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國立臺灣藝術大學 創意產業設計研究所 陳俊良、林伯賢所指導 林思瑤的 繪畫創作型企業服務設計、服務創新與價值共創之研究 （2021），提出藝術治療 vs 表達藝術治療關鍵因素是什麼，來自於服務創新、服務設計、繪畫創作、價值共創、社會創新。
而第二篇論文國立彰化師範大學 輔導與諮商學系 黃宗堅所指導 吳東彥的 建構主義取向沙盤督導之個案概念化發展經驗及督導策略應用 （2021），提出因為有 建構主義取向沙盤督導、個案概念化、督導策略、創造性督導、諮商督導的重點而找出了 藝術治療 vs 表達藝術治療的解答。
最後網站表達藝術治療/音樂治療與輔導心理Expressive Arts Therapy ...則補充：expressive arts therapy_color and shape. 顏色與圖象. 顏色表達情緒，圖象往往流露情緒背後的原因，因此了解對顏色和圖象 ...
內向者的空間爭奪戰
為了解決藝術治療 vs 表達藝術治療 的問題，作者 這樣論述：
由於內向人需要安靜、需要空間才能積聚力量，容易讓人誤解為不合群、不夠活躍、不夠積極主動，在社會上會吃虧、會蝕底。 作為極內向兼高敏感的輔導員周偉豪，自小因內向而常遭誤解，連自己也感到羞愧，在成長路上，慢慢摸索出內向人發光發熱之道。他透過分析內向人的強處，分享如何透過尋找自己的空間，讓內向人能發揮優勢，展示才能，讓內向人的優點造福他人。 本書主題是空間。由於內向人需要藉安靜獲取能量，而工作、社交、面向大眾等事情都會損耗內向人的能量。內向人積蓄能量的方式，是尋找自己的空間，在空間裡好好「叉電」，然後才能揮灑自如，展現天賦。本書內容如下： 一、作者分享作為內向
人的煩惱； 二、分析內向者光譜，讓讀者認識內向的面向； 三、分為個人空交與社交空間兩大部分，介紹各種如何擴闊空間的方法； 最後是外向人分享他們眼中的內向者特點，讓內向者明白，天生我才必有用，內向者好好接納自己，活出有個性的生命。
藝術治療 vs 表達藝術治療進入發燒排行的影片
【唐綺陽06/24-06/30星座運勢週報】
巨蟹寶寶們，太陽已經進入巨蟹，在這兒祝你們生日快樂，甩掉之前的倒楣感與無力感，重新掌控自己人生，這是最深的生日祝福～
我們都知道星象目前是魔羯、巨蟹兩大星群「仍在對峙」，一方是組織、高層、上位者、名流有關的土冥魔羯，一方是訴求感性、感覺、升斗小民的火、水、日巨蟹；十月前土冥皆逆，魔羯必有「被迫檢討」、居弱勢之勢，但，也是「改造自我、重整腳步」的關鍵，只要願意面對失誤與缺陷做出改變，不托大，調整思維，十月後便能以「社會能接受的方式」重新出發，一新眾人耳目。
而巨蟹星群則相對於魔羯的硬派作風，訴求「看不見的力量：感情與感覺」，感情、感覺很重要，一個不對、沒安全感，便覺得活不下去、歇斯底里，需要「抒發情緒」。今年巨蟹能量為五月中至八月中（火星、水星、太陽、水逆巨蟹陸續登場），整整三個月與「上面、嚴格規定」對壘，加上「木土海冥緊密相位」，於是創造出一波波震盪社會的事件，所有人都無法置身事外，並覺得危機重重、無法不投入，勢力消長也不斷變化，誰都不能鬆懈心防。
每個人也都有那個「對方」，也許是另一半、合夥人，也許是立場相反、一直找麻煩的「敵人」…，使我們的生活也上演著小型「對壘」，一方扮演給出拒絕、限制、高大上的角色，一方因為情緒受傷、難以為繼，而「乾脆豁出去」…，心聲都說出來了，也不惜撕破臉了，這個六月成了很多人的「人生交叉點」，再與過去不同。
