講師培訓課程的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列包括價格和評價等資訊懶人包

講師培訓課程的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦宋慧慈寫的 用心,與孩子對話:用「好奇心」提問,用「接納心」傾聽,用「祝福心」回應 和鄭震秀的 Instagram瘋狂造粉術都 可以從中找到所需的評價。

另外網站卡內基25年資深講師,剖析講師必備職能也說明:要成為卡內基的講師,光是單一課程就至少需進行2年以上的培訓,而有些課程還會要求講師有相關工作經驗,例如經理班或銷售班,若是沒有實務相關經驗,很難只用課程理論讓 ...

這兩本書分別來自遠流 和高寶所出版 。

國立中正大學 成人及繼續教育學系碩士在職專班 林麗惠所指導 李慧芳的 生技產業業務人員參與教育訓練學習歷程之研究 (2021),提出講師培訓課程關鍵因素是什麼,來自於生技產業、業務人員、教育訓練、學習歷程。

而第二篇論文國立暨南國際大學 終身學習與人力資源發展碩士學位學程碩士在職專班 蔡金田所指導 楊鈞浩的 在職員工訓練動機、訓練方式與訓練成效之研究-以中部某在職訓練中心為例 (2021),提出因為有 訓練動機、訓練方式、訓練成效的重點而找出了 講師培訓課程的解答。

最後網站轉知教育部家長講師培訓課程系列【5月份家長講師 ... - 望安國小則補充:2023-05-08 活動 轉知教育部家長講師培訓課程系列【5月份家長講師培訓課程-A1、認識親子科技輔助自主學習】 (網站管理員 / 176 / 教導處). 2021-09-13 活動 「全民資安 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了講師培訓課程,大家也想知道這些:

用心,與孩子對話:用「好奇心」提問,用「接納心」傾聽,用「祝福心」回應

為了解決講師培訓課程的問題,作者宋慧慈 這樣論述:

  「提問」比「給答案」重要   有層次的提問,提高孩子的專注力、激發孩子的創造力!     連續六年榮獲「全國教師創新教學競賽」獎的宋慧慈老師,如同教改的先行者,在三十年教學期間,秉持著「帶起每個孩子」的教育信念,揚棄了以分數為評量標準的填鴨式教育,因材施教,並率先引用「提問式」對話教學,啟動學生思考的引擎。宋老師說,人的一生無時無刻不在對話關係中,尤其教育(特別是學校教育、家庭教育),最怕的是沒有對話的獨白,同時還要身為師長或家長謹記「提問比給答案重要」,唯有「不急著給答案」,才能激發孩子源源不斷的創意。     在台灣教育現場,老師們各自以獨門的功夫帶領孩子,開發孩子的各項潛能。過

去,在「考試領導教學」、填鴨式教育的情況下,孩子根本無法樂在學習。現代的教育目標,就是期待給孩子更多元、開放的學習環境,並透過教改來逐漸落實這個目標。走在教改之前,宋慧慈老師便開始將「提問式」對話教學帶到教育現場,經過一次又一次的課程,宋老師看到了孩子們因為有層次的對話教學,眼睛亮了、笑容多了、心也開了。即便對話教學耗時費力,也看不到立即的成果,但宋老師仍積極地推動分享,引導學生說出內心話。透過有層次的提問,不但能提高孩子的專注力,同時也能啟動了孩子思考、自主學習的能力。     怎麼問,孩子願意說?   怎麼說,孩子願意聽?     怎麼問,孩子願意說?怎麼說,孩子願意聽?只要能啟動孩子思考

的引擎,建立彼此的信賴關係,就有對話的機會。其中建立「信賴關係」的關鍵,必須修練「有效的問」「接納的聽」「到位的應」:     【有效的問】   「提問」比「給答案」更重要,只要問題問對了,理想的答案就會接踵而至。     【接納的聽】   學習放下「自己的想要」(預設的立場),才能看到「對方的需要」(真正的尊重)。     【到位的應】   先回應「心情」再回應「事情」,當對方的心情被接受了,事情往往也就解決一大半了。     《用心,與孩子對話》,是一本對「提問、傾聽、回應」再學習(relearn)的書,本書內容也連結到教改議題「一○八課綱精神」的落實,期待老師的課程規劃都能「以學習者為中

