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【博客來獨家】山羊、老鷹，還有我的帕加尼（Bianco Tsai設計書衣版）

為了解決遊戲名字男搞笑的問題，作者李崇建,甘耀明 這樣論述：

金鼎獎作家甘耀明X薩提爾推手李崇建 創作二十年來首次攜手打造少年成長小說 即使是平凡魯蛇也能變身高級跑車！ 一段歡笑與淚水交織的少年蛻變實錄 為年輕生命找回自信，重拾做夢的自由與勇氣 　　【博客來獨家．Bianco Tsai設計書衣版】 　　在散亂一地的考卷中，成績吊車尾的孩子沒有選擇放棄， 　　而是努力抓住最後的希望，希望能夠達成眾人的期待， 　　有一天可以搭上屬於自己的「帕加尼」跑車， 　　與山羊、老鷹，還有同伴好友們一起自在翱翔， 　　展開探索自我的旅程。 　　書衣設計／Bianco Tsai 　　平時做裝幀設計，偶爾畫畫， 　　作品曾多次入圍OKAPI好設計及獲金蝶獎肯定。 　

　國小六年級的張家豪，就像空氣一般沒有存在感， 　　學業成績吊車尾，也沒有過人的才藝，就連名字和外表都很普通。 　　然而一直甘於平凡的他，卻在畢業前夕遭逢人生巨變： 　　他的爸媽協議離婚，而向來看重課業的爸爸選擇帶學霸弟弟離家。 　　感覺自己被全世界抛棄的家豪，碰上久居深山的外公前來拜訪， 　　在外公和兩個好友陪伴下，開啟了一段前所未有的體驗── 　　帶山羊上學成為校園熱門人物、拯救失去飛行能力的老鷹變身大英雄， 　　就連過去不看好他的鄭老師，這時都發現他的藝術天分， 　　要他和好學生趙曉雲比賽寫生，角逐代表班上參賽的資格。 　　這些經歷讓家豪感到自信，覺得自己不再像從前一無是處， 　　甚

至鼓起勇氣研究起名為「帕加尼」的祕密計畫，就為了挽回爸爸的關愛。 　　然而，他是否可以成功戰勝趙曉雲、成為畫畫比賽的班代表？ 　　他所經歷的這一切是否足夠讓爸爸改觀，對他另眼相待？ 　　已經瀕臨破裂的關係，又該做些什麼才能回到從前呢？ 　　【少年天下】系列介紹 　　1. 專屬國中生，給10-15歲「輕」少年的閱讀提案。 　　2. 夠酷而不幼稚，能吸引少年的包裝和題材。 　　3. 以少年為本位，提供邁向成長的關鍵字。 　　4. 有深度但無難度，得以思辨的優質文本。 本書特色 　　特色1  金鼎獎作家甘耀明與薩提爾推手李崇建，以風趣幽默卻發人省思的成長故事，打造首部少年小說。 　　特色2 

以旱溪、臺中公園等地點為背景，除了搭配走讀課程，亦是獻給這片土地長大的孩子的在地書寫。 　　特色3  生動且正確寫出山羊和老鷹的習性樣態，以及不同世代間河川地景的變化，是環境教育的極佳作品。 名人推薦 　　薩提爾教養暢銷作家李儀婷｜國立清華大學客座助理教授林玫伶｜ 　　嚕嚕頻道創辦人張子韜＆學思達教育基金會創辦人張輝誠｜華語首席故事教練許榮哲｜ 　　諮商心理師．暢銷作家陳志恆｜暢銷奇幻小說作家陳郁如｜ 　　國立臺東大學兒童文學研究所副教授黃雅淳｜臺中市惠文高中教師兼圖書館主任蔡淇華｜ 　　親職溝通作家與講師羅怡君｜臺中市大元國小教師蘇明進（老蘇老師）　 　　共鳴推薦！ 各界好評 　　他

