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福島第一核電廠廢爐全紀錄：深入事故現場，從核能知識、拆除作業到災區復興，重新思索人、能源與土地如何共好

為了解決裕德高中風評的問題，作者開沼博,竜田一人,吉川彰浩 這樣論述：

 如今在福島這塊土地上的 已非「眼睛看不見的恐怖放射線」 而是種種「眼睛可以清楚看見的課題」 ▍第一本由學者、前東電員工與廢爐作業員合力，全方位記錄福島第一核電廠從事故發生到災後復興的重要著作 ▍超過三百張照片與圖表資料，透過漫畫、圖鑑、年表與第一線工作人員的深度採訪，完整剖析福島第一核電廠的廢爐現場 ▍清華大學工程與系統科學系教授兼原子科學技術發展中心主任　葉宗洸　審訂＋專文推薦 2011年福島第一核電廠事故發生後，福島曾經作為一塊人人避之唯恐不及、沒有未來可言的受災區，如今隨著第一核電廠「廢爐」作業的展開，以及廠區工作人員、受災居民如何重建生活等問題，這塊土地上有著的已非「眼睛看不

見的恐怖放射線」，而是種種「眼睛可以清楚看見的課題」。本書為事故5年後，第一本學者、前東電員工與廢爐作業員合力，由民間立場調查紀錄，輔以圖表資料、照片、報導與專訪，全方面解析廢爐現場與災後重建的著作。 ▍「福島好複雜、好麻煩」？ 311福島核災發生至今，圍繞著福島第一核電廠與災後重建的資訊，要不是內容太艱澀難懂，不然就是流於製造恐慌的謠言。本書作為福島核電廢爐小百科，不僅透過淺顯易懂的圖表，拆解廢爐的各個技術環節，還原福島第一核電廠的廢爐現場；更從工作人員與居民的食衣住行育樂出發，讓讀者掌握災區生活發生了什麼具體的轉變。 ▍圖像化的福島、福島核電與事故後的廢爐現場 世界廢爐核電廠一覽表

、廢爐編年史、認識福島廢爐的15個數字 日本核能發電廠分布圖、福島第一核電廠廣域地圖、1-4號機剖面圖、垃圾流向地圖 工作型態圖鑑、各式配備、工作人員一日行程 ▍在擁核或廢核之前，先了解什麼是「廢爐」 談到「廢爐」，我們能聯想到的是否還只是停留在「事故當時的氫氣爆炸畫面」、「成排的污水槽」、「暴露於輻射下的勞工」呢？為反省福島核災以來，圍繞著核電的討論總不脫情緒性的核電是非論，本書將「廢爐」作業化繁為簡，以簡易明瞭的圖文說明所謂廢爐即是關於污水對策、燃料取出與除役這三大項目。不僅以圖解的方式，引領讀者走入福島第一核電廠廠區、深入理解1-4號機反應爐的構造，更透過工作人員一日作息表、核災至今

飲食生活的轉變等，為冰冷的「廢爐」作業注入更多「人味」。 ▍從廢爐展開的重建之路 核災之後五年，福島這塊土地與人們樣貌是否已有所不同？有人一度離開又重返、也有人選擇在災後移居，更有從事廢爐作業的工作人員幾年來皆居住於此，作為有人生活其上的土地，討論福島災民的方式，也不該再以「偉大的犧牲者」一詞輕視災民們的日常生活。「我們能為福島做些什麼呢？」，答案或許藏在當地居民的日常生活之中。比起為了政治目的高呼「為了福島」，更不如從當地居民在食衣住行育樂上的轉變，同理他們是如何與廢爐共存。 ▍日本的福島‧世界的福島 世界廢爐核電廠一覽表、廢爐編年史、廢爐現場與機器人、3D測量保留災區景觀，借鑑全球

