駐足,凝視現場,通過清明的心、洗鍊的文字,影像不因知識化而意義薄弱,因有殖民與帝國記憶的貫穿。本書好看,值得捧讀品味;前輩楊南郡之後,作者書寫的台灣山岳、人與歷史,再次引人入勝。──馮建三(523山友、政大新聞系教授) 一位曾以
身體體驗為創作核心的藝術家的書寫,很難得地獲得金鼎獎的獎勵;這次他以橫斷記為題再度出發,每一個章節都是實地踏查及檔案發掘的成果。──林志明(臺北教育大學藝術與造形設計學系教授) 作者以最緩慢方式,一步一步地在舊地圖和山野之間來回,去挖掘那些被時代刻意中斷或切割的,乃至於難以到達的政治地理。──黃舒楣(臺大建築與城鄉研究所助理教授) 在山林地圖的空白處,有汩汩的血流動著。多重殖民的橫斷線背後,是未被書寫的反抗。記憶與空間紋理,在無轉型正義的政治治理下消失、荒蕪、異變、死亡,我們成了沒有故事的人。而高俊宏的山林踏查,何嘗不是走出一條轉型正義之路,其對死亡無可救藥的追索,正是故事開始
的地方……於是歷史不再遙遠於他方,而是結晶、內在於自身。──黃惠君(獨立策展人、台灣傷痕歷史研究者) 博物館如今做為展示典藏文物、肩負教育重任的機構,在成立之初的帝國主義時代,正是政權宣揚文明優越與資源支配能力的現代性展示場所。今日我們不能停止反省這段歷史,也不要忘記當年支持博物館充實館藏的殖產經濟體系,仍在這座島嶼留下產區、工廠、倉庫乃至抵抗遺跡所構成的豐厚系統性文化資產群。透過本書看見帝國、理解殖民,重新檢視臺灣擁有怎樣的文化資產,認識政府尚未完全履行承諾的原住民傳統領域劃設意義,思索島上人民何以至此及何去何從。──凌宗魁(國立臺灣博物館規畫師) 《橫斷記》是一本思考者的山
林探查紀錄,也是對臺灣歷史的深刻反省。──涂豐恩(「故事:寫給所有人的歷史」創辦人) 《拉流斗霸:尋找大豹社事件隘勇線與餘族》 泰雅族人無法想像存在著這種辛苦,從零開始、細心調查泰雅遺址,以文字及實際行動,一歩一腳印地走訪泰雅長輩,雖然長輩們都沒有機會讀書,但都有豐富的口述與記憶,是珍貴的瑰寶。山林的生活非常單純,部落的生活也非常簡單,甚至與外界隔離,身為泰雅族人,非常感謝俊宏教授及所有的工作人員。──雅幼.依馬信(黃秀珠,大豹群後裔、新北市部落大學編織課程講師) 俊宏是一位對原住民歷史用力很深的學者,他不僅蒐集口述、比對史料、繪製地圖,還實地勘查、仔細丈量、拍攝影像,
並清理道路。俊宏想做的顯然不僅止於歷史考證,我想他還希望透過歷史現場的巡禮,重建人們對原住民族抵抗歷史的敬意。這必須是對原住民族歷史深懷熱情的人,才能辦到。──高金素梅(原住民族立法委員) 隘勇線對俊宏來說,有著神奇的召喚。它被隱沒在荒煙蔓草間,因為俊宏多年的努力,那條在世代中被拉扯的軸線,可以從昔日的壓迫隔離到一個重新連結的線索。我知道俊宏是帶著使命的,記得有一次訪問俊宏關於大豹社的故事,半小時的錄音,居然被存成了十七個小時的檔案,更怪的是,那檔案什麼聲音都聽不見,他曾經跟我說,祖靈一直跟著他。雖然我聽不見祖靈的聲音,但是我相信這本書的完成,一定可以對祖靈有所交代。──范欽慧(台灣聲
景協會擔任理事長、國立教育廣播電台「自然筆記」製作主持人、國立臺北藝術大學兼任講師) 藝術家高俊宏,臺灣知名行動藝術創作者。這一次他身體力行,跨領域進行原住民研究,「行動」觸角深入新北市山區,特別針對三峽大豹溪流域消失的泰雅族,挖掘出一段塵封往事。 事實上,三峽在清末開山撫番就是一個熱區。首任巡撫劉銘傳在臺灣建省後,調派大量軍隊前往當地,美其名是招撫泰雅族,實際上是入侵族群領域,攫取豐富的森林資源。由於泰雅族英勇抵抗,使得清軍在此勝少敗多。到了日治初期,漢人武裝抗日大抵被鎮壓下去,於是從1900年後總督府開始把注意力集中在「理蕃」事務。三峽泰雅族自清末就不屈服於統治者,此刻日本殖民
者當然先以他們為征討對象。這場戰爭直到1907年才結束,最後的結果就是「滅社」,使得三峽再也不是泰雅族的故鄉。 學者高俊宏透過無數次田野調查與口述訪談,在既有成果的基礎上考察出數條隘勇線。其中最大的貢獻在於發掘大豹群較大部落四社,以及較小部落十五社,不啻為泰雅族研究做出重要的貢獻。加上作者文筆流暢,寫作如行雲流水,實為值得細讀、深思的好書。──許毓良(輔仁大學歷史學系副教授、《光緒十四年(1888)臺灣內山番社地輿全圖所見的新北山區:一段清末開山撫番的歷史追尋》作者) 我很高興終於遇到一位好伙伴,從此我們一同攜手完成大豹社事件與大豹社土地轉型正義的研究。年輕的俊宏有很多優點,研究的