此外魔羯vs巨蟹就是「理性vs感性」，我們個人情緒也不斷在兩者間擺盪，一下強硬，一下悲觀，現在太陽加入巨蟹，以英雄之姿帶領我們走進內心的幽微深處，那些深埋的真實想法得以浮現，並勇敢表達，這股力量也使「之前失衡之處，有機會得到平衡」，值得期待。
太陽巨蟹也令人們更關注家人、家庭、家族，並洋溢愛家、愛國的情懷，太陽重視居家，彰顯家庭價值，令人情感滿溢，樂於沉浸文學世界，心靈得到滋養，情感得到釋放，藝術家們也越發活躍，作品觸動心靈。
上週四的海王星已正式逆行，我也直播闡述對個別星座的影響，每個星座都有某個領域被「撥開迷霧」，也許是「真相浮現、騙局拆穿」，事情進入下一階段；也許是「老友回歸、舊事重提」，總之再也無法掩藏，或掩藏者重新浮現等，海王逆行既使迷霧散開，大家就該趁此星象，將之前一直逃避、無視的部份重新面對，該清醒清醒，該終止終止、該拒絕拒絕，不要再心存僥倖幻想，拒絕業力侵蝕。
水星本周四進入獅子（但七月下旬再度逆回巨蟹，代表巨蟹課題尚未完結），除了周四前水星離境前必然的風暴（八卦、口舌是非、各種令人擔憂的耳語），水星也進入「停滯效應」，出行出遊充滿變數（因為交通必出問題，以及天氣多變，及溝通、聯繫不良），大家也開始有網路遲滯、手機故障、資料消失等問題，請一定要隨時備份，或提前修繕、更換有問題的手機、家電，以免臨時狀況措手不及。而水星進獅子將帶動大眾關心演藝圈、藝人，或關於戀人戀情的八卦，他們的態度、動向與發言，還有演藝圈的現況、走向都頗受關注，一般大眾則關注親子互動，或熱中參加戶外大型活動、演唱會、運動會等。
本週木、土退回17度，依然互成相位，仍有震動社會之事發生、進行，並產生「深遠影響」，好比犯錯者要為所作所為付出代價，或事件影響了法條修訂等。
本週二、三、四請特別注意，月亮進入牡羊，是對峙雙方「容易點燃怒火、擦槍走火」的時段，可能訴求太直接火爆，或彼此失去耐性、也可能氣候高溫、令人躁動導致，此外也要注意小孩的安全與健康，可能意外頻傳。
金牛面對改變應從善如流，雙子請多花點時間與家人溝通；是誰投資生財工具是值得的，又是誰有過勞的問題別太逞強呢?來看唐老師的分析吧~
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◎工作注意：金牛、巨蟹、天蠍、射手
金牛：面對改變，應從善如流
巨蟹：對年輕人，要盯緊點
天蠍：再置身事外，就要被淘汰了
射手：欲速則不達，應忖度情勢
◎桃花注意：白羊、雙子、獅子、處女
白羊：多關心對方的接受度，別太自我
雙子：請多花點時間與家人溝通
獅子：有機會扭轉乾坤
處女：甜言蜜語的桃花，應多調查
◎財運注意：天秤、魔羯
天秤：可爭取資源，努力墊高自己
魔羯：投資生財工具是值得的
◎健康注意：水瓶、雙魚
水瓶：該治療的不能再拖了
雙魚：有過勞的問題，別太逞強
◆ 唐綺陽 Jesse Tang ◆
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繪畫創作型企業服務設計、服務創新與價值共創之研究
為了解決藝術治療 vs 表達藝術治療 的問題，作者林思瑤 這樣論述：
快是這個世代所追求的標準，凡事講求效率促使社會大眾的生活步調越來越緊湊，現代人的壓力指數也越來越高。如何做到情緒處理以及療癒心情，它們的重要性，已成現代人不可迴避的重要課題。換而言之，近年來國內外掀起一股主打療癒的商業模式風潮，其目的在於以服務經營模式去解決情緒紓緩的社會現象，透過創造各種嶄新的療癒經濟，無形之中也形成了一種嶄新的服務創新觀點，這之中又以繪畫創作所產生的療癒效益帶來很大的市場發展。本研究從服務創新概念的視角探討繪畫創作企業之企業特定優勢的功能與定位，透過服務設計提供的服務過程所經歷的服務體驗，其帶來情感療癒的效益作為整個經營模式的核心。研究顯示將創新視為新價值提議的發展，並從
