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孩子的提升想像力＆創意思考遊戲：權威兒童發展心理學家專為幼兒打造的41個潛能開發遊戲書４

為了解決聊意思的問題，作者張有敬 這樣論述：

＼＼適用於10至24個月的小小孩／／不只要激發寶寶的好奇心與觀察力，專注力、想像力、思考力也要玩好玩滿！！！嬰幼兒的頭腦刺激經驗，促進未來的發展，專為各階段量身訂作的１０分鐘遊戲套組，不只有趣，還能自然啟發必備的各項能力：　‧判斷能力　‧情緒表達　‧自我意識　‧增強記憶　‧問題解決　‧社交人際遊戲不是選項，而是嬰幼兒的權利！_　遊戲的目的不只是學習，更是嬰幼兒生活的全部。　適時選擇適合遊戲，得以促進他們的腦細胞發展。　還能使情感變豐富，並從中感受爸爸媽媽的關注，　同時可以培養幸福感、成就感、人際力、專注力。本書架構特色_　‧依各個時期發展檢核表玩遊戲，提升遊戲的正面效果　‧遊戲兼具肢體、五感等

面向，可同時刺激各領域發展　‧提供遊戲提供對話範例，媽媽可參考例句與寶寶互動　‧提供變化遊戲的數種方法，媽媽與寶寶可以自行調整　‧簡單介紹該時期寶寶的相關研究、理論、時事與議題　‧Q＆A煩惱諮詢室。選出提問頻率最高的問題進行解答　‧發展階段關鍵字。以問卷模式檢視寶寶和媽媽的互動搶先試玩_ ［培養專注力］　紙箱拉繩子：因果關係＋專注力＋細小動作　→讓一刻不得閒的孩子專注一段時間的遊戲［提升解決問題力］　找蓋子：問題解決力＋視覺＋記憶力　→這是增加動腦機會，難度稍微高的遊戲［好奇心爆發］　用髮捲玩遊戲　好奇心＋小肌肉發展　→找找看有哪些東西可以黏住髮捲，哪些黏不住。［想像力與創意都加分］　扮家家酒

　想像力＋創造力＋表達力　→透過角色與劇情變換，發展聽說能力、體會不同立場專業推薦_　王柏堯／臺北榮總職能治療師　吳宜燁／All for kids兒童職能治療師　陳宜男／彰化縣職能治療師公會第一、二屆理事長　黃彥鈞／臺大醫院北護分院復健科職能治療師　廖笙光／敦南兒童專注力中心技術長 作者簡介張有敬　權威兒童發展心理學家。畢業自韓國首爾大學心理學研究所，於美國UCLA以認知及語言發展專業取得心理學博士學位。過去，在遞交碩士論文後，隨即生下長子，並在博士課程期間生下老二。在美國一面攻讀學位，一面扶養兩個兒子，度過兵荒馬亂的生活，如今最感到惋惜的是：沒能在兒子小時候，好好地陪他們一起玩遊戲。目前正

等待有朝一日含飴弄孫時，要好好彌補這個遺憾，因此一直以己身專業，設計有趣好玩的遊戲。　在2000年至2009年間，曾擔任韓松教育文化研究院院長，並於2005年起，連續5年以嬰幼兒為對象進行長期追蹤研究，開發培養幼兒傑出智能與潛力的課程。長期致力於將兒童心理學的研究成果，應用於教養與教育等兒童的實際生活中，並出版多篇研究論文。著有《子女心思報告書》、《孩子的可能性》等。相關著作:《孩子的感覺統合＆語言能力遊戲：權威兒童發展心理學家專為幼兒打造的50個潛力開發遊戲書1》《孩子的肢體發展＆視覺刺激遊戲：權威兒童發展心理學家專為幼兒打造的61個潛能開發遊戲書３》《孩子的邏輯思考．口語表達．社交遊戲》譯

