西拉雅夜祭台南的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列包括價格和評價等資訊懶人包

一看就懂台灣文化(新裝珍藏版)

為了解決西拉雅夜祭台南的問題，作者遠足地理百科編輯組 這樣論述：

經典長銷不墜 主題教學最佳工具書，認識台灣必備寶典　 　　你知道--- 　　‧台灣全島分佈著許多史前文化遺址嗎？ 　　‧史前人類如何利用石器製作生活用品？ 　　‧台北盆地曾被大湖水淹沒嗎？ 　　‧台灣也有巨石文化嗎？ 　　‧傳統婚禮有哪些禮俗規矩？ 　　‧成年時會什麼要拜七星娘娘？ 　　‧台灣常見的神祇有哪些？ 　　‧媽祖的臉有幾種顏色？ 　　‧龐大的媽祖進香隊伍有哪些成員或角色？ 　　‧什麼是「刈香」？有什麼意涵？ 　　‧巨大的東港王船是如何建造的？ 　　‧城隍爺為什麼要遶境？ 　　‧台灣有哪些民俗藝陣？ 　　「生活在台灣這片土地，怎麼可以不了解台灣文化呢？」 　　這些問題都可以在《

一看就懂台灣文化》裡找到答案， 　　有關台灣的大小事，《一看就懂台灣文化》幫你解答。 　　台灣擁有深厚而豐富的傳統民俗信仰與多樣性文化，為了讓全民瞭解台灣文化的精髓，最新出版的《一看就懂台灣文化》，是一本匯集了台灣的史前文化、原住民文化、歲時節慶、生命禮俗、民間信仰、音樂戲曲等相關主題的工具書，內容包羅萬象，全部以精細照片和插畫圖解方式讓你一目瞭然，堪稱第一本台灣百科全書，也是台灣文化資產的珍貴圖文紀錄。 得獎紀錄 　　榮獲金鼎獎、好書大家讀獎項認證 名人推薦     　　歷史與文物研究所教授、亞太博物館學與文化研究中心主任／王嵩山 　　中央研究院歷史語言研究所副研究員／李匡悌 　　

中央研究院台灣史研究所助研究員／洪麗完 好評推薦     　　中央研究院歷史語言研究所副研究員／李匡悌 　　身為台灣人，如果不懂台灣文化，即便擁有再大的財富，心靈卻是空虛的。 　　這本《一看就懂台灣文化》，每個章節明確地將發生在台灣這塊土地上不同時間相異社群的活動，利用圖像繪製和文字書寫表達出來。特別是和我們當下生活周遭息息相關的「歲時節慶」和「民間信仰」內容更勝一籌。 　　中央研究院台灣史研究所助研究員／洪麗完 　　本書的特色是以「一跨頁一主題」的方式，圖文並茂地呈現台灣文化的內涵，不僅以淺顯易懂的文字書寫台灣的多元文化， 更用簡短的詞條，配以精美的插畫、照片，生動表現本土的文化特色。

內容包括原住民的南島文化、華人的歲時節慶、生命禮俗、信仰與祭儀、音樂戲曲等單元，不但可作為中小學「藝術與人文」課程的參考教材，也適合社會大眾閱讀，成為認識台灣文化的科普書。  

西拉雅夜祭台南進入發燒排行的影片

臺南節俗故事於國小一年級生活領域教學之研究

為了解決西拉雅夜祭台南的問題，作者丁尹茱 這樣論述：

　　本論文旨在探討故事聽讀、民俗體驗活動和其他課程產出，對國小一年級學童認識臺南在地特色節俗的成效。本研究以每個月共十二個節俗故事為主題，採用行動研究法、質性研究法和觀察研究法，以臺南市關廟區某國小一年級學生共 25名為研究對象，結合十二年國教生活領域核心素養，實施為期五個月、每週二至三節課，共約三十節課的生活領域外加課程。　　教學前、中、後，藉由自編問卷和學習單、課堂錄影和訪談錄音、學生的主題課程作品、教師教學省思和學生故事聽讀、親子參訪回饋… …等，分成認知、情意和技能三大面向來進行資料分析。認知方面以研究者自行設計之「臺南歲時節俗故事課程問卷」共24題，進行前（中）後測，施測結果實驗組