工具也很齊全完備,同時兼顧文字與影像記錄,更難能可貴的是,俊宏對臺灣原住民充滿了關愛,甚至於說他有贖罪感。臺灣是原住民的臺灣,卻遭受幾百年被殖民統治的苦難。為了彌補內心的愧疚感,俊宏願意挺身而出、積極加入研究大豹社的行列。他擅長訪問和記錄,從山林與泰雅族的口述等角度,去思索大豹社的過去與現在及未來。我們從書中不難發現,俊宏對大豹社泰雅族持續追蹤,並留下記錄,好讓大眾知道族人不滅的歷史、及其毅力與魄力。──傅琪貽(國立政治大學民族系兼任教授、臺灣日本綜合研究所研究員) 2016年藝術家高俊宏以《群島藝術三面鏡》獲金鼎獎,但他無忌憚自批說,那些書寫援引太多西方理論,他正在寫的是身體走出的東
西。約莫一年後,我們讀到《橫斷記》,談親身走尋出來的隘勇線與大豹社,再來是眼前這本「找線」、「找人」的《拉流斗霸》,以身體走寫、每一筆都愈發動人,直到「在地」和「本土」都不足以形容的山林/靈之書,唯同時作為議題與理念的「原民」足以相契。──蔡佩桂(國立高雄師範大學跨領域藝術研究所副教授兼所長) 跟著高俊宏走入山林,沿途或是闊葉林篩落光影,或是觀音座蓮蕨森林,有時是整個「溺水」的森林,有時則向內收縮、閉合通道,更多是無窮無盡的五節芒叢,必須一步一刀砍路走。灰頭土臉的尋路者,仍帶有都市人的慌張,讀者尾隨他揮舞山刀劈開道路、在暴雨中躲進樹洞、遭藤蔓間的蜂巢高速撞擊、驚遇山豬覓食……每一幕都挑
戰著人與自然的生份、不適。對照書末隨著大豹群重返祖居地,獵人文化與山林的共享,擅用風向、方位、光照、分岔點、山稜走向、植物傾倒的面向作出判斷,隨森林呼吸,沈靜進入祖靈的世界,這一段旅程才有了完整的註解。──顧玉玲(國立臺北藝術大學人文學院助理教授,北捷潛水夫症工人戰友團召集人)
類博物館與跨領域教育實踐研究 ——以板橋435藝文特區「再生玩藝節」為例
為了解決編織課程 的問題,作者方家鷹 這樣論述:
在當今世界,單一的知識領域已不足以解決複雜的現實世界問題,而是需 要整合来自不同領域的內容和技能素養。這也就是為什麼「跨領域 (Interdisciplinary)」技能越來越受到重視並成為一種趨勢。不同的國家推行實踐了不同的跨學科教育模式,以培育具有綜合知識的人才。在這之中,類博物館機構作為非制式的教育機構是如何實踐跨領域教育的活動呢?本研究的研究對象為板橋 435 藝文特區「再生玩藝節」,針對個案進 質性研究,主要研究方法為文獻分析法、觀察法與訪談法,蒐集活動資料, 針對活動策劃方與實施方進行訪談,探究類博物館機構在實施跨領域教育活動中採用的策略、呈現方式、相較體制內教育機構的優勢與實施
難點。 研究整理資料進行分析,得出以下結論: 一、活動以問題/專題為導向,提供思維發表機會,參與者分組合作,通過做中學的方式,培養創造力、團隊動力、獨立發現問題與解決的能力。二、教師在活動中以引導者的角色存在,引入課程情境,建立空間規則,把控課程進度,並不過多干涉參與者的創意。三、「再生玩藝節」活動均遵循環境教育的大框架,融合生活情境,發揮駐園藝術家的特色,開發社會各界教師資源,打造跨領域的平台。四、作為體制內教育的內容與教師、材料資源的補充,提供創意發想的空間與緊密型課程,翻轉教師對藝術教育方式的刻板印象。五、活動需要注意領域比重的平衡,培養教師引導的開放性,事先衡量參與者學習能力,通過興趣
激發參與者動力,給予適當壓力推動其創意發揮。根據上述調查結果和活動實施者給出的反饋,本研究提出建議:類博物館機構在實施跨領域教育活動時,需確立大框架主題並發展活動流程,加入藝文機構自身特色,以參與者的興趣驅動課程主題與流程,長期活動時精確領域知 識內容及範圍。如有可能,可與體制內教育進行合作,達到資源互補。
編織課程的網路口碑排行榜
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#1.社頭鄉仁和社區關懷據點-據點資料-社區照顧關懷網
課程多元化有粉彩課、烹飪課、編織課、西點蛋糕課程、盆栽組合、插花等等採多變化的方式教學長輩們比較不會無聊,有時候讓長輩們發揮他們的專長可以當講師來教學。 周邊 ... 於 ccare.sfaa.gov.tw -
#2.編織課程 - 藝文活動平台
編織課程 日曆圖案 2019/01/22 09:00 ~ 2019/01/24 17:00, 2019/01/02 14:30 ~ 2019/01/15 17:00, googleMap連結 本館教育資源中心編織教室, 10, 1000 ... 於 event.culture.tw -
#3.泰瑞莎編織教室2020年度新VOGUE手編織鉤針入門棒針入門 ...