者簡介賴姵瑜自由譯者，目前長居於韓國大邱。翻譯這本書的時候，正巧是個經常性都感到茫然無措的新手媽媽，從書中偷學了不少遊戲的撇步，也更了解寶寶這個小生物的神奇發展。相關著作:《孩子的肢體發展＆視覺刺激遊戲：權威兒童發展心理學家專為幼兒打造的61個潛能開發遊戲書３》 Chapter 1　開始學走路，跨出獨立的第一步！‧一切都想自己試試看，孩子好奇心爆發的時期。　遊戲1　動物配對　視覺辨別力、分類能力、語言　遊戲2　紙箱拉繩子　細小動作、手眼協調、專注力　遊戲3　沿著線走　細小動作、平衡感　遊戲4　運動骰子　大肌肉運動、人際互動　遊戲5　毯子旅行　平衡感、想像力、肢體發展　遊戲6　

把球丟進籃子裡　手眼協調、視覺追蹤、大肌肉運動　遊戲7　室內棒球　手眼協調、大肌肉運動　遊戲8　動物農場保齡球　手眼協調、認知能力　遊戲9　記憶力遊戲　記憶力、專注力　遊戲10　玩具躲貓貓　判斷力、專注力、好奇心　遊戲11　看照片說故事　記憶力、表達力、語言　遊戲12　找蓋子　視覺辨別力、小肌肉發展、問題解決力　遊戲13　找形狀　認知、小肌肉發展、語言　遊戲14　分類遊戲　認知、、小肌肉發展　遊戲15　小手疊疊樂　手眼協調、人際互動　遊戲16　合作塗鴉　表達力、合作精神、分享　遊戲17　一二三，木頭人　平衡感、聽覺、肢體協調　遊戲18　這個是什麼？　語言、觀點取替能力、觀察力　遊戲19　來玩彩

色球　語言、大肌肉運動、人際互動　遊戲20　喂，有人在嗎？　語言、表達力、人際互動　遊戲21　如果高興就拍手　情緒調適、語言、肢體協調。張博士的Q&A煩惱諮詢室　張博士，請幫忙解惑！。發展階段關鍵字　我對孩子的養育知多少？Chapter 2　更多想像與思考，動腦機會變多了！‧對數字和文字更感興趣，懂得表達情緒與感受的時期。　遊戲1　扮家家酒　想像力、創造力、表達力　遊戲2　寶特瓶保齡球　手眼協調、數字概念　遊戲3　走獨木橋　大肌肉運動、眼腳協調、平衡感　遊戲4　幫玩具洗澡　大肌肉運動、手眼協調、責任感　遊戲5　撕膠帶　小肌肉發展、注意力　遊戲6　搖晃水瓶　大肌肉運動、視覺追蹤力　遊戲7　襪子配

對　視覺辨別力、認知、分類能力　遊戲8　推不倒的積木　小肌肉發展、手眼協調、思考力　遊戲9　用髮捲玩遊戲　小肌肉發展、好奇心、認知　遊戲10　1數到3！　聽覺、數字概念　遊戲11　今天什麼天？　氣候概念、表達力、觀察力　遊戲12　包包裡有什麼？　表達力、觸覺、聽覺　遊戲13　幫忙摺衣服　小肌肉發展、大肌肉運動　遊戲14　情緒休息室　情緒調適、表達力　遊戲15　表情符號　情緒調適、表達力、語言　遊戲16　上下前後和旁邊　聽覺、表達力、空間概念　遊戲17　更有趣的「老師說」　聽覺、大肌肉運動、專注力　遊戲18　頭兒肩膀膝腳趾　專注力、語言　遊戲19　聽了跟著說　專注力、聽覺、記憶力　遊戲20　做一

本獨一無二的書　觀察力、語言。張博士的Q&A煩惱諮詢室　張博士，請幫忙解惑！。發展階段關鍵字　我在孩子遊戲中的參與度有多高？‧後記　增進寶寶頭腦發展的綜合維他命－遊戲 ［推薦序1］宋吉年‧心理學博士、I can! 認知學習發展中心所長◎養孩子不能只顧個頭　　此書針對不同年紀孩子的發展特性，提供了媽媽如何一起陪伴玩耍的適合建議，文筆親切，說明詳實。我在養育孩子時，也曾經是只顧孩子個頭、忙亂度日的新手媽媽。現在看到甫出生的孫子，又再次體驗到這段驚人發展的意義。因此，格外感謝這本書的出版。　　養育孩子最重要的一點，就是「適切」。因為每個孩子的力氣和能力不同，喜歡的東西及適合遊戲的時