心」,透由「有效對話」,教師們的教學習慣,能從過去「教師教什麼,學生就學什麼」轉變為「學生想學什麼,教師就教什麼」的靈活教學。當每一位師長都「用心,與孩子對話」,就能呈現「學生愛上學,老師愛教學」的教學歡樂境界。   本書特色     一、   四層次提問的對話應用無時空、語言與年齡限制,宋慧慈老師推廣的足跡從台灣跨越非洲、緬甸、馬來西亞等地。   二、   搭配108課綱,提供教育者最實際、任何人皆可操作的練習方法。   三、   「四層次提問」的對話方式,適合學校、家庭、讀書會、演講……等各種需要跟孩子、大人建立良性互動的場域。   四、   本書整理了「四層次提問」對話常見的O&

A,包括:     1.|自己有情緒時,如何展開對話?   2.|孩子不願對話,或退縮恐懼時,如何打破僵局?   3.|當對方給的答案自己無法接受時,怎麼應對?   4.|無法感同身受時,如何接話?   5.|提問技巧不熟練,如何快速精進?   6.|如何設計會談的問題?   7.|如何結構化會談的內容?   8.|如何從前一個層次抓重點,並且不著痕跡地引導下去?   9.|當與談人的認知與我們原先準備或想引導的方向不同時,要如何處理?   10.|如果現場的回應冷淡,要如何刺激回應?   11.|面對與談人不願意分享(或過度熱情)時,該怎麼辦?   12.|當與談人無法回應提問時,如何轉換成

其他角度來提問?   13.|在與談人不習慣(不敢)發言的場合,如何引導發言?   14.|在人數較多的場合,如何調整帶領的方式,確保會談的效果?   15.|如何帶領讀書會?   真心推薦     (依姓氏筆畫序)   王意中│王意中心理治療所所長,臨床心理師   林曜聖│臺北教育大學教育經營與管理學系教授   柯雅玲│阿彌陀佛關懷中心史瓦帝尼院區院長   張正芬│臺灣師範大學特殊教育學系退休教授   許芳榮|中華民國激勵協進會理事長,逢甲大學資訊工程系教授   馮仁厚|群仁管理顧問股份有限公司總經理,前中華民國激勵協進會理事長

講師培訓課程進入發燒排行的影片

2021.09/26~10/02星座週運丨水星逆行來囉丨什麼星座還能桃花朵朵?/這個星座還是要小心人際角力...
水星逆行來囉

✨好運旺旺
天秤 充滿能量 迎接好機會  
水瓶 樂觀正向  遠方契機 
巨蟹 人際合諧  感覺幸福 
雙魚 桃花走旺 福報降臨

運勢平穩
射手 伴侶合夥  貴人相助   
處女 正財走旺 事業發光 
天蠍 愛神降臨 積極佈局 
牡羊 人際走旺火花四射 

加強戒備
金牛 財運走強  注意家庭  
魔羯 事業人際  釋放壓力 
雙子 人際走旺  注意荷包 
獅子 意見領袖  低調避打壓 

桃花最旺  天蠍
財運最旺  處女
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生技產業業務人員參與教育訓練學習歷程之研究

為了解決講師培訓課程的問題,作者李慧芳 這樣論述:

高齡社會的民眾對醫療的需求增加,而醫療進步使得治療方式變得多樣,因此如何使醫護人員能接收到正確的用藥知識,增進使用藥物的正確性,就是生技產業業務人員重要的工作。生技產業業務人員須經由教育訓練才能在市場上發揮所學,因此,本研究目的在了解生技產業業務人員參與教育訓練的學習歷程,包含參與教育訓練的動機、參與教育訓練過程的困境及因應策略,參與教育訓練課程的反思及轉化,完成教育訓練後在職場的收穫與應用。。 本研究採質性研究,以N公司在職4年以上的六位業務人員為探討對象,透過文獻探討,設計訪談題目,深入訪談其參與教育訓練的歷程,經研究資料分析獲得以下結論:一、生技產業業務人員參與教育訓練的動機為來

自組織內部的需求及個人認知是否有用。二、生技產業業務人員參與教育訓練的主要困境是學習動機不足和過去的經驗影響學習意願。三、生技產業業務人員會調整心態以因應學習困境,同時希望授課者的議題可以貼近現實生活。四、工作上的困境使生技產業業務人員產生學習反思,藉由轉化學習將教育訓練所學應用在職場。五、生技產業業務人員完成教育訓練後在職場上最主要的收穫是形成更完整的知識及增加銷售業績。陸、生技產業業務人員在完成教育訓練後,最主要的應用範圍是銷售和區域管理。 依據上述研究結論,研究者對生技產業業務人員、生技產業培訓機構以及未來的相關研究提出研究建議,以資參考。