各地除役經驗，更從世界能源史定位福島事故。讓我們深入「福島第一核電廠事故」這場世界級事故的核心，調查廢爐現場的實情，一同思索核能與人類命運的現在與未來。 專文推薦── 「對於專業人員，本書極具災後處理與除役工程實務的參考價值；對於一般民眾，本書則有記錄廠區與鄰近受影響區域復原實況的科普教育價值。」 ──葉宗洸，清華大學工程與系統科學系教授兼原子科學技術發展中心主任

向下扎根!德國教育的公民思辨課3-「你只是單純活著，還是有在動腦?」：質疑所謂理所當然的事

為了解決裕德高中風評的問題，作者ChristineSchulz-Reiss 這樣論述：

※德國最受歡迎的思辨讀本＿哲學篇※即使提出來的問題讓我們看起來像傻子，我們也是傻得有道理。──為什麼香蕉是彎的？──因為這樣它才能塞進香蕉皮裡！　　那些「愚蠢的問題」會被這樣的說詞給擱在一旁。事實上，這個問題一點也不愚蠢，因為香蕉的彎曲其實是可以被解釋的。而能被解釋的事情，自然也就有其意義。　　你好奇、你懷疑，藉由每個思考你將得到一些新的知識，這些知識會讓你重新去對那些已知的知識提出問題。最棒的是，在所有事物的背後，的確都還隱藏著某些事物。那些試著打破砂鍋問到底的人，便是正在進行哲學思考。　　．我到底是實際存在著，或者只是在做夢？　　．發號施令的是誰，是「本我」還是「自我」

？　　．事物就是事物看起來那樣嗎？　　．如果再也沒有任何問題，那會如何？　　藉由每個新的問題，你將會愈潛愈深。※本書特色◎全書共11個主題、84個子題，涵蓋超過50位重要哲學家的思想；◎內容循序漸進，化繁於簡：作者克莉絲汀．舒茲－萊斯先是以調皮的方式介紹哲學所關注的一些基本問題，再從古希臘的自然哲學過渡到哲學的演變。作者善於組織哲學家的理論思維，並未刻意迴避困難的主題，而是以容易理解的話語講解，並融入日常生活中實際會遭遇到的問題，讀者可以在一兩頁的篇幅中，清楚了解到某位哲學家思想的特別之處。◎搭配得獎插畫，書末並附有哲學家簡介，整體可謂兼具深度與活潑度。／●《哲學的力量》作者　羅惠珍： 閱讀哲

學書就如爬山，一點都不休閒舒適。當你進入思考時，必須耗費腦力和專注力。而哲學書有趣的地方是每個論點你都可以提出質疑和反駁，例如本書中有關說謊者的悖論，我們可以問：「難道會說謊的人時刻都在說謊嗎？」這本書的內容廣泛，你也可以和家人朋友針對某個段落共同討論，例如「人可以全憑經驗做判斷嗎？」這就如同你在爬山時略作休息一般，讓你的思考有繼續前進的動力。這是一本西方哲學「微百科」，它為你開啟了哲學的門縫，書中的某些論點，如果你覺得重要，接下來就要靠你自己做延伸閱讀，逐步推開哲學思考的大門。●比利時魯汶大學哲學博士　沈清楷：作者在〈哲學篇〉中，不採取哲學史或概念系統的方式寫作，試圖將哲學知識「化繁為簡」，

並建議我們「隨意翻閱」，是因為我們總是要有個機會脫離系統性的知識建構，但這並非意謂著「隨意閱讀」，而是放開既定的框架，留有餘裕地重新思考我們周遭以及自身上所發生的事情。●作家、台中市立惠文高中圖書館主任　蔡淇華：當言者諄諄，聽者藐藐時，代表說話者已在眾生喧嘩的後現代中失去發言權了。因此我們需要閱讀《捍衛權利的基本知識》，重新思考在民主、政治、哲學等架構中，我們的素養拼圖因為缺了哪一塊，而無法成為二十一世紀的發聲者？本書簡明曉暢，以現世為實例，清晰易讀，是德國青少年基本讀物的長銷書籍。期待法政制度多襲自德國的台灣，可以認真研讀這一套書，讓台灣如德國，因為懂得發言，成為世界政經文化的中心！【媒體讚

