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週 計 畫 app Dcard的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦藤村正宏寫的 SNS社群行銷術：關鍵就是「3F」 可以從中找到所需的評價。
國立臺北科技大學 文化事業發展系 張怡敏所指導 闕郁庭的 臺灣數位漫畫平臺使用者關係品質、滿意度與忠誠度之關係 （2021），提出週 計 畫 app Dcard關鍵因素是什麼，來自於數位漫畫平臺、Webtoon、關係品質、平臺滿意度、平臺忠誠度。
而第二篇論文逢甲大學 專案管理碩士在職學位學程 朱南玉、徐光明所指導 陳翎的 利害關係人管理策略應用於線上學習之研究-以YouTube線上學習使用者為例 （2021），提出因為有 線上課程、YouTube影音網站、利害關係人管理、利害關係人立方體的重點而找出了 週 計 畫 app Dcard的解答。
SNS社群行銷術：關鍵就是「3F」
為了解決週 計 畫 app Dcard 的問題，作者藤村正宏 這樣論述：
名片和履歷表已經落伍了， SNS就是個人品牌的展現！ 在瞬息萬變的社群經濟時代，「關係」是促使大家消費的關鍵！ 你，就是媒體！你的發文，就是商品！ 強化與眾不同優勢，展現你的專屬價值， 同時善用「3F」──家人（Family）、朋友（Friend）、粉絲（Follower）的力量， 不斷累積的共感與信任感，皆是奠定成功的重要資產。 確切掌握SNS行銷的訣竅，創造撼動全球的消費價值！ Facebook、Line、Instagram、Twitter、YouTube、Dcard等社群網站（Social Networking Service，簡稱SNS），已
深入現代人的日常，藉由發文、點閱、互動或分享，創造人與人之間的「連結」：透過臉書和失聯多年的朋友再次有了交集；旅居國外的人用Line和親友更方便聯繫；從IG追蹤者的發文得知日系甜點在台灣開了分店；在推特上看到某家廠商近日推出了療癒又實用的產品。 不過網路上每分每秒迅速更新的資訊太多，漸漸地大家開始將焦點鎖定在較為熟悉的人身上；而每個人周遭「情感連結」較強的人所提供的資訊，便能創造新的消費價值。因此，無論是個人或企業團體，一定要把自己變成媒體平台，強化與眾不同的優勢，善用「3F」──家人（Family）、朋友（Friend）、粉絲（Follo
wer）的力量，與他人建立「舒適愉悅的連結」，同時要確切掌握SNS行銷的訣竅，才能挖掘出SNS世界的龐大商機。 每一種行銷的本質都在於「連結」和「關係」，以個體為單位、追求獨特價值的新消費型態已然成形。日本行銷大師藤村正宏告訴你，重點不是賣東西，而是要賣「體驗」，創造個人、商品或服務的獨特性，從社群網站的參與、融入到不斷地累積3F的信任而產生共感、共鳴，這些美好連結都將成為你的「資產」，大家因為你所提供的事物而感到愉悅，進而創造了營業額與收益。 好評推薦 吳慶彬 智威湯遜廣告中國區數位長 吳育宏 行銷專家 李全興（老查） 社群達人 周偉航（人渣文本） 渣誌創辦人、作家
阿飛 暢銷作家、行銷人 許景泰 SmartM世紀智庫執行長 許毓仁 TED x Taipei創辦人、TED x亞洲大使、立法委員 曾子碩（石子）網路行銷科技人 傅瑞德 管理顧問、吐納商業評論創辦人 鄭緯筌 臺灣電子商務創業聯誼會共同創辦人 劉俊佑（鮪魚）生鮮時書創辦人 劉威麟（Mr. 6） 網路趨勢觀察家 劉鴻徵 全聯福利中心行銷部協理 盧希鵬 台灣科技大學專任特聘教授 （以上排序依姓氏筆畫）
臺灣數位漫畫平臺使用者關係品質、滿意度與忠誠度之關係
為了解決週 計 畫 app Dcard 的問題，作者闕郁庭 這樣論述：
面臨數位化時代的到來，人們在閱讀的載體上從紙本轉變為行動裝置，使得數位漫畫以及其閱讀平臺在世界各國快速興起。而我國的數位漫畫平臺也正逐漸成長當中，相繼與本土創作家合作推出臺灣原創IP漫畫和在地化內容。為探討臺灣地區曾使用數位漫畫平臺使用者之關係品質、滿意度與忠誠度之關聯性。首先，本研究以問卷調查方式回收有效樣本數433份，得知臺灣有七成使用者選擇LINE Webtoon為主要使用平臺。其次，本研究採用半結構式訪談法，針對臺灣LINE Webtoon的使用者與非本研究範圍內之其他平臺使用者兩族群各4位進行口訪，掌握其平臺使用偏好與對臺灣漫畫平臺之建議。其三，根據問卷調查結果，針對以LINE W
ebtoon為主要平臺之使用者進行LISREL 8.51檢測與SPSS 22.0迴歸分析。本研究發現，關係品質對忠誠度具有正向影響，說明關係品質能夠提升忠誠度。其次，滿意度對忠誠度具有正向影響，說明滿意度能夠提升忠誠度。其三，關係品質對滿意度具有正向影響，說明關係品質能夠提升滿意度。以上結果，期望可作為日後政府政策制定與臺灣數位漫畫平臺經營者之參考，進而為國內漫畫產業開拓國際市場。
利害關係人管理策略應用於線上學習之研究-以YouTube線上學習使用者為例
為了解決週 計 畫 app Dcard 的問題，作者陳翎 這樣論述：
數位內容產業和網路的應用習習相關，全球最大的影片分享平台YouTube影音網站，是台灣消費者最偏好的串流媒體，而線上學習使用者更是主要的消費對象，極力透過以網路傳達的教學影片，進行專業性的學習，但實務上，常存在一些問題，尤其是較不易明確地判斷如何與線上課程使用者互動溝通。故若能運用專案管理中辨識和分類利害關係人的分析手法和分類模型，來探討以YouTube影片做為線上學習方式的使用者，將能有效地辨識和分類出數位課程付費使用者，針對不同分類的付費使用者，研擬出對應有效的溝通和互動策略，將提供線上學習相關業者及授課老師，非常有價值的策略研擬基礎。有鑑於此，本研究藉由網路問卷調查法，以20歲-35歲
曾有過YouTube付費課程使用經驗者做為研究對象，獲得使用者對於問卷題組「YouTube付費課程使用者對權力構面之測量」、「YouTube付費課程使用者對關注構面之測量」和「YouTube付費課程使用者對態度構面之測量」的認同程度。整體而言，34%以上受訪者對於課程具較高的決定權力、關注程度和支持態度。最後經由利害關係人管理的分類技術-利害關係人立方體模型將研究對象進行分類，並提供相關業者面對數位課程付費使用者建議之互動策略與溝通策略。