間也不一樣。請在適當時機嘗試書內的諸多遊戲，觀察寶寶的反應。如果寶寶的接受度高，可以繼續進行，甚至再向前跨步，反之，則要慢慢嘗試，避免躁進。這本書的內容將可大大幫助所有照顧嬰幼兒的媽媽們，一方面能夠更開心地與孩子玩耍，一方面促進孩子的發展。［推薦序2］朴惠苑‧心理學博士、蔚山大學兒童家庭福祉學系教授 ◎遊戲有益，寶寶有玩的權益　　發展心理學中重要的語言和認知發展，是我在翻閱書冊時經常停下來看的課題，作者張宥靜博士在這方面曾經提出有趣分析且寫成論文。才想說近期似乎較少看到她的文章時，這本書就出版了。此書專為孩子正處於發展最重要階段－嬰兒期（約0～2歲）的父母所寫，是他們必備的一本書。　　嬰兒期可

謂孩子最重要的時期，這時期腦部發展將達到80％，是決定著未來人生相關視野的重要起點。這本書提供這時期的寶寶與父母可以一起玩的遊戲，並按照發展里程表提供各式各樣的方法與資訊，發展心理學的最新理論，和張博士在幼兒教育實務上累積的智慧都完整蘊涵在內。借助此書的出版，期盼未來針對嬰兒期之後的幼兒期、兒童期、青少年期、成人期和老年期發展全過程所需的遊戲書，也能面世。［推薦序3］鄭允京‧兒童心理專家，天主教大學心理學系教授◎終結無聊的親子遊戲　　孩子最常說的一句話是什麼？就是「好無聊」，意思是要人陪他玩。這意味著，聰明伶俐的孩子懵懵懂懂自認在遊戲中健康成長，同時產生自信感。但是，父母要和小孩子玩什麼、怎麼

玩，往往毫無頭緒。　　這本書提供遊戲的玩法，並針對遊戲的「好處」加以說明，但不強求全部都非玩不可。作者以多年的嬰幼兒發展研究和實務經驗為基礎，介紹適合各個發展階段的眾多遊戲。對於苦惱著是否該拿智慧型手機或平板給覺得無聊的孩子，或不曉得該怎麼和孩子玩的父母們，這本書提供了溫暖親切且健康有益的資訊。

聊意思進入發燒排行的影片

從互動設計探討博物館線上藝術觀覽之舒壓影響因素

為了解決聊意思的問題，作者陳育萱 這樣論述：

疫情的爆發造成許多地區經濟和生活上不便，人們的生活行為受到許多影響，配戴口罩幾乎變成人們生活中的常規行為，對於疫情的擔憂逐漸成為壓力，使得民眾生活逐漸壓抑與恐懼不安，長期下來容易出現許多負面情緒。因此，人們需要適度的釋放壓力，來維持身體和心理的健康，這是此刻極為重要的議題。藝術治療先驅學者Edith Kramer曾提出藝術創作具有治療性的主張，有助於緩和民眾的情緒壓力。而博物館線上藝術展覽結合多媒體技術，增進觀展的便利性，從而逐漸被大眾所使用，有助於觀眾壓力的舒緩，也可以增加博物館經營之效益。 故本研究欲了解藝術展覽結合數位科技，觀眾對其觀展的意願和想法，並且應用互動設計結合博

