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親和力英文形容詞的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦劉婕寫的 用老外的方式說英文：神問、神回、零思考打造英語腦! 和木暮太一的 一聽就懂的重點表達術：不只秒懂，還能讓人自發行動的說明力都 可以從中找到所需的評價。
這兩本書分別來自我識 和商周出版所出版 。
國立政治大學 數位內容碩士學位學程 林日璇、李蔡彥所指導 何偉鵬的 玩家人格特質對遊戲表情符號的使用動機、人際知覺之影響——以《英雄聯盟》為例 （2021），提出親和力英文形容詞關鍵因素是什麼，來自於英雄聯盟、表情符號、情緒類型、人格特質、使用動機、人際知覺、網路巨魔。
而第二篇論文東吳大學 企業管理學系 李智明所指導 周佳瑩的 影響觀眾收看日常影音部落格（Vlog）之關鍵因素—使用AHP方法 （2020），提出因為有 影音部落格、AHP層級分析法的重點而找出了 親和力英文形容詞的解答。
用老外的方式說英文：神問、神回、零思考打造英語腦!
為了解決親和力英文形容詞 的問題，作者劉婕 這樣論述：
背了這麼多英文文法和單字， 還是說不出想表達的話？ 其實用學校教過的英語就夠用！ 說出流利英文的關鍵， 在於知道老外說話的方式和邏輯！ 一本讓你 「神問」、「神回」、「零思考」 全方位打造英語腦的書， 你，怎麼能錯過！ 「一秒開口說英語」的神技── 本書擺脫一般會話書常出現死板且不實用的A B情境對話。劉婕老師教你善用短句+短句的方式，串成「會話句」的方式來表達，讓你短時間get到老外的說話和思考方式，一秒開口說英文！ 無論英文程度如何，都可更上一層樓！ 初階│初學階段的非母語人士，對英語常會感到抗拒，甚至是無法接受的狀態，想學好英語，應該要先屏除此兩
種心態，接納它，才能慢慢熟悉它。本書透過反覆練習，搭配實景圖加深印象，不用看密密麻麻的說明文字，也能把英語學好，如此輕鬆的學習模式，肯定讓你馬上熟悉英語基本的表達方式。 中階│熟悉英語基本的表達方式後，是不是想更進一步用英語來敘述生活周遭的所見所聞呢？處於中階學習階段的你，此時應該需要累積字彙量，用許多繽紛的詞彙來豐富你的英語句。 高階│學會用英語來敘述日常的一切，與他人用英語對談時，要能對答如流才是達到此階段的最佳學習成果。透過一層一層學習，將自己的想法正確無誤地傳達給對方，不用思考都能說出令人讚嘆的英語句。 「神」一般的見證時刻── 松山高中 薛鎧 同學│ 英語
口說和語法一向是最令我頭痛的東西，但是只要經過劉婕老師巧妙的概念講解，再勤奮的練習，複雜的口說和語法瞬間就變得好簡單。很感謝老師讓我對英語一直保有這麼大的興趣和熱情。 成功高中 陳宇翔 同學│ 我曾經是個害怕說英語的孩子，我的句子都由單字拼湊而成。但是透過劉婕老師循序漸進的教導，每個小細節都不放過，再搭配有創意且實用例句，令人印象深刻。 建國中學 李承哲 同學（現為清華大學電機系）│ 以前遇到外國人，爸媽總要我和他們說英文，每次我都緊張得結結巴巴。但自從遇到劉婕老師後，她不斷地鼓勵我，再搭配有趣好記又實用的教學，不知不覺間我說英文更加有自信，也漸漸愛上英文。英文口說也不
