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回到家庭去：婦女職業問題討論集(1933-1945)下冊

為了解決職業發展的問題，作者 這樣論述：

　　關於近代中國的婦女職業問題，從晚清以來便成為改革派富國強民論說中重要的一環。1920年代，在五四新文化運動掀起女權保障、男女平等的熱烈議論催化下，婦女職業問題更與社會改革亦步亦趨。到1930年代，關於婦女職業的討論由「紙上談兵」轉成可見的社會現實，新的現象是婦女職業與職業婦女並肩偕行。1940年代，進入戰爭狀態，婦女職業的討論不再限於婦女地位提升、女性工作權保障等問題，更多民族、家國、苦難、婚姻家庭扭曲等介入婦女職業領域。本書所搜羅的資料，涵蓋1933至1945年，即是立基於較長時段的視野俯瞰近代中國婦女職業發展歷史，以期所有史料能有新的詮釋。 　　當時的德國，出現了

要婦女注重子女（Kinder）、廚房（Küche）、教堂（Kirche）等家庭事務的呼聲，傳到中國，這個口號被翻譯為「回到家庭去」。在五四運動激起了女權保障的滔天巨浪以後，究竟社會輿論，是重視女性走出家庭、步入職場的權利？還是比較偏重於物質生活與婦女獨立的關聯性？或者更進一步，面對中國婦女職業問題所產生的困難，並提出解決方針？抑或只是不切實際地嘴上說說？ 　　面對當時的社會氛圍，1930-1940年代的民眾、輿論、記者、女權主義者、方面大員（陳儀），各自有不同的看法，形塑而成婦女職業問題的討論焦點。

職業發展進入發燒排行的影片

在臺灣學習經驗對越南學生職業選擇 影響之質性研究

為了解決職業發展的問題，作者阮黃黃名 這樣論述：

本研究探討越南學生在臺灣學習經驗、回國影響因素及回國後職業選擇，本研究目的包括：了解在臺灣學習之越南學生背景經驗；了解在臺灣學習之越南學生回國影響因素；了解在臺灣學習之越南學生回國工作面臨之問題；以及了解在臺灣學習經驗對越南學生職業選擇之影響。本研究採用質性研究，共計訪談10位曾在臺灣學習且已回國之越南學生，研究結果發現，在臺灣學習之越南學生回國就業受家人、個人適應、個人生涯規劃及中文能力等因素影響；在臺灣學習之越南學生回國求職雖需一段時間，但最終能自行找到理想工作；回國後透過網路、就業輔導中心、親友介紹等方式求職；國際留學經驗、臺灣人脈有助於回國求職。

回到家庭去：婦女職業問題討論集(1933-1945)上冊

為了解決職業發展的問題，作者 這樣論述：

　　關於近代中國的婦女職業問題，從晚清以來便成為改革派富國強民論說中重要的一環。1920年代，在五四新文化運動掀起女權保障、男女平等的熱烈議論催化下，婦女職業問題更與社會改革亦步亦趨。到1930年代，關於婦女職業的討論由「紙上談兵」轉成可見的社會現實，新的現象是婦女職業與職業婦女並肩偕行。1940年代，進入戰爭狀態，婦女職業的討論不再限於婦女地位提升、女性工作權保障等問題，更多民族、家國、苦難、婚姻家庭扭曲等介入婦女職業領域。本書所搜羅的資料，涵蓋1933至1945年，即是立基於較長時段的視野俯瞰近代中國婦女職業發展歷史，以期所有史料能有新的詮釋。 　　當時的德國，出現了

要婦女注重子女（Kinder）、廚房（Küche）、教堂（Kirche）等家庭事務的呼聲，傳到中國，這個口號被翻譯為「回到家庭去」。在五四運動激起了女權保障的滔天巨浪以後，究竟社會輿論，是重視女性走出家庭、步入職場的權利？還是比較偏重於物質生活與婦女獨立的關聯性？或者更進一步，面對中國婦女職業問題所產生的困難，並提出解決方針？抑或只是不切實際地嘴上說說？ 　　面對當時的社會氛圍，1930-1940年代的民眾、輿論、記者、女權主義者、方面大員（陳儀），各自有不同的看法，形塑而成婦女職業問題的討論焦點。

青年就業的第一步──大專畢業生尋職期與初職就業型態關係研究：就業力的調節效果

為了解決職業發展的問題，作者李長榮 這樣論述：

摘要 過去文獻指出，就業型態對大專畢業生的職業發展具有影響，所以對影響青年就業型態選擇的因素應被關心。從保留工資理論及防禦性風險觀點，似乎看見尋職期的影響性，因此對於尋職期是否為青年初職就業型態的影響因素，是本研究的焦點。另外，雖然就業力有助於解決青年失業問題，但是在初職尋職期對初職就業型態的影響上扮演什麼角色仍不清楚，這將是本研究另一個要探討的問題。本研究運用「社會排除、青年失業與非典型就業：實證經驗的建構與社會政策回應（III）」調查進行分析，並以全職與兼職作為就業型態的區分。經二元羅吉斯迴歸檢定後發現，大專畢業青年尋職期對初職就業型態具有顯著的負向影響，這表示尋職期越長越容易以兼

職工作作為初職就業型態。另外，研究者透過職能冰山模型與就業信號理論將就業力區分為軟實力與硬實力，且從交互作用結果得知：(1)軟實力+短尋職期：因軟實力不容易展現就業信號，使得兼職就業型態機率高；(2)軟實力+長尋職期：軟實力作用發揮，克服防禦性風險心理，因此減少落入兼職就業型態的機會；(3)硬實力+短尋職期：容易因就業信號明顯，提高全職就業型態機率；(4)硬實力+長尋職期：容易受保留工資影響，在高失落感中增加落入兼職就業型態的機會。關鍵字：青年、初職、就業型態、尋職期、就業力