物館線上藝術展覽對於觀眾舒壓的成效與影響，以及觀眾所得到的感受，同時也分析探究觀眾舒壓的影響關鍵要素。研究方法為利用文獻分析探討線上展覽之現況，並尋找相關之藝術展覽案例，以作為研究之基礎。後續再進行相關領域的專家訪談，了解現今博物館線上藝術展覽的發展情況以及未來趨勢之看法，並且進一步探討提高觀眾舒壓之相關要素，最終進行問卷調查，針對「展覽體驗」、「觀眾滿意度」與「舒壓」之間的關聯性進行研究分析。 研究結果顯示，透過問卷調查與後續分析探討，觀眾多受疫情影響而使生活產生了改變，以「放鬆舒壓」作為觀賞線上展覽動機的觀眾逐漸增加，觀眾在觀展過程中所獲得的展覽體驗越多，觀眾滿意度與舒壓成效也隨之提

高，而觀眾也會因線上展覽中的路線引導規劃、主題性、展覽開頭設計與文字等關鍵因素影響，提升觀眾觀展的舒壓感受。而本研究利用壓力值檢測以分析觀眾觀展前後的壓力值變化，進而得知觀眾觀看博物館線上藝術展覽體驗的正向影響，是可以有效的降低觀眾的壓力，達到放鬆舒壓之效果。

孩子的肢體發展＆視覺刺激遊戲：權威兒童發展心理學家專為幼兒打造的61個潛能開發遊戲書３

為了解決聊意思的問題，作者張有敬 這樣論述：

＼＼適用於0至18個月的寶包／／躺著玩、趴著玩、坐著玩，抱著也能玩的歡樂遊戲！嬰幼兒的頭腦刺激經驗，促進未來的發展，專為各階段量身訂作的１０分鐘遊戲套組，不只有趣，還能自然啟發必備的各項能力：　‧強化肌力　‧手眼協調力　‧專注力　‧四肢運用　‧視覺追蹤力　‧平衡感遊戲不是選項，而是嬰幼兒的權利！_　遊戲的目的不只是學習，更是嬰幼兒生活的全部。　適時選擇適合遊戲，得以促進他們的腦細胞發展。　還能使情感變豐富，並從中感受爸爸媽媽的關注，　同時可以培養幸福感、成就感、人際力、專注力。本書特色_　‧依各個時期發展檢核表玩遊戲，提升遊戲的正面效果　‧遊戲兼具肢體、五感等面向，可同時刺激各領域發展　‧提供

遊戲提供對話範例，媽媽可參考例句與寶寶互動　‧提供變化遊戲的數種方法，媽媽與寶寶可以自行調整搶先試玩_更多遊戲盡在本書中　［躺著這樣玩］　身體滾一滾（強化大肌群＋視覺刺激＋平衡感）　→用毯子做翻身練習，還能讓寶寶以不同視角看世界　［坐著這樣玩］　撕紙遊戲（手眼協調＋觸覺體驗＋聽覺發展）　→邊玩邊發出誇張音效，寶寶會開心到咯咯笑　［趴著這樣玩］　巧拼隧道（強化大肌群＋空間感＋肢體協調）　→改變巧拼組法，製造增加爬行機會的探險迷宮　［抱著這樣玩］　射門，進球！（強化腿部肌肉＋眼腳協調＋人際互動）　→用腳的任何部位來踢球。有手足或玩伴加入戰局更有趣專業推薦_　王柏堯／臺北榮總職能治療師　吳宜燁／Al

l for kids兒童職能治療師　陳宜男／彰基復健醫學科職能治療組長　黃彥鈞／臺大醫院北護分院復健科職能治療師　廖笙光／敦南兒童專注力中心技術長 作者簡介張有敬　權威兒童發展心理學家。畢業自韓國首爾大學心理學研究所，於美國UCLA以認知及語言發展專業取得心理學博士學位。過去，在遞交碩士論文後，隨即生下長子，並在博士課程期間生下老二。在美國一面攻讀學位，一面扶養兩個兒子，度過兵荒馬亂的生活，如今最感到惋惜的是：沒能在兒子小時候，好好地陪他們一起玩遊戲。目前正等待有朝一日含飴弄孫時，要好好彌補這個遺憾，因此一直以己身專業，設計有趣好玩的遊戲。　在2000年至2009年間，曾擔任韓松教育文化研究

