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追風輪胎的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦石井聖岳寫的 我是你的腳踏車 和顧蕙倩的 詩領空：典藏白萩的詩/生活(附1影音光碟)都 可以從中找到所需的評價。
這兩本書分別來自小熊出版 和小雅文創所出版 。
國立臺灣師範大學 設計研究所在職進修碩士班 張柏舟所指導 陳世倫的 後現代文脈風格廣告標題應用之創作與研究 （2005），提出追風輪胎關鍵因素是什麼，來自於文本、文脈風格、廣告標題、文案分類。
我是你的腳踏車
為了解決追風輪胎 的問題，作者石井聖岳 這樣論述：
★獻給喜歡騎腳踏車追風的你！ ★充滿想像力的探險故事，就讓腳踏車的零件們「說」給你聽！ ★結合國小自然課程，認識腳踏車構造與運作原理。 ★愛物惜物，修理小達人上身，補胎方法教學。 ★實用附錄！腳踏車零件圖解名稱介紹，讀繪本學知識。 「小朋友好！我是你的新腳踏車！」 這是鏈條，那是輪胎， 這是齒輪，那是踏板。 大家一起同心協力出發吧！ 腳踩上踏板， 用力踩……踩……踩！ 哇——感覺到力量了， 踏板開始動啦！ 齒輪、鏈條也開始轉啦！ 腳踏車的每個零件都好有精神，也都好興奮！ 加油！一起加速往前進！ 但是，路上居然遇到好多狀況，
零件們七嘴八舌的討論著…… 「快停！前面是小鴨們正在穿越馬路！」 「進入黑漆漆的隧道前，要做什麼呢？」 「喔不！輪胎居然爆胎了！該怎麼辦……」 在本書中，作者石井聖岳發揮了想像力，以獨特的視角採第一人稱方式，讓腳踏車的所有零件都開口說話了，而且在他的神奇畫筆下，各個零件有了生動的表情，格外有趣！從零件們的幽默對話中，車上的小主人能夠感受到每個腳踏車零件必須各司其職又合作無間，才能造就一趟美好的騎乘體驗，並深刻理解雙腳踩著踏板，帶動鏈條運轉齒輪，進而轉動輪胎緩緩上路的機械運作原理。 然而，路途中還會遇到許多狀況，如前方有阻礙、陡坡、隧道，甚至爆胎⋯⋯ 哇！前方有小鴨
要過馬路，快減速！煞車出動！ 咦？車燈！車燈居然睡著了，快醒來！ 什麼？輪胎突然不給力！喂……輪胎，你振作點啊！ 這絕對是一段笑料不斷的騎乘探險！但重要的是，懂得正確應變，才能確保騎乘安全。那麼，腳踏車突然故障如何應急修理呢？搭配書中的教學與扉頁的零件名稱圖解，一看就懂，亦同步認識這麼多零件組裝起來，才會成為一輛完整的腳踏車喔！ 這是一個專為初接觸腳踏車的小讀者打造的趣味故事，由主角是腳踏車零件的「脫線演出」，卻蘊含著零件知識、運作原理、維修常識與道路安全！ 好評推薦 李明翰／社團法人台灣小騎士協會理事長 俞廷瑋／魚老師‧兒童職能治療師 陳姿羽／兒童職能治療師
陳敬倫／兒科醫師‧臭寶爸 陳櫻慧／童書作家暨思多力親子成長團隊召集人 黃惠綺／惠本屋文化創辦人‧童書譯者 許伯琴／「我們家的睡前故事」主持人 鄰家野原／親子閱讀推廣者 謝正寬／功學社單車學校校長 GK爸爸／原創故事繪本‧百大Podcast （依首字筆畫排序） 名人推薦 交通安全的教育，越早越好，卻又擔心孩子年紀太小，不但聽不懂也沒興趣。但是只要透過《我是你的腳踏車》，以繪本的形式，交通安全也能變成緊張又刺激的有趣題材！從腳踏車的結構零件，引出路上安全及國際觀，例如靠右、靠左行駛、前後輪的煞車不同與爆胎急救DIY等，都能成為親子共同探討的話題呢！我期待
