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設計系 沒 前途的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列包括價格和評價等資訊懶人包
設計系 沒 前途的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦劉小康寫的 劉小康決定設計 和邱凱莉（Kelly）的 精油抓周：九大類型45種植物人格解析(附精緻絕美手繪插圖牌卡&書盒)都 可以從中找到所需的評價。
另外網站讀4年爆肝又燒錢、畢業出路差…過來人曝「這科系」CP值超低也說明：貼文曝光後，立刻引發網友熱議，「在台灣不要選才是」、「設計是M型，很低薪和很高薪，中間都GG」、「都聽唸設計的朋友在哭說沒錢」、「真的啊，跟讀音樂 ...
這兩本書分別來自中華 和日日學所出版 。
國立臺灣大學 建築與城鄉研究所 王志弘所指導 郭宜婷的 以蜂之名：都市養蜂的自然工作與社群凝聚 （2020），提出設計系 沒 前途關鍵因素是什麼，來自於都市養蜂、蜂、自然工作、社群凝聚、人與動物關係研究。
而第二篇論文明志科技大學 視覺傳達設計系碩士班 朱賢哲所指導 朱浚德的 「貧困者的旅程」攝影創作論述 （2019），提出因為有 現成物藝術、攝影、無家者的重點而找出了 設計系 沒 前途的解答。
最後網站理組較有前途？他選科系「出路vs.興趣」超糾結網勸則補充：影片中，這名學生成績優異卻沒有選擇的熱門及高分的科系，反而想依個人興趣，就讀美容美髮科，這讓老師非常震驚，力勸學生更改志願，以目前最夯的科技產業 ...
劉小康決定設計
為了解決設計系 沒 前途 的問題，作者劉小康 這樣論述：
香港著名設計師劉小康，受業啟蒙於百家爭鳴的1970年代，奠定設計專業於經濟騰飛的1980 年代，與世界交流接軌於瞬息萬變的1990 年代，創作思維轉型於積極創新的千禧年代。 本書將其在2015年舉辦的一次個人展覽「劉小康決定設計」化作文本，藉着細述他三十多年來不同作品的設計理念，包括各種文化、商業及公共空間藝術項目、跨媒介經典創作如《椅子戲》系列等，從身份、文化、交流、商業、傳統、公共空間多個面向，探討「甚麼決定設計?」這個看似簡單，卻值得細思的問題。本書期望為年輕新一代帶來啟發之餘，亦可視作這位大師的中期成績報告表。讀者可由此全面認識其創作心路歷程和心得，並對設計有更透徹的認
識和反思。
設計系 沒 前途進入發燒排行的影片
一年過去又放榜，感謝自己終於儲夠能力，可以把我由中一開始，就想要吶喊的內容拍成影片。送給每一個在學制裡爭扎的你🍀加油
道歉：
〉 理真氣壯的壯字寫錯了呢
〉影片無法給各位一個完備的答案，學制最後要走的方向，但是有一天我們會找到的，嗯
🌸香港學制背景解釋】
香港學生讀完六年小學(國小)，就會入讀六年制的中學。
中一到中三叫做初中，中四到中六叫做高中；
高中最後一年參加的公開考試，由考評局舉辦，叫做
中學文憑試：簡稱DSE (Diploma of Secondary Education)，
相等台灣學測指考、大陸高考。
文憑試必考的科目有：
中文(國文)、英文、數學、通識(像綜合人文的科目）四科。
選修科目則包括各個文理科目。通常學生會考2-3科。
考試成績以7個等級分，
由低至高排：1、2、3、4、5、5*、5**
所以考生在計算總成績時，會以1-7分加總和。
按不同的大學收生標準，有些只看最好成績的五科，有些看六科。
Best 5：最好的五科，滿分35分；
Best 6：最好的六科，滿分42分。
30+分的成績是建築系、法律系、醫科的基本門檻，算是相當不錯。
〈其他香港用語翻譯〉
上樓：買房子
小兒科：沒難度的小事
Band A：大學派位頭三志願總稱
Maths：Mathematics 數學科
MC：Multiple Choices 多項選擇題
formula：方程式
VA：Visual Arts 視覺藝術
諗咁多做咩姐/即：想哪麼多幹嘛
做完份paper先講啦：先做完卷再說 好嗎
夠鐘上堂喇：已經是時候上課了 可以嗎
唔好放棄：不要放棄
興趣當飯食：興趣當飯吃，用興趣作為掙錢的工具
🌸the theory of everything (soundtrack)
🌸鳴謝參考：我的故事（下）——伯賴
【真。伏game評】藍鯨遊戲|Blue Whale——平民遊戲工作室
Do schools kill creativity? | Sir Ken Robinson------TED
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🍰挖挖看更多影片
海恩奶油是誰／ https://bit.ly/2Tl87XK
閃光情侶系列／ http://bit.ly/2JuQ7KO
學霸海恩傳功／ http://bit.ly/2umiArP
人生事件Vlog／ http://bit.ly/2upSwfb
你要懂的香港／ http://bit.ly/2JtrU7B
我眼中的台灣／ http://bit.ly/2ujjq8F
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🍰追蹤海恩奶油
海恩的Instagram（有很多偷拍）
https://www.instagram.com/heincream/
海恩的Facebook粉專（常常有抽奬）
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訂閱海恩奶油（YouTube主頻道）
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訂閱heincream[HK]（第二頻道）
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🧀起司應援收集中
CHITS 是我稱呼粉絲的名字，開放收件信箱： http://bit.ly/2HMuV0s
🧀翻譯長期招募中
幫忙上英日韓各語言字幕： https://www.youtube.com/timedtext_cs_...
