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輔仁大學 心理學系 宋文里所指導 潘麗雯的 老人的再現與高齡者生活意識的重構 (2015),提出追風135二手關鍵因素是什麼,來自於生活意識、老年意義、文化心理學。

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老人的再現與高齡者生活意識的重構

為了解決追風135二手的問題,作者潘麗雯 這樣論述:

高齡化社會所引起的討論常見聚焦於健康、居住、經濟、社會適應以及休閒等五個面向,但廣泛討論引起的結果,卻是對高齡產生相當程度的負面影響,也影響到了其他世代對於老年生活的概念。本研究以整理現今有關高齡與老化現象在目前最常見的討論點啟始,再藉由觀點轉換由文化心理學以高齡者的視角,重構高齡者的生活意識,重新找出適切而可能的高齡生涯。本研究主要研究方法為敍事法、社會建構論與論述分析。研究材料之取得則包含平面媒體的高齡報導與老人電影的文本分析,再輔以訪談二位高齡男、女主角,建立庶民典範的高齡文本,說明高齡仍是具有各種可能性的階段,鼓勵高齡者贏回自己的意識。研究結果發現,「老人」應視為個體生命意義的累積;

「老年期」可以是人生另一階段新生活的重新開始,而不是等待生命的結束;「老化」僅是老年學的一環,老年學也不應只注重生理性老化衍生的問題;「適切的高齡生涯」為高齡者須建構老年的生活意識,真實面對自己的高齡生涯。是故本研究定義「適切而可能的高齡生涯」,即在老人的再現與重構高齡者生活意識的研究架構下,說明活到老,學到老,以開放的心胸,形塑高齡生活意識,體驗屬於自己能夠適當使力的高齡生活,即為「適切的高齡生涯」。