們兩個一個是文學領域裡的千面寫手小說家，文筆的筆鋒千變萬化，寫什麼都傳神入裡。而另一個則是薩提爾模式中的心靈推手，說出口的話宛如神喻，兩個人合作的著作，每一詞句描述都是一場藝術的展演，而想要探討的生命深度，則是一座冰山，令人讚嘆。──薩提爾教養暢銷作家李儀婷 　　「整齊才是亂的。」當主角的外公望著旱溪，說出這句話時，讀者終於明瞭，當我們用整齊的一把尺，去量所有孩子的童年時，大人才是這個世界的亂源。這是一本有梗丶有趣丶有深度的好看小說！──臺中市惠文高中教師兼圖書館主任蔡淇華 　　《山羊、老鷹，還有我的帕加尼》處處藏有黑色幽默的喜感，恰到好處的荒謬點破大人們對孩子言行的不信任、外在標籤加諸給

孩子的扭曲價值觀，這些討人厭的長大瑣事未經過濾刪除，但透過甘耀明老師施展文學特殊濾鏡，能讓我們笑著看穿裸露的事實：別人給自己貼的標籤，必須自己撕除才夠澈底。──親職溝通作家與講師羅怡君 　　面對生活中發生的任何事，我們可以有各種觀點；你可以視挑戰為良機，也可以自認倒楣。這本少年小說的價值，就是在作者的巧思下，透由男孩的眼光，看見事件的不同風貌。因為視野寬闊了，更能在自己身上發現更多的可能性。──諮商心理師．暢銷作家陳志恆 　　這本書的文字讀起來輕鬆有趣，對話讓人莞爾，就是青少年間無厘頭卻真實無比的情境。故事情節帶著輕快的節奏，但是每個輕鬆的橋段，常常又有令人揪心的迴盪，久久不能過去。裡面寫

到關於藝術和野生動物的部分，是我看其他書時時常難以融入的，但兩位老師卻很精確的抓到精髓，而且保持風趣，讓人閱讀起來非常的過癮。──暢銷奇幻小說作家陳郁如 　　這本書不僅好看又好笑，主人公的創意點子多到爆，一點都不被學校教的刻板知識所拘束。全書語言生動，讓讀者彷彿置身其中，與書中人物一起經歷大大小小的事。我很推薦這本書！──「嚕嚕頻道」創辦人．小六生張子韜 　　＊適合10歲以上閱讀

遊戲名字男搞笑進入發燒排行的影片

電視綜藝類談話節目的人性與社會想像：以【康熙來了】為例

為了解決遊戲名字男搞笑的問題，作者李霖松 這樣論述：

2004年【康熙來了】於有線電視開播，隨即帶動起以談話為主、綜藝元素為輔的「綜藝類談話節目」（variety talk shows）風潮。自此，臺灣電視市場開啟了晚間電視綜藝類談話節目的黃金十年。【康熙來了】一週播映五天，標榜明星藝人閒談及故事分享，長期談論各種微觀生活議題，遊走於公私領域之間，並且經常以具有爭議或窺密性質的言談內容作為賣點。說故事必然牽涉社會文化脈絡與人性價值。像【康熙來了】這種電視軟性談話節目，某種程度能夠視作引領人們對於世俗日常事務或生命經驗，進行協商意義、認同甚或攻錯的社會資源。因而除了提供消遣娛樂之外，必然有其值得探究的社會意涵。然而，臺灣學術界對這存在已久、標榜軟

性談話的電視現象，大多持批判、負面的觀察論述立場，卻顯然輕忽其值得思索的多重面向。為能釐清臺灣綜藝類談話節目的社會意義，本研究探問：像【康熙來了】這樣長久不衰、廣受歡迎的綜藝類談話節目，究竟有多大程度，算是能開啓或鼓勵吾人有關人性與社會的想像？基於談話是人類互動的根本，而社會互動總有其生發的時地場域，以及倚重的媒體文化形式，因而本研究分就「類型」、「談話」、以及「社會空間」（social space）進行文獻的回顧與整理，然後再針對【康熙來了】的節目內容進行實證研究。基於【康熙來了】的節目性質與特色，本研究以一共八集的「大牌明星專訪」與「多人談話秀」為研究對象，進行文本分析。研究結果顯示，【康

熙來了】對既存主流體制或價值觀的衝撞與挑戰，實是商業考量操作所致。雖然具備鬆動、解構、衝撞社會文化體制之潛能，卻也無意將所談論主題公共議題化。但除了滿足觀眾八卦窺視興趣之外，這個節目的確也提呈了相當開放多元的正面人性價值供社羣成員作為自我反思的參照。透過【康熙來了】的個案研究，本研究大抵肯定綜藝類談話節目作為當代社會電子社會空間的功能。雖然所談論的無非是各種微觀生活議題，卻在攻錯各式舊與新觀念中呈現繁複多元人性價值及想像。作者認為，關於生活，關於人性，其實並沒有所謂瑣碎的事實。軟性談話能有的重要建樹，應是反映社羣生活文化，鼓勵多元價值觀點，藉之共耘社會生活，拓展人性與社會的想像。

邪惡貓大帝克勞德3：星際警犬大鬧生日派對!