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#6.【工作坊】仿窗花網袋--手作編織課程|Accupass 活動通
【工作坊】仿窗花網袋--手作編織課程. 在環保觀念盛行的當代,減少購買塑膠製品以及使用對環境友善的物品是我們在生活中最容易實踐的方式,角礫的夥伴們秉持著這樣的 ... 於 www.accupass.com -
#7.編織畫-綴織技法工作坊 - 實踐大學推廣教育部
編織 畫-綴織技法工作坊開課期別:142-1期課程類別:非學分班開課狀況:已結業課程代號:810127 開課日期:2019-07-15至2019-07-19 課程時數:30小時開課時段:一09:30 ... 於 eec.usc.edu.tw -
#8.如意軒顧老師工作室毛線編織@ 如意軒毛線手藝教學 - 隨意窩
報名請洽如意軒手工藝品顧老師02-24249524 基隆市愛三路87號6樓吉祥大樓@ @ hyku31. 於 blog.xuite.net -
#9.推薦十大編織教學書籍人氣排行榜【2021年最新版】
只要挑選一本適合自己程度的編織教學書籍,即使自學也可以快速地了解其訣竅,甚至可以認識各種常使用的材料。而相關書籍中也不乏各種主題的作品, ... 於 my-best.tw -
#10.課程查詢 - 臺北市社區大學聯網->
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#11.編織課程
報名參加一團亂的編織課程, 能讓你的編織技巧更加精進, 不管可以透過教室的面對面授課, 還可以報名網上課程,透過網路視訊可以很方便地與老師面對面學習編織的方法 ... 於 www.knittingmates.com -
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學習各種技法的基礎,理解書上所刊載的記號、技法,能簡單的調整尺寸,是能讓人快樂編織的課程。 由掛線、持針、鉤針記號圖的看法、方眼編、網狀編、玉編、爆米花、引 ... 於 www.1111edu.com.tw -
#13.毛線編織教學課程 - 雪花台湾
入門證照課程內容: 編織基礎技巧9個單元及18個以上範例作品解說, 須完成織片共9片,自選4件小作品,背心一件。 完成後可申請日本VOGUE編織入門證照並可 ... 於 www.xuehua.tw -
#14.手作編織課程|織布體驗工作坊 - 天地人文創
這回天地人學堂邀請到擅長編織創作的Potatogiraffe,開設「手作編織課程|織布體驗工作坊」,每一種線材都有自己的樣子與表現方式, 於 www.tiandiren.tw -
#15.泰瑞莎的編織教室
就是要玩編織~~ 泰瑞莎編織教室為日本手藝普及協會手編織認定教室,于台北,台南兩地開設新VOGUE手編織證書編織課程!歡迎來玩哦! 於 www.schoolandcollegelistings.com -
#16.【初階入門】大自然的色彩編織- 幾何刺繡編織飾物
課程 介紹| 展開幾何飾物框中的刺繡編織體驗!這次写生將帶領大家使用不同於以往課程的技法, 運用刺繡工具,直接在框中用刺繡線編織,製作成屬於自己獨特色彩的編織耳 ... 於 www.hsieh-sheng.com -
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YOTTA 友讀—陪你成長的學習夥伴|跨領域線上學習平台【線上課程須知】 - 一次購買,永久觀看- 隨時隨地,無限學習- 課程討論,作業回饋【課程兌換教學】 1. 於 shopee.tw -
#18.[編織課][季節限定]編織入門特別企劃課程 - 妞妞公主手作屋
季節限定,每年9月至隔年4月開課] 10堂課學會3種編織技法10堂課學會6件美麗的編織小物妞妞公主的超強課程企劃開啟你的編織之路3種編織技法編織入門 ... 於 nnp2012.pixnet.net -
#19.新版)棒針編織基本技巧完全圖解教學讀本 - 博客來
編者的話. 輕鬆完成編織 每次看到別人用棒針和毛線線材就能隨手編織出作品,是不是好羨慕呢?其實以前也曾經學過棒針編織課程,只不過疏於練習而逐漸忘記編織針法的人 ... 於 www.books.com.tw -
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環保時尚的彩色網袋編織課程. Processed with VSCO with a6 preset 隨身帶網袋,減少塑膠袋。 學會了編織以後,就可以隨心所欲的為了日常生活的需要而 ... 於 www.venue.tw -
#21.創意蠟線手作課程*|Accupass 活動通 - 做自己
手環編織課程,你想知道的解答。每個人的想法與創意都是不同的,用各色各式的蠟線編織自己喜歡的樣式搭配飾品,多麼的有成就感啊!*創意蠟線手作課程*|...| 做自己. 於 stylewikitw.com -
#22.泰瑞莎的編織教室- Posts
24個模樣編,11/8起,一天一模樣,免費教學公開在臉書,與上傳YouTube。 (可以順便把「泰瑞莎編織」頻道訂起來,一堆免費課程隨你看)... 於 www.facebook.com -
#23.勻纖熱塑課程(于絹美顏美體SPA) - 智邦生活館
館館好朋友【如果城市-親子創作工作坊】 · 【織路繡徑穿重山:臺灣原住民族服飾精品聯展】文化體驗系列-編織課程 · 2018 十六歲小戲節-《發角Huat Kak》START! 於 www.url.com.tw -
#24.課程進修課程社區大學 - 愛課程
原住民植物編織. 開課日期:2021-09-06 (一)晚上. 文山社大 110秋季班 林南吉. 搜尋條件(如查詢不到某社大課程,可能該社大尚未開放課程查詢) 於 www.icourse.com.tw -
#25.109.3.18教師專業-泰雅文化(泰雅傳統編織基礎課程) - 桃園市 ...