譽】★這本為年輕讀者而寫的哲學史，以簡潔明快的方式引領他們進入哲學殿堂，提供有別於冗長的學術入門書或糾結於軼事的內容，是另一種便捷的選項。──德國最具權威性報紙《南德日報》（Süddeutsche Zeitung） ★一部激起個人對於哲學思考與提問濃厚興趣的成功之作。──《提洛閱讀報》（Lesen in Tirol）★這是一本非常聰明的書：不僅有助讀者去聊一聊，更有益讀者去想一想！──《福音日報》（Evangelische Zeitung）★對於追問與反思的一種鼓勵──無論是對於九歲以上青少年，抑或是對於成人。──瑞士大報《洞察報》（Blick）★成人也必讀！──奧地利《小報》（Kleine

Zeitung）【各界好評】（依姓氏筆畫排列）吳豐維　文化大學哲學系副教授、台灣高中哲學教育推廣學會理事長沈有忠　東海大學政治系教授沈清楷 輔仁大學哲學系助理教授、哲學星期五創辦人周威同　國立台東女中公民與社會科教師、公民教師行動聯盟發起人林育立　記者、《歐洲的心臟：德國如何改變自己》作者林佳範　國立台灣師範大學公領系教授兼系主任林倩如　建國中學公民社會科教師林莉菁　《我的青春、我的FORMOSA》作者林靜君　南港高中哲學課教師與規畫人洪偉　清華哲學所碩士、里山咖啡老闆、沃草烙哲學召集人之一梁家瑜　台灣高中哲學教育推廣學會祕書長許全義　台中一中社會科教師番紅花　親子作家黃益中　熱血公民教師、

《思辨》作者葉浩　國立政治大學政治學系副教授蔡淇華　作家、台中市立惠文高中圖書館主任蔡慶樺　獨立評論 ＠天下「德意志思考」專欄作者、駐法蘭克福辦事處祕書鄭凱元　哲學新媒體共同創辦人羅怡君　親職溝通作家

從《兒童權利公約》的觀點檢視新冠肺炎期間大陸籍配偶子女來台政策

為了解決裕德高中風評的問題，作者劉倩妤 這樣論述：

在2019年底，新型冠狀病毒肺炎( COVID-19 )在中國武漢爆發，並且造成全球大流行的疫情。各國首當其衝的是國家的邊境管制問題，為防堵疫情在國內擴散，各國陸續進行邊境管制來封鎖邊境。 我國在疫情爆發之初就宣布禁止大陸陸客來台，而關於在陸台灣人民返台問題，大陸委員會於2020年2月11日宣布，自2020年2月12日零時起開放持社會考量專案長期居留證之國人與陸配的中國大陸籍子女入境，隨即引發「小明」爭議，在經過兩次政策修正與限制條件後，隔日，中央流行疫情指揮中心指揮官陳時中宣布撤回陸配子女來台政策，禁止陸配子女入境，並說明理由是「自己選擇國籍自己承擔」，引發此一作法是否違反《

兒童權利公約》的爭議。 本研究採文獻分析法與個案分析法，透過現行法律公約條文與政策來檢視兒童權利是如何被保障，並將本次陸配子女來台爭議作為個案研究，來觀察是否有違反兒童權利之虞。 本研究發現，該爭議涉及兒童權利、國家安全、防疫安全等議題，在中央流行疫情指揮中心指揮官宣布禁止陸配子女來台後，社會上似乎沒有足夠的後續討論，因此本論文以《兒童權利公約》觀點來檢視該爭議，結合大陸地區人民相關法律、國內實際政策與外國實例來做討論，期望台灣政府可以參考外國處理經驗，在未來處理相關議題時，能有更完善的處理方式。