中有17人達到滿級分的6級分（答對21-24題），其中進步最多的同學有4個級分（16題）之多。情意方面則包括：班級氣氛的改變、學生的學習態度進步、個人的情緒和行為能自我調整… …等。技能方面的進步則是畫圖、寫字、勞作… …等，成熟度高且創意十足。　　研究結果顯示：一、主題故事聽讀結合在地特色節俗，能有效促進學生對節俗的認知。二、民俗體驗、手做活動和主題學習單，可以增進學生寫、畫、做的技能與藝術涵養。三、故事聽讀討論與回饋、作品分享和親子參訪，增進學童學、思、達能力外，也可促進班級氣氛和親師生間的融洽。四、本研究確實有助於教學者的課程編排專業成長及教學省思能力。臺南節俗故事課程結合在地節俗、教學

課程、社區情感和親情人際，期盼在文化傳承的使命之外，也能成為可供其他教育現場複製的模板。

吉貝耍夜祭

為了解決西拉雅夜祭台南的問題，作者邱凡芸 這樣論述：

　　今天晚上，小段、小奇還有同學們就要準備出發去參加台南東山的吉貝耍夜祭了，究竟他們會遇到哪些有趣的事情呢？ 　　故事中透過漢人小奇與西拉雅族小段彼此的對話，向我們介紹不同族族群間的信仰差異，以及吉貝耍夜祭儀式的源流與流程，讓我們藉此了解台灣多元文化。 　　吉貝耍的夜祭，也被稱為「還願祭」。每年農曆九月初4深夜至初5，西拉雅族吉貝耍的居民，會在夜祭這天，獻上全豬答謝祖靈「阿立母」，並且還會盛裝打扮，跳舞吟唱，表演「牽曲」給祖靈觀賞。作者邱凡芸與畫家孔祥旭，透過趣味的文字與細膩的情景描繪，將故事中漢人小奇與西拉雅族小段彼此信仰的差異，甚至是祭典儀式上的意涵，一一帶領出來，

也讓台灣的多元文化得以展現。

探討部落文化之體驗設計及工藝創新

為了解決西拉雅夜祭台南的問題，作者黃政略 這樣論述：

本研究主要針對位在台南的東山區「西拉雅族-吉貝耍部落」與白河區「大武壠族-六重溪部落」，皆屬於平埔族群，都曾經受到大環境及政策所影響，導致部落文化在歷史上出現斷層，而部落現況則是面臨人口外移、老年化等問題，以至於部落文化傳承更加困難，且兩者部落對於自身文化相對保守，堅持盡量不讓外人干涉。因此，部落族人需要更團結和凝聚，並將文化向下紮根傳承和推廣，來共同創造部落獨特氛圍，讓族人為部落感到光榮。本研究透過參與式觀察法，以專家訪談深入部落進行參與和訪談，了解部落文化目前的現況及面臨的困境，與部落討論和分析結果，以部落文化與傳統工藝作為基礎，將其進行設計轉換，並保留部落文化意涵，做商品開發和體驗設計

。在商品開發前，必須考慮到材料成本、製作的難易度及耗時程度，以符合部落的經濟效益和生產效能；而體驗設計須考量到族群對象的不同，例如：年紀大、視力較不好的長輩或小孩子，或是吸引年輕人的喜好，都需要適當的調整，以及體驗設計和規劃。本研究藉由「小旅行」來規劃體驗設計課程，從部落文化到創新工藝體驗，運用FS/QCA模糊質性比較分析法問卷調查，深入分析遊客的反應狀況及喜好程度，讓部落做為參考依據，並做後續的適當調整，建構出符合大眾需求，且適合部落執行的小旅行模式，讓部落能夠永續發展。