本次泰雅傳統編織課程從構圖、整線等步驟教起。本次教師研習理念,盼望到本校服務教師們能入境隨俗,謙卑學習在地部落文化,開拓教師多元文化觀念。 於 www.khes.tyc.edu.tw -
#26.風信子手編織教學工作室
歡迎任何對毛線編織有興趣的同好參加 輕鬆樂學 高雄學打毛線的好所在!大家相約來唷! ... 日本VOGUE 手編織證照班課程 ... 新VOGUE / NAC 手編織證照班/製圖班講師. 於 knitter.idv.tw -
#27.夢夢的溫暖鉤針編織|為創意作品打好基礎 - YOTTA
學編織不能急!很多人初學就想嘗試做高難度作品,卻織不出好看的成品,也不知道問題在哪裡。其實都是因為基礎沒打好。夢夢老師特別推出有系統的基礎課程,希望大家可以 ... 於 www.yottau.com.tw -
#28.舊與新織|舊衣自由編織系列課程:剩皮角料x 鉤針入門× 裂織 ...
本課程以「單堂」設計的新課程,加入各種工業剩料來與舊衣編織結合,從服飾、家具、車輛內裝所產生的皮革角料開始,讓編織因為皮革的結合,增加耐用度與質感。也因皮革襯底 ... 於 ecotano.com -
#29.同理心讀懂你編織愛守護病患 - 慈濟
吳宛育社工師在「急診、急重症病房的愛語溝通」課程中提出案例:「他在哭耶」,志工的反應有三種:(一)、「他需要靜一靜」,志工離開,沒有服務;(二) ... 於 www.tzuchi.org.tw -
#30.秋天手工DIY豐收手鏈編織教學 - 51費寶網
利用毛線編織親自打造一條漂亮的自製豐收手鏈感謝和犒勞一下忙碌了大半年的自己吧,豐收手鏈製作選擇了代表金秋的金黃色毛線,各種珠子代表了農家收穫的碩果累累, ... 於 ft.51feibao.com -
#31.學員們!!!編織課程表更新囉
Knitting Trend 時尚手編編織課程鉤棒針基礎班簡易編織班(帽子,圍巾) 隨時報名隨時上課鉤針基礎班甜點編織烘培班(可完成. 於 knittrend.pixnet.net -
#32.日本手芸普及協會- VOGUE 手編織證書學習系列課程 - 愛莉娜 ...
從毛線編織的起針、持線方式到編織記號認識,再到量身製作的原型製圖、針目推算、…等進階技巧。課程都提供一系列完整的教學。學習的過程中,更能了解到毛線線材的 ... 於 alinaknit.com -
#33.波西米亞風的DIY編織手作體驗_Macrameflow E織 - 小資生活 ...