Instagram瘋狂造粉術

為了解決講師培訓課程的問題,作者鄭震秀 這樣論述:

★最多CEO追隨的韓國IG行銷教父★ 第一本完整IG行銷工具書 超越臉書,有效造粉與推坑必學的操控心法   #第一次用IG就上手   #從零到百萬的粉絲爆量經營指南   #行銷業務、社群小編必備行銷實戰密技   「Instagram行銷戰場上的勝負取決於主題標籤!」──鄭震秀   Instagram,全球人氣最高、最大的圖片分享與社交應用平台,月活躍用戶超過7億。瞄準Instagram行銷潮流,韓國網路行銷界最具代表性的講師無私傳授行銷實戰攻略,教你讓顧客自已找上門來並心甘情願打開錢包。   ✽用對主題標籤,就能率先佔領Instagram。   ✽貼文必須厲害到不受限於搜尋引擎的排名邏

輯。   ✽你必須要知道的Instagram追蹤二三事、APP小幫手,以及「@」有多好用。   ✽宣傳別刻意造作的,廣告不像廣告才夠好!   ✽餐飲業要一食二吃,在顧客用嘴巴嚐之前先把他們的眼睛餵飽。   ✽Bodystagram的時代,健身業就要用圖片秀身材。   ✽想紅?先經營個人品牌。   ★各界口碑好評★   Goris(時任流行美妝消費記者)、Mr. 6劉威麟(網路趨勢觀察家)、李全興(老查)(康泰納仕樺舍集團擔任數位營運總監)、林育聖(每天來點負能量版主)、許景泰(SmartM世紀智庫創辦人)按讚齊推   唯有時刻警惕,才不會被數位時代所淘汰,在茫茫網路海中,你必須要能夠掌握趨

勢,然後熟悉趨勢,才能有所立足之地,我也曾為經營Instagram 而感到苦惱,但後來你才會發現,每一個平台都有每一個平台專屬的特性,你不能總是用同一套方法經營每一個平台,本書一次幫你整理好IG 的各種基礎認識,很適合入門,同時也很好作為檢視你自己經營IG 的基本功是否紮實!-Goris,時任流行美妝消費記者   Facebook社群行銷已是台灣必修的「顯學」,然而,18∼25歲新一世代的年輕族群都在玩Instagram,全世界超過7億人都在使用Instagram。想要掌握年輕消費者?洞察新世代消費的社群行為?Instagram絕對必須懂,而且實際使用,刻意練習,才能真正抓到其中訣竅。只可惜

,坊間缺乏一套清新思路的Instagram相關書籍,指引我們該如何做好Instagram社群行銷。我看完這本書後,實際按照書中教授的Instagram技巧,在短時間內,就大幅提升我每一則Instagram上傳的圖片觸及率、分享數,以及追蹤的粉絲數,可說是非常實用的Instagram工具書。   雖然作者是韓國人,因此所提的成功案例都以韓國本地為主,但許多內藏的實用技巧和行銷點子,一樣超級實用!你若跟我一樣熱愛行銷,本書內容許多行銷小細節與重點,絕對會讓你眼睛為之一亮。不過別忘了,不要只是看完不做,我建議一邊看,可一邊實際驗證玩玩看,最終你得到的收穫,將會遠超乎你的想像!-許景泰,SmartM世

紀智庫創辦人   越來越多使用者行為研究提到一個現象:年輕的使用者開始越來越愛用Instagram。我自己的觀察是,不只年輕人,連30、40 歲的朋友也慢慢被拉進Instagram 的社群,雖然還不算是重度使用者,但潛力不容忽視。像我喜歡蒐集錶,每天在Instagram 都可以看到許多平常難以見識的各式手錶照片與藏家,Instagram 對我而言已經不再只是生活與旅遊記錄,而像是視覺化的百科。   常覺得Instagram 易學難精,簡單的機制,但是要經營出風格與影響力卻沒那麼容易,組織或企業也許更想探究如何透過Instagram接觸更多潛在消費者與達成行銷效果。本書除了詳盡介紹Instag

ram的機制外,也針對不同業種如何運用Instagram做行銷整理了案例分析,很值得參考。-李全興,康泰納仕樺舍集團數位營運總監   Instagram界的國家代表,同時也是《用Instagram奪得社群網路的行銷先機》之作者─鄭震秀講師,他的第二本書上市了。當時,一拜讀完鄭講師的前一本著作,我便隨即向他發出訪談的邀請,而新上市的第二本書是本活用Instagram的戰略書,實用性可說是相當的高,這本書包含了第一本著作濃縮而成的精華,再加上實用面上的精闢解析,在簡單清楚的圖文說明之下,只要翻開本書,你就能成為高水準的Instagram行銷戰略家!-韓尚亨,韓國講師新聞 CEO     在我所認