音樂音效源：
YouTube Audio,DOVA-SYNDROME,Nicolai Heidlas, Bensound, HookSounds
✿講稿
【放榜】DSE 35分想對你說的事
我的名字叫龍海恩
2016文憑試考35分
我現正就讀港大環球商管
人生一帆風順
從此不憂吃喝愛情
上樓都是小兒科
到退休到死為止 也可以優哉游哉
我人生的改變
一切都是由上年放榜那天開始
抱歉 我騙你的
其實我是best6 35分
現正在台灣就讀媒體傳達設計
英文叫communications design
分組有3D動畫 和 新媒體(遊戲、裝置)
報考大學時
台灣的設計學院只看過我的作品集
完全不知道我文憑試的分數
莫說上了大學以後
真的沒有人有興趣問我 公開試考得怎樣
我的例子可能有點極端
但事實是在大學
無論考得好還是不好
根本就不會有人想知道你考幾分
我老師說最多在求職的時候
個人履歷要加一欄「公開試成績」
但也就僅止如此
至少 沒有人會像我這樣
用分數來做自我介紹
-
我知道在看影片的你現在可能想反駁
「說甚麼DSE的分數沒用？」
「我現在不夠分入Band A」
「拿不到入場券了」
「你這些成績好的人
有經歷過我的感受嗎？」
對不起
可能我真的沒有
我可能也說不出 比較像安慰的內容
但是在上年放榜的班房裡面
我收到分紙 開心了一會之後
我就跟其他同學一起哭
我也很難過
我不是讀名校
我不喜歡看到我所愛的同學
承受前路茫茫的痛苦
我不喜歡自己在一場不公平的比賽中脫穎而出
我不喜歡每一個香港學生
花光自己最珍貴的青春在一個考試裡面
最後考評局只給出了幾個數字 去總結 評價我們每一個人的努力
你備試的時候
真的覺得一切也合理嗎？
難道你不覺得 DSE就是一個
比拼「浪費時間」的遊戲嗎？
我不否認
我在不同的科目裡 的確獲益良多 例如中英文 通識
我不否認
要銜接大學各個科系
中學有不同的選修科有其需要的
然而我也無法不承認
我們浪費在 操卷 補習 死背書 備試
或者是一些
根本沒有用的考試範圍上
所用的時間,青春
的確不計其數 價值不斐
阿Sir 對不起
我要用數學去舉例
我算是數學好 做題快
我看著我那些文科同學
被迫好痛苦地做MC？
我不明白
明明大學肯定不會讀這類科目
明明一世人也不會用到那條長得誇張的formula
中文卷一閱讀卷
我不明白
為甚麼我要操那麼多份一個半鐘又一個半鐘的歷屆試題
為的就是去看懂考卷上面那些
正常讀者不會問
作者自己也不懂得答的問題
視覺藝術
我用Hein Cream的名字在YouTube拍了
13個【VA DSE】一共140+分鐘的影片
說真的
這些所謂教學片
裡面沒有一個是教真正意義上的藝術
全部都是教你如何在考評局手上拿高分 如何做好考評局的卷
諷刺吧？
可惜更加諷刺的是
DSE這個似乎是 「定生死前途」的遊戲
扔越多青春 分數就越高
看誰甘願扔罷 他就贏了
看誰資質好 扔時間的成本效益越高罷如果這樣是叫”勤奮”
那我只能說我這種是
“求學是為求分數的勤奮”
說出來也不知道有甚麼好光彩
同樣地
失手 考不好 成績不及別人
根本不需要感到慚愧
不是嗎？
個game本來就錯了
我們被迫玩罷
-
教育就是當一個人把在學校所學全部忘光之後剩下的東西。
—— 愛因斯坦
中學畢業一年
我終於有時間去學
營養 健康 跳舞 心理 語言 文化 社會 歷史 藝術 哲學 設計
