象鼻蟲家裡的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列包括價格和評價等資訊懶人包

象鼻蟲家裡的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦JulietteDumas寫的 修身養性瑜伽套書:《圖解手印瑜伽》+《養氣經絡瑜伽》 和施順生,許進雄的 文字學家的寫字塾 一寫就懂甲骨文01:動物篇都 可以從中找到所需的評價。

另外網站家裡出現了會咬人的蟲子,求方法消滅他們也說明:家裡 出現了會咬人的蟲子,求方法消滅他們,1樓百度網友象甲,又叫象鼻蟲。不咬人的。具體種類不清出。 2樓薛進澤甘薯蟻象屬鞘翅目,錐象科。

這兩本書分別來自積木文化 和字畝文化所出版 。

國立嘉義大學 森林暨自然資源學系研究所 劉建男所指導 葉俊佑的 墾丁國家公園三種共域食蟲性蝙蝠的資源利用 (2021),提出象鼻蟲家裡關鍵因素是什麼,來自於活動模式、洞穴型蝙蝠、食性、資源區隔、共域。

而第二篇論文輔仁大學 宗教學系碩士在職專班 鄭志明所指導 郭弈葳的 臺灣民間的魂魄觀--以宗教人士的訪談為核心 (2020),提出因為有 魂、魄、能量、歸宿、輪迴的重點而找出了 象鼻蟲家裡的解答。

最後網站【圖解新聞】家中米蟲竟是這樣來必學兩招搞定| 台灣蘋果日報則補充:

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了象鼻蟲家裡,大家也想知道這些:

修身養性瑜伽套書:《圖解手印瑜伽》+《養氣經絡瑜伽》

為了解決象鼻蟲家裡的問題,作者JulietteDumas 這樣論述:

《圖解手印瑜伽》 探索千年古老手印 啟動內在生命能量 為生活帶來治癒的力量 每隻手指各有功用及特定力量。懂得運用這些力量的人,便得以保持身體健康及心靈平靜。 手印(mudra)起源於三千年前的印度。其字義是「封印」,另一種解釋是將字切成兩半:「mud」代表「喜悅」,而「ru」則是「引發」之意。 手印是一種手指的精確手勢,它能讓我們身體內部的能量流動,以引導的方式幫助能量循環,且封存利用這些能量。每隻手指各有功用及特定力量,每隻手指也各自對應了一個在脊椎的脈輪(能量中心)及五大元素(土、火、水、氣、空)的其中一個。有意識地練習手印,能帶來治療的力量。手印能安撫情緒、減輕

焦慮,帶來放鬆,也能處理日常生活中常見的小病痛……。 練習手印沒有空間限制,也沒有年齡限制。重要的是動作必須確實,有意識且專注地進行。這是一本非常具教育性且實用的書。全書共有150個手印,所有寫在書裡的內容都是經過測試,且在真實生活中得到實證的。本書依不同主題來分類手印。每個主題可以由二、三或四個手印組成,可以只選擇其中一個來練習。懂得運用這些力量的人,便得以保持身體健康及心靈平靜。 《養氣經絡瑜伽──運用經絡的氣行導引、認識五臟的養護方法,提升生命能量》 運用經絡的氣行導引、認識五臟的養護方法, 舒展筋膜、增強肌力、強化核心、提升免疫力, 解開內在的積鬱,讓生命更有活力 瑜伽如何結合

經絡運行 經絡運行又如何體現在瑜伽體位的流動中 經絡瑜伽運用了經絡運行的概念, 在所有瑜伽序列安排中, 針對病機中對應的臟腑能量, 加乘瑜伽體位的療癒成效。 除了注重經絡的氣行導引, 還著重於經絡的伸展與穴位刺激, 利用位於膝、肘以下經絡氣血注入的俞穴或是穴位的某些特質, 用身體的重心和肌肉自然收縮的方式, 放進體位的停留中。 人體共有十二條經絡和奇經八脈,它們以不同的行進方向交織著,與臟腑形成了輸出和輸入的互動。兩者的能量彼此流竄,也適時的補足,因而讓身體能量源源不絕,更在身體內部形成了「氣循環」。 本書由生命活動的起始點───腎氣開始,依序是脾氣、肺氣、心氣、肝氣,運用經絡氣行流動的特

