貓空樟湖步道交通的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列包括價格和評價等資訊懶人包

台灣1日小旅行

為了解決貓空樟湖步道交通的問題，作者蘋果日報副刊中心 這樣論述：

　　台北不是只有血拼享美食，她還有青田街故居可以回顧歷史；貓空不是只有坐纜車，她還有條桐花密徑可遊賞；白河不是只有荷花跟溫泉，她還有個洋溢藝術氣息的社區可走逛；宜蘭不是只有美麗的山水風光，她還有一幢幢有故事的老建築可細看…… 　　還有更多你沒去過、沒看過的景點，就等你來發掘！ 　　捷運、高鐵等交通建設，陸續地在台灣這塊土地上放置就位，讓點對點的距離不再那麼遙遠費時，人與人的接觸更形密切，不但造就了台灣全島一日生活圈，還連帶改變以往的旅遊模式，讓一日來回變得更簡單方便。 　　現在，出門旅行不需要三天兩夜、五天四夜那種規劃行程的麻煩，特選55處好吃好玩景點，沒有走馬看花的倉促，你可以帶人不帶行

李，盡興不用盡力，符合現在最流行的輕旅行風潮，讓你隨手一翻，上車就走，一天來回，照樣可以玩得過癮，看得深入。

貓空樟湖步道交通進入發燒排行的影片

地方特色產業觀光行銷策略之研究-以臺北市貓空為例

為了解決貓空樟湖步道交通的問題，作者姚宜華 這樣論述：

本研究以文獻分析法及深度訪談法，探討貓空地方特色產業觀光行銷策略，從行銷策略6P組合，包含產品、通路、促銷、價格、夥伴、政策等方面，逐項分析對貓空觀光的影響與未來發展方向， 本研究結論發現歸結以下幾點：一、善用貓空地方特色產業優勢，規劃符合顧客需求的觀光產品。二、改善貓空觀光劣勢與問題，增加優勢條件。三、善用網路媒介及時性與便利性，規劃完善通路服務。四、開發多元促銷媒介，提升貓空觀光能見度。五、推出合理平價旅遊行程，兼顧內容與品質。六、整合各方資源，公私協力創造貓空觀光效益。七、擬定明確觀光政策，確立貓空觀光市場品牌。本研究針對貓空觀光行銷策略之建議：一、強化在地特色觀光產品、主動開發地域特

色商品。二、連結貓空「茶」元素文創商品，將自然環境與親山步道、在地居民或茶農融合，豐富地方特色產業內涵，增添貓空觀光更多產值與元素。三、其他相關配套策略，朝顧客需求為導向之路徑來思考。四、滿足顧客需求為目標，並思考如何將各方資源整合引導與串聯，讓整體力量加乘，提升競爭力，不斷推陳出新的觀光策略，是未來行銷主流。

大台北自然步道100

為了解決貓空樟湖步道交通的問題，作者黃育智 這樣論述：

　　到郊外走走吧!往山上走、往海邊走，往城市的邊緣走!　　看看白煙裊裊的大小油坑、加九寮步道的碧綠河谷、菁桐小鎮的礦區風華……　　大台北的自然步道竟是如此精彩迷人! 　　100條大台北自然景觀步道，　　100個流汗樂活的踏青選擇，　　100張詳盡實用的導覽地圖，　　100則規劃完美的健行guide，　　路線安排、活動時程、步道路況、附近景點、交通資訊、旅行建議……all in one! 　　是每個人都要有的100分步道導覽手冊！ 本書特色 　　本書內容精簡紮實，100條步道、地圖、路況、路程、交通等資訊俱全，對讀者來說，是很實用的自導式手冊。 　　作者並將100條步道依各種需要分類規劃為

