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英文引號用法的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦謝世宗寫的 不學無術:從標點符號、期末報告到專書寫作 和席爾文.巴奈特的 藝術寫作:如何書寫藝術的簡明指南都 可以從中找到所需的評價。

另外網站逗號、分號、破折號以及括號等英文標點符號的用法- Kaftin也說明:引號 (Quotation Mark)​ · 文章中,分隔文章與對話 · 用於引述他人部分或全部的話語 · 標註短文、歌曲,電影、各式出版物 · 引號用來強調單詞或片語,以引起讀者注意,或是標示 ...

這兩本書分別來自五南 和阿橋社文化所出版 。

臺北市立師範學院 視覺藝術研究所 吳宜澄所指導 郭宜芬的 臺灣當前視覺藝術學術論文格式之檢討 (1999),提出英文引號用法關鍵因素是什麼,來自於視覺藝術、論文格式、論文寫作方法、論文寫作規範。

最後網站英文標點符號全攻略!正確用法你都會了嗎? - WuShare則補充:7. 雙引號「”」/ 單引號「'」 Double / Single Quotation Marks. 用於引述句 When quoting ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了英文引號用法,大家也想知道這些:

不學無術:從標點符號、期末報告到專書寫作

為了解決英文引號用法的問題,作者謝世宗 這樣論述:

  「不學無術」雖是罵人的負面用語,但也是因為「缺乏學習」,所以「沒有技術」的中性通則。就如同開車,只要有教練的教導,雖然不見得人人都可以去比賽賽車,但要拿到駕駛執照應該不是難事,論文寫作其實也是如此。如果人人在現代社會中都應該學會開車的技術,那麼所有的學生也應該掌握論文寫作的方法。     本書提供一般寫作的基本原則,從標點符號到期末報告與碩、博士論文的寫作,並談及在學術這一行的生存策略,書中分為的四大部分:     ◎小學老師為什麼沒告訴我?說明標點符號的用法   ◎文獻探討與回顧:學術研究與論文寫作如何開始   ◎論文結構概述:標題、摘要、導論、結論與論證   ◎學術這一行:在學界生

存的建議

臺灣當前視覺藝術學術論文格式之檢討

為了解決英文引號用法的問題,作者郭宜芬 這樣論述:

視覺藝術學術論文的寫作和其他研究領域一樣,一直視國外的論文格式為仿效的對象。然而,中西語言、文化與不同研究領域間的根本差異,現行的論文格式並不能解決視覺藝術研究的特有情形。因此,本研究以近三年的視覺藝術論文為主要對象,檢視其格式與使用者、客觀環境、及研究品質間的關係,作為未來改進之參考。 本研究結果計分「論文的編輯」、「論文的標點符號」、「論文的引文」、「論文的附註」、「論文的圖」、與「論文的文獻目錄」六個部分來論述。從研究結果中發現,不論任何領域的論文格式都具有三種特質:一、應時制宜的格式型態;二、牽一髮動全身的格式系統;三、形神兼備的格式意涵。且由於圖書館管理自動化化

的影響,規格化的論文格式能創造更便捷的資料查詢模式,促進研究的發展與累積。 展望未來,視覺藝術學界應儘速成立論文寫作的專責單位,藉以整合使用者、視覺藝術研究、法律規章、出版界、圖書資訊學、與文學界等相關環節的情形,研擬出符合公眾最大利益之論文格式,徹底解決視覺藝術論文格式的問題,共創更理想的學術研究環境。

藝術寫作:如何書寫藝術的簡明指南

為了解決英文引號用法的問題,作者席爾文.巴奈特 這樣論述:

  《藝術寫作》是一本什麼樣的書?   對於英語圈近四十年來的藝術學院學生來說,這本書很可能是學習生涯中第一本,也是最重要的一本寫作教科書。作為一本改版增訂十一次的藝術寫作經典,此為繁體中文版首次在台灣出版。對於今日的藝術系所學生、產業從業人員,甚至於藝術愛好者而言,具有什麼樣的價值和益處?   在這個區域型媒體消失、小型與自媒體雨後春筍般冒出來的時代,任何人都可以在網路世界抒發自己對於藝術的觀點,但是對於讀者來說,當資訊氾濫,又該如何分辨與選讀一篇有觀點、有效益的文章?至於產業中的內容提供者又該怎麼生產出一篇符合觀眾需求、說服讀者理解與認同的文章?其實,讀與寫的兩造,都需要磨練自己在觀

