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這兩本書分別來自親子天下 和方智所出版 。
國立臺南大學 國語文學系中國文學碩士在職專班 莊千慧所指導 王詩棻的 吳梅村序跋文研究 （2020），提出英文文案溫柔關鍵因素是什麼，來自於吳梅村、序跋文、明末清初、復古文風、用典。
而第二篇論文國立政治大學 新聞學系 孫秀蕙所指導 黃泳晞的 歌唱作為一種武器— 原住民歌手於原運中社會實踐之探究 （2015），提出因為有 原住民音樂、原住民創作歌手、原住民運動、後殖民理論的重點而找出了 英文文案溫柔的解答。
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【蔡淇華青春原力套書】青春微素養＋青春動力學（限量藏書票版）
為了解決英文文案溫柔 的問題，作者蔡淇華 這樣論述：
推薦收藏★絕對限量 青春引路人 蔡淇華Ｘ藝術創作者 今晚我是手 ＜熱銷雙書+絕美燙金藏書票＞套組，陪你勇敢追夢！ 《青春微素養》 108課綱時代來臨， 面對未來挑戰的素養力，你準備好了嗎？ 從讀書計劃、自傳到面試，從社團活動到社會參與， 從學習動力到處世態度， 第一本全方位幫助你學習、生活與成長的解答之書。 找到夢想的邏輯，讓努力更加精準， 從現在起，擁有自主學習力，提前布局你的人生。 曾獲師鐸獎肯定與多項文學獎的淇華老師， 執教三十多年，帶領學生寫作、專題研究及社會參與， 整理多年陪伴孩子的經驗， 淬鍊出36個微心法，以工具
、方法、動力及態度四大面向出發， 為年輕學子指引思考與前進的方向。 這些場景，也許你感到熟悉： ‧「108課綱上路後，考試及評分標準改變，不再是我熟悉的方法了，我該怎麼辦？」 →面對新挑戰，要有新方法，淇華老師整理與升學考試相關的要訣，迅速抓住評審眼球。 ‧「擔心他人對我的看法」、「害怕自己沒有足夠的才能」、「憂鬱被人拒絕」？ →也許，我們不只要有「成功學」，更要有溫柔接納不如意的「失敗學」。 ‧「好不容易取得學校或實習的面試機會，該如何在面試後脫穎而出？」 →往內心與經驗探尋，例如說出讓你兩眼發光的內在動機，說出感動你的故事！提早做「職業試探」
，透過參與社團、打工、專題等機會，找到心中嚮往的一生志業。 ‧「為社團企劃活動，卻不曉得該怎樣寫企劃案？」「活動流程表該如何安排？」 →企劃書分成兩大塊，活動目的與活動說明，要讓人一目了然這個活動要達到什麼目的及程度。 《青春動力學》 新課綱學子必看，《青春微素養》第二彈！ 41道原力覺醒元氣帖，獻給青少年邁向未來的人生備忘錄， 全面升級你的學涯、職涯、生涯，為你的夢想開外掛！ 在人人都可以是自媒體的時代，你知道「網紅力」也可以是「學習歷程檔案」的一環嗎？ 在疫情影響全世界，線上上課成為學校日常，你擁有「遠距力」的六個自學好習慣嗎？ 如何培養「溝
通力」可以面面俱到？ 如何從小細節擦亮自己「品牌力」？ 如何借鏡艾森豪法則，推升並實現「夢想力」？⋯⋯ 台中市惠文高中圖書館主人，青少年的生命導師蔡淇華主任， 沒有光鮮亮麗的學歷加持，大學畢業後曾在工廠、商業界歷練， 從社會走進校園的淇華老師，早已在他的課堂與社團中，落實了跨域素養學習， 累積三十餘年教學現場的體悟與經驗，具體回應大環境不斷拋出的各種挑戰， 繼《青春微素養：36個通往更理想自己的基本功》引發廣大迴響後， 再次歸納出鼓舞人心的41道內在原力， 邀請青年學子再次盤點自身基本功， 為理想裝上引擎，讓夢想不再遙遠！ 喚醒內在原力
，找到夢想支點 面對愈趨激烈的全球化競爭，21世紀最需要的就是有「具備系統觀」與「掌握關鍵節點」的人。 身處以素養為導向的教學新浪潮， 其實淇華老師早在二十年前，就開始帶著學生進行社會參與， 十餘年就透過校刊，模擬聯合國等社團，陪伴學生踏入探究實作的世界， 引導青年學子跳出成績的單一視角， 以生活情境為圓周，終身學習為圓心， 一步步落實「自主行動、溝通互動、社會參與」為核心素養的課綱藍圖。 透過淇華老師一篇又一篇寓意深遠的故事， 我們看到在他不怕說真話的循循善誘下，年輕世代如何長出原力，發揮潛力， 回扣新課綱自發、互動，共好的原點核心。 讓