質,帶動練習者對自身陰陽面氣行的感知,讓陰陽兩方都能同時得到關照,是解開內在鬱結的健康方法。 練習經絡瑜伽,調整身體的氣行方向、認識五臟的養護方法,讓生命更加健康、愉悅與美好。   【親身體驗推薦】(依姓名筆劃排序) Andy/忻瑜伽執行長 李明學/藝術家•國立台北教育大學藝術與造型設計學系專任助理教授 廖和敏/15年的瑜伽練習者 賴芳玉/律師 「鳳凰老師於忻瑜伽教課已4年,經絡瑜伽課一直是會館的熱門課程之一;鳳凰老師將中醫經絡養生與瑜伽做結合,可說是經絡瑜伽的創始者,會館學員受惠良多。不吝嗇的教導及親和的態度,也許就是鳳凰老師受到會員們愛戴的原因之一吧!」──Andy(忻瑜伽執行長) 

「跟隨鳳凰老師一起認識經絡瑜伽,認識自己的身體,認識呼吸,感受天地宇宙連結的奧妙。」──李明學(藝術家/國立台北教育大學藝術與造型設計學系助理教授)  「我喜歡每天都有highlight,鳳凰老師的瑜伽課就是我每週一的盼望!」──廖和敏(15年的瑜伽練習者)

象鼻蟲家裡進入發燒排行的影片

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#漫画動画感動

Hello大家好我係呀Tsar,

今日為大家介紹一個免費的漫畫app

首先示範是ipad或手機上download的那個app

基本上這個app的漫畫是90%免費

間中有些漫畫是看到第幾多冊才會開始問你收費

當然有好多不同的畫家選擇啦,

我今日要介紹的就是在日本漫畫界有着舉足輕重的影響力,

被後世尊稱為「日本漫畫之神」手塚治虫, 是一位多產的漫畫家,

我將他形容為日本漫畫界的金庸一些都不為過

他是日本的國民級漫畫家、動畫製作人、醫生、醫學博士。

亦是日本現代電視動畫及其製作制度的鼻祖。

創作主題多樣化,除了他最為關注的生命主題以外,

成人主題和人與自然關係都是他反覆思考和探討的問題。

為了紀念手塚治虫, 日本人起了一間手塚治虫博物館位於兵庫縣神戶寶塚,

由JR/阪急「寶塚站」行8分鐘或從阪急「寶塚南口站」步行5分鐘就可以到達。

大家有興趣去關西旅行的時候可以去朝聖,

因為除了日本人之外,台灣好多文化人都好崇拜他

手塚治虫的作品內涵豐富,充滿了東方智慧以及對未來的思索。

他的一生創作超過400部作品,其中當然有好出名的作品藍寶石王子,

阿童木小飛俠和怪醫黑傑克..........