院院長，並於2005年起，連續5年以嬰幼兒為對象進行長期追蹤研究，開發培養幼兒傑出智能與潛力的課程。長期致力於將兒童心理學的研究成果，應用於教養與教育等兒童的實際生活中，並出版多篇研究論文。著有《子女心思報告書》、《孩子的可能性》等。相關著作:《孩子的感覺統合＆語言能力遊戲：權威兒童發展心理學家專為幼兒打造的50個潛力開發遊戲書1》《孩子的邏輯思考．口語表達．社交遊戲》譯者簡介賴姵瑜自由譯者，目前長居於韓國大邱。翻譯這本書的時候，正巧是個經常性都感到茫然無措的新手媽媽，從書中偷學了不少遊戲的撇步，也更了解寶寶這個小生物的神奇發展。 Chapter 1_專為0～4個月孩子設計的

潛能開發統合遊戲【探索自己的身體】遊戲1　幫寶寶按摩‧幫助入睡、安撫哭泣、促進消化遊戲2　用手帕吸引寶寶‧觸覺刺激、視覺追蹤力遊戲3　寶寶做體操‧肢體協調力、強化肌力（四肢）遊戲4　與寶寶對話‧人際互動、語言發展遊戲5　玩捂臉遊戲‧記憶力、物體恆存概念遊戲6　教寶寶伸舌頭‧專注力、傾聽力遊戲7　俯臥抬頭‧強化肌力（肩／頸／背）、語言發展遊戲8　魔鏡啊！魔鏡！‧視覺刺激、建立自我意識遊戲9　推倒積木塔‧手眼協調力、強化肌力（頸／背）遊戲10　用手掌抓握‧手眼協調力、強化肌力（手部）遊戲11　抓住移動中玩具‧視覺追蹤力、肢體協調力遊戲12　拍拍手‧強化肌肉（手臂）、手眼協調力遊戲13　趴著抓滾球‧

強化肌肉（肩／胸／背）、視覺追蹤力遊戲14　維持俯臥的練習‧視覺刺激、強化肌肉（手臂／背）遊戲15　用腳踝踢床鈴‧強化肌肉（腿）、記憶力遊戲16　身體滾一滾‧強化肌肉（大肌群）、平衡感、語言發展遊戲17　翻身練習‧強化肌肉（頸／胸）、成就感遊戲18　坐飛機！飛高高！‧強化肌肉（肩／背）、視覺刺激遊戲19　空中腳踏車‧強化肌肉（腿）、人際互動遊戲21　念書給寶寶聽‧聽覺發展、記憶力、語言發展◎張博士的Q&A煩惱諮詢室　張博士，請幫忙解惑！◎發展階段關鍵字　影響孩子行為的天生氣質Chapter 2_專為5～8個月孩子設計的潛能開發統合遊戲【張開好奇的雙眼】遊戲1　來玩球！‧視覺追蹤力、預測力、強化

肌肉（手部）遊戲2　敲敲打打‧強化肌肉（小肌群）、聽覺發展、預測力遊戲3　撕紙‧觸覺刺激、聽覺發展、手眼協調力遊戲4　丟落積木‧強化肌肉（小肌群）、手眼協調力遊戲5　運用左手和右手‧強化肌肉（小肌群）、肢體協調力遊戲6　蹭鼻子‧聽覺發展、語言發展遊戲7　用手抓腳‧建立自我意識、肢體協調力遊戲8　噗口水！噗嚕嚕！‧強化肌肉（口部周圍）遊戲9　看相片‧觸覺刺激、人際互動遊戲10　小手變星星‧強化肌肉（小肌群）、語言發展遊戲11　咕嘰咕嘰搔癢‧觸覺刺激、建立自我意識、預測力遊戲12　藏到哪去了？‧物體恆存概念、強化肌肉（小肌群）遊戲13　追滾動的瓶子‧強化肌肉（臂／腿）、視覺追蹤力遊戲14　尋找家裡