本書成為青年學子盤點自身能力，朝夢想勇敢前行的最佳陪伴之書！ 各界好評 胡中中（高雄中學教官／學思達核心教師） 許皓宜（心理師／國立台北藝術大學副教授） 黃兆徽（華視新聞部經理／華視新聞雜誌主持人／台大新聞所兼任助理教授） 曾明騰（台中市立龍津高中教師／Super教師） 彭菊仙（親子教養專家） 葉丙成（無界塾創辦人／台大教授） 劉桂光（台北市立復興高中校長） 林怡辰（彰化縣二林鎮原斗國民小學教師） 黃國珍（品學堂創辦人） 愛瑞克（《內在原力》作者、TMBA共同創辦人） 陳清圳（雲林縣立樟湖生態國民中小學校長） 宋怡慧（新北市丹鳳高中圖書館
主任）
吳梅村序跋文研究
為了解決英文文案溫柔 的問題，作者王詩棻 這樣論述：
明代晚年，文壇出現公安、竟陵等性靈派小品文，風行一時。然事實上，明初前後七子所倡之復古風氣，在晚明仍有文人加以繼承，吳梅村便是其一。吳梅村以詩聞名，然其散文亦有其思想傳遞，透過吳梅村序跋文研究，筆者希望自身對吳梅村有更完整的認識。 本文第一章說明研究動機及方法。明清交替之際，復古派吳梅村利用序跋文傳遞何種訊息？歷來學術界研究大多聚焦於吳梅村詩作，筆者則以細讀法、分析法、歸納法研究其序跋文等。 第二章分別說明時代背景與吳梅村個人生平。明中葉後，朝政敗壞以致滅國；清軍入關後，恩威並施。明亡前，吳梅村受盡朝廷榮寵而後隱退，到清朝卻被迫成為貳臣，使他的晚年每每活在悔恨之中。 第三章由序跋文
內容首先觀其仕清前後政治觀的改變，接著分析其既重抒情又重經世的文學觀，以及因此衍生對於科舉八股文風氣盛行的抨擊，最後歸納其兼善天下的傳統儒家忠君愛國思想。 第四章探討吳梅村序跋文用典特色。語典部分吳梅村最常引用經部書籍；事典部分則最常引用各朝史書之人事物。他針對不同的寫序對象，其所選擇的典故或相同或相反，手法多元。 第五章為結論。吳梅村一生境遇屢屢變化，使其在各種觀念上都兼顧多方，不拘泥於一處。然唯一不變的是他對儒家傳統觀念的繼承，無論在政治上、文學上、乃至人生觀都以復古尊經、經世致用為依歸，足以顯其在明末復古道路上之貢獻。
扛起來，就是你的!：有擔當才有機會!提升職場力的不敗工作術
為了解決英文文案溫柔 的問題，作者維琪（Vicky） 這樣論述：
擔當有多大，舞臺就有多寬廣！ 在職場上，只有專業能力是不夠的！ 一味的埋頭苦幹，只會讓你被埋沒！ 好感度教練維琪，教你透過六大面向讓人看見你， 建立擔當與自信，扛出自己的一片天！ ★書友專屬優惠！隨書附贈職場好感度教練維琪「文字訊息溝通力」線上課程200元折扣碼！ 公司的服務和產品就那些， 為什麼有的同事業績就是特別好，貴人特別多？ 在工作上，你總是怕說錯做錯、不敢開口或上臺簡報？ 從職場新鮮人到帶領團隊，不論是嚴謹的金融業、婚禮活動娛樂產業、醫療業，或是生活服務業，維琪都能一一滿足客戶的高度要求，業績長紅。 她以八年金融服務業和超過十年
的主持經驗，跟你分享：在求學求職過程中練就一身專業本領還不夠，你還需要建備更多軟實力，為自己提升職場能見度和好感度！ 她將成功經驗整理成六大面向：第一印象、識別度、視覺度、精準度、應對進退、團隊成就，從外到內有效提升你在工作上的能見度，打造個人品牌，讓你在每一次的勇敢任事，給人留下不可磨滅的好印象！ 別只會埋頭苦幹，自信地站出來！ 讓老闆看見你、客戶記得你、同事喜歡你， 職場好感度大提升！ ‧第一印象，決定你的機會 →就算只是在電梯偶遇老闆，也有辦法留下好印象。 →快速獲得客戶信任，提升陌生開發勝率。 ‧識別度，就是讓你跟別人不一樣 →做出服務差異化