著本書能獲得交通安全的教育貢獻獎！──謝正寬（功學社單車學校校長） 當生硬的零件配上活潑有趣的繪本創作，更可以加深腳踏車認知的印象。臺灣一直是生產腳踏車零件的大國，透過本書，更能深根在兒童的心中。──李明翰（社團法人台灣小騎士協會理事長） 騎腳踏車需要零件朋友們同心協力，原來能這麼有趣！與孩子閱讀，盡情享受迎風騎行的快樂。──陳姿羽（兒童職能治療師） 本書藉著可愛、溫暖的畫風，帶領小朋友和擬人化的腳踏車零件們一起合作去探險；親子共讀，喚起陪伴孩子學騎腳踏車的暖心回憶──陳敬倫（兒科醫師．臭寶爸） 這本書以腳踏車「本車」為第一人稱，訴說載著小主人上坡、爆胎、補胎的經過，也
非常詳細介紹腳踏車拆解後各個構造的名稱。每一位酷愛追風的小孩，都可以透過本書，認識自己的腳踏車，學會遇到爆胎也知道怎麼緊急應變。當小學中年級的孩子，學到自然科學的齒輪單元時，也能透過這本可愛又寫實的圖畫，將腳踏車各個構造的正確名稱都輕鬆記起來喔！──鄰家野原（親子閱讀推廣人） 我最喜歡去河堤騎車，心情好的時候可以唱歌；心情不好的時候，1、2、3秒，馬上豁然開朗。古代人都會騎著馬帥氣的出場，我的馬就是我的腳踏車！看了這本書，我更認識我的鐵馬，下次我要騎著它，問所有零件是不是也準備好了，跟我一起出發！──鄰家小子（「鄰家野原」FB粉絲專頁版主的小三生） 生動活潑的繪本帶我們一起體驗腳踏
車騎乘的樂趣，趁著空檔和孩子一起擁抱大自然吧！──俞廷瑋（魚老師．兒童職能治療師） 在一般故事中，大家可能會以為騎腳踏車的孩子是主角，但作者巧妙的將焦點聚焦在腳踏車與各個零件上，讓每個零件扮演自己的角色，說著自己的話表達自身的功能，「出發！」、「嘿咻、嘿咻！」、「再加把勁！」……聽到每個零件的心聲，是不是很有趣呢？在晴空萬里下，沿著河堤騎腳踏車，也是一大享受！這本繪本充分傳達了作者石井聖岳對腳踏車魅力的描寫，相信大家在閱讀過後，會想立刻騎上腳踏車兜風去！──磯崎園子（日本繪本Navi總編輯） 讀者回響 孩子看完後很有共鳴，不僅更了解腳踏車的性能和零件的名稱，也學到因應多變的路況遵
守規則，帶出騎車安全的正確觀念。──小弘爸（育有5歲兒的讀者） 4歲的女兒很喜歡騎腳踏車，她可以藉由這本繪本認識零件，也覺得腳踏車跟零件們會說話這點非常有趣。──日本樂天網路書店讀者 腳踏車的每個零件都會互相對話〜非常可愛♪最近孩子的腳踏車剛拆掉輔助輪，騎得非常開心，讀過繪本也更加珍惜腳踏車了！──日本樂天網路書店讀者 這本書的特點是讓腳踏車與零件們主導故事發展，零件們可以開心的發揮自己的力量，一同協助腳踏車的運轉。我的兒子5歲10個月大，每天都要在外面騎一次腳踏車，他也對腳踏車的零件和腳踏車的運作原理感到好奇，非常適合給孩子閱讀。──日本樂天網路書店讀者 我非常喜歡騎
腳踏車，也很喜歡封面的主視覺圖。扉頁中的零件介紹非常實用，讓原本不知道名稱與功用的我學習到了這些知識。書中還有教導如何迅速處理爆胎，真是令人驚嘆！──日本樂天網路書店讀者
