考計程車執業登記證的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列包括價格和評價等資訊懶人包

計程車駕駛職前與在職教育訓練制度之規劃與建立2

為了解決考計程車執業登記證的問題，作者周文生等 這樣論述：

　　國內計程車駕駛教育訓練僅於取得執業登記證前之8小時講習，其授課內容相當有限，在駕駛未充分了解營業特性、願景、專業知識與法律常識即投入職場，除了造成駕駛本身權益受損，亦難以確保乘客服務品質，不若國外計程車駕駛是專業且受尊重的職業。計程車執業門檻過低，致使進入、退出市場容易，亦為影響計程車市場穩定之主要因素。本研究為2年期計畫，主要目的係藉由計程車駕駛職前與在職教育訓練制度建立，提升駕駛專業素養，使其具備專業知識以確保駕駛執業能力，並促進計程車市場良性發展，避免導致營運市場不穩定。第1年期研究參考國外之管理經驗，引進新思維、新觀念、新制度，並考量國內計程車環境實際因素，藉由駕駛與管理者問卷

調查分析後，歸納符合我國發展之計程車駕駛職前與在職教育訓練制度與配套措施，擬定後續推動計畫與法規修訂建議。此外亦藉由網路教育訓練平台之開發，提供駕駛終身學習管道，亦可為計程車駕駛教育訓練機構之e化參考。第2年期計畫內容延續第1年的制度研擬，並接續擴充e化教育訓練平台功能，以及完成教育訓練課程內容製作。為瞭解駕駛對新制度的接受程度以及辦理成效，分別辦理執業登記證考試前、考試後及在職教育訓練講習試辦與檢討，並將各界代表建議納入修正「計程車駕駛執業登記管理辦法」及相關要點之參考。最後，本研究具體建議未來計程車駕駛教育訓練推動方式，將為職前與在職教育訓練實施之參考依據。

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分享經濟對我國汽車運輸產業之影響-以UBER為例

為了解決考計程車執業登記證的問題，作者楊書函 這樣論述：

科技的迅速發展為人類帶來許多的便利卻也帶來諸多爭議；共享經濟現今正席捲世界各地，因共享經濟所衍生的新興產業是過去所未曾見過的新經濟型態，也因此衝擊著原先的產業及現階段的法規，新興產業正遊走在法律邊緣，恐淪為法律漏洞或無法可管問題，該如何管理與調適這些新興產業與原先傳統產業是目前最大的爭議，如何管理又能顧及原先的產業亦是政府所該解決的問題；科技不斷的進步，下個受到衝擊的是何種產業尚無定論，該推崇科技發展使人們生活更便利舒適或是限制其快速發展保護現有產業，法律面的管制與規範速度始終遠不及科技上的快速變化，目前世界各國也正面臨這些的相關問題。本研究將針對Uber在台灣所發生的問題及對現行產業的衝擊

進行研究，將Uber與現行計程車業為相互比較與法律規定分析，藉由Uber在其他國家產生的爭議問題及解決方式進行分析探討，為國內旅客運輸業相關問題提供建議與參考，因應新興產業所帶來的衝擊，分別針對我國「法律」、「我國現行產業問題」、「國外的所面臨的問題與處理」相互比較分析，擬定建議及解決辦法並防範未來可能發生之問題。