，讓顧客對你死心塌地。 →在商務會談提升個人職場辨識度。 ‧視覺度，讓你深得客戶信賴 →視覺溝通是職場溝通的第二管道。 →透過外表專業形象，打造你的影響力名片。 ‧精準度，溝通順暢無礙 →一提案就成交的不敗架構。 →有效溝通的傾聽藝術。 ‧應對進退，好感度加分 →商務禮儀思維的6字心法與3A溝通原則。 →只要好好應對，也能勇敢對顧客說「你錯了」！ ‧團隊成就，勝過一人成功 →如何跟不好相處的同事和平共事。 →想帶好團隊的新世代主管必修好感帶人術。 感謝各界好評推薦 王永福（頂尖企業講師及簡報教練、《教學的技術》《上台的技術》等
書作者） 周震宇（聲音訓練專家） 林明樟（MJ／連續創業家暨兩岸三地上市公司指名度最高的頂尖財報職業講師） 林育聖（文案的美創辦人） 林揚程（太毅國際顧問股份有限公司、書粉聯盟創辦人） 林靜如（律師娘） 姚詩豪（大人學共同創辦人） 張國洋（大人學共同創辦人） 楊田林（企業人文講師） 楊斯棓（年度暢銷書《人生路引》作者、醫師） 鄭正一（最佳方案有限公司執行長） 歐陽立中（爆文寫作教練、暢銷作家） 蕾咪（知名理財YouTuber） 謝文憲（企業講師、作家、主持人） 蘇文華（ATD大中華區資深講師、瓦利學習首席講師） 權自強（讚點子數位行銷
執行長） （依姓氏筆劃排序） ◎在職場上，合宜的應對進退，遠勝於專業！……這一定是本可以幫助大家理解如何應對進退，並持續提升職場競爭力的好書。── 王永福（頂尖企業講師及簡報教練、《教學的技術》《上台的技術》等書作者） ◎如果每個人在初入職場時，都能有像維琪這樣犀利與耐心雙效合一的教練帶領，就有很大機會擺脫窮忙。 ── 周震宇（聲音訓練專家） ◎想建立個人職場品牌的人，相信這部作品會是你絕佳的實操工具書。── 林揚程（太毅國際顧問股份有限公司、書粉聯盟創辦人） ◎很多人不屑「基本功」，一心期待當「神奇魔法」降臨時大顯身手，事實上他們往往無福消受。Vicky這本書對於
「基本功」有很多著墨……她筆下給我們截然不同的建議，而這份建議，很可能就此改變一個人的命運。── 楊斯棓（年度暢銷書《人生路引》作者、醫師） ◎在職場上，專業度有具體標準，但好感度卻抽象難測……你遇到的困難，Vicky都遇過，但她最厲害的是，不斷思考破解之道，最後練就「好感度」的金鐘罩。── 歐陽立中（爆文寫作教練、暢銷作家）
歌唱作為一種武器— 原住民歌手於原運中社會實踐之探究
為了解決英文文案溫柔 的問題，作者黃泳晞 這樣論述：
本研究以原運中的原住民創作歌手為研究對象,依循近三十年來 原運發展脈絡,深度訪談胡德夫、雲力思、陳明仁、達卡鬧、郭明龍、 布都等六位原運音樂創作者,討論原運歌手於運動中的社會實踐。另 一方面實際進入其創作文本,藉由分析六位樂人共 19 首創作歌曲, 探究歌曲如何在文化競爭場域中爭奪議題詮釋權力並展現自我族群 之價值認同,並比較不同運動階段中所呈現的創作差異。訪談資料分析指出,創作者的運動意識生成往往受到當時黨外運 動與國際思潮的影響,加之彼時內部都市原住民問題叢生,進而在原 運團體、知識菁英的推動下對原運議題產生關注。與生俱來的本能及 音樂所具備的軟性書寫策略,則成為創作者透過音樂介入運動的
主要 動機。其中的社會實踐,其一展現在透過音樂推動情感,並試圖透過 音樂達到凝聚社群的效果之上;二則將音樂視為一得以在運動自我發 聲的文化空間,於其中開展實踐。而隨著路線轉變及流行音樂機制興 起,原住民自我認同的轉變背後也帶出了不同創作者在原民音樂原真 及混雜性上的辯論。文本分析則發現,以淺白詞彙論述是原運創作中主要的創作方式, 且多與原鄉意象緊密連結。除了緬懷故土,保護原生地的論述亦常見 於創作之中。此外,呼應訪談中創作者在不同運動階段的創作變化, 歌曲中的原民樣貌隨著運動變遷,亦從過往普遍的悲情、受壓迫形象 逐漸發展出紛異的後殖民抵抗面貌。