這些我一輩子也不會忘記的學問
19年來
我第一次覺得自己在用
100%的智商活著
而不是每朝醒來
騙自己說
諗咁多做咩即
做完份paper先講啦
夠鐘上堂啦
因為拍YouTube我遇上許多
背景不一樣 可以稱作「奇葩」
的人
有人是自學生 有人出生於外國其他學制
有人年紀比我小
但是他們全都比我更早開始自己的人生
我在他們身上看到 自信、成熟的光芒
真的非常閃亮、耀眼
原來 求學真的可以”不是求分數”
原來教育 是真的可以改革
然而在改變發生之前
我很擔心這段影片會不會被未讀完文憑試的學生看到?
會不會大家看完之後就沒動力讀書了
我想分享我當年備試的其中一個動力
是我班主任教的
我當時問她：
「我都去台灣讀設計了」
「考完了 分數也沒人看」
「刻苦耐勞 為了甚麼？」
她說：
「只有考好文憑試
我才能變得有說服力
理直氣狀地跟所有人說
我讀設計 是我自己的選擇」
做足了所有DSE的要求
我才能在這裡大聲地說
我覺得成件事真係好錯。
（圖）
我信佛 但我想引用
耶穌說： 「 有人打你的右臉， 連左臉也轉過來由他打
這句說話不是指任何一個不公義的時候
而是面對巨人
巨大的惡人之時
出生於香港
逃避不了的教育制度之時
你要我考好DSE 我考
你要我扔時間 我扔
作為學生 順應這個學制 是種公民抗命
香港的學生是不會輕易被這個學制的荒謬考起 打敗
我們可以去證明 這個學制是有多荒謬
當然如果你已去到考完DSE 放榜的階段
你要做的就是
唔好放棄
無論結果如何 以後要走的路如何
唔好放棄
活好過好
不要接受考評局評價你的分數
不要被這個制度打敗
入大學的優點
是你會更方便地接觸到資源
遇上許多 你能從他身上學到東西的人
有很多活動 讓你去經歷 從中改變自己
但是 如果我在大學裡不去讀書不去請教不自己找東西學不爭取新的經驗
跟沒讀大學是一樣的
相反 無論身處甚麼環境
自己去讀書 請教 找感興趣的事物去學 爭取新經驗
你的成長
隨時比一個大學生來得更多
尤其是我們身處在資訊發達的時代
有甚麼想學 去YouTube search就有了
今日的社會型態
我相信它在向一個更好的方向發展
不再一昧追求 學歷高 讀書好
而是更重視 每個人獨特的優點、特長
職業出現更多的可能性
所以
喜歡哪個範疇就去學吧
喜歡甚麼興趣 衝
喜歡咩運動 語言 遊戲 商品的就去研究吧
DSE完了就隨它吧
想笑的 笑
想哭的 哭
沒事的
♥️
我個名叫龍海恩
我文憑試考幾分不重要
我而家讀緊興趣當飯食的設計系
人生不會一帆風順
我會為吃喝愛情而煩惱
上樓可能仍是夢
但到退休到死為止
我也會
拼命「生活」
我人生嘅改變
一切都係由現在這刻開始
中意可以點like
分享給你的父母 同學 朋友 身邊的人看
留言告訴我 你對學制的感受
以上所有動作也令影片有更高的曝光率
最後你可以訂閱
我係Hein Cream 奶油
下條新片再見
以蜂之名：都市養蜂的自然工作與社群凝聚
為了解決設計系 沒 前途 的問題，作者郭宜婷 這樣論述：
本文考察臺北都市養蜂的自然工作與 社群凝聚， 嘗試在目前生態城市與都市養蜂作為促進自然的主流論述之外 ，描繪複雜多樣的人與自然（蜜蜂）關係。研究以社區大學養蜂班、 養蜂推廣活動及由養蜂人組成的網路社群為主要田野，透過 參與觀察、訪談及檔分析，呈現人與蜜蜂在社群網絡中的互動型態。首先介紹臺灣養蜂產業的發展脈絡與歷史轉折，說明都市養蜂的出現契機。而後 探討在目前的養蜂文獻或工具書中，蜜蜂如何被人類對象化、知識化和操作化，以及都市養蜂自然工作中的操作模式、空間配置與物質基礎，反映人類意欲對蜜蜂施加的寵愛與控制。然而，蜜蜂的能動性和社會環境的不穩定使人類無法完全控制自然，這之中 突顯出人、蜜蜂與自然