後現代文脈風格廣告標題應用之創作與研究
為了解決追風輪胎 的問題，作者陳世倫 這樣論述：
摘要一件好的設計作品，除了有絕佳的創意之外，如果能有句適當的文案標題 (Catch phrase；個案使用稱Catch，長期使用為Slogan )，將使畫面相得益彰。俗語說〝筆比劍利〞。如果設計者能兼顧畫面及文字，將使畫面的更具說服力。自現代繪畫之父，塞尚(Cezanne)提出了所有物體都是由圓柱、圓椎，與球形組成之後，歷經立體派、構成主義，至絕對主義、風格派、包浩斯…將設計弄得艱澀難懂。直到後結構主義批判結構主義之後，創意文本(Text)，文脈風格 (Context)逐漸興起，到了後現代主義文脈風格可說是風起雲湧。大眾傳播界運用文脈風格更為徹底，因為不論平面設計或廣告影片CF，都會用一句廣
告標語來主導整個企劃案，本論文將以文脈風格在廣告設計上的運用，做進一步之分類與創意研究。本研究共計六章，第一章緒論，論述研究背景、動機與研究目的，並且說明研究方法、流程和研究範圍的限制。第二章則是文獻探討，從現代主意各派別的理論，到後結構主義文脈風格的興起，到後現代主義文脈風格，對大眾傳播產生重大影響，予以探討說明。第三章研究方法，以質化法分析美國五位廣告文案名人堂的大師，將其理論與特色，並列表做比較。並簡述台灣的廣告發展過程。第四章敘述廣告文案分類方法，筆者綜合中西廣告特質，收集台灣近40年的廣告文案，將標題分成三大類，1.文戲風格、2.文理風格、3.文情風格；並敘述各類的成因與理論背景，再
將三大類細分近30類，並列表以圖文分析說明。第五章以平面廣告文案創作，闡述創作理念、創作過程與創作衍生發展。第六章為本文結論，對本研究「廣告標題的分類與創意研究」做一總結，並提出後續研究的可能性。關鍵詞：文本、文脈風格、廣告標題、文案分類
詩領空：典藏白萩的詩/生活(附1影音光碟)
為了解決追風輪胎 的問題，作者顧蕙倩 這樣論述：
★ 台中市政府文化局的「典藏台中」計劃已持續多年，小雅文創為此專案執行單位，為資深詩人白萩老師出版這本傳記性質的專書。台中市長林佳龍在序中提及：若要談起台灣現代詩壇中具有舉足輕重地位的作家，白萩絕對是最好的代表人物之一。市政府文化局長王志誠先生(知名詩人路寒袖)也在序中提到：隨著《白萩詩領空》的出版，隨書附贈的紀錄片《阿火世界》亦多有可觀之處，在二十多的分鐘的鏡頭引領下，透過許多詩人學者對詩作的朗讀與解釋，更讓閱聽人可以進一步了解我們的台中詩人白萩，對現實與土地多麼的關愛，又對於台灣文學做出如何鉅大的貢獻。希望這本詩人傳記的出版，能令更多人閱讀白萩，共同持續耕作這塊豐饒
的文學土地。 ★ 作者顧蕙倩老師，捨棄傳統傳記安全無虞的紀實筆法與資料堆積，以詩寫詩人，以詩追索詩人詩句呈顯的時代環境，有現實生活的困頓，也有詩人情愛的甘美與苦澀。在白萩的詩傳之外，也是作者風格的堅持與展現。顧蕙倩說：與其有關的人事物也以還原各自「領空」的距離觀看詩人的「詩領空」，無非堅信着詩人白萩寫在〈Arm Chair〉裡的一句詩：「化為一句閃光的言語 / 靜靜的立在那裏。」