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再見‧草山：陽明山的這些年那些事

為了解決草山陽明山的問題，作者吳亮衡 這樣論述：

從土匪戰官兵到政權轉移變局﹐ 從賞花泡溫泉到政治勢力據點﹐ 關於人與空間、空間與記憶的歷史故事。   　　陽明山(或舊稱草山)以大屯火山群的火山地形著稱，受地形影響而生成的自然景觀深受民眾歡迎，週邊溫泉設施更是一大特色﹐使其成為許多人熱愛的休閒樂園；平日遊客絡繹不絕前來，而每年花季時前來賞花的旅客更是將近百萬人次。   　　除自然景觀之外，這片山林隨著時勢政局的更迭也是政治權力的據點，這裡曾留有日本皇太子巡視的足跡，戰後更建有國家領袖的居所、辦公室，以及培養黨政軍幹部的「革命實踐研究院」，甚至是美﹑日各國政﹑軍人員來台駐居的區域。   　　《再見‧草山：陽明山

的這些年那些事》作者吳亮衡在某次訪談中觸發好奇心，開始思考這座山林的空間建構與歷史記憶，發現同樣的一座山林在不同世代的記憶中存在著多重面貌。為了瞭解這些不同的記憶、避免時空錯置的偏差，他從能蒐集到的歷史資料和實地探訪人﹑物中重新爬梳、整理各個時期的草山記事。   　　從日本時代的開拓、建設，50年代呼應國家情勢變成政治力的所在，如今再次以提供休閒娛樂功能為人熟知，這座山林堆疊著層層歷史記憶。透過作者對史料紀錄的整理，讀者可以看到這座大家以為所熟知的山林中，不只有自然景觀、生物紀錄，還有許許多多曾經來過、建設過、居住過的人們所遺留下的歷史故事。   名人推薦   　　王子碩

（「聚珍臺灣」總監）  　　林果顯（國立政治大學台灣史研究所副教授） 　　凌宗魁 (建築文資工作者)  　　張隆志（中研院臺史所副研究員）  　　張鐵志（Verse創辦人暨總編輯）  　　楊燁（文史藝術工作者） 　　鄭螢憶（東吳大學歷史學系助理教授） 　　鄭麗君（青平台基金會董事長） 　　薛化元（國立政治大學台灣史研究所教授） 　　謝佳螢（歷史作家） 　　蕭宇辰（臺灣吧執行長）   好評推薦   　　「每個人的書寫都反映他或她的個性﹐而亮衡寫出了一本屬於自己的歷史之書。」--涂豐恩（故事StoryStudio執行長）   　　「…他

（吳亮衡）長期筆耕北投和陽明山的歷史，不僅在『故事Story Studio』上有專欄披露研究心得，更有導覽北投和陽明山的實體活動經驗，如今出版這本新書，可視為是他過去研究的總結。」--陳建守（故事StoryStudio共同創辨人）

草山陽明山進入發燒排行的影片

陽明山童軍營地管變前後營運規劃方向之研究

為了解決草山陽明山的問題，作者沈建誠 這樣論述：

本研究旨在探討陽明山童軍營地於2019年12月之前後，從原屬內政部陽明山國家公園管理處（陽管處）的國有土地管理權，因行政政策施行變更為教育部後。在歷史詮釋與用後評估之架構下，進行陽明山童軍營地管變前後營運規劃方向之研究，以探討符合國家公園法、陽明山國家公園計畫以及陽明山童軍露營場（遊五）計畫等上位計畫法源，以規劃可作為未來妥當可行的營運方向之研究建議。本研究透過文獻資料、個別訪談、參與觀察與田野調查之研究資料蒐集方法。立意設定五位與陽明山童軍營地具有重要相關連之對象進行半結構式訪談，並蒐集早年新聞影音資料與近期重要人士出席典禮之致詞內容。藉由參與觀察方式以蒐集早年陽明山童軍營地直接相關的營地

營運管理單位各項文獻、會議文件及圖冊資料，進行內容歸納分析。再輔以現場之現況運用野地調查拍照及觀察測繪之方式進行用後評估資料蒐集。在歷史詮釋與用後評估之建構下，分以過去、現在、未來之時間為軸線，藉以分析已存在之內部因素，構建將來可行之陽明山童軍露營場（遊五）營運規劃書內容。研究結論與建議係參照陽明山國家公園童軍露營場遊憩區（遊五）上位計畫之法源，並依據研究結果與發現為基礎，整體規劃策定參與國家公園事業計劃書之主要分項內容，分為土地利用計畫、環境承載評估、環境資源保育與管理維護計畫、建築與設備及相關設施工程計畫、經費預算、分期分區發展計畫與建設進度流程等六項，分別描述說明六項各結論與建議之事項，