的矛盾與張力。作為野生動物的蜜蜂，在不同人群的意義賦予下，成為既是畜產動物又是寵物的曖昧存在。基於蜂種習性、自然實作與推廣路線的差 異，養蜂也成為凝聚社群的中介物。不過，養蜂社群並非均質的網絡是不斷劃界且時而競爭或合作的論述場域。同時，養蜂也成為人們心中的投射物，回應了人類欲親近自然的渴望，並折射出不同性別與世代對養蜂認知及態度的差異。最後，本文以「伸縮自如的愛」探討在都市養蜂中 人與自然 （蜜蜂）關係的僵固性與可能性，歸納自然工作的四種類型， 指出人與蜜蜂的相互勞動或許能促成更友善的跨物種協作關係，有助於人與非人動物邁向悅納異己的共同未來。
精油抓周：九大類型45種植物人格解析(附精緻絕美手繪插圖牌卡&書盒)
為了解決設計系 沒 前途 的問題，作者邱凱莉（Kelly） 這樣論述：
你的身體會知道你需要的是什麼！「精油抓周」並非占卜或算命， 而是藉由植物精油的特質，幫助當事者了解自己當下的狀態。 在作者的引導下，觸動你內心深處的記憶與情感， 使迷茫的問題可以找到出口不再糾結， 並讓潛藏或壓抑在心中不安定的情緒，可以找到身心靈的和諧進而療癒。 如果你想要好好的面對審視自己的內心，這本書絕對是最佳選擇！ 千呼萬喚，讓人引領企盼的精油芳療書終於誕生！ 58位各界人士瘋狂好評狂讚推薦！ 本書特色 ◎特色1：精油抓周是結合植物學、化學、醫學、地理學、歷史學、文學、美學與心理學的一門學問，本書將植物精油依香系特色分成果實、花朵、
藥草、樹脂、香料、木質、根部、種籽與葉片等9大類型，讓你清楚知道其人格特質、關鍵字，並精采剖析如何靈活運用之方法。 ◎特色2：快速掌握45種植物精油的基本資訊，還有氣味、香度、特色以及百種的芳療應用方式，並精闢剖析45種植物的人格特質，以及心理、身體層面與情緒療效，讓您對精油的運用更得心應手。 ◎特色3：特邀國內新銳插畫家Rosy Chang，根據45款精油特質與意象，精心創作繪製絕美的插圖，畫風溫柔細膩、充滿綺想色彩，賞心悅目一定讓您愛不釋手。 ◎特色4：精油不只是香氣，除了扮演擴香、按摩的良伴外，植物的生命就如同一個人，更甚是可觸動內心深處的
記憶與感動，讓潛藏或壓抑在心中的情緒進而療癒。如果你想要好好面對審視自己的內心，在芳療領域中持續探索，並感受到植物帶來的美好，這本書絕對是最佳選擇。 ★精油除了扮演擴香、按摩的良伴外，在抓周的應用裡更蘊藏了自我洞察與自我療癒。──吳柳樺 ★「精油抓周」是藉由植物精油的特質，來幫助當事者了解自己當下的狀態。──王佩殷 ★利用精油的力量改變能量，同時也可以減少對藥物使用，提昇人體自身能量，藉此達到身、心、靈愉悅、放鬆。──林子琪 ★從來沒想過精油的功效竟能如此深刻，在香氣充滿的小房間裡充分得到療癒。──周芷瑜
★精油抓周可以探索自我的內心世界，找出糾結點，讓精油放鬆心情，提升心境。──張芺愫 ★希望這本書，能幫助更多學習芳療的人，有不同的角度療癒自己及他人。──謝心嵐 ★香氛抓周是芳療界最常見用來做為內在探索的方式。藉著隨機抽選精油，找出最符合個人當下所需求的花草能量。──林惠如 ★透過這本書，讓我們簡單方便的學會與自己溝通，是一個探索內心小宇宙的好方法唷！──林佳蓁 ★老師將香氣充分運用在探索自我及身心所處狀態，解析得淋漓盡致。──蕭菁怡 ★透過Kelly老師的引領，常迷茫的問題可以找到