中探討服務設計與創新的關鍵作用是當前很重要的議題。因此，本研究目的包含：（1）探討繪畫創作型企業的特定優勢與其服務創新的關係與內涵；（2）建構繪畫創作型企業的服務創新模式；（3）探討服務設計融入於服務創新的應用與實踐；（4）分析繪畫創作型企業的服務創新對價值共創的影響。本研究採取多重個案細部研究以四個繪畫創作類型企業為研究目標，透過探討研究對象的企業特定優勢、服務設計和服務創新觀點，其資料蒐集與分析歸納整合比對相似與差異性。研究分析繪畫創作型企業本身的企業特定優勢，並結合服務設計和服務創新的觀點去衡量其提出以繪畫創作為服務價值的效益，並且在服務過程中消費者如何去評定其體驗價值進而達到服務創新模
式下的價值共創。研究發現企業特定優勢的與否影響其服務創新的能力，而服務內容與性質也在後續企業發展之下延伸到其他對象，形成相對多元的創新模式。繪畫創作型企業是屬於服務導向的產業，更容易透過創新思想的實踐帶入服務體驗的流程設計中，企業之間運用資源整合的服務設計也可以藉此創造更多創新的可能性，因此結論出服務設計與服務創新是相互依賴的雙向關係。研究結論顯示繪畫創作型企業的服務創新模式介於顧客導向創新與服務導向創新之間，即是企業專注在企業與顧客之間，以及顧客與顧客之間的相互作用，同時也強調顧客是價值主張的共創者。繪畫創作型企業透過其服務創新帶來的價值共創，並且透過與社會責任結合產生的社會影響力，無疑是一
種促進社會創新的型態。綜述而言，繪畫創作帶來療癒的服務價值是理所當然的，正因為是因應當下市場的產業，值得更加深入的探討。
建構主義取向沙盤督導之個案概念化發展經驗及督導策略應用
為了解決藝術治療 vs 表達藝術治療 的問題，作者吳東彥 這樣論述：
本研究嘗試整合建構主義取向沙盤督導之本體論、知識論與方法論，並初探督導者所採取的督導策略，以及受督者於督導歷程中的個案概念化發展經驗為何。本研究參與者共招募3位實習諮商師，並分別接受6次之個別沙盤督導。在資料分析上，本研究採取主題分析法，以分析督導者與受督者雙方的實際督導歷程。本研究結果如下： 受督者所呈現的個案概念化發展經驗為：（一）固守慣性知覺建構 VS 重新理解當事人的需求；（二）被動跟隨的諮商態度 VS 主動引導並善用情緒經驗；（三）單一化的理解及處遇 VS 運用想像力創造多元且深化的視框；（四）固守諮商關係發展的預設藍圖 VS 理解並接納變動的可能原因；（五）目標導向的介
入議題 VS 關注改變歷程的探索與陪伴。 督導者所採取的督導策略有：（一）涵納受督者情緒經驗的督導空間；（二）探訪情感經驗的發展脈絡；（三）引領受督者身歷其境，促進舊有思維的解構與轉化；（四）看見受督者生命經驗或個人議題的一體兩面；（五）釐清受督者的個案概念化形成脈絡；（六）催化受督者進行換位思考並體驗象徵角色；（七）催化受督者的想像能力；（八）督導者如實描述沙圖原貌；（九）重新檢視受督者的諮商假設；（十）透過提問促進受督者思考，而非直接解惑。 本研究結果所得的督導策略，不僅符合建構主義取向督導理論的精髓，亦可同時提升受督者的概念化、歷程化與個人化技巧（Bernard, 1979）。受督者
在督導者的催化下，不僅能對自身生命經驗有所覺察，也不再將自己慣有的知覺建構方式，強行加諸於當事人身上，他們亦能嘗試重新理解當事人的獨特心理需求，進而提供適當的處遇。文末也針對本研究結果，提出具體建議與省思。