一直對藝文手作的東西很感興趣,趁著連假翻出手作口袋名單,看到這個美到不行的波西米亞風格編織體驗課,馬上上網搜尋Macrameflow E織上課時間,剛好下午1 ... 於 storagelife-share.com -
#34.網䇡回憶:大武壠苧麻編織課程 - 看見小林‧ Mahanru Taivoan
歡迎旅外的部落族人一起回來「網䇡回憶」,一起加入今年(106年),小林最夯的全民運動「刺網袋」行動! 大武壠植物編織系列課程:苧麻編織. 於 www.taivoan.org -
#35.台北-Macrameflow 編織掛飾| 手作課程 - 雄獅旅遊
Macrame 是指不用勾針、棒針(knitting)、梭織機(weaving)等工具,單純用雙手將繩子自由編織成美麗圖案的一種藝術。 Macrame 起源於13世紀阿拉伯語: "migramah" 編織者 ... 於 activity.liontravel.com -
#36.毛線編織教學課程@ ET潶渼手創
A.日本新‧Vogue手編織學習系統. 適合對毛線編織有興趣的新手或將來想以毛線編織為業者。 入門課程分為棒針、鉤針,由淺入深,循序漸進有系統的學習。 於 anileve.pixnet.net -
#37.最新消息- 台灣藺草學會- 藺編商品產銷及推廣中心
6-8月份藺編手作課程 ... 「夏藺營」工作坊,開放設計相關大專院校學生或設計工作者共同參與,實地到藺草的故鄉-苑裡鎮來體驗藺草文化與編織工藝,和藺編工藝師以「手 ... 於 www.taiwanlin.org.tw -
#38.高雄市市民學苑全球資訊網-課程查詢
序號 學校代碼 承辦單位名稱 師資 課程 開課日期 每週上課日 上課時間 招生名額 總節數 1 101 高雄師範大學 下載 下載 2021/2/24 三 18:30~21:30 40 48 2 101 高雄師範大學 下載 下載 2021/2/24 三 09:00~12:00 30 36 3 101 高雄師範大學 下載 下載 2021/2/22 一 14:00~17:00 30 36 於 city.hcvs.kh.edu.tw -
#39.織出趣味人生!輕鬆上手基礎編織| OMIA學東西讓生活更美好
「翊群編織工坊」編織工坊創辦人-林鳳珠(珠珠)老師,日本NAC&Vogue手芸普及協會指定講師,擁有NAC指導員認證及台灣毛線手藝協進會種子講師,教學經驗逾13年。 於 www.omia.com.tw -
#40.魯凱族手工編織 - 社大學務系統
講師:柯淑夏Balenge /札哈木部落大學「魯凱族手工編織課」講師1.認識魯凱族的編織文化。 2.學習魯凱族傳統編織技術技法。 3.本次課程以初階編織法為主,串入圓滑琉璃 ... 於 ccs.tncomu.tw -
#41.夢夢x手作
夢夢x手作| 療癒系毛線編織實體課程教學、線上影片教學、作品材料包販售❤️ . #毛線教學 #線上教學 ... 線上課程. 鉤針基礎班's profile picture. 鉤針基礎班. 於 www.instagram.com -
#42.棒針編織初階課程- 毛線達人 - 可利絲企業有限公司
產品展示說明主編:林淑惠編輯群:林月女、莊碧珠、張寶茹、潘美伶(依姓氏筆畫順序排列)出版社:台灣毛線手藝協進會本書特色:《棒針編織初階課程》涵蓋棒針的持針及起 ... 於 www.kls1991.com -
#43.110年度課程開放報名「泰雅族傳統編織工藝進階班」
110年度課程開放報名「泰雅族傳統編織工藝進階班」 ... 織布技術一向是泰雅族最引以為傲的傳統文化,這次邀請到來自南澳鄉泰雅族人彭秋玉老師,學員直呼「是 ... 於 www.apccenter.tw -
#44.鉤針編織教學-新人首單立減十元-2021年11月|淘寶海外
在这些鉤針編織教學的材質有牛奶棉、棉線、壓克力纖維線、羊毛和絲光線等多种,在鉤針編織教學的 ... 鉤針捧針影片教程寶寶毛衣鞋帽手套大全手工針織毛線編織教學課程. 於 world.taobao.com -
#45.手作|Pinkoi Experience 跟著職人玩體驗毛線球牧場MU's craft ...
毛線球牧場MU's craft 編織一條復古花磚毯手作課程 ... 上課方式有兩種(價格不同): 1.實體教學in台北工作室毛線球牧場工作室在公館捷運站附近,走路約5 ... 於 lotuslin.com -
#46.課程與工作坊
1.編織是緩慢且需要時間的手工藝,課程中講師會講解作法以及實際操作,針對學員的不同狀況進行指導,並且學會重要的識圖能力。 · 2.我們的課程中無法把作品做完,會需要學員 ... 於 www.muscraft.tw -
#47.4月手作皮革課程–編織手機套 - Virna's blog
4月手作皮革課程–編織手機套LEPAU X MOBILE PHONE CASE穿梭的皮革編織條紋,散發出濃厚的手工樸實溫暖快來幫手機做個有個性的家吧!有三種不同顏色&質感的皮革 ... 於 virnapai.pixnet.net -
#48.編織基礎課程:: WeaverTungtungStudio - 織女彤彤工作室
//課程項目//. 阿富汗鉤針編織; 鉤針編織; 卡片梭織; 羊毛濕氈; 各式編織練習 ... 於 www.weavertungtungstudio.com -
#49.原住民族傳統技藝課程-泰雅族手作編織技藝 - 高雄醫學大學高等 ...