出口不再糾結，使不安定的靈魂又充滿希望。──朱鳳櫻 ★「精油抓周」就是在找出人與植物能量間的互補與互動，強化個人特質，補足個性不足。──賓至剛 ★精油淵博的世界，在摸索的過程能有這樣簡單明暸的書籍，能有這樣有趣又專業的老師當作導航，實在是非常的幸運！──陳韋廷 ★Kelly老師可以將芳療龐雜的學理，以清楚的脈絡分類傳授，同時抓出實用重點，幫助有心學習者快速上手。──張斐雯 ★Kelly老師詮釋植物的相關知識，既生動又令人印象深刻。──吳鴻志 ★Kelly老師從不吝與人分享心得，靈活不拘泥框架，且
能深入淺出的功力令我印象深刻。──陶榮榕 ★精油抓周抓出了問題所在，歡迎來一場自我對話之旅。──洪珮鈞 ★透過老師輕鬆不失堅定、幽默不失專業的解說，每每都能更有力量的面對問題，更勇敢地往前走。──游文慈 ★Kelly老師的名字就是代表一種專業＆療癒。──張芳瑜 ★陽光與陰暗的角落是我們每天都要面對的問題，Kelly老師的正面解析總是撫慰人心。──游惠森 ★藉由Kelly老師溫暖體貼又專業精準的解讀提點，能真切感受大自然給予身心的處方籤，讓自己跟隨著香氣，平穩舒坦！──黃靖媛
★相信每一個人經由老師的這本書，都會在香氛中找到最愛的自己和故事。──劉子銨 ★踏入芳香療法的世界，一個好的老師可以帶領我們穿越迷霧，直指核心的靈魂，Kelly老師做到了。──廖芳儀 ★第一次體驗精油抓周，更對於植物與當下情緒的連結性感到神奇，似乎植物們在冥冥之中也在默默著守護我們。──劉佳鑫 ★邀請大家一起來體驗精油的能量魅力，感受精油的療癒與溫柔包圍。──張淳菱 ★老師的精油抓周，實用簡單又正向的講解，必會讓你有心領神會的感覺。──羅涵尹 ★Kelly老師是自我療癒的啟發者。聽著不同的生命故
事和其芳療的過程，總是五味雜陳，常常感到不捨卻又感動得熱淚盈框。──鄭詠潔 ★精油可以放鬆調整我們的情緒和身體機能；而精油抓周讓我們更認識自己，從身心靈的方向給予使用者寄託與安撫。──鄭淳湘 ★期待有緣看到這本書的人，都能從中尋找人生十字途中的一點燭光，讓自己更美好。──蘇娉玉
「貧困者的旅程」攝影創作論述
為了解決設計系 沒 前途 的問題，作者朱浚德 這樣論述：
馬太效應所形成的M型化社會「富者更富，窮者更窮」的這一現象深信大多數的人都是有感的，研究者就讀國中時期，高級跑車十分罕見，但如今不論是新聞媒體或是走在路上，看到高級跑車的頻率大大的增加，但是生活周遭的親友卻仍處於社會底層，研究者也是生活在家境普通的環境，父母與哥哥都是勞工階層，家中的經濟並不特別寬裕，因此對於貧窮人的生活與心態特別有感，本研究於是決定透過社會底層的無家者視角來看這個世界，近年來很多報導提及無家者有年輕化的趨勢，因此研究者希望透過攝影的方式來傳達社會看待無家者及無家者看待社會的方式，用兩種不同視點來呈現。 本研究回顧無家者相關的報導與文章並親身走訪無家者常聚集的地
方後，透過現成物藝術的形式，利用廢棄物創作出無家者人偶，並置於人潮較多的地點攝影，企圖傳達出現在嚴重的M型化社會下巨大的反差。關鍵字：現成物藝術、攝影、無家者