再是我的弱點了，現在遇到外國人我再也不害怕了！ 本書改版自2017年1月出版的《神問、神回、零思考一秒開口說英語》 【使用說明】 神技一│Day by Day達到神一般的境界 全書共分為3大章，共有16天的學習內容，劉婕老師為讀者精心設計，讓「初階、中階到高階」的讀者都能更上一層樓，不到3週保證讓你達到流利說英文的境界。 神技二│用英文腦零思考一秒開口說 跳脫一般密密麻麻的英語口說工具書，本書搭配「實景圖」，看到各個詞彙相對應的圖片，讓你無須思考就能馬上開口說，藉由「實景圖」來練習直接用英文思考，輕鬆學習無負擔，更能加深對每個字彙的印象。 神技三│「詞性」佐
「顏色」，超搭！ 說英語時，是否有時會忘記某個單字的詞性，但是怎麼想就是想不起來？又或者當下想知道某單字的詞性，卻還得上網查找、翻字典翻半天？本書搭配「實景圖」的單字，會依照詞性選用不同的顏色來代表，除了用顏色表示詞性外，更特別的是，每種顏色由深到淺，表示該詞性的出現頻率，較常出現的詞性選用深色；反之，則使用較淺的顏色。 神技四│反覆練習，才能熟能生巧 劉婕老師針對每一天的學習內容挑選較為實用的部分來做英語口說練習。練習時，會依循一般人的思考邏輯：先看文字→進而搭配實景圖→最後帶出英語句，如此合拍的練習循環，要反覆練習才能更熟練！ 神技五│Give it a try！試著開
口說說看！ 學完一章後，腦袋的記憶容量累積了多少呢？趕快來試試，看著實景圖，你是否也能說出完整的英語句呢？不要擔心說錯，放心大膽的嘗試，才能知道自己真正懂多少。每一道題目於頁面下方都會附上正確的說法及中文意思，仍有不懂的地方，趕緊翻回前面的內容，好好複習一下囉！ 神技六│能聽也能跟著說的MP3 本書針對練習題的部分，特別邀請外籍教師錄製英語口說內容，除了能跟著MP3開口說出道地的英語發音、語調及語速外，也能一併增強英聽力。隨時隨地戴起耳機打造屬於自己的英語小教室。
玩家人格特質對遊戲表情符號的使用動機、人際知覺之影響——以《英雄聯盟》為例
為了解決親和力英文形容詞 的問題，作者何偉鵬 這樣論述：
遊戲表情符號(game emotes)在缺乏文字語言環境的競技類網路遊戲中扮演著玩家之間交流的重要渠道。近年來，許多遊戲玩家不乏在網路上爭論因與敵對關係玩家的表情符號互動後被激怒，導致負面情緒，甚至放棄遊戲，但眾說紛紜。有研究表明這可能是一種網路巨魔(trolling)行為(Arjoranta & Siitonen, 2018; Cook et al., 2019)。本研究受此啟發，基於五因素人格特質，表情符號使用動機及刻板印象內容模型（人際知覺）的理論基礎上，對此現象進行初探。本研究認為不同人格特質的玩家在對遊戲表情符號的使用與知覺層面上會有所不同，並以熱門多人線上戰鬥競技場遊戲《英雄聯盟
》(League of Legends)的遊戲表情符號系統為例，對遊戲表情符號系統進行初探。提出2（情境類型：積極/消極）x6（六種情緒類型表情符號：厭惡、愉快、憤怒、害怕、悲傷、驚訝）的實驗，以此來觀察受試者不同人格特質在不同情境類型下，對不同情緒類型表情符號的人際知覺有何差異（熱情/能力）。根據研究結果顯示，（1）在使用層面研究：玩家親和力得分越高，在遊戲表情符號使用動機的「表達情緒」、「娛樂趣味」動機性越高，但人格特質無法預測玩家利用表情符號進行「嘲諷譏刺」的行為。外向性偏好表達【厭惡】、【憤怒】的情緒；親和力偏好表達【愉快】、【驚訝】的情緒；神經質偏好表達【厭惡】、【憤怒】、【害怕】、