發出的聲音‧聽覺發展、語言發展遊戲15　來抓我啊！‧人際互動、空間概念遊戲16　推推看，按按看‧強化肌肉（小肌群）遊戲17　玩音樂‧語言發展、肢體協調力、聽覺發展遊戲18　嬰兒手語‧專注力、語言發展、人際互動遊戲19　罐子滾滾滾‧強化肌肉（小肌群／腿／臂）、語言發展遊戲20　蹦蹦跳‧強化肌肉（腿部）、肢體協調力遊戲21　放進去，拿出來‧強化肌肉（小肌群）、語言發展◎張博士的Q&A煩惱諮詢室　張博士，請幫忙解惑！◎發展階段關鍵字　隨父母態度改變的依附與認生Chapter 3_專為9～12個月孩子設計的潛能開發統合遊戲【走向美麗新世界】遊戲1　巧拼隧道‧空間概念、肢體協調力、強化肌肉（大肌群）遊戲

2　站立練習‧強化肌肉（腿部）、平衡感遊戲3　親子合作向前走‧強化肌肉（下半身）、人際互動遊戲4　射門，進球！‧強化肌肉（腿部）、眼腳協調力、人際互動遊戲5　拉紙走路‧強化肌肉（腹部）、平衡感遊戲6　杯子疊疊樂‧專注力、強化肌肉（小肌肉）、語言發展遊戲7　紙盒戳戳樂‧強化肌肉（小肌肉）、發展手指動作遊戲8　移動玩具‧強化肌肉（小肌肉）、專注力、手眼協調力遊戲9　用湯勺舀東西‧強化肌肉（手臂）、專注力、手眼協調力遊戲10　用優格塗鴉‧強化肌肉（小肌肉）、觸覺刺激、嗅覺刺激遊戲11　哈囉！你好嗎？‧人際互動、禮貌養成遊戲12　用圍巾玩遊戲‧安全感、觸覺刺激、語言發展遊戲13　掌上型玩偶‧人際互動、

矯正壞習慣與培養好習慣遊戲14　玩具躲貓貓‧物體恆存概念、記憶力、理解力遊戲15　左手，右手，請選擇！‧物體恆存概念、判斷力遊戲16　把米餅拿出來‧理解力、解決問題能力、模仿學習力遊戲17　洗澡遊戲‧觸覺刺激、克服對水的恐懼遊戲18　對話式共讀‧語言發展、表達力、人際互動遊戲19　嘴巴遊戲‧說話練習、強化肌肉（口腔）遊戲20　聆聽遊戲‧禮貌養成、語言發展◎張博士的Q&A煩惱諮詢室　張博士，請幫忙解惑！◎發展階段關鍵字　一開始要先教孩子說什麼話呢？ ［推薦序1］宋吉年‧心理學博士、I can! 認知學習發展中心所長◎養孩子不能只顧個頭　　此書針對不同年紀孩子的發展特性，提供了媽

媽如何一起陪伴玩耍的適合建議，文筆親切，說明詳實。我在養育孩子時，也曾經是只顧孩子個頭、忙亂度日的新手媽媽。現在看到甫出生的孫子，又再次體驗到這段驚人發展的意義。因此，格外感謝這本書的出版。　　養育孩子最重要的一點，就是「適切」。因為每個孩子的力氣和能力不同，喜歡的東西及適合遊戲的時間也不一樣。請在適當時機嘗試書內的諸多遊戲，觀察寶寶的反應。如果寶寶的接受度高，可以繼續進行，甚至再向前跨步，反之，則要慢慢嘗試，避免躁進。這本書的內容將可大大幫助所有照顧嬰幼兒的媽媽們，一方面能夠更開心地與孩子玩耍，一方面促進孩子的發展。［推薦序2］朴惠苑‧心理學博士、蔚山大學兒童家庭福祉學系教授 ◎遊戲有益，寶