察、思考與用字上的能力,而其中許多方法、原則並不會因為時代而有所更動,甚至在過量訊息的虛擬世界中,一篇字斟句酌的好文,反而更顯珍貴。這也是本書在今日能持續發揮影響力的基礎。   此外,《藝術寫作》適用範圍從繪畫、雕塑、攝影、建築、裝置甚至到錄像作品,內容隨著時代的演進不斷增修,生活中絕大部分類型的藝術品以及場景,本書都能提供讀者多個切實可行的寫作方法;讓寫作者先從如何觀看作品開始,整理觀察的成果,有效地組織條理、以完備的格式寫出來;同時告誡與提醒寫作者,謹慎使用惱人的專業術語,遠離當代藝術的艱澀詞彙,最終完成一篇具有說服力又體貼讀者的文章!     本書內容有哪些?   分成以下三大類。  

 第一、方法:面對藝術品,如何將觀察感受轉換到文字敘述、如何分析與比較,還有如何讓文章從草稿蛻變成一篇具有完美總結或收尾的文章。   第二、範例:充足的長短文字範例,不論好的與壞的,本書都提供:從書寫時需要注意的用詞、搭配各種主題的示範段落,到做為修訂參考的整篇文章。怎麼寫、怎麼修,讀者都有例可循。   第三、工具:各章節依目的提供多種檢查工具、書寫時的格式建議。尤其是搭配各節主題所列出的檢核清單,讓寫作者在完成每個步驟時,都能簡單明確地檢核寫作內容,讓成果更臻完美。     本書適合誰閱讀?   作為眼球世代,藉由本書能夠學習到「以所見推導出所得」的文字能力!   身為美術、視覺傳達、

設計類科系,博物館、美術館相關領域的學生,以及各種媒材的藝術創作者,可以藉由本書學習如何觀看、解釋作品,進而提升自己在創作上的思辨與整合能力,建立起自己的評論觀點或創作理念。   作為畫廊、藝術組織,以及展覽產業的從業人員,或是文化及社科領域的媒體記者,甚至是從其他產業想轉行進入藝術產業的工作者,只要是在職務中需要解說、分析藝術品,本書都是最值得參考的工具書。 讀者好評   美國亞馬遜五星讀者好評(摘錄自A Short Guide to Writing About Art 一書的讀者評論頁面:www.amazon.com/Short-Guide-Writing-About-11th/dp

/020588699X)   ● 我讀過相當多「如何寫藝術」的書籍,這本是我的最愛之一!____讀者OSE   ● 這本書非常有幫助,尤其是對於我們這些剛開始接觸藝術世界的人。它可以幫助任何真正想了解藝術的人。____ 讀者Shawn Pamplin   ● 本書告訴你應該寫什麼,不應該寫什麼,這對我寫文章很有幫助。____ 讀者Jessica Sandoval     圖書評論社群網站Goodreads五星讀者好評(摘錄自A Short Guide to Writing About Art 一書的讀者評論頁面:www.goodreads.com/book/show/53351.A_Sh

ort_Guide_to_Writing_About_Art)   ● 對於在一堂藝術分析寫作課程上的我,這本書就是救星!____讀者Nhi Phan   ● 本書文字清楚簡要,很明顯是針對藝術學生而寫的,非常適合像我這樣有一定藝術背景但剛剛開始寫作的人!____ 讀者Sofia   ● 這本書非常詳細而且非常超值,讓我學習到許多超出預期的東西,作者不只教會我觀看和理解藝術品的方法,更讓我思考(不論業餘或專業的)寫作過程中可能會犯的一些錯誤……____ 讀者Lệ Lin   ● 這是一本了不起的書,它讓我在學期中的藝術史論文成績提高了不少!這本書不是必修課程的教材,只是老師建議的,但我

完全認為它應該被指定為必讀……我超級推薦這本書!____讀者Melanie Terry   藝術教育界的專業讀者好評   ● 本書對於任何藝術史課程來說,都非常有用而且必備!___ 聖荷西州立大學,喬漢娜‧莫法撒(Johanna Movassat, San Jose State University)   ● 本書是一本指南書,讓你按部就班地結合理論與實踐,學習批判性思考和藝術寫作。___ 舊金山城市學院,珍妮‧卡本特(Janet Carpenter, City College of San Francisco)   ● 這是一本對於藝術史學生非常有用的書,深者讀其深、淺者讀其淺。___

俄亥俄州肯尼恩學院,梅麗莎‧達巴基(Melissa Dabakis, Kenyon College)   ● 本書是一本用來教學生寫作的基礎教材。而對於特定的藝術史課程來說,本書聚焦、豐富又精煉。這本書,我一直用來作為輔助教材!___ 喬治亞州薩凡納藝術設計學院,蕾貝卡‧崔特爾(Rebecca Trittel, Savannah College of Art and Design)   ● 對於進階學程的學生來說,本書是關於藝術寫作極佳且權威的教材。___ 德州農工大學‧柯柏斯克里斯提校區,凱莉‧羅德(Carey Rote, Texas A & M University-Corp

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