作品多不勝數, 但是我今日推介的是五本给大人看的

描寫人性黑暗面的五本漫畫, 第一本, 首推人間昆蟲記(創作年份1970-1971),
社一部漫畫可以用兩句說話去形容,

弱肉強食昆蟲世界,光怪陸離人情冷暖

這部漫畫出了四個chapter,第一個chapter是春蟬與浮塵子

講及她自己在文學界得到成就的背後, 巧取豪奪,層層蛻變

漫畫非常之有電影感, 第一幕已經講她在再文學得獎的同時

另一邊廂有個女人看著電視的直播而吊頸

主角十枝子成功的「秘密」, 就是能夠將身邊人的勞動成果以巧妙的方式納為己有。

十枝子與周圍人的關係,就像昆蟲與樹木的關係。

昆蟲吸取樹木的養料,樹木因此枯萎壞死。

在天牛的chapter裏面, 講十枝子如何利用自己的魅力

成功誘惑她身邊的男人、女人為她做事, 達到目的。

十枝子這種集美貌、心計與危險性於一身, 在商場非常之普遍的一件事

但是以我睇漫畫來說, 即使課長島耕作, 都寫不出手塚治虫那種人性黑暗面

她寫這部漫畫的時候是70年代, 在當時社會是非常震撼

日後有好多劇集和電影都是抄襲了這種角色的心理狀態

她的狡猾和冷酷, 在她身邊的男人都望塵莫及

畢竟現實就是一個殘酷的世界, 弱肉強食, 這本漫畫寫得好到肉

當中亦有描述女主角經常回到自己的舊居,

除去所有衣服對著媽媽一般的玩偶,

這些不為外人道,在出面的虛偽, 回返到母親的懷抱

隱喻重新回到孩子般的自然天真狀態

2019年有一套美劇叫What If, 是由今屆奧斯卡最佳女主角Renée Zellweger
當中就有類似的情節,漫畫是70年代製作

現在回看, 一點也不老土

在螽斯那個chapter, 十枝子將老家的屋燒毀,

在日本銷聲匿跡,遠走高飛到了希臘。

逃過去一切做過的壞事, 故事結尾,

獨自一人的十枝子望着神廟廢墟,深感寂寞。

或許是她回憶起了自己曾經扮演過的重重身份,

以及那些被她誘惑、利用又拋棄的人們,到頭來自己究竟得到啲什麼

這部漫畫, 你再聽回陳百強的一生何求, 就會了解箇中滋味

“沒料到我所失的竟已是我的所有”

第二部我要介紹呀漫畫就是佛陀(1972-1983)

描述佛教創始人「釋迦牟尼」成為僧侶的一生經歷的故事。

作品在美國受到高度評價,

並且在2004年及2005年的Eisner獎中得到最優秀國際作品獎。

手塚治虫以佛陀的一生來闡明世間相,無論是身分、情感、權力、欲望,甚至戰爭的殘酷。

釋迦牟尼親眼見證了英雄的死亡,以及愛情中的痛苦,

年輕的王子開始了解人世間生命的短暫與疾苦,

而面對這些無奈,即使是他的皇家血統,亦都無可奈何;

就算自己位高權重,但自己最親近的人面對生死苦難,亦救不了他們。

這個漫畫我在二十幾歲的時候看到, 情節相當感人到流淚

雖然我自己本身是天主教, 但是我一直視佛教如一種哲學的洗練

誠意推薦, 第三步要介紹的漫畫是火之鳥(1954)