寶有玩的權益　　發展心理學中重要的語言和認知發展，是我在翻閱書冊時經常停下來看的課題，作者張宥靜博士在這方面曾經提出有趣分析且寫成論文。才想說近期似乎較少看到她的文章時，這本書就出版了。此書專為孩子正處於發展最重要階段－嬰兒期（約0～2歲）的父母所寫，是他們必備的一本書。　　嬰兒期可謂孩子最重要的時期，這時期腦部發展將達到80％，是決定著未來人生相關視野的重要起點。這本書提供這時期的寶寶與父母可以一起玩的遊戲，並按照發展里程表提供各式各樣的方法與資訊，發展心理學的最新理論，和張博士在幼兒教育實務上累積的智慧都完整蘊涵在內。借助此書的出版，期盼未來針對嬰兒期之後的幼兒期、兒童期、青少年期、成人期

和老年期發展全過程所需的遊戲書，也能面世。［推薦序3］鄭允京‧兒童心理專家，天主教大學心理學系教授◎終結無聊的親子遊戲　　孩子最常說的一句話是什麼？就是「好無聊」，意思是要人陪他玩。這意味著，聰明伶俐的孩子懵懵懂懂自認在遊戲中健康成長，同時產生自信感。但是，父母要和小孩子玩什麼、怎麼玩，往往毫無頭緒。　　這本書提供遊戲的玩法，並針對遊戲的「好處」加以說明，但不強求全部都非玩不可。作者以多年的嬰幼兒發展研究和實務經驗為基礎，介紹適合各個發展階段的眾多遊戲。對於苦惱著是否該拿智慧型手機或平板給覺得無聊的孩子，或不曉得該怎麼和孩子玩的父母們，這本書提供了溫暖親切且健康有益的資訊。

英文單字樂園：強化系統設計與實作及初步測試

為了解決聊意思的問題，作者朱修義 這樣論述：

英語已成為國際上不可或缺的語言，因此教育部也將學習英語納入「十二年國民基本教育課程綱要」，並將其實行在各個不同的學習階段。而要將一門語言學習好最基本的就是學習詞彙，這是因為詞彙是語言組織與學習最基本的元素。除此之外，詞彙也是思想、情感和表達的主要媒介，而且人們可以透過詞彙來瞭解彼此要表達的意思。因此，學習英語詞彙至關重要，但是學習英語詞彙對於將英語作為第二外語學習的學習者來說是困難的。這是因為，傳統地紙本教學方式會讓學習者採用死背硬記的方式學習英語詞彙，這種學習方式不僅是被動的而且也會使學習者感到無聊，因此降低了學習者的學習興趣和成效。而且，還有可能會造成學習者對學習英語感到厭煩。為了解決這

些問題，過去的研究發現，數位遊戲式學習不僅可以幫助學習者提升學習成效與學習動機。這是因為數位遊戲式學習中包含了許多媒體元素，而這些元素可以吸引學習者的注意力，因此，過去有許多研究將數位遊戲式學習與乏味地英語詞彙學習結合在一起，藉此達到學習的目標。也因為如此，本研究開發了一套基於興趣驅動創造者理論的數位英文單字學習平台，名為『英文單字樂園』(Vocabulary Paradise)來幫助國小學生學習英文單字。本研究在台中某國小對共 29 位國小學童進行實驗，經過資料分析後，研究結果顯示，不論是高先輩或者低先備學習者在使用英語單字樂園後的英文單字聽力方面皆有顯著地提升，然而對於低先備的學生而言，在

聽力、英文單字連連看以及英語單字測驗卷的測驗總分皆有顯著的提升，相對於高先備學生在聽力有顯著進步之外，發現在連連看的部分系統對低先備學生也有幫助，經過曼威特寧 U 檢定也可以發現，高低先備者在進步分數上具備顯著差異，低先備者顯著的高於高先備者。除此之外，在問卷訪談的結果顯示，學習者們表明他們對於系統中所提供的排行榜與紙娃娃功能感到滿意。此研究對系統功能的質性研究以及對於使用系統前後的學習成效的量化分析結果，可供未來的研究者在進行數位遊戲式學習系統設計上，提供一個參考，以協助未來的實驗者提供一個設計實驗的方向。