活動名稱. 原住民族傳統技藝課程-泰雅族手作編織技藝. 活動日期. 109年9月22日(星期二). 活動時間. 18:30~21:30. 活動地點. 第一教學大樓N109. 於 hesp.kmu.edu.tw -
#50.夢夢x 手作
[課程/材料包] 冬日和煦毛線編織墊/拼接毯. 此課程有錄線上影片教學。 毛線拼接桌巾為你的生活營造溫馨的氛圍復古柔和的配色 ... 於 emily.com.tw -
#51.蓉緹夏日手作- 編織手作飾品:金屬+ 寶石/ 軟陶+ 蠟線
金屬線編織飾品,運用藝術銅線可彎折的韌性,編織流暢優美的線條,將寶石包覆形成優雅的飾品。除了金屬飾品,還要結合軟 ... 課程一、金屬線編織飾品:方線寶石包框項. 於 play.niceday.tw -
#52.各式基礎編織技巧教學集:初級編
各式基礎編織技巧教學集:初級編編織基礎輕鬆自學毛線編織可以大致區分為棒針編織、鉤針編織、阿富汗編織等三大技法。棒針編織,使用的工具為二支棒狀的編織針; ... 於 www.handcrafter.com.hk -
#53.日本NAC編織標準課程證照班 - 中國文化大學推廣教育部
NAC系統的證書班第一階段為標準課程,是適合各位編織愛好者的入門課程,主要分為兩大部分,第一先由織片的製作、認識到試算了解基本款式的計算, ... 於 www.sce.pccu.edu.tw -
#54.毛線鈎織趣 - 課程名稱-課程總覽內容-三重社區大學§ 在地文化 ...
希望在教學中能與學員們相互討論,在有創意輕鬆愉快的氣氛中學習,找到自己的興趣學到一技之長,並可開闢事業第二春。 簡介: 三重區碧華國小志工毛衣編織研習課、三重區五華 ... 於 www.rivegauche.org.tw -
#55.MIZUMI - 珠寶編織針線課程『Beads Stitch』- 2021年11月 - 首頁
上課地點:小石子商行easy小教室 工具:基礎串珠工具、剪刀、穿珠針 【MIZUMI資歷介紹】 **日本余暇文化振興會- 珠寶編織 蕾絲鉤針編織 金屬線創作 ... 於 heybeads.blogspot.com -
#56.展演活動- 植物染編織工坊-吳庭鳳出訪前導計畫 - 台北國際藝術村
課程 時間/8.28(六) 14:00-16:00 ○ 課程地點/線上活動○ 活動對象/對編織有基礎技巧的朋友○ 報名方式/ 1. 即日起至8月15日截止, ... 於 www.artistvillage.org -
#57.編織課程| 2021 年12 月 - Pinkoi
編織課程 的搜尋結果- 231件。百萬會員好評的編織課程盡在Pinkoi,新會員首購不限金額即免運,最高折NT$200!Pinkoi 堅持用好品味、客製化的獨特設計,實現每個人對生活 ... 於 www.pinkoi.com -
#58.編織你的桌上小風景!驚見創意+環保的竹藝手作課程!
編織 你的桌上小風景!驚見創意+環保的竹藝手作課程! 作者/ 阿笠竹工. 2016/04/29. 近年來竹材家飾品設計當紅,竹子環保又在地的特性讓許多人想認識竹工藝卻不得其門 ... 於 www.heyshow.com -
#59.創意鉤針編織課程-台北市社區大學
現職: 簡介: 日本NAC編物文化協會師範班畢業,日本純銀鉤針飾品講師班畢業,法國菲爾達編織研究班畢業。中華民國毛線手藝協進會中國結藝委員及毛衣編織講師,西湖國中 ... 於 tp.twcc.org.tw -
#60.109年度課程 - 竹塹社區大學
戀戀好時光-編織手作創意 · 藝起.戀戀好時光-創意紙藝設計 · 109年度竹塹學系列核心協同課程 · 竹塹海洋山林環境生態與人文小旅行 · 竹塹城文史秘境探訪 · 竹塹文學 ... 於 www.women.hc.edu.tw -
#61.手作編織課程- 台北忠孝館 - SOGO百貨
手作編織課程 ... 活動地點:忠孝館3F中庭。 夢夢老師帶你用簡單有趣的方式,鉤出獨一無二的提袋與杯墊,使用天然棉麻作為編織素材,一起為環保盡一份心力。 於 www.sogo.com.tw -
#62.日文教學- PChome線上購物
紙繩編織美麗提袋‧置物籃‧飾品小物手藝作品集□手把手紙繩編織教學□創意手工技藝. 出版社: mook; 出版日期: 2019/11/29. 網路價 $ 706. 加入追蹤 ... 於 ecshweb.pchome.com.tw -
#63.【編織教學】德昌手藝生活館diy材料行|macrame編織課程
編織教學|德昌手藝生活館|macrame編織課程,讓人愛不釋手玩編織、玩藝術、玩手眼協調! 位於第二市場的德昌手藝生活館有琳瑯滿目的手作配件, ... 於 fokaxl3284.pixnet.net -
#64.舒壓編織課 - 台北恒南書院
喜歡嘗試不同線材編織及編織技法,作出簡約有質感的編織包。 希望透過教學課程讓更多人有機會接近編織,編織 ... 於 www.faithnan.com -
#65.手作泥--阿泥老師「鉤針編織課」基礎入門課""包包(20色選2色)""
3.想要帶自己手作各類包包及帽子的手作愛好者。 招生人數:25人. 講師:阿泥老師 知名手作泥鉤針編織教學站主。 https:// ... 於 www.beclass.com -
#66.108年度屯區新住民學習中心(東平國小)多元培力課程