【悲傷】的情緒，而自覺性、開放性則與表達情緒類型偏好無顯著關聯。（2）在表情符號人際知覺層面研究：首先，在相同情境中，不同情緒類型的表情符號對人際知覺評價（熱情/能力）會有所差異。然後，遊戲情境的不同會調節部分不同情緒類型的表情符號人際知覺評價，總體而言，在積極情境中玩家會給予高熱情低能力的評價，而消極情境中則會給予低熱情高能力低評價。最後，在消極情境中，外向性對【害怕】表情的熱情、能力維度評價會有顯著影響，親和力，神經質對【愉快】熱情維度評價會有顯著影響；自覺性、開放性在不受情境類型交互作用的影響下，對【驚訝】表情有主效果的顯著影響。
一聽就懂的重點表達術：不只秒懂，還能讓人自發行動的說明力
為了解決親和力英文形容詞 的問題，作者木暮太一 這樣論述：
正反案例+圖示說明，讓你一看就懂！ 表達力才是真正的競爭力！ 以面對面最初的15秒、電子郵件的一行字， 彙整對方想知道的事，讓對方順利、迅速地理解！ 專文推薦 銘傳大學助理教授 / GAS口語魅力培訓®創辦人 王介安｜「內容駭客」網站創辦人 鄭緯筌 ──依姓氏筆劃序 1,000名上班族當中，不擅長說明的人數占比竟高達81.4%！ 著作累銷突破1,350,000冊的電視人氣時事評論員，一舉公開15秒內讓人一聽（看）就懂，並能驅動他人的說明表達技巧！ 淺顯易懂的說明都具備「公式」。 不能只是「讓對方聽」，還必須「讓對方注意聽」！ 將想表達的內容以最簡短的說法讓對方理解，並吸引對方對自己
的發言產生興趣，才是真正的「淺顯易懂的說明」！ 只要練就說明力，舉凡行銷話術、簡報、廣告、新聞稿、會議發言、指導下屬、合約書、公司內部文件、使用說明書、日常的商務書信等，所有用於商務場合的口頭或書面溝通能力，都能大幅提升。 說話欠缺條理、用字遣詞艱澀難懂、說明冗長的人，更能藉此強化溝通能力。
影響觀眾收看日常影音部落格（Vlog）之關鍵因素—使用AHP方法
為了解決親和力英文形容詞 的問題，作者周佳瑩 這樣論述：
網路科技與載體的革新，可滿足人們不同的娛樂應用，也讓每個獨立的個人有更多創作、展現自我的空間，而 Vlog 的真實感和立即性，經常是人們選擇作為分享個人生活及其網路社群經營的媒介。根據市場研究公司 GlobalWebIndex 調查顯示，2016年全球已有大約 44% 網路用戶每月會觀看 Vlog ，故觀看 Vlog 已是全球性的趨勢。隨著自媒體市場的蓬勃發展，2021年網紅行銷市值也預估將從 2020 年的 97 億美元成長到 138 億美元（Influencer Marketing Hub）。本研究透過文獻探討，彙整出影響觀眾收看日常影音部落格（Vlog）之關鍵因素，並建構出關鍵因素之層
級架構，其包含 5 個構面與 20 項關鍵因素。接著使用 AHP 問卷調查法，依據問卷結果計算構面與因素整體權重，並加以排序及分析。研究結果顯示，影響觀眾收看日常影音部落格（Vlog）之關鍵構面排序為：影片內容、觀看意圖、影音部落客特質、平臺及平臺介面。而關鍵因素前四名排序為：「豐富性」、「腳本與橋段」、「個人價值觀」、「幽默」。此外，本研究以 SPSS 進行獨立樣本 t 檢定，發現不同性別、職業在每週平均觀看 Vlog 天數上，有顯著差異；不同月收入、有無購買經驗在每次平均觀看 Vlog 的時間上，有顯著差異。另外，本研究針對男性及女性觀眾進行因素排序差異比較，顯示兩群體可合併。最後，本研究
依問卷結果，提出相關建議給影音部落客或有意投入 Vlog 之個人，做為日後 Vlog 發展與改善之參考。