識的眾講師之中,本書作者鄭震秀是實戰經驗最為豐富的講師,不談虛無飄渺的方法,也絕非只出一張嘴,樂於分享成功經驗的他是大部分的講師所無法相比的,在這個強調資訊分享與共有的時代,若你已經下定決心要鑽研Instagram的行銷戰術,本書絕對可以讓你少走不少冤枉路。-金智賢,講師社區(Educonnection) CEO   讀完本書後真的讓我獲益良多!書中針對各種不同職業領域該如何運用Instagram來做行銷策略做了非常詳細的說明,是目前為止最好用的Instagram行銷工具書。地球上人口數最多的是哪兩個國家?正確答案不是中國和印度,而是Facebook和Instagram!感謝鄭震秀講師透過本

書讓我們學習到Instagram的語言及其應用方法,使我們得以擁有更多與他人溝通交流的機會。-李昇賢,Team Work & B CEO   對於一個企業家來說,區分一本書是好是壞的基準是十分明確的,只要對公司的營業額有實際正面助益的就是本好書!市面上有許多社群網路平台行銷的教學工具書,但如果你既想賺大錢,又想培養自己對市場反應之直覺的話,這本由行銷專家親自執筆而成的Instagram行銷戰略書,絕對是你不可錯過的經典工具書。-尹英民、金敏雄,Bill Company CEO 作者簡介 鄭震秀  정진수   畢業於韓世大學廣告行銷系,為韓國最具代表性的網路行銷教學講師之一,抱持著「講

師就該用課程來說話」的信念,以自身行銷經驗作為實例來進行行銷課程的教學,是目前韓國唯一可以靈活運用各種社群網路工具的行銷實務者。網路上可看見許多學員對於課程的分享,證實他的確是韓國最受矚目的社群網路行銷專家。   作為網路行銷專家,鄭震秀在行銷業界累積了無數的實務經驗,更以美容行銷專家和自由講師的雙重身分自居,如今已邁入第六個年頭。除了開設各種行銷課程、提供諮詢服務外,為宣傳自己所經營「香港啤酒安養店」餐廳,他也親自創設並管理Instagram帳戶。   因長時間投入網路行銷線上諮詢,嘉惠許多中小企業,鄭震秀於2016年3月在首爾市議會獲公開表彰,代表他在行銷教育領域上不遺餘力的付出受到認

可。第一本書《 用Instagram奪得社群網路的行銷先機 》為2016年韓國網路行銷類書籍中之暢銷書,受到許多讀者的喜愛。新書《 Instagram瘋狂造粉術 》則匯集他過去所累積的實務行銷經驗,化為書中珍貴的Instagram行銷實用Know-how,作為讀者們闖蕩於行銷之路的明燈。   經歷:   (現任) 行銷顧問公司Gamsung Company CEO   (現任) 韓民族日報 部落格行銷講師   (現任) 民間教育機構D-CUBE ACADEMY行銷講師   (現任) 連鎖餐飲店明太魚匠人 行銷總監   (現任) 延世大學 明星講師培訓課程講師   (前) 韓國觀光公社觀光諮詢

組   (前) 首爾市指定青年導師   (前) 餐飲店 香港啤酒安養店 CEO   (前) 韓國松坡區廳 宣傳諮詢委員   電視節目出演經歷:   —SBS社群網路行銷專家專訪   —KTV 青年希望特別講座   —韓國職場談話性節目   —創業&加盟、美容雜誌(Bi)專欄作家   E-mail: [email protected]   Instagram ID: jinsu_jung 譯者簡介 洪尚榆   政治大學韓文系畢,目前是個任職於科技產業的兼職譯者。   最喜歡書的味道,期望透過瘦不下來的甜不辣手指,以及對數學沒轍、但卻對文字很有感的腦袋,讓更多人有機會能夠一同沉浸在韓

