走讀活動的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列包括價格和評價等資訊懶人包

走讀活動的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦陳俊文寫的 華麗計程車 可以從中找到所需的評價。

另外網站文化局四季走讀活動走春浦邊3/1報名 - 金門日報也說明:金門縣文化局為推廣閱讀,辦理「四季走讀~走春、戀夏、賞秋、藏冬」系列活動,今年首場走春選定「番客之村」浦邊)辦理,將於111年3月5日登場, ...

國立成功大學 建築學系 吳光庭、薛丞倫所指導 邱郁芬的 地方生活劇場_傳統地方生活文化之轉型研究-以台南市友愛市場為例 (2020),提出走讀活動關鍵因素是什麼,來自於台南、城市意象、地方感、空間邊界、彈性空間。

而第二篇論文國立臺灣大學 公共事務研究所 吳舜文所指導 陳怡璇的 新莊老街再造與公民參與——以新莊故事遊藝隊為例 (2020),提出因為有 新莊老街、老街再造、新莊故事遊藝隊、社區治理、公民參與的重點而找出了 走讀活動的解答。

最後網站1071216-2018年全國河川日走讀活動則補充:串聯生態教育與走讀活動,相邀鄉親作伙來,感受體驗水與教育、水與遊憩,並以「PLOGGING」健走淨岸的方式,整理守護河川環境,看顧美麗河川。現場同時進行環境營造的解說, ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了走讀活動,大家也想知道這些:

華麗計程車

為了解決走讀活動的問題,作者陳俊文 這樣論述:

其實計程車一點也不華麗 「華麗」只不過是我老爸在戒嚴時代 不得不而取的公司行號罷了   運將看盡了社會百態,從中領悟人生哲理,看似樂觀、幽默的性格底下,卻有著不為人知的辛酸。   運將這一行當,也經常遊走法律邊緣,時有攬客、打架、超載、超速等情事,車行每天都在處理這些大大小小的運將人生事。往往難以論斷是非,而這一切,無非是為了生存。   1977年創立的「華麗計程車行」,緣起於作者家庭發生劇變,阿祖、阿公和阿爸,三代人被迫離開原生地臺南,落腳異鄉嘉義謀生。從一無所有白手起家,開設計程車行,成為嘉義縣市最早經營計程車行的店家之一,取名「華麗」,是環境,是時代,也是希望。如今車行已經悠久又

具知名度了。      作者一筆一畫生動地記錄下家族的故事,同時勾勒出臺灣計程車發展的一頁珍貴歷史。     車行內發生的人物事,猶如計程車內與外面世界隔著的那片擋風玻璃,人生風景如十倍快速地流轉,一幕一幕在眼前上演,看似互不相干,實則內外相應連結,在在呈現出時代的無奈、創業的艱辛、勞動階層的矛盾,小人物生存的難題與抉擇。 本書特色   家族書寫   在書寫的過程,作者踏上了家族的尋根之旅,發現所有家族車行全部都不同類型,於是在〈車行〉中,以直線式的時間做為順序,以第一主角作者的父親,他的親身奮鬥故事來串連。   車行書寫   華麗計程車行在1977年開業,作者的父親白手創業,因此以家族

車行來書寫家族成員的生命故事,在黑白兩道的夾縫求生,運將的純真與毅力,父親的慢性疾病,老弟為了車行而放棄讀大學,學開車的糗事,這些最切身的故事,不禁感嘆大時代的悲哀,也感恩全家人的成全犧牲奉獻。   社會寫實書寫   主軸圍繞在「你所不知道的運將」,在書寫的過程中,作者對常來自己家的阿姨和叔叔,進行多次深度訪談,將這故事寫成了〈淨車〉、〈違警〉、〈野雞仔〉。   計程車考   以歷史考據的書寫來呈現這個篇章,計程車是都會中常見的副公共運輸交通工具,以客製化的服務,彌補所有公共運輸的不足,崛起於戒嚴末期和經濟奇蹟時代,當時交通法規的紊亂,運將們不得不遊走在法律邊緣討生活。本篇章探討計程的觀念

,載客工具(清朝/日治/戰後)的演進,最後的三輪車身影,有車階級的感動,最經典的計程車──裕隆勝利。   地誌書寫   這本書的主題是計程車,在這個產業中,有很多東西是不成文也沒有界線的,比如文章中提及很多「黑話」和「地盤」於是用地誌書寫的方式,條列數個運將常出沒的點,來進行書寫。   母語書寫   書中大量運用台語和日語、日語外來語來呈現當下的時代背景與文化特色。 好評推薦   文如其人,俊文就是活潑好動,兼有數學老師之冷靜客觀,如同計程車,等客人時靜如嘉南平原一寸一寸移動的陽光,待生意上車,迅如寒流來襲時嘉南平原的狂風,壓抑不下的血性,抑鬱帶點感傷的個性,如此反差卻又如此融合,這就