：●適合親子出遊的路線●台北捷運可以到的路線●森林浴路線●溪岸親水路線●賞瀑路線●湖岸步道的路線●海岸岬角路線●茶山風情路線●登高觀景路線●賞櫻路線●賞桐路線●地質景觀的路線●礦業風華路線●自然生態保護區●作者推薦的10條熱門步道-------讀者可以快速索引所需的步道資訊。 作者簡介 Tony 　　本名黃育智。 　　1961年生，台北市人。一位熱愛山林的文史工作者。 　　Tony從商十餘年，40歲時，走入山林，成立「Tony的自然人文旅記」網站，長期在北台灣各地旅行、登山、探索古道，已出版《大台北‧森林‧步道》、《大台北‧山水‧蒐祕》、《古道紀行》、《登山人生》、《旅行遇見歷史》等十餘本相關

著作。 　　Tony的自然人文旅記網站　　www.tonyhuang.idv.tw

文山社區由充權到治理的發展歷程

為了解決貓空樟湖步道交通的問題，作者羅秀華 這樣論述：

對於台灣社區生活的觀察與省思，研究者認為促進社區民主進步的謀略在於增進公民的自主權力意識；因此，理解台灣社區的發展階段之後，運用社區充權與治理論述，研究者擷取社區學習、社區規劃與社區治理組織等充權融合策略，作為增進社區公民權力意識，進而協助社區可以自主自決於公共事務。 研究時機上，是以文山社區作為研究田野，運用第一個成立的文山社區大學作為社區學習充權機制，並透過多個生活議題，包括文山公民會館、永安藝文中心、景美溪的生態與文史、社區健康、社區防災、社區垃圾管理、廚餘回收、指南山城新風貌、文山產業發展路徑等的社區規劃歷程，結合文山社區的學員與幹部，組成文山新願景促進會的治理結

構，並進而主責充權文山區內的村里社區。 經過1999-2003四年期間的行動研究歷程，研究者發現透過社區學習的充權行動，在社區大學公民養成的理念實踐中，與社區合作推展包括理念學習、議題規劃工作坊、行動歷程的讀書會、以及檢證行動問責的社區工作專題等的不同學習課程，在社區大學或在各社區場地上課，藉以型塑「學習型社區基模」，逐漸形成自主學習的社區團隊。社區規劃脈絡中，社區可以從文山公民會館規劃的由上而下的「政府充權社區」，發展到「政府充權社區」與「社區自我充權」並行的社區自主廚餘回收系統建構，再進而發展到社區積極主動投入的文山產業發展路徑的規劃與執行。 而公民

權力得以發揮作用，研究者假定需要有助長公民權的組織存在；因此乃運用本土社區組織的發展基礎，以及人們對社區的心理認定，而以村里規模的社區發展協會和鄉鎮市區級的生活空間，作為本研究所論述的「社區」。由於文山區裡未存有跨里界的結盟團體，行動研究所運用的社區治理組織工作，就以邀約地方領袖作為工作坊等課程學員，並藉由生活議題的討論與行動進程，將學員組成「文山新願景促進會」，以密集的公共論述機緣，增強新願景促進會作為充權社區進行治理實踐的重要結盟連線。 而從社區治理結構、由社區管理的組織、社區-政府夥伴關係、合作式規劃與協會同盟行事等角度，來省察本土社區治理的實踐可能性時，我們觀察到政

府與社區的權力對應、社區能否跳脫科層限制、社區權力的檯面化、社區規劃的主導權責、社區結社位階能否提昇、官民合作的時空必然、協會同盟行事的價值等等，都是需要嚴謹面對的課題。進而，當省思社區充權與治理的實質運作，利己與利他、專業權責拿捏、社區內部的權力平衡等，都是挑戰與考驗。 簡言之，本研究的假定與行動多能考量本土發展程度，因此，在社區學習、社區規劃與社區治理組織的兼融並行策略中，有助於社區工作專業者充權社區，醒覺個人與社區的權力本質，在民主生活知識的增進中，共同為生活社區邁出行動步伐。