臺中市新住民教育資源網提供新住民,即時資訊分享、學習中心、課程教學、人材資料庫等豐富的新住民 ... 108年度屯區新住民學習中心(東平國小)多元培力課程:手作編織班. 於 www.tcniew.org.tw -
#67.編織教學,編織課程,最新編織課程,編織證書班:我愛手藝~毛線
編織 教學,提供進口毛線、夏紗、十字繡、材料包、毛線編織教學、毛線娃娃等手作商品使命期待與大家共同開創更多采多姿的繽紛生活公司概覽本公司本著推廣手藝產品與創造 ... 於 www.iocraft.com.tw -
#68.救國團終身學習中心資訊網
課程 編號, 課程名稱, 費用, 剩餘名額, 上課時間, 課程特色, 指導老師 ... 【材料費另約1,500元,(含毛線、編織工具)請於第一堂課時繳交給老師】, 鄭惠娟. 於 www.cyccea.org.tw -
#69.傳綺編織拼布專賣店
新竹市: 新竹編織: 新竹拼布教室: 鄉村娃娃: 拼布教學: 手工藝品: 拼布: 編織. 簡介圖1: 提供編織、拼布、洋裁、毛線、緞帶繡、紙型、十字繡、縫紉機及拼布教學等。 於 035738452.web66.com.tw -
#70.110年4月20日【日式紙藤編織置物籃】 講師:袁壐蕙
110年4月20日【日式紙藤編織置物籃】 講師:袁壐蕙. 返回上層>. 到頂端↑. 首頁 :: 廣告刊登. 台中市才藝教學服務人員職業工會 於 www.skill.org.tw -
#71.行政院東部聯合服務中心 - 花蓮
環保二手好攤市集攤主召集令2021/11/3. 【編織日初階編織課程】 玉里場2021/10/28 ... 【編織日初階編織課程】 玉里場2021/10/28. 客家藍染活動·花蓮場2021/10/19 ... 於 eyec.ey.gov.tw -
#72.「彰工化藝典藏工藝特展」繩之手~結藝編織體驗工作坊
透過手作課程,體驗及學習傳統結藝編織工藝,歡迎大家一起來體驗! ※酌收材料費100元(現場收費) ※活動當天將由網路報名者優先入場,請於下午2點前完成現場報到,名額 ... 於 fam.bocach.gov.tw -
#73.田婉珍的編織教室
課程 內容 1.點菜班可點自己喜歡的款式學習 2.基礎編織step by step班 3.日本新VOGUE手編織證照班 鉤針入門○鉤針講師○鉤針指導員 棒針入門○棒針講師○棒針指導員 於 emma607.weebly.com -
#74.【衛武營親子日】編織旋轉天空- 最新節目
帶領我進入編織世界的是對⽣命的覺察,在纖維裡頭感受、創作,就像是⽣活中每⼀刻的體會。嘗試更多元的⽅式將編織與不同領域結合,在成⼈與兒童瑜伽課程中帶入編織、⽤⽑線 ... 於 www.npac-weiwuying.org -
#75.ReBeand 金屬線編織教學-弓箭編織🏹️ - 手作板 | Dcard
新的編織教學出爐摟,先來上實品影片,這次是小巧但帥氣的小弓箭!,不管暗底還是白底都能體驗出帥氣的樣子,若有興趣學習歡迎來IG看看免費教程喔️, ... 於 www.dcard.tw -
#76.手作椅面編織課程- 梵谷椅(上課記錄)| 有木
終於我們完成了一張張美麗的手編織椅。 感動著帶著自己的椅子回家~每天都可以享受坐在上面的成就感! 手作課程開始囉~認真聽著老師講解如何開始 ... 於 www.umu.com.tw -
#77.編織課程一覽表
Yoko Lab 編織課程一覽表. ... 此課程以完成製成品為目標,如非要在短時間內完成織物,宜選較全面之"棒針基礎"課程。 於 www.yokolab.com -
#78.【編織教室】紫璇姊的編織課,40名開放報名 - 小吉鋪
上次紫璇姊特地北上與織友們分享了一場非常精采的編織課,幾乎每天都有織友分享或是討論課程的內容,真的很感謝大家! 披肩課的場地與活動內容,小舖都有許多不盡妥善 ... 於 jii.tw -
#79.手工鉤針編織體驗課編織課程教學課程手作台北課程 ... - Creema
課程 內容: 使用鉤針編織學習完成脖圍之基礎課程課程時間: 下午14:00 ~ 17:00 費用含線材材料/ 鉤針/ 下午茶點飲料工具請自行攜帶剪刀課... 於 tw.creema.net -
#80.按下生活暫停鍵新竹生活節12/4、5新竹公園登場
... 的團體;而6場五感體驗活動,則帶來舞蹈探索、美學表演、編織課程、竹藝體驗、驅蚊包DIY,及親子繪本故事…等,適合闔家大小一起來同樂的活動。 於 tw.news.yahoo.com -
#81.金屬編織課程
金屬編織課程. TEL:(02)2578-6423 [email protected]. 伊犁寶石鑑定所伊犁寶石國際有限公司. YILI GEMMOLOGICAL LABORATORY. 台北市松山區八德路三段247號4樓之2 於 www.yiligem.com -
#82.編織家的鏤空練習 泡芙手織遮陽帽 - 學學
教材說明:. #課程材料為台灣製造拉菲草紙線一份、有柄鉤針8/0、記號圈、毛線縫針,選色請參考下方大圖,學 ... 於 www.xuexue.tw -
#83.用自然編織台11線上的亮光處:光織屋 - 新南向政策資訊平臺
片狀的香蕉纖維在強烈的陽光下曝曬乾燥後,需再細分為一絲絲的細線,再以平結頭尾相接,纏捆成線球,才能開始織布的工序。 課程中,杜瓦克會借來部落阿嬤 ... 於 nspp.mofa.gov.tw -
#84.《依山小綠洲 共創設計課程》共創編織藝術課程 - 台北市文山 ...