文書籍的芬芳之中。   聯絡信箱;[email protected] ▎各界口碑好評 ▎ 序 韓國史上最強Instagram基礎工具書 寫在前頭 現在就開始用Instagram! 現在就開始使用Insta PART1  Instagram,社群網路市場的超級新星 社群網路新潮流:Instagram 為Instagram畫龍點睛:主題標籤(hashtag) |案例小視窗| 寶可夢熱潮席捲大韓民國 PART2  任何人都能鬆上手的Instagram 經營術 叩叩,Instagram你好! 加入Instagram 原來Instagram長這樣 了解Instagram的

基本功能 更新!更棒! 發現Instagram的新功能 電腦、平板也不成問題 使用PC版Instagram 好好說自己的故事 編輯個人檔案 開啟圖文影像之窗 上傳你的貼文 拍出好照片 你就成功了一半 使用Instagram的濾鏡功能 Instagram美照吸睛密技 不能不知的用圖注意事項 越看越有Fu越看越生動 來分享影片吧! 讓別人更容易看見你 活用主題標籤(hashtag) |案例小視窗|行銷企劃要有效?先讓客戶喜歡你 PART3  進階!Instagram行銷實戰密技 引起共鳴的基本功養成 構思你的貼文 經營前的思考 訂定Instagram帳戶的經營模式 無可取代的文字力! 撰寫吸睛的

Instagram內文 搞懂三大行銷核心 用Instagram增加能見度 你追蹤我 我追蹤你 關於Instagram的追蹤二三事 「@」有多好用?! 利用貼文及照片tag他人,建立關係 讓小幫手助一臂之力 用對APP,經營Instagram更順手 Instagram也能下廣告 廣告刊登步驟Step by Step |案例小視窗|照片瘋上傳 讓傳統美術館大變身 PART4  爆紅非難事!Instagram行銷實例採訪分析 不刻意造作的廣告宣傳 innisfree的Instagram成功經營之道 藝術也能很可愛 超人氣黃色小鴨搶搭流行順風車 廣告不像廣告才夠好! 蜂蜜奶油洋芋片成功打入市場的戰略

用嘴巴嚐之前先把眼睛餵飽 一食二吃的餐飲業行銷秘訣 一手撐起時尚界半邊天 最適合應用Instagram的時尚產業 現在是Bodystagram的時代 健身業就要玩Instagram秀身材 溝通是唯一的解答 對顧客開誠布公的美容業Instagram經營法則 締造個人品牌的巔峰 一人企業和自由工作者的崛起策略 |案例小視窗|5個戰略 創造社群網路品牌行銷的良性循環 結語 克服對未知平台的恐懼―Instagram實戰行銷 序 韓國史上最強Instagram 基礎工具書   我的第一本書《用Instagram 奪得社群網路的行銷先機》問世不過短短一年,在這段期間,這個世界因為Instagr

am 而有了許多的轉變。日常生活中,Instagram 這個平台擁有著無限的可能,特別是在行銷領域上令人嘖嘖稱奇的可塑性,已經獲得各方人士的認同,而這也是我著手撰寫第二本書的重要動力之一。   託超高人氣的Instagram 之福,在這個出版市場競爭十分激烈的時代,《用Instagram 奪得社群網路的行銷先機》仍能受到許多讀者喜愛,無論是此書甫出版之時,抑或是現在此刻,毫無疑問的,它都是韓國Instagram 相關領域書籍的第一先鋒,向大眾介紹了何謂Instagram,以及為何要開始使用Instagram 的原因。第一本書上市後,我重新檢視了內容,發現對於正在經營Instagram 的使用

者以及想更進一步了解Instagram 行銷Know-How 的讀者們而言,第一本書在活用的層面上確實是不足的。另外,也沒有提及初學者們最想知道的Instagram實用技巧及應用方法的部分。   於是,帶著身為韓國史上第一本Instagram書籍作者的使命感,我開始了在各地舉辦演講的生活,而這也更加深了我想要著手撰寫一本如何活用Instagram書籍的想法,為的是讓初學者們對Instagram行銷有更深入的認識。最後,我決定將在這些日子裡奔走於各地所得到關於Instagram的知識與祕訣撰寫進這本書中。   Instagram的人氣至今仍不斷水漲船高,為什麼要使用它?該如何使用它?本書從最

基本的開始談起,如何開始使用Instagram、基本功能的介紹,至各種功能的應用,再進一步做更深度的說明。更重要的是,你能在本書中找到前一本書所沒有提及的密技和許多行銷實例。   想要開始使用Instagram卻遲遲無法前進的讀者們,本書將成為你最有力的指南針,蒐集所有你必須了解的Instagram相關知識,每一個部分都做了最詳細的描寫與說明。你將看到在短時間內不斷變化更新的Instagram 就像是被抽絲剝繭似地揭開,如何將那些看似不難,但卻有一定專業程度的功能套用進你的行銷提案?這些解答,本書將為你一一呈現。尤其是正在鑽研Instagram 行銷方法的你,先前所有的苦惱都將煙消雲散!