為了解決遊戲名字男搞笑的問題，作者JohnnyMarciano 這樣論述：

★全美銷售超過二十萬本，暢銷全球， 已陸續出版法文、西班牙文、俄文、土耳其文等不同譯本★   　　★充滿笑料又荒謬的情節，讀者將真正體會到閱讀的樂趣和幽默的能力，沒有錯，就是一邊看一邊呵呵笑的樂趣 　　★孩子入手長文閱讀的第一套書：幽默風趣，搭配生動無負擔的美式插圖，為長文閱讀無痛奠定基礎。 　　★以一貓一人的第一人稱書寫，讓讀者探索自我認同和人際關係更有感 　　★從奇幻幽默故事中，認識動物朋友與大自然   　　在這個超狂系列的第三本書中，克勞德面對的是一個他從未想像過的挑戰者：一隻狗，他來到了地球，以解決星際之間各個星球的平衡問題。   　　星際警犬他超級棒，他忠誠，他是一個全能的好孩子

，他準備在這裡將克勞德繩之以法。我們凶猛的貓科動物能逃脫法律的長爪嗎？   　　另一方面，拉吉面對的是他自己的外地訪客──儘管他只是來自地球，但可能是更強大的：他的祖母。當她計劃一個拉吉並不想要的生日派對時，他要怎麼熬過這個令人尷尬的場合？   　　《邪惡貓大帝克勞德》第三集，同樣以圖文並茂的方式，在拉吉和克勞德的視角之間切換出奇想幽默的情節。   編輯推薦   　　我們的孩子需要多點幽默感，更多從閱讀中感受到真正的娛樂和放鬆的體驗。這位喵星人克勞德絕對能做到！在這個系列故事中，作者運用幽默的筆觸，創造了一隻「邪惡」的貓，然而在這個奇想故事中，在捧腹大笑之餘，孩子也跟著拉吉和克勞德一起適應新環

境、一起交朋友、一起突破難關、一起學習和創造是個讀來有笑有淚的故事，這六本書將吸引小朋友如大人追劇般，一路緊追克勞德。   名人推薦與回響   　　★慶祝克勞德降落台灣，地球人全系列隆重推薦★ 　　林怡辰|閱讀推廣人 　　李貞慧|作家暨閱讀推廣人 　　村子裡的凱莉哥|親子部落客 　　陳麗雲|語文專欄作家、教科書編寫作家、閱讀推廣人 　　許伯琴|《我們家的睡前故事》親子共讀頻道主持 　 　　「高舉雙掌，為克勞德鼓掌喝采！」──「超狗神探」（The Dog Man）系列的作者戴夫‧皮爾奇（Dav Pilkey）   　　「幽默、超狂、精彩無比。克勞德正是我希望擁有的寵物。」──紐約時報暢銷書《地球

上最後一群孩子》（The Last Kids on Earth）作者麥克斯‧貝瑞里（Max Brallier）   　　「作者為讀者，尤其是不那麼願意閱讀長篇故事的小朋友，提供了純真、幽默又容易閱讀的故事」 - 華爾街日報   　　「在這個幽默的故事中，到處都是令人發笑的貓雙關語，而克勞德毫無頭緒的傲慢和小貓的視角將幽默感帶到了荒謬又令人讚嘆的境界……」 - 童書中心公報   　　「憑藉可愛的插圖、搞笑的名字和雙關語，所有年齡段的讀者都會爭先恐後地閱讀第二本書。」- 柯克斯評論   　　「生動的插圖將這個有趣的故事整合的十分精采，放大了故事的能量和幽默。」- 出版商周刊   亞馬遜五星好評連連

