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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了輔大日文進修部課表,大家也想知道這些:

探問人生尋找幸福套書:《探索問題比尋找答案更重要》+《哲學人生問答》

為了解決輔大日文進修部課表的問題,作者高橋源一郎,岸見一郎 這樣論述:

  《探索問題比尋找答案更重要》     我們都想問,關於人生,關於幸福,到底是什麼。我們卻都不知道什麼才是正確答案。   為了找到能啟發自己的人,必須持續觀察世界上所發生的事,   以書本為老師,自由的思考,要誠實、認真地思索各種可能性。     在學校中, 我們透過教科書學習、背誦標準答案,然後考試時寫出正確答案,就可以得到滿分。然而,不論什麼樣的學問──法律、經濟、政治等等,都以人為對象,以特定的方式思考,卻往往忽略了人類內心深處的聲音,或者只顧著思考研究的目標。     文學與哲學的閱讀,就在這個時候派上用場,文學與哲學可以驗證其他學問的成效。透過「閱讀

」,我們會遇見存在於書中的「老師」,而且除非自己主動提出重要的問題,否則對方不會提供任何答案,甚至要思考究竟有沒有「正確答案」。這就是所謂的「探索問題」。     而探索問題的動力來源,就在於理解每一個人自己的內在,還有另一個自己,因此,我們也要學會傾聽內在自己的聲音,不要忽略自己心中幽微的感受,覺得哪裡怪怪的,不太對勁,才會開始去尋找答案。這種隱約模糊的感覺存在於我們內心,難以用語言描述,試著以邏輯化的思考,加上動筆「寫作」,則會幫助我們釐清、並建立對世界的理解與視野。     這就是作者在這本書中傳達的重要理念:以書本為老師,並且隨時覺察內在的自己,以自己為基準,不斷督促自

己,持續向前。     《哲學人生問答》     我們總有許多關於人生的疑問,而學校未曾教導的事,就讓我們一起問大師吧!    哲學家岸見一郎以最淺顯易懂的方式帶領讀者討論哲學生命問答。     哲學的中心命題,關於人生,目標可說是追求幸福、活出自我。但是什麼是幸福、又如何活出自我,岸見一郎藉由提問者的疑惑,提出思考,例如:     人只有「該做的事」、「想做的事」、「能做的事」三件事,其中能做的只有「能做的事」而已。     要有「拿出結果」的勇氣,了解自己的選擇應該承擔的結果。   所謂的「普通」,不是大人擅自塑造出來的價值嗎?   他人的評價不

見得是對的!有敵人、有討厭你的人,表示你活得自由自在。   覺得自己格格不入,不正是因為你很在意周遭他人的評價嗎?   讀書與否,是孩子自己的事,做父母的不應該要求、叨念。   自己切身的事,即使牽涉到家人,還是不能輕易退讓。   要能告訴自己「就算我不特別,但這樣的我就夠了」。     帶著「只有當下」的想法,認真過好每一天。   為了今天這一天,努力活在今天。   本書特色     ★曾獲得群像新人長編小説賞、三島由紀夫賞、伊藤整文学賞、谷崎潤一郎賞等日本文學重要獎項,日本作家高橋源一郎,在《探索問題比尋找答案更重要》談「思考」的重要性,並著重於透

過「閱讀」與「書寫」來培養思考的能力。     ★《被討厭的勇氣》暢銷作家、哲學家岸見一郎新作《哲學人生問答》,關於人類、生命最核心的思考,以最平實的方式闡釋,從青少年到為人父母者都應該讀的一本書。     ★四十一道人生問題,含括個人、教育、人際、工作、未來以及生命的意義等面向,哲學家的回答,引領讀者思考屬於自己的答案與信念。     ★即使是「常識」,也必須要有所警覺。常識是指社會上多數人認覺得「正確」的事,不過我們並不知道那是否真的「正確」。如果要考量到甚麼是「正確」的,或什麼是「常識」,就必須深入思考為什麼這是「正確」的,或是為什麼這是「常識」。   好評推

薦     《探索問題比尋找答案更重要》     日本亞馬遜讀者好評:   雖然內容是以高中生為對象,對大人來說,也是相當容易閱讀與理解的一本書。主題是為了好好活著,因此必須具備的思考方式,這本書可說是長大成人之前,就應該先讀了!如果我的小孩再大一點,我也會希望他能讀這本書。──スタマー     書名是「探索問題比尋找答案更重要」,提醒我們不要再只是尋找別人提出的問題的正確答案、不要限於學校的學習,應該要用自己的腦袋去思考,作者的態度看似嚴肅,卻讓人感到溫暖、溫和。就像大海一般。──MN     我辭掉工作以後,取得若干法律關係資格,開立事務所

,接受許多諮詢,發現有很多問題無法按照公式來解決。碰到這種狀況,要重新思考條文的主旨、解決問題是不是有其他可行的方式,這些都需要想像力與創造力。如果從中學時代開始,學習不只是默背,而是可以注意「為什麼」、「原因」、「有什麼問題」等等,學習起來應該會更快樂,也可以鍛鍊更深更廣的思考力與創造力,現在就不會覺得這麼遺憾了。推薦不喜歡唸讀的人來讀這本書!──晴男君     《哲學人生問答》     雖然我已經是超過四十歲的歐巴桑,但我覺得自己內心還未成熟,和書中提問的學生們一起思考、關注、理解、不住的點頭,讀到最後一頁時,不禁覺得有點悵然若失。──Tommy     

如果我讀高中的時候,能夠遇見岸見老師的話……   為什麼要學習、為什麼人生不是一帆風順、如何才能活得良善,我身邊並沒有能夠以哲學的思考來回答這些問題的大人。現在,當我遇到人生的困頓之時,我也許會想:「即使這不是你應該過的生活,但只要你能在其中感受到幸福,這樣也很好。」──Star     雖然可能超譯了本書的主題,但本書讓我想到,人為什麼要學習,也許答案之一就是為了對他人有所貢獻吧。──山羊駝