以期達成三者（內政部國家公園、教育部、童軍及社會大眾）三贏（環境教育、戶外教育、童軍教育）之陽明山童軍營地營運規劃方向研究目的。

野薑花的婚禮

為了解決草山陽明山的問題，作者牧也 這樣論述：

●2005年「好書大家讀」活動推薦好書 ●行政院新聞局第二十四次中小學生優良課外讀物推介 　　把溪水當作鏡子 　　她們便都看到自己 　　穿戴著白色頭紗 　　在岸邊輕輕搖曳的 　　身影 　　讓秋天將它們裝扮成 　　新娘的模樣吧！ 　　唐朝大詩人王維的詩畫被讚揚為「詩中有畫，畫中有詩」，在這本《野薑花的婚禮》，可以看到類似的意境。尤其是〈爬樓梯〉、〈牽牛花〉、〈玩蹺蹺板〉、〈黃金葛的心事〉、〈大雷雨〉、〈浪花疊羅漢〉這幾首圖象詩，在曹俊彥的詮釋下，插圖不僅是把文中提到的人事物予以圖象化、具體化，更與詩的節奏相互呼應。 　　這些圖畫和詩意搭配，不僅形成最美麗的詩畫，難

得的是圖畫貼近童心，充滿想像力，所以稱讚本書「詩中有畫，畫中有詩」一點都不為過。 書評、推薦 　　「好書大家讀」推薦的話：王錫璋先生（前國家圖書館參考組主任） 　　形色聲貌兼具的童詩──《野薑花的婚禮》 　　牧也的童詩，搭配曹俊彥的插圖，構成形色聲貌兼具的童詩作品集──《野薑花的婚禮》。 　　詩作充滿童心又逸趣，文字清簡又悅耳，內容也頗多對大自然和家庭親情之歌頌及對同學、社會之關懷，讓小朋友能在詩歌的輕鬆朗讀中，另外得到不同的生活領悟、體會或感受。 　　但如果沒有精彩的插畫，就顯不出這本童詩作品的逸趣，尤其前面幾首所謂的圖象詩，像「爬樓梯」、「牽牛花」、「森林裡的馬戲團」、「

黃金葛的心事」．．．等，都把詩作的文字排列、擺置和圖畫的意象搭配起來，可以讓小朋友領會到文學和藝術的結合之美。 　　而繪者在其它篇章的圖畫，畫筆簡單，色彩明朗，不僅能貼近小朋友的認知，也能創作出與文章節奏或文體結構，相互呼應的效果，像「洗衣機」、「飛進天堂的帽子」、「水舞」……等篇章，都使文字更加有鮮明的動感。 　　本書結合童詩精妙的文句和趣味的圖畫，不僅「詩中有畫」，「畫中有詩」，也達到繪者所希望的讓「兒童讀物能成為小朋友接觸繪畫藝術最方便和容易親近的管道。」 作者簡介 牧也(顏肇基) 　　十九歲時被楊喚的詩感動，放棄學習多年的西畫，改以文字畫畫，於是有了千首以上的詩作。

　　目前任職國小教師，並於國立台灣師範大學人類發展與家庭學系博士般進修中。 繪者簡介 曹俊彥 　　喜歡用圖畫為小朋友說故事，並認為兒童讀物是小朋友接觸繪畫藝術最方便且容易親近、深入的管道。 　　創作過許多圖畫書，每一本都運用不同的材料與技巧「演出」。

中華民國美學—以國民大會為例

為了解決草山陽明山的問題，作者吳冠廷 這樣論述：

　「中華民國美學」大量出現於媒體上，皆被冠以負面詞彙。然而其意義應該不止於此，背後有著複雜的歷史因素。藉由對國民大會檔案的整理與研究，覺得兩者能夠相互補足缺失之處，以釐清「中華民國美學」的初步發展脈絡。　　從臺北的空間政治開始討論起，延伸至陽明山地區，再擴大到兩岸與國民大會相關的空間。分析國民政府如何以中國古典樣式建築為典範，將臺灣打造為中華文化復興基地。知名建築師修澤蘭所設計的中山樓，巧妙結合了建築、國民大會與中華文化，三者構成對臺灣影響深遠的美學體系。最後以與國民大會相關的檔案，重新解釋「中華民國美學」所代表的意涵。