(以下節錄)   　　．對於那些喜歡幽默情節的孩子來說，這本書是很好的選擇，我的兒子10歲，很難找到對一個10歲的男孩來說既有趣又具有挑戰性的書。到目前為止，我們已經閱讀了本系列的所有3本書，光是故事情節就讓他停不下來……這本書從不同的角色，以不同的視角描述很有趣，我也認為作者在其中也談到家庭和人際關係，這很好。   　　．這個系列有許多不同的方向（貓，狗，人類，太空，戶外，惡霸，朋友，家人，外星人，技術），非常有意思！ 我11歲半的兒子非常喜歡這本書。他笑了很久，覺得貓和男孩之間敘述的變化很有趣，我強烈推薦！

KUSO創作及其行銷意含之探索性研究-以巴哈姆特為例

為了解決遊戲名字男搞笑的問題，作者羅蓉蓉 這樣論述：

本研究旨在探索KUSO創作者對KUSO文化的認知與創作行為。KUSO文化在台灣雖已發展六年，但鮮少KUSO文化的相關研究，僅有一篇相關的學術論文。乍看行銷市場，KUSO的運用已經介於成熟，但在沒有深入了解KUSO文化、不了解KUSO精神及創作動機的同時，行銷的根基就過於薄弱，無法更有效的操作KUSO訴求的行銷手法。有鑒於此，本論文率先採用質性研究，選定台灣第一個創立的KUSO網路社群討論版，以巴哈姆特KUSO版為研究範圍，並以KUSO創作者為研究樣本，透過對這些具有富的創作經驗及對KUSO文化長時間的參與的創作者的深入訪談，了解創作KUSO的心聲，期望對KUSO文化有更深入的了解。研究目的有

三：(1)創作面：KUSO創作心聲(2)文化面：KUSO創作者對KUSO文化的認知(3)行銷面：KUSO創作者對KUSO行銷的態度與反應研究發現如下，KUSO創作心聲分為創作動機、創作手法、創作利益及創作停止因素。創作動機可在分成內在及外在影響因素，內外在因素交互調合已產生KUSO創作動機。在創作手法方面，可將所有創作者的創作手法分為「原創型」及「改編型」，創作利益方面，以增添生活樂趣、建立自信心、發揮自我風格、增添創意、增進寫作能力為主要利益。近半數受訪者目前已退出KUSO的創作，研究發現巴哈姆特KUSO版偏離KUSO精神、沒靈感現實的壓力、轉移至其他類型的創作是其停止創作的主要原因。KUS

O文化認知分為KUSO的定義、KUSO代表物、瓶頸及期酗迨j構面，研究發現「具原文本及框架」、「需要一定基模，進入門檻高」、「網路傳播性、時事、時效性及多變性」、「顛覆/重新詮釋/解構、反叛、嘲諷」是KUSO有別於笑話的五大特性，而KUSO除了好笑之外，還具有引起共鳴、把無趣的東西變有趣、打破僵固的價值觀的三大弁遄C獲得KUSO創作者青睞的代表物則具有諷刺及顛覆兩種要素。KUSO的瓶頸及期野i以各分為「創作面」及「文化面」來探討。最後針對藉由KUSO創作者檢視目前KUSO行銷手法的優點或缺失，研究發現KUSO創作經驗豐富、對KUSO文化認同度高的「巴哈姆特KUSO版創作者」而言，當前KUSO活

動缺乏吸引力，甚至多不贊同目前的KUSO行銷方式。研究探究KUSO廣告、網路活動、商品化這三個層面受到KUSO創作者的偏好情形。在廣告方面，具有KUSO族熟悉的元素、令人意想不到和顛覆的、日本遊戲廣告精神是KUSO創作者判斷KUSO廣告的三大要素。在廣告效果方面，創作者普遍認為KUSO廣告具有「加深品牌印象」、「具有品牌偏好」的廣告效果，而「購買行為」則因人而異。在KUSO網路活動方面，KUSO創作者普遍不參加或沒有參加KUSO網路行銷活動。在商品化方面也普遍未受到KUSO創作者的贊同和支持。研究發現對KUSO具有高度認同的KUSO創作者並不會一昧追隨或捧場KUSO的行銷手法，主要原因是KUS

O創作者認為這些KUSO行銷手法並不夠具有「KUSO精神」、而往往流於搞笑、胡搞、吸引消費者的行銷噱頭，因此多對這些手法會加以批判和排斥。本研究有助於了解KUSO創作心聲、KUSO認知與對KUSO行銷的看法。