遊戲地圖製作的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列包括價格和評價等資訊懶人包

《我的世界》大探訪：Mojang幕后故事

為了解決遊戲地圖製作的問題，作者（瑞典）托馬斯·阿諾斯 這樣論述：

本書作者對馳名全球的電子遊戲《我的世界》（Minecraft）開發商—瑞典Mojang公司進行了近一年的跟蹤採訪，對以創始人兼靈魂核心MarkusPersson（Notch）為首的Mojang員工們的日常活動與處事風格以輕鬆形象的語言進行描寫，並穿插介紹Mojang公司對《我的世界》的開發歷程與周邊經歷。在短短的3年裡，Notch就從默默無聞變得聞名遐邇且富可敵國，他和同事們究竟經歷了什麼？Mojang公司是如何從一家小工作室變成如今獨立遊戲界的標桿的？相信你在本書中都能找到答案。本書適合大眾及遊戲愛好者閱讀。[瑞典]Thomas Arnroth，是瑞典知名視頻遊戲記者之一，他寫了一些非常突出

的論文和新聞電訊社。同時他也是瑞典國家電視台的視頻遊戲評論家、專家。譯者：李杭，《我的世界》玩家。在浙江大學就讀期間接觸遊戲，並創建了校伺服器，亦成為某相關社區管理者，作為國內社區代表兩度受邀參與Minecon，與本書內涉及的部分Mojang員工有過直接的交流。參與《我的世界》PC/Mac版、官方啟動器與《我的世界》國際版網站的中文化工作。目前與人民郵電出版社合作致力於多部國外遊戲著作的翻譯引進工作。 王翼瑞，同為《我的世界》玩家，同時也是社區中遊戲地圖製作者之一。同為某相關社區管理者，亦作為國內遊戲同好小組The Redpixel、Command block logic以及The Comma

nd』s Power管理者之一。曾受邀作為網易贊助的MCBBS與Bilibili協辦的擂台賽的技術評委，亦在會場有幸見到了Jens等Mojang員工。

遊戲地圖製作進入發燒排行的影片

水土資源保育與防災環境教育教材之研發

為了解決遊戲地圖製作的問題，作者藍宥嘉 這樣論述：

隨著電子資訊產品的普及；近年來，水土資源保育與防災環境教育數位教材發展蓬勃，然而現有之教材之內容，多以促進水土資源環境認知為主；演繹環境問題解決過程類型之教材亟待開發。回顧相關研究文獻可發現，互動性教材乃是呈現環境問題解決策略最佳的教材型態，但受限於程式語言撰寫的技術門檻，此類型教材仍不多見。故本研究由低技術門檻角度切入之互動式教材設計，透過圖像設計方式，並回顧社會型態、國民教育素質與環境教育政策，以探討現有之水土資源環境教育數位教材，及學習者特性，作為教學內容設定依歸，研究結果顯示，現有之數位教材內容著重於，山坡地水土資源保育及防災，所針對之災害類型多為崩塌及土石流等地質災害，並以促進認知

為教材設計重點，仍缺乏模擬環境決策與災害間關係之教材；在學習者特性方面，國民教育素養普遍提升，然而在環境教育方面，二十五歲以上之國民，並未廣泛接受相關課程。故本研究以土石流災害為教學主題，藉以模擬決策過程與自然環境之關係，並針對二十五歲以上之國民，進行桌上遊戲教材開發設計，並以網路為傳輸媒介，配合列印輸出設備，開發互動性教材；以另類數位教材設計思維，提供學習者互動式教材進行學習，降低該類型教材開發門檻，以利未來非資訊工程專才教材設計者進行參考。

遊戲設計概論(第四版)

為了解決遊戲地圖製作的問題，作者胡昭民,吳燦銘 這樣論述：

遊戲設計新兵的備戰手冊！ Android App遊戲設計速成經驗分享 　　這是一本提供初學者進入遊戲設計領域的入門教材，其中不乏許多遊戲開發的實務經驗，除介紹遊戲開發過程中的各種工具，及許多開發成品的展示外，更期許能在最短時間內讓讀者建立起對遊戲設計開發過程中所應具備的遊戲基礎規則、劇情故事巧妙的安排、華麗效果設計的要訣、理念與現實的互補等基礎知識。 　　本書理論與實務並重，從遊戲類型到產業的介紹，接著說明遊戲設計鋪陳方式、遊戲開發工具、2D、3D、數學、物理現象模擬…等主題，並實作Android系統上的遊戲開發與上架實務範例。這次改版也討論了大數據(Big Data)與遊戲行銷成

功案例的相關議題；而遊戲公司的第三方支付服務，對遊戲點數卡的獲利、機會、銷售方式及通路所產生的變化，也是新版的重要主題。 　　【內容全面】循序漸進介紹遊戲類型、產業認識、設計技術、開發工具、2D/3D模擬等。 　　【議題分析】專章分享包含大數據(Big Data)、遊戲行銷模式和成功案例經驗。 　　【實務應用】完整實作Android App遊戲的開發與上架範例。 　　【學習評量】精心設計章末習題，驗收教學成果。 專家推薦 　　智冠科技副總經理 李原益 強力推薦