是「華麗之子」陳俊文。──鄭順聰   計程車司機,每天在大街小巷中接送著形形色色的人客,他們是社會中一群握不住自己人生方向盤的隱形人。前座的運將也像是一位城市攝影師,用四個輪子的車子為鏡頭,以後座乘客的對話內容為光圈,搭配著自己不為人知的故事為快門,沿路記錄著彼此的人生風景,在車內上演著一幕幕萍水相逢的戲碼。──侯勝宗

走讀活動進入發燒排行的影片

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走讀雪山
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地方生活劇場_傳統地方生活文化之轉型研究-以台南市友愛市場為例

為了解決走讀活動的問題,作者邱郁芬 這樣論述:

「當傳統市場布幕降下,夜食堂布幕升起,燈火忽明忽暗,二十四小時中,地方劇場不斷上演著各種攤位的人生故事。」市場是交易各種財貨的重要商業空間,也是最貼近普羅大眾的生活空間,因此市場也成了表現生活文化的重要場域,選擇具代表性的友愛市場作為研究地方文化的場域。近年來隨著消費型態的改變,友愛市場有別於一般傳統市場,發展出傳統市場與深夜食堂並置的新型態生活模式。因此如何從現有的空間環境與空間使用狀況中,探詢出社會的變化與回應使用者的欲求是最為重要的關鍵。希冀透過拍攝紀錄片、口述訪談,並與透南風咖啡聚場、古竜塾舉辦友愛街區的工作坊與走讀活動,研究在此揉合從古至今時間與空間的生活場所,藉以釐清如何在這有限

而制式的空間裡創造出多元的空間使用並回應地方文化,應用在未來市場規劃設計的可能性,提出一個地方生活劇場。

新莊老街再造與公民參與——以新莊故事遊藝隊為例

為了解決走讀活動的問題,作者陳怡璇 這樣論述:

新莊老街是臺灣廟宇密集度最高的廟街,亦為淡水河最早開發的地區之一。然而,隨著2014年捷運新莊線的通車,緊鄰捷運站的新莊老街,受限於老舊街區內部的道路拓寬、停車空間缺乏,以及歷史價值房舍與街區景觀面臨都更與拆遷危機等問題,使得老街往日的榮景不復存在。後由於日治時期的代表性建築武德殿的拆遷計畫,促使當地有志之士集結,在新莊社區大學之下成立「新莊故事遊藝隊」,希望藉由走讀活動鼓勵居民說出在地的故事,喚醒民眾的社區意識進而關心公共議題,提升公民參與的層次。本研究之目的即在分析新莊故事遊藝隊在新莊老街再造過程中面臨的成效與困境,同時了解政府、新莊社區大學以及新莊故事遊藝隊三者間的互動關係。本研究之研

究方法為文獻分析法、半結構式訪談法、焦點團體訪談法和參與觀察法。筆者在研究過程中實際參與走讀活動,以旁觀者的角色去觀察運作模式,以及觀察在地居民給予的回應。套用社區治理的概念進行分析和理解新莊故事遊藝隊與政府、非營利組織的互動模式,並針對社區大學、新莊故事遊藝隊的老師、學員、新北市教育局和文化局進行訪問,了解該組織在參與新莊老街再造過程中運作至今的實際成效,以及遭遇的困境。研究結果顯示出故事遊藝隊之於老街再造的成效為提供學校專業的導覽行程、都更停擺和建立當地民眾與老街之間的連結性,促使民眾能夠自發性參與社區事務帶動當地的發展。而故事遊藝隊成立之初除了資源上的不足,在開課過程中沒有遇到太大的困難

。運作過程則是學員流動率高,對第一次接觸導覽活動的學員來說,解說技巧是個很大的挑戰。故事遊藝隊與政府之間的互動可以分為每兩年的評鑑會議和補助的提供,以及參與政府會議主動發言。跟社區大學之間的互動多為合作的模式,社區大學主辦活動時都會邀請故事遊藝隊以及新莊老街其他的社區組織一同參與,分享在地的故事與想法。基於上述的發現,除了回應社區治理理論之外,將針對與理論一致與不一致的地方探究其原因。對於新北市政府、新莊社區大學和新莊故事遊藝隊三者之間的互動模式分別給予改善建議,同時將新莊故事遊藝隊運作方式包括導覽的彈性程度和民眾對於老街的觀察與意見回饋,為新莊老街再造帶來的成效提供給其他老街做參考。