火之鳥是一部以探討「生」與「死」為核心的漫畫。

分為黎明篇(漫畫少年版)、未來篇、大和篇、宇宙篇、鳳凰篇、

復活篇、羽衣篇、望郷篇、亂世篇、生命篇、異形篇、太陽篇、埃及篇、希臘篇、羅馬篇。

故事是對輪迴、人性的描寫、探討、哲理等等,

人類為了長生不死,不斷地追尋火鳥。

火鳥是能夠浴火中重生的神鳥,代表着一個有着永恆生命的個體,

作品的時間從古代到遙遠的未來,

地點從以日本為主的地球到宇宙中其他星球,

探討生命的本質、人類的業障等等,

以手塚治虫宏大、獨特的思想為基礎凝結而成。

故事由擁有喝了就會長生不老的血液的「火之鳥」

與各個為這隻火鳥煩惱、痛苦、戰鬥,並因此擁有殘酷命運的主角們組成。

除了火鳥貫穿整部作品,另外的重要角色是個大鼻子,

從武將、盜賊我王到博士等,在不同時代活著,活出不一樣的生命。

美好的梦想可以眨眼间被打得粉碎,

但整个宇宙的生命大合唱却生生不息,永无休止,就好象火中的凤凰

現在世界面對好多生離死別, 假以時日, 最壞的處境必然會過去

就等我們懷住這些充滿善良的希望, 捱到最後一分鐘,

柏拉圖的學生亞里士多德, 有一日問老師

點樣可以好似你那麼能幹, 帕拉圖二話不說,

將亞里士多德的頭浸落去河水度撳到去差不多窒息

亞里士多德不想死, 不斷掙扎, 希望在垂死之中, 伸番個頭出嚟繼續生存

然後拍拉圖對他說, 無論你遇到什麼困境, 只要你仲有一啖氣

我撳得你個頭越大力, 你的掙扎就會越強勁

繼續勇敢掙扎求存, 你仍然是有機會活得更精彩

第四部漫畫學介紹給大家是罪與罰(1949~1960),

罪與罰是一部俄國革文學巨著, 手塚治虫改變了成為漫畫

故事是講述在聖彼得堡貧民區一家公寓,住著一個窮大學生拉斯柯爾尼科夫。

他原本是讀法律系,有著天才般的智慧和超乎常人的思維模式。

他也在一些著名雜誌上發表了諸如"超人論"的文章,受到無政府主義毒害,思想上十分偏激。

他因交不起學費而被迫輟學,這時他遇見了小公務員馬爾梅。

馬爾梅因失業而陷入絕境,長女索尼婭被迫當了街頭妓女。

男主角為了生活,將母親給自己的一隻珍貴的手錶當掉,

當鋪的老太婆卻只得借給了他50元,甚至讓他背上債務。

他恨透了這放高利貸的老太婆。想到馬爾煤和她妻兒的貧窮,

又想到世上如這老太婆般不義的有錢人,他氣憤的拿起斧子,殺死了老太婆。

事後 因內心處於痛苦的矛盾衝突中,無法擺脫內心的恐懼,

他感到自己原先的一切美好的感情都隨之泯滅了,

這是比法律懲罰更嚴厲的精神枷鎖。

他懷著痛苦的心情來到妓女索尼婭處,受到索尼婭思想的感召,

向她說出了犯罪的真相與動機。與此同時,

轟轟烈烈的人民革命正在打響,在索尼婭勸說下,

在混亂人群中大聲呼喊:"是我殺死了老太婆!"實則在世界面前對自己的控訴。

世界的複雜,社會財富的分布不均,而許許多多的人生活在水深火熱之中。

貧富懸殊不應該成為犯罪的藉口

在這個殘酷的社會, 有時可能會做錯事,

這種懲罰, 即使你未必受法律制裁, 但是良心都過意不去

不能夠宣諸於口的內疚感, 比起法律對你的制裁,

懲罰更加大, 內心每日都在煎熬。

第五部漫畫介紹透明人(1970-1971), 這部漫畫劇情比較簡單

但是娛樂性豐富, 70年代已經講著一些好科幻的故事

非常之前圍, 講述為了報復薄情負心的女友,

肌膚呈透明狀的怪人阿拉巴斯特現身於世。

他憎恨世界上所有美麗的事物,

並且集合了透明少女亞美及不良少年阿弦等人為夥,一起向社會挑戰……

嚟緊將會是復活節長假期, 大家待在家中, 希望這五套漫畫書

可以帶給你娛樂之餘, 亦都會反思好多人生問題

下一集我會再講下一個題目, 漢源影片記得留表情符號以示支持呀,88 用片右下角調4K睇片。

今日は無料の漫画アプリをご紹介します

最初のデモは、iPadまたは携帯電話にダウンロードされたアプリです

基本的に、このアプリの漫画は90%無料です

当時の一部の漫画は、巻数を見て初めて料金を請求することがあります

もちろん、さまざまなアーティストが選べます。

今日紹介したいのは、日本のコミック業界に決定的な影響を与えているということです。

後世には「日本のマンガの神」手塚父として知られ、多作漫画家、

日本の漫画界では彼をジン・ヨンと表現できます。

彼は日本の国民的漫画家、アニメーター、医者、そして医者です。

現代日本のテレビアニメとその制作システムの創始者でもあります。

多様化する創造のテーマ、そして彼が最も懸念している人生のテーマに加えて、

大人のテーマと人間と自然の関係は、彼が繰り返し考え、議論する問題です。

手塚治虫を記念して、兵庫県神戸市高島にある宝塚に昆虫治療博物館を建設した。

JR・阪急「宝苑駅」から8分、阪急「宝苑南口駅」から徒歩5分。

関西への旅行に興味があるなら巡礼に行くことができ、

日本人を除いて、台湾の多くの文化人は彼を崇拝しているので

手塚の作品は内容が豊富で、東洋の知恵と未来への思いが詰まっています。

墾丁國家公園三種共域食蟲性蝙蝠的資源利用

為了解決象鼻蟲家裡的問題,作者葉俊佑 這樣論述:

一個物種的分布及族群數量會受到環境中非生物因子和生物因子的影響。兩個或兩個以上的共域物種具有相似棲位時,物種之間便會產生競爭,為了共存,可能會透過資源區隔來降低競爭的強度。透過共域物種的資源利用研究,有助於了解個別物種在生態系扮演的角色及物種間如何共存。本研究以墾丁國家公園三種共域食蟲性蝙蝠:臺灣葉鼻蝠(Hipposideros armiger terasensis)、臺灣無尾葉鼻蝠(Coelops frithii formosanus)以及臺灣小蹄鼻蝠(Rhinolophus monoceros)為對象,探討這三個物種在棲息及覓食空間、活動時間及食性上的資源利用情形。自2020年5月到20

21年4月,於墾丁國家公園範圍內選擇森林、林緣及空曠地等三種棲地類型各16個樣點,架設Anabat蝙蝠超音波偵測器進行整夜的音頻側錄,每個樣點於濕季(5月到10月)及乾季(11月到隔年4月)各錄1夜,並進行三個物種在三種不同棲地的利用(覓食空間)及整夜活動模式(覓食時間)的分析。此外,每季至少1天,於日落前進入墾丁大圓山坑道,觀察三個物種在棲所內空間分布的季節性變化,並蒐集三個物種的排遺進行不同季節的食性分析。同時每季3天,於大圓山坑道出口處,以蝙蝠超音波偵測器側錄音頻方式,以了解三種蝙蝠傍晚離巢的活動模式。結果顯示:三種物種的食性具有差異,臺灣小蹄鼻蝠主要捕食鱗翅目、臺灣葉鼻蝠以鞘翅目為主要

捕食對象、臺灣無尾葉鼻蝠則是多以蛛形綱為食。三種蝙蝠在不同季節的食性組成會有比例上的改變,臺灣小蹄鼻蝠在春季及冬季時捕食鞘翅目的比例增加,春季時鞘翅目的比例甚至會高於鱗翅目;臺灣葉鼻蝠雖然整年都是以鞘翅目為主要食物資源,但在夏、秋季時鱗翅目及半翅目等昆蟲的攝食比例有增加;臺灣無尾葉鼻蝠在春季時捕食蛛形綱的比例最高。覓食空間及覓食時間部分,臺灣小蹄鼻蝠全年都偏好在森林中活動,且整夜都有活動紀錄;臺灣葉鼻蝠於乾季時偏好在森林活動,活動集中在入夜後的數個小時內,濕季時雖各種棲地類型的利用沒有顯著差異,但在林緣有錄到較多的音頻;臺灣無尾葉鼻蝠濕季時偏好在森林活動,乾季時只在森林中有活動紀錄。在洞穴裡,

臺灣小蹄鼻蝠與臺灣無尾葉鼻蝠的棲息空間不重疊,雖然臺灣葉鼻蝠的棲息空間會與其他兩物種重疊,但物種之間可以共享棲息空間。傍晚時,臺灣小蹄鼻蝠比臺灣葉鼻蝠早離巢活動,兩物種的離巢高峰時間分開不重疊。本研究結果顯示,墾丁地區三種食蟲性蝙蝠在食性、覓食空間、活動時間及棲息空間的利用上,有不同程度的區隔。

文字學家的寫字塾 一寫就懂甲骨文01:動物篇

為了解決象鼻蟲家裡的問題,作者施順生,許進雄 這樣論述:

本書將帶給你最「酷」的能力——你會寫甲骨文! 「文字學家的寫字塾」帶你了解古人造字創意,並且教你寫甲骨文。 認識日常用字的前世今生!穿越時空,體驗古代社會文化。   本書根據國際甲骨學權威許進雄教授的《字字有來頭:文字學家的殷墟筆記》〈動物篇〉,精選最具代表性的甲骨文字形共52字(含異體字形共153字),由許進雄教授與施順生教授,專業解說每個字的造字創意以及字形演變,並分解甲骨文的筆畫與筆順,製作甲骨文習寫圖例,帶大家一筆一畫的學習書寫甲骨文。   每頁一字。首先,以5.5 × 7公分的大字格製作圖例,清晰呈現這個甲骨文的字形,有助記憶與辨識;並附這個甲骨文的釋義,解說該字的造字創意、