  不論是你正在闔眼休息的夜晚,或其他任何一瞬間,行動生活的世界都是24 小時不止息的,而各種市場行銷手法同樣也是不斷與時俱進。我真心期盼,仍掌握先機的你,能利用Instagram 為你的事業做出最好的宣傳,而我所能確定的是,本書一定能在起點為你指引最正確的方向。   這本書不僅僅只是我個人的創作,市面上許多行銷書籍以及行銷知識都是這本書重要的基礎。最後,我要感謝我的太太崔秀智,是她和許多相信我、幫助我的朋友們,不辭辛勞地研究Instagram 的新功能並蒐集了各種資料,才讓本書得以順利問世。   鄭震秀 為Instagram 畫龍點睛:主題標籤(hashtag) 雖然大家都知道Insta

gram 具有高人氣和高度的可塑性,但品牌行銷人士們對於這個領域的琢磨還不是非常透徹,也就是說,Instagram 目前仍有許多可以搶先佔領市場的空間。在此之前,部落格的行銷效果已被大眾認可,是過去最具代表性的行銷工具。包含我在內,許多企業及品牌利用部落格奪得高市占率,也確立了部落格在行銷上不可動搖的地位。 但如今,就算使用與先前相同的手法將資訊、情報提供給大眾,呈現出來的效果似乎不能和從前比擬,已是不爭的事實。想要擠進熱門排行榜與那些已經在部落格上佔有一席之地的品牌較量,似乎是個不可能的任務。每個人都想要迅速驗證自己所使用的行銷手法是否可行,但是基於部落格文等同於廣告文的認知,行銷之路在部落

格這個戰場上,可說是困難重重。 Instagram與其他社群網路工具最大的不同之處,就是在於它擁有「主題標籤」(hashtag)這個強而有力的工具,我在本書中的每個篇章也會不停強調此重要功能。它能將人們想要傳遞的訊息以更簡略、更快速的方式散播出去,且大眾已逐漸開始厭倦充斥在搜尋引擎上的廣告,Instagram能透過分享圖文的方式,反而較能與大眾建立起互信的關係,這也正是為什麼行銷專家們漸漸開始從部落格移轉至Instagram的主要原因。而且,從行動生活發跡的Instagram,就和時下的消費者一樣,具有活潑、變化迅速的特色,只要使用智慧型手機,就能對外分享所有資訊。這對於需要讓行銷效果如同病毒

般快速入侵消費市場的企業而言,是萬中選一的最佳平台。 韓國香蕉牛奶品牌「Binggra」在先前所推出的「#文字填空」活動,就是以Instagram為平台做行銷活動的成功案例之一。這個行銷活動不但不需要花費過多的經費,也因為充滿著新鮮感,引起大眾有如暴風般的關注與回應。而Binggra運用社群網路工具成功取得高人氣原因,除了因為社群網路工具可以有效的傳遞產品相關訊息之外,還可歸功於主題標籤,將主題標籤與消費者即興發揮的創意一同融入在廣告行銷之中。

在職員工訓練動機、訓練方式與訓練成效之研究-以中部某在職訓練中心為例

為了解決講師培訓課程的問題,作者楊鈞浩 這樣論述:

本研究以在職員工角度探討,在職員工訓練動機、訓練方式與訓練成效之間關係,教育訓練已逐漸成為企業重視議題,瞭解員工在訓練動機及訓練方式不同對於訓練成效之影響。本研究以某在職訓練單位之參訓學員為研究對象,其學員來至不同產業、組織規模等組成,採用問卷調查法,分為兩個階段預試及正式問卷,第一階段經由預試刪除不適合之題項,再進行第二階段正式問卷發放,研究發現,不同背景變項(性別、年齡、教育程度、年資、產業別、公司規模、服務職位、參訓意願)對訓練成效有顯著影響,而本研究三個變項之間也具有顯著關聯,訓練動機及訓練方式對訓練成效皆有顯著預測能力。