依山小綠洲─共創設計課程》共創編織藝術課程·課程介紹過去景美一帶的水文化資源豐富,包括有萬盛溪、瑠公圳、霧裡薛圳等。隨著城市的發展, ... 於 www.wenshan.org.tw -
#85.重現手工藝風華大甲藺草編織品躍上中正紀念館展示廳 - 風傳媒
記者陳榮昌/台中報導[啟動LINE推播]每日重大新聞通知大甲區西岐社區發展協會致力推動草蓆帽多元發展,三年來規畫教導編織課程、成果展示, ... 於 www.storm.mg -
#86.2021藺草編織培力課程報名|海口腔Hi culture
〈2021藺草編織培力課程報名〉 台灣西部沿海地區,早期普遍的家庭手工藝你知道嗎?日本時代(1930) 在梧棲從事編織的人口可是佔了35%呢! 於 www.hiculture57.com -
#87.打包帶面紙盒快速編織教學作法
打包帶面紙盒快速編織教學作法: (1)先完成(長15*底8*高6)另一邊多留60公分加高8排加高8排.每條前.後都需留下20公分(尚有2排) (另取2條)蓋子部份由第一顆繞到最後1顆. 於 lv245.pixnet.net -
#88.絲線纏情~~纏花編織工藝 - 臺北客家書院
讓更多人來認識客家傳統工藝,延續傳統工藝美麗風華! 課程資訊. 講師:林淑瓊日期:2015.8.19(三)-2015.12.9 (三) 時數:54hr. 課程介紹. 於 www.tphkc.org.tw -
#89.毛線森林編織工作室 - 谷林市集GreenDeed
課程 次數:4堂課,每次2小時 授課老師:毛線森林編輯工作室 上課地點:可選(請看以下報名簡章). 編號: 毛線森林編織工作室01 分類: 靜態課程 標籤: 運費:免運費 ... 於 greendeed.com -
#90.手作課程|金屬編織珠寶-甜甜圈精油瓶項鍊|需預約
金屬編織/甜甜圈精油瓶項鍊[預約課程] 教學重點/運用兩條圓線做編織技法 材料/ 進口藝術銅線鍍銀或鍍青古銅色任選一款. 於 www.77artzone.com -
#91.毛線森林
首頁 · 關於 · 全部商品 · 線材Yarn · 工具Tool · 課程Course · 作品Craft · 訂單查詢 · 聯絡我們 · 購物說明. 首頁. 毛線森林. 毛線森林毛線,編織,課程,編織課,棒針, ... 於 yarn-forest.waca.ec -
#92.毛衣編織– 大安社大
毛衣編織 · 講師 黃淑文 · 課程類別 生活應用類, 生活藝能 · 招生人數: 30 人 · 上課時間 19:00-21:40. 於 www.daancc.tw -
#93.108-2原住民族文化傳承活動編織課程 - 國立臺北大學
一、課程內容: 弓織在泰雅族傳統中是專屬男人的技藝,(女人是編織),但現今已無此規定。除了拿來當背帶使用外,也可當作裝飾用之頭帶與手環帶。 於 new.ntpu.edu.tw -
#94.<台北‧禪繞畫/ 纏繞畫教學課程體驗> 第一次上禪繞畫
但是真的話會更小心。 對了,如果中間小方塊比較大,那畫出來的編織就會比較鬆散;反之 ... 於 yogiiilovestea.pixnet.net -
#95.「實驗大學」成為可能? 陳怡光編織人際網絡讓自學生被看到
如2019年課綱導入「自主學習課程」,高中生每周都有一天自主學習的課程,讓16至18歲的學生開始去思考重要人生課題:「我為何而學」、「我為誰而 ... 於 today.line.me