字形演變。其次,以1.8 × 2公分的小字格,製作分解圖例,示範這個字的每一部分的筆畫、寫法,並以標號顯示筆順。接著,當然就是最「酷」的部分囉——歡迎進入文字學家的寫字塾,由兩位塾師指引,利用頁面下半部的練字字格,動手書寫甲骨文!   先寫早期字形,再寫演變的字形。這個過程,幫助我們增進對文字演變的理解,邊寫甲骨文,邊懂古代社會!   「文字學家的寫字塾」系列,依照古代社會生活情況,分為以下主題:動物篇、戰爭與刑罰篇、日常生活篇、器物製造篇、人生歷程與信仰篇。透過這些篇章,一一介紹我們今日常用的字,這些字的前身——甲骨文,長什麼樣子、是怎麼寫的。   學寫這些日常用字的甲骨字形,我們彷彿

穿越時空,回到古代社會,寫著古人寫的字,懂得這個字最初的構成、意義,以及背後所反映的古代社會文化。學寫甲骨文,不僅是學會寫古人寫的字,也幫我們打開了一扇出入古今的神奇之門! 本書特色   ★精選字形   收錄共52字,含異體字形共153個字。   ★詳盡解說   分析甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書,不同階段字形演變過程,了解現代文字從何而來。   ★輕鬆學寫   精製筆畫圖例,輕鬆跟著寫出甲骨文。   ★全新學習   首創透過實際書寫,領略古文創字智慧。   ★權威審定   甲骨文權威學者審定,對於字的創造與演變,解說最正確。   ★主題分類   選字多元豐富,依主題有系統的學習

。 聯名推薦   曾永義 中央研究院院士   黃啟方 前臺灣大學文學院院長   蕭麗華 佛光大學文學院院長   王基倫 臺灣師範大學中文系教授   謝佩芬 臺灣大學中文系教授  

臺灣民間的魂魄觀--以宗教人士的訪談為核心

為了解決象鼻蟲家裡的問題,作者郭弈葳 這樣論述:

筆者偶爾會做夢,自從夢見過世的祖母,數年來參與不少不同宗教團體,道場舉辦的法會都不忘為祖母及歷代祖先報名,去到哪個道場都祈求神佛保佑父母健康。隨著參與活動、隨緣整理道場的文字資料等,在觀察與行動之中,逐漸產生一些疑問,歷代祖先還好嗎?是否有收到我燒給祂們的祭品?祂們參加完法會去哪裡了?為什麼每年都要超度?如何確定得到的訊息是真的來自神意等等?這麼多的疑問,心裡總是反覆思考――靈魂究竟是從何而來?人死後又去哪裡?再來凡間又牽涉到那些條件?加上筆者擔任教職期間,幾乎每屆學生都有幾個是比較特殊的狀況,更常遇到學生問我關於靈魂的事。現在網路資訊傳播快速,而在國小階段,政府的教育政策對於宗教這

個領域,給學生的資訊還是僅止於一些表象,實在無法解答學生一籮筐關於靈的現象之問題,加上現在環保意識擡頭,政策的決定似乎只看物質的層面,是否有考慮靈界究竟是怎樣的規律與運作?見到社會上這麼多似是而非的看法,不管是立場問題,或是因誤解、了解不夠,種種皆激起筆者想更深入探討的動機,期待能夠釐清有關靈魂的基本問題,將魂魄的來源、歸宿與再來的關聯性提供給世人參究,希望民眾在從事宗教活動或面對過世的親人有關殯葬的種種處置問題時,能夠想清楚,不要造成難以收拾的後果。 本研究採取文獻分析法與質性研究的深度訪談法,在與指導教授研擬出訪談題綱後,考量交通、時間、地理環境等因素,即以深度訪談方式採集各種文本與

非文本資料,經過多次篩選文獻資料、反覆聽取錄音檔案,完成逐字稿,並向受訪者確認其意,再將資料予以分類、編碼,反覆檢查,再來進行歸納討論,並做出結論。 本研究發現:(1)靈魂的總源頭在道教或民間宗教,都是指向來自於炁;(2)魂魄是意識體,來自於星宿,經過星宿中繼站來到凡間;(3)人過世後,三魂非同一歸處;(4)尚未回天界的一魂轉生至六道,唯有覺醒,才能不斷提升自己;(5)祖先是三魂之一;(6)積功累德皆需要有能量。 以上結論希望能提供民眾在處理或面對魂魄問題時,有較寬廣的參考資訊,本研究在訪談過程發現有不少問題可以